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发表于:2017-11-13
当品味完一部作品后,从中我们收获新的思想,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。那要怎么写好观后感呢?以下是小编精心整理的《最大的麦穗》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。非...
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发表于:2023-04-23
认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的最大的麦穗读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。最大的麦穗读后感1前几天,...
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发表于:2017-01-29
教学过程师:同学们,今天是周六,你们和在座的老师一样放弃了休息日,来到这里与我见面。我非常感谢你们!(真诚地鞠躬,同学和老师热烈鼓掌!)想不想认识我?生:想!(同学们异口同声。其中,有一位女同学高举...
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发表于:2019-12-22
师:古希腊堪称西方文明的发源地,那里曾诞生过许多世界级的哲学大师,苏格拉底便是其中一位。让我们跨越时空的隧道,走近大师,领略他的风采,共享他的智慧。请打开课本,我们一同分享《最大的麦穗...
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发表于:2020-03-02
对弟子们的表现,苏格拉底有什么想法。请大家自由读读他说的话,就能体会出。⑵学习5~6节·谁把读第5节苏格拉底说的话读一下,读后说出你要表达出苏格拉底的什么意思?(对弟子们的表现惋惜,方法...
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发表于:2023-06-27
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的《最大的麦穗》...
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发表于:2023-06-15
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编收集整理的《拣麦穗》教学设计,仅供...
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发表于:2019-02-11
教学内容新课程、新理念下的阅读教学观摩课——《最大的麦穗》。教学过程师:同学们,今天是周六,你们和在座的老师一样放弃了休息日,来到这里与我见面。我非常感谢你们!(真诚地鞠躬,同学和老师...
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发表于:2020-05-13
《语文课程标准》特别指出,“阅读是学生的个性化行为”,个体的知识与生活经历不同,对课文的理解和感受也各不相同。因而,不应该用统一的标准去要求学生,而应珍视学生独特的态度、体验和理解...
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发表于:2022-06-18
在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编...
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发表于:2019-02-04
一、复习检查读题后师述:上节课我们感知了课文,学习了第一段。请大家回想一下,面对满地是沉甸甸的麦穗(媒体出示图片),苏格拉底严肃地对弟子们说:……生读:……根据学生朗读情况,师述:要表达苏格...
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发表于:2023-05-19
当阅读完一本名著后,大家一定都收获不少,需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的读《最大的麦穗》有感,欢迎大家分享。读《最大的麦穗》有感1前几日,...
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发表于:2023-04-23
作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《最大的麦穗》教学设计,仅...
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发表于:2022-10-27
读完一本经典名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的读《最大的麦穗》有感,供大家参考借鉴,希...
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发表于:2023-06-12
在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编收集整理的《最大的麦穗》教学设计,仅供...
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发表于:2023-10-17
当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的读《最大的麦穗》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。读《最大...
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发表于:2022-10-27
当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家整理的读《最大的麦穗》有感,仅供参考,希望能够帮助到大...
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发表于:2017-05-08
师:古希腊堪称西方文明的发源地,那里曾诞生过许多世界级的哲学大师,苏格拉底便是其中一位。让我们跨越时空的隧道,走近大师,领略他的风采,共享他的智慧。请打开课本,我们一同分享《最大的麦穗...
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发表于:2023-04-28
读完某一作品后,相信大家的收获肯定不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的最大的麦穗读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。最大的麦穗读后感...
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发表于:2019-02-08
教学内容新课程、新理念下的阅读教学观摩课——《最大的麦穗》。教学过程师:同学们,今天是周六,你们和在座的老师一样放弃了休息日,来到这里与我见面。我非常感谢你们!(真诚地鞠躬,同学和老师...
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发表于:2020-10-17
欣赏特级教师孙建锋的课,你一定会被师生间那充溢魔力的对话深深折服,孙老师如同一位语言大师,用自身饱含真情的隽永话语引领同学一起进到了由文本和师生所一起营造的精神殿堂。现在,就让我...
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发表于:2019-11-14
我也喜欢麦子,我特别喜欢吃那种烧麦子,也就是麦子在半生不熟时烧着吃。记得小时候,每到五月我就和小伙伴常到麦地里跑。找个人烟稀少的旮旯里,用手摘很多青麦穗。然后,我们就在空地上拾些柴...
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发表于:2020-01-17
师:古希腊堪称西方文明的发源地,那里曾诞生过许多世界级的哲学大师,苏格拉底便是其中一位。让我们跨越时空的隧道,走近大师,领略他的风采,共享他的智慧。请打开课本,我们一同分享《最大的麦穗...
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发表于:2020-03-15
一、课题导入1.看看课题,哪个词语是最重要的?2.指名说,读读3.课文读了几遍?4.为了让大家有更加好的表现,请大家自己再大声地读读课文,过会儿,我们进行交流,开始。5.学生读课文(没有读完的把它读...
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发表于:2023-04-17
当细细地品读完一本名著后,你有什么体会呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家整理的《最大的麦穗》读后感,欢迎大家分享。《最大的...