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  • 《识字3》教学设计
    发表于:2023-06-26
    作为一名教学工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《识字3》教学设计,仅...
  • 浅谈多媒体技术下的识字教学
    发表于:2018-12-10
    一、故事情境,激发识字兴趣汉字作为象形文字,是抽象的。但儿童的认知特点却是形象思维占主导。也就是说,在教学中运用形象、生动的教学方法来呈现抽象的文字,则将大大激发学生的识字兴趣。...
  • 《识字8》教学设计14篇
    发表于:2022-06-18
    作为一位优秀的人民教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编帮大家整理的《识字8》教学设计,希望对大家有所帮...
  • 一年级《识字》课堂教学实录
    发表于:2020-03-02
    教学目标1、认识"蜻、蜓"等14个坐字。会写"蚂,蚁"等6个字。2、指导学生正确、流利地朗读儿歌。3、培养学生观察小动物的兴趣"教学重、难点1、识字、写字。2、发现形声字规律。教学准备...
  • 二年级《识字3》教学设计
    发表于:2023-06-25
    作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的...
  • 一年级识字评课稿(8篇)
    发表于:2023-04-24
    一年级识字评课稿1《识字3》是一组以介绍公园景物与设施的词语串连起来组成的韵文。殷老师执教时能将词语与画面和学生生活实际联系起来,使学生很好地了解公园的景物和娱乐设施。教学亮...
  • 《识字6》教学片断
    发表于:2019-04-23
    第二节教学片断:师:哪位小朋友能把这节美美地读一读,把大家都带到乡村去看一看?学生们都跃跃欲试,一生站起来读,但读得比较平淡。师:把你们带到乡村了吗?生(齐):没有!师:那你们给他提点建议。生:我...
  • 国小识字教学案例
    发表于:2019-06-24
    教学案例(一)一、激趣导入,揭示课题小朋友们,在我们身边处处都有科学,只要我们注意观察,学会积累一定会发现许多奥妙。我想,通过这一组课文的学习,我们会从中了解到许多科学,你们愿不愿意和老师...
  • 一年级识字的评课稿
    发表于:2019-12-24
    今天听的第一节课是《识字4》,自己上礼拜也上了这课。备课上也下了一番功夫,也得到了领导和同事的很多指点。心想,这节课,要认真听,看看这位老师的设计和我的设计有什么不同,有哪些地方是值...
  • 识字2《传统节日》教学反思3篇
    发表于:2022-03-29
    作为一位到岗不久的教师,我们的工作之一就是课堂教学,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编收集整理的识字2《传统节日》教学反思,欢迎阅读与收...
  • 《识字2》教学案例资料教学后记
    发表于:2020-08-11
    教学过程:师:小朋友们,我们来做个游戏好吗?游戏的名字叫《比比谁的耳朵灵》。仔细听听这是什么声音?(播放小鸟、闹钟的声音)生1:小鸟生2:闹钟师:小朋友的耳朵真灵。(多媒体出示:小鸟、闹钟,随后...
  • 低年级课堂上的自主识字教学
    发表于:2020-07-15
    语文的阅读能力的培养是一个长期的过程,任何人都不可能一蹴而就,都得经历多次的训练才得以提高。有些人认为课堂效率要高,在听一堂课的过程中就说课堂阅读效率低下,这要根据具体情况来断言...
  • 《识字》教学设计
    发表于:2020-03-01
    作为一名教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编收集...
  • 《识字6》教学设计
    发表于:2019-11-20
    作为一名教师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的《识字6》教学设计,希望对大家有所帮助。《...
  • 我是一只小虫子随文识字评课稿范文(精选9篇)
    发表于:2023-04-27
    所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学...
  • 识字教案模板6篇
    发表于:2022-06-09
    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的识字教案模板...
  • 第三册《识字6》教学实录范文
    发表于:2020-02-10
    一、教材内容《识字6》是人教版实验教材第三册第六单元的一篇识字课。这是一组与本组的专题非常吻合的对子。强烈的对比,强烈的感情色彩,给人非常鲜明的印象。本课通过对对子的形式,让学...
  • 《识字二·菜园里》教学有感
    发表于:2019-04-29
    蒋老师的一堂《菜园里》参加了绍兴市“聚焦新课程”新教材课堂教学比武活动,课中,设计了“拓展延伸”的环节──了解菜园里更多的蔬菜,出现了这样的场景:(孩子们把课文中提到的九种蔬菜都一...
  • 北师大版第三册《丁丁冬冬学识字4》的教学设计
    发表于:2019-05-03
    一、导入新课二、学习生字1.出示合作、自学要求:以四人合作为单位,讨论这些字的部首都和什么有关。2.交流学习所得小组派代表汇报,其他小组的同学进行补充。老师根据学生的汇报进行适当的...
  • 识字写字教学设计
    发表于:2023-04-13
    作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编精心整理的识字写字教学设计,仅供参考,大家...
  • 识字教学总结
    发表于:2023-06-25
    总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我...
  • 识字五的教学案例
    发表于:2019-10-01
    【教学目标】1、认识10个生字,并学习相关词语,会写8个生字。2、正确、流利地朗读谚语,了解谚语的意思,读后有自己的想法。3、通过收集谚语,增长知识,认识更多的字,养成善于收集积累的好习惯。【教学...
  • 一年级识字教学设计15篇
    发表于:2023-02-11
    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢?以下是小编为大家整理...
  • 农村国小语文识字教学分析
    发表于:2019-02-25
    中国是一个具有五千多年悠久历史的文明古国,文化缔造源远流长。对世界人类的文明发展和进步曾做出过举世公认的、不可磨灭的伟大贡献。然而,种种错综复杂的原因使我国的教育发展滞后于西...
  • 语文《识字6》第一课时教学设计
    发表于:2022-06-23
    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么...
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