有關氣球的精選範文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的氣球比賽作文3篇，僅...

幼兒園親子游戲踩氣球踩氣球【遊戲準備】氣球若干，繩子若干【遊戲玩法】家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的。同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長...

【教學過程】第一課時（課前放歌曲《歌聲與微笑》，師生拍手跟着吟唱，營造輕鬆和諧的氛圍，同時為感悟課文內容做鋪墊）。一、激趣導入師：同學們，讓我們帶着微笑，共同學習吧！師：你看到了什麼？（多媒體顯...

教學目標：1、認識7個生字，會寫8個字。會用可愛的高興地寫句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會同學之間的真摯情誼。3、懂得珍惜友情。教學過程：（一）創設情境，激情導入。1、小朋友，你們...

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的氣球大...

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的吹氣球作文，歡迎閲讀，希望大...

師：氣球五顏六色輕飄飄的，不僅漂亮還能治病呢。不信，你們打開書，老師來給你們讀讀。請小朋友拿出鉛筆在每個自然段做上序號。師配樂朗讀課文。生鼓掌師：謝謝小朋友。我知道你們一定也喜歡這...

小朋友的教案是怎麼樣的呢。胖熊吹氣球小班教案，歡迎大家閲讀參考，希望可以幫助到你。胖熊吹氣球小班教案一：設計思路：在我們《高高興興上幼兒園》的主題中，孩子們都漸漸地知道自己在幼兒園...

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精...

窗前的氣球課後反思1聽了顧老師的《窗前的氣球》一課，受益匪淺。談談自己的一點聽後感受：1、顧老師善於在課堂中抓點滴機會引導學生積累詞語。比如説，引題中，顧老師問學生：你喜歡氣球嗎？學生...

小班精品教案胖熊吹氣球【活動目標】1、初步理解故事內容，知道故事中的幾個動物角色。2、體驗有朋友的快樂，並嘗試和朋友分享。【活動過程】一、引起興趣。1、今天我們來了一位客人猜猜...

【教學過程】第一課時（課前放歌曲《歌聲與微笑》，師生拍手跟着吟唱，營造輕鬆和諧的氛圍，同時為感悟課文內容做鋪墊）。一、激趣導入師：同學們，讓我們帶着微笑，共同學習吧！師：你看到了什麼？（多媒體顯...

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的氣球比賽作文...

課前師生一起唱《歌聲與微笑》師：帶着你的微笑，我們一起寫課題（師板書課題，生看）齊讀課題師：窗前的氣球想看嗎？那就打開課文讀吧！（生自由讀課文）師：如果小夥伴讀得好，你怎麼辦？（生：稱讚他）如果他讀得不...

活動準備：範樣一個，即時帖，透明膠，剪刀，塑料繩，大小氣球各四十個，小碗八個，小筐八個活動方式|：集體、個別活動過程：導入：今天老師給小朋友準備了許多氣球，請小朋友輕輕的拿一個玩一玩，看看你能夠想...

胖熊吹氣球這一課文，相信你也是不熟悉的吧。小班教案胖熊吹氣球範文，歡迎閲讀。小班教案胖熊吹氣球一：設計意圖：從日常生活中情況看，孩子們對自己的朋友沒有什麼感覺，常常表現為對朋友的漠不...

作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編...

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理...

文章摘要:本文章的主要內容是關於窗前的氣球教學實錄_教學實錄_反思案例，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！課前師生一起唱《歌聲與微笑》師：帶着你的微笑，我們一起寫課題（師板書課題，生看）齊讀課...

課前師生一起唱《歌聲與微笑》師：帶着你的微笑，我們一起寫課題（師板書課題，生看）齊讀課題師：窗前的氣球想看嗎？那就打開課文讀吧！（生自由讀課文）師：如果小夥伴讀得好，你怎麼辦？（生：稱讚他）如果他讀得不...

有這麼一類人，在職業發展中總找不到自己的方向，他們不知道自己想要什麼，只知道自己不喜歡什麼；他們漫無目的地活着，內心似乎被掏空了一樣；他們也在努力地尋找着興趣，但是總也提不起興趣；他們甚...

課前放歌曲《歌聲與微笑》，師生拍手跟着吟唱，營造輕鬆和諧的氛圍，同時為感悟課文內容做鋪墊。一、激趣導入師：同學們，讓我們帶着微笑，共同學習吧！師：你看到了什麼？（多媒體顯示出一幅窗前飄着一個...

教材分析：《窗前的氣球》是義務教育課程標準實驗教科書人教版二年級上冊第六組教材中的一篇課文。本組以“關愛他人”為專題組織教材內容。《窗前的氣球》是一篇充滿童心童趣、至情至真...

看完一部作品以後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？這時候最關鍵的觀後感不能忘了。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編精心整理的觀《紅氣球》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。觀《紅氣球》...

班級：湖北省武漢水果湖第一國小五年級時間：20xx年4月師：我當同學的時候相當幸福，天天玩，從小玩到這麼大。通過玩，我學到了好多知識，好多身手。今天我就帶着大家玩一回，好不好？生：好！師：歡迎不歡迎？...