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发表于:2023-10-14
作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编精心整理的...
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发表于:2023-10-19
《认识钟表》是国小数学一年级上册的内容,是一年级学生第一次正式、系统地接触有关时间的知识,主要目的是结合学生的生活经验,让学生学会看钟表,学会认读钟面上整时刻,教育学生要珍惜时间。...
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发表于:2018-03-15
《认识钟表》这节课主要是让学生初步认识钟面,会看钟面上的整时和过一小时是几时,让学生从小建立时间观念,养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。总体来说徐老师的这节课教学目标明确,思路相...
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发表于:2017-06-27
活动目标:1、能设计不同款式的钟表,并能装饰钟表的外表。2、知道钟面上要有数字、指示针。3、涂色时,注意保持画面的整洁。活动准备:图片活动过程:一、欣赏钟表,了解不同的款式1、今天,老师带...
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发表于:2023-04-06
《认识钟表》评课稿1王xx老师在执教《认识钟表》一课时,充分利用多媒体课件和学具,调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决...
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发表于:2023-04-13
《认识钟表》评课稿1《认识钟表》是国小数学一年级上册的内容,是一年级学生第一次正式、系统地接触有关时间的知识,主要目的是结合学生的生活经验,让学生学会看钟表,学会认读钟面上整时刻,...
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发表于:2023-11-05
一年级数学《认识钟表》评课稿1重点:认识整时,记录整时。难点:特殊时刻的认识。教学环节:(一)在解构钟表的活动中认钟面(二)结合生活认整时(三)尝试中学习记录时刻(四)区分中拓展认识(五)在游戏中辨...
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发表于:2023-03-22
《认识钟表》评课稿1“认识钟表”是人教版国小数学一年级上册第八单元的内容。本节课是此单元的第一课时,主要是认识钟面上的时针和分针,再认识钟表表面上的整时数。我听了徐老师执教的...
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发表于:2023-07-14
作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编整理的《认识钟表》评课稿,欢...
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发表于:2023-06-12
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么你有了解过评课稿吗?以下是小编整理的认识钟表评课稿,仅供...
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发表于:2016-07-11
黄文静老师在执教《认识钟表》一课时,充分利用多媒体课件和学具,调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决问题,充分体现了数学...
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发表于:2023-09-14
作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的认识钟表教学设计,希望对大家有所帮助...
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发表于:2017-05-21
案例:认识钟表教学片段。师:(戴上时钟太阳头饰走进教室)知道老师头上戴的是什么吗?生:老师戴的是个漂亮的太阳;是个钟面;是一个正在发光的时钟太阳。师:同学们观察得很仔细。知道时钟的用途吗?生...
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发表于:2023-04-22
《认识钟表》评课稿1“认识钟表”是人教版国小数学一年级上册第八单元的内容。本节课是此单元的第一课时,主要是认识钟面上的时针和分针,再认识钟表表面上的整时数。我听了徐老师执教的...
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发表于:2017-02-26
表壳是指腕表表头的外壳部件,其作用是包容并保护手表的内在部件,如机芯、表盘、表针等,同时为腕表提供时尚而又迷人的外型。与表壳紧密相连的部件有:表镜、底盖、表冠、按掣等。1.表壳的作...
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发表于:2023-07-27
作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么评课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《...
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发表于:2023-04-06
《认识钟表》评课稿1《认识钟表》这节课主要是让学生初步认识钟面,会看钟面上的整时和过一小时是几时,让学生从小建立时间观念,养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。总体来说杨老师的这节...
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发表于:2019-08-17
1、认识钟表会认读整时、半时、整时过一点或差一点到整时这四种时间。整时:分针指着12,时针指着几就是几时整。分针指着12,时针指着1就是1时。1:00分针指着12,时针指着2就是2时。2:00分针...
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发表于:2019-07-25
今天,我在考场上阅读了一篇名为《德国人走在钟表上》的文章,读完之后,我极为震惊,感觉有一股正能量流淌在我全身。文章用优美生动的语言讲述了这样一个故事:作者去了很多次德国,通过德国公司...
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发表于:2023-04-19
作为一名教师,很有必要精心设计一份评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十...
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发表于:2023-11-04
《认识钟表》评课稿1《认识钟表》这节课是让学生初步认识钟面,会看钟面上的整时,让学生从小建立时间观念,养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。陈老师的这节课教学目标明确,思路清晰。教学...
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发表于:2023-04-25
认识钟表评课稿1王xx老师在执教《认识钟表》一课时,充分利用多媒体课件和学具,调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决问题,...
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发表于:2018-04-05
《认识钟表》评课稿1《认识钟表》这节课是让学生初步认识钟面,会看钟面上的整时,让学生从小建立时间观念,养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。陈老师的这节课教学目标明确,思路清晰。教学...
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发表于:2023-06-12
作为一位优秀的人民教师,就有可能用到评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。那么你有了解过评课稿吗?下面是小编帮大家整理的认识钟表评课稿,希望能够帮...
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发表于:2020-04-06
“小心,小心!”“啊!滴到水了,我要被‘ko’了。”为什么以往的点滴课堂变得如此恐怖?原来点滴课堂变成了点滴实验室,我们在制作盐水钟表。杨桃老师简要地介绍了一下前面几件物品,特别介绍了一...