有關過河的精選範文

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的過河的作文，歡迎閲讀與收藏。過河的作文篇...

教學要求1、學習本課12個生字。認識8個字。2、理解課文內容，懂得遇事不能光聽他人説，要動腦筋想一想，試一試，這樣才幹把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學重難點重點：學會本課生字...

《語文課程標準》指出，第一學段寫話學習目標是：“對寫話有興趣，寫自己想説的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想；在寫話中樂於運用閲讀和生活中學到的詞語；根據表達的需要，學習...

也許有人會問，我們為什麼要讀那麼多書，對我們真的有用嗎？那我會回答，只要認真的去體會，去感受，就一定會有收穫，我就通過讀書感悟，收穫了很多。今天，我讀了一篇故事，名字是《小泥人過河》，它主要講...

當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的看《小馬過河》有感心得模版，希望能夠幫助...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小貓過河作文，歡...

作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼...

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的過河的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。過河的作文1在...

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關於過河作文，歡迎大家分享。關...

小馬過河讀後感200字今天我讀了一個故事，故事的名字叫《小馬過河》。森林裏，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起來練跑步，跑得非常快。一天，小鴿子給小斑馬送來一封信，信上説:大草原上要開運動會，邀...

當品讀完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀小馬過河有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...

篇一：《小馬過河》讀後感《小馬過河》主要講了；小馬要幫媽媽馱大半袋麥子到磨坊去，路上遇到了一條小河。牛伯伯説河水很淺，松鼠卻説這條河剛剛淹死他的一個夥伴，小馬猶豫了，到底誰説的是對的...

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集...

當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的讀小泥人過河有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀小泥人過河有感...

《語文課程標準》指出，第一學段寫話學習目標是：“對寫話有興趣，寫自己想説的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想；在寫話中樂於運用閲讀和生活中學到的詞語；根據表達的需要，學習...

這是一篇有趣的童話故事，也可以説是一則寓言故事，告訴大家遇到事情要“開動腦筋，敢於嘗試”的道理。課文中老馬教育小馬的話就正好可以對學生進行有關這一難點的教學和訓練，孫老師這節課是...

作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小...

當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《過河的小蛇》讀後感（精選3篇），希望能夠幫助到大家。《過河的小蛇》讀後...

作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家...

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小雞過河作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小...

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小兔過河童話作文，希望對大家有所幫助。小兔過河童話...

《小馬過河》文章篇幅長，涉及的事物多，哲理深刻。但課文情節美、事物美、構圖美，朱老師利用課文自身的美去調動學生學習的興趣，創設情境，在生動活潑的教學中紮紮實實地訓練學生的語言。在課...

教學目標：一.圖文對照學習課文，培養學生觀察.思維和表達能力。二.理解課文內容，使學生懂得：遇到問題不能光聽別人説，要自己動腦筋獨立思考，從實踐中去尋找問題的答案。三.練習分角色朗讀課文...

五年制國小語文第四冊《小馬過河》這篇課文，對於一些抽象思維較差的學生來説，其難點是：準確理解老牛、松鼠和小馬這三個角色對同一條小河的深淺為什麼會有不同的感受。而要運用語言來表達...

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的過河的作文，歡迎閲讀，希望大家...