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  • 翠鸟语文教案和板书设计
    发表于:2020-08-04
    教学目标:1.学会本课14个生字。能正确读写“翠鸟”、苇秆、赤褐色、疾飞、锐利等。联系上下文理解“荡漾、陡峭、锐利”等词语的意思。2.了解翠鸟的外形和活动特点,进而理解这些特点与翠鸟...
  • 国中英语板书设计
    发表于:2016-12-30
    20xx年3月14日,南浔区第五届国中英语优质课评比在重兆中学举行,我有幸全程观摩了这次优质课展示活动。来自全区的优秀英语教师各自秀出十八班武艺,尽管每位老师展示的时间只有12分钟甚至...
  • 三年级语文百花园五板书设计
    发表于:2019-10-05
    一、教学目标:1、通过形近字组词、选词填空学习与积累,熟练掌握汉语知识。2、通过“读读背背”中表示“深情”的成语,感受人与人之间的深情厚谊。3、通过本次的课外阅读,让学生了解书信的...
  • 《爬山虎的脚》板书设计
    发表于:2017-04-05
    【教学内容】《爬山虎的脚》。【教学要求】1、能流利的朗读课文,读懂课文,了解爬凯山虎的特点;理清课文叙述顺序,能抓住课文主要内容。2、学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。【教...
  • 《顶碗少年》板书设计
    发表于:2020-06-27
    课前准备1.预习课文,自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。2.搜集并阅读其他面对失败,勇敢坚强战而胜之的故事。教学过程一、谈话导入,揭示...
  • 赵州桥板书设计
    发表于:2018-10-06
    教学目标1.能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段的主要意思。2.学会本课15个生字,理解17个词语的意思。3.能照样子,用“不但……而且……”把两句话合成一句话。4.知道赵州桥是世界闻名的石...
  • 《入学教育》板书设计
    发表于:2019-03-24
    【教学内容】观察画面内容,使学生初步了解学校生活,感受老师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。【教学要求】1、观察图画内容,使学生初步感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐,校园生活的...
  • 《语文园地一》板书设计
    发表于:2020-01-21
    一、我的发现这一项安排了两组汉字,每组的前一个字都是学过的熟字,后一个字都是要学习的生字,而后一个字都是前一个字表示读音的部分。教学时应引导学生辨一辨,从中发现规律──利用形声字...
  • 《雨霖铃》板书设计
    发表于:2020-04-05
    寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此...
  • 阿长与《山海经》板书设计
    发表于:2017-02-15
    教学目标:1、整体把握文章,了解文章的内容。小编给大家提供阿长与《山海经》板书设计,欢迎参考!阿长与《山海经》板书设计(一)【教学内容】选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上...
  • 英语板书设计
    发表于:2023-04-14
    英语板书设计1一:内容的回顾:A:是教师在教学过程中,配合语言、媒体等,运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。板书是教师必备的基本教学技能。有研究表明,识别一种东西:用言语描...
  • 谜语教学板书设计
    发表于:2017-02-21
    ⒈教学要求:⑴通过两则谜语的教学,培养学生的想象力,归纳能力,观察能力,培养猜谜的兴趣,寓教于乐。⑵学习生字:语、间、颗、黑、猜、瞧、片,并注意笔画笔顺;学会文中量词在语言环境中的运用;注意...
  • 《要下雨了》板书设计
    发表于:2020-03-18
    [教材版本]国小义务教育第一册33《要下雨了》[教材分析]《要下雨了》是义务教育六年制国小语文教科书第二册的一篇生动有趣的童话故事,用浅显的文字,生动形象的语言形式介绍了雨前的一些...
  • 我为你骄傲板书设计
    发表于:2018-10-02
    《我为你骄傲》这么一篇文章会描述的是一件怎么样的感人的故事呢?下面是小编网络整理的《我为你骄傲》板书设计,希望对你有用。《我为你骄傲》板书设计设计思路本设计注意引导学生抓住...
  • 少年闰土课文教学板书设计
    发表于:2019-02-04
    袁老师为《少年闰土》一课设计了这样的板书:少年闰土《故乡》1921年我闰土少爷忙月的儿子喜欢海边农村少年紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈佩服聪明能干捕鸟活泼可爱捡贝壳看瓜刺猹看跳...
  • 《乌鸦喝水》最新板书设计
    发表于:2017-03-21
    教学目标:1.学会本课9个生字。会写“可、石”等6个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3.遇到难题,要开动脑筋,想出解决问题的方法。教学重点:识字、写字。教学难点:在学生已...
  • 张籍秋思板书设计
    发表于:2017-06-09
    秋思是唐代诗人张籍的作品,这一首诗也被收录在语文课本中,今天我们就一起来看看张籍秋思板书设计吧!张籍秋思板书设计教学目标:1、自主阅读,借助注释等理解古诗的意思。2、揣摩关键词句,在...
  • 小鸽子》板书设计
    发表于:2020-03-18
    【教学设计说明】这篇课文以拟人化手法通过小鸽子的眼睛来了解祖国建设的新面貌,让学生开阔眼界,受到感染。本设计在考虑教学要求时,主要从这几方面去把握:1.通过教学,让学生了解祖国的新面...
  • 《原子的构成》板书设计
    发表于:2020-02-09
    一、教学目标1.知识与技能:(1)了解原子是由原子核和电子构成的;(2)初步认识物质结构学习中的模型方法;(3)培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。2.过程与方法:了解原子结构模型建...
  • 《方向与位置课堂实录、教学反思板书设计》
    发表于:2018-07-17
    课题东南西北设计者教学设想1、在实际情境中,给定一个方向,学生能辨认其余三个方向,并能用这些词语描述物体所在方向。2、通过亲身经历、体验,获得真正的感受,在活动中发展学生的定向观念。...
  • 《故乡》第1课时板书设计
    发表于:2017-07-28
    大家知道今天是什么日子吗?大家还隐约记得端木蕻良在《土地的誓言》中对东北家乡的深切怀念和深情呼唤吗?——对,今天是“九一八事变”76周年,在这个特殊的日子里,我们来学习鲁迅先生的《故...
  • 《阳光》最新板书设计
    发表于:2020-01-16
    【教学目标】1、认识12个字,会写也、长、山、出4个字。认识2种笔画竖提、竖折和1个偏旁双耳刀。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、感受阳光的美好与珍贵,培养热爱大自然的情感。【...
  • 《半截蜡烛》板书设计
    发表于:2020-08-07
    《半截蜡烛》板书设计1教学目标:1、能正确流利,有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能课文分段,归纳段意。能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的...
  • 《石壕吏》 板书设计
    发表于:2020-04-10
    一、创设情境,课堂导入多媒体课件展示蒋兆和先生的名画《流民图》中《西望长安》,二胡名曲《江河水》缓缓响起。公元758年,为平息安(禄山)史(思明)之乱,郭子仪、李光弼等九位节度使,率兵20...
  • 《语文园地二》教学板书设计
    发表于:2019-10-07
    【教学目标】1、引导学生发现一些汉字的结构特点,并感悟汉字的形体结构美。2、学生自己探究或小组合作,通过读一读、认一认、记一记、背一背的形式,认识新字,积累词语和谚语。3、创设真实的语...
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