有關磁鐵的精選範文

有幸聆聽了2節科學優質課，其中一節是《研究磁鐵》。現在來説説聽此課的感受。一上課，老師先出示用一個實驗導入課題，引起學生們興趣。然後告訴學生，今天我們要學習磁鐵。之後老師採用層層...

國小物理《磁鐵有磁性》教學實錄32班的同學們初次見面，知道哦我姓什麼？可以叫我什麼？章老師還可以叫什麼？章爺爺還可以叫什麼？章伯伯，太年輕了吧還可以叫爺爺老師、老師爺爺章爺爺老了，牙齒掉...

教學目標：1、科學探究目標：能夠通過遊戲認識磁鐵的磁性；能夠對磁鐵在生活中的用途作相關的解釋；能夠表達交流自己的體會、發現與見解。2、情感態度價值觀目標：樂於探究和發現周圍事物中的奧...

《磁鐵有磁性》評課稿1一、創設情境，引出探究對象教學開始，傅老師創設了“表演小魔術”這樣一個情境：高大的松樹上結滿了松果，小松鼠想吃到上面的松果，我們能幫它實現嗎？當學生看到老師演示...

《磁鐵有磁性》評課稿1王老師的課，無論是在教學內容上還是在教學方法上的設計都很合理。特別是她作為一名新教師，對於教材的把握、教學時間分配也都十分到位，這體現了她良好的綜合素質。...

今天，我聆聽了潘老師執教的《磁鐵的兩極》一課，受益匪淺。下面，我就以下幾點談談我的看法：俗話説：“興趣是最好老師。”學生如果有了學習的興趣，就會產生學習的慾望，並能積極主動地投入到學習...

一、教學內容：《磁鐵的兩極》是教科版國小科學四年級（上冊）第四單元中的教學內容。二、教學過程：1、讓學生經歷假設——驗證的探究過程，自行得出磁鐵指南北方向的結論。（1）利用“魚寶寶找媽媽...

在以往的該課教學中,我們會遇到各種問題:1、兩端磁力很強,導致實驗花費很多時間,導致課上不完。2、中間三個點磁力太弱,結果都是0個回形針,無法分析。3、兩端磁力大,導致中間兩個點回...

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的磁鐵的作文，歡迎大家分...

教材分析“磁鐵的兩極”是義務教育國小科學教科版三年級下冊“磁鐵”單元的第三課。本單元從交流磁鐵知識開始，安排了一系列的探究活動，引領學生研究磁鐵的性質，瞭解人們對磁鐵的應用，使學...

本節課在教學設計上的主線明確。先用磁鐵去吸引物體，得到磁鐵能吸引的是鐵一類物體的。接着利用磁鐵有磁性，去檢測身邊的物質哪些含有鐵。最後要引導學生去發現磁鐵還能隔着一些物體吸引...

學生認識磁鐵幾乎都是從看到磁鐵吸鐵現象開始的，特別學生都習慣稱磁鐵為吸鐵石，因此對磁鐵能吸鐵有着深刻的印象。下面是小編為大家整理的磁鐵有磁性課堂實錄，歡迎閲讀。師：同學們好！今天是...

磁鐵是一種可以相互吸引或相互排斥的物質，如果説某物體內部的細小分子都能按照相同方向排列，它就會變成磁鐵。下面是小編為你帶來的有趣的磁鐵課堂實錄，歡迎閲讀。一、課前談話：師：同學們，你...

【設計思路】音樂歡快幽默，其滑音部分極具特色，日常教學活動中常被表現成從上至下的律動。我們認為同一種音樂可以有多種表達方式。中班幼兒對磁鐵的吸引特性具備一定認知經驗，將吸鐵過程...

一、選材符合小班幼兒的年齡特點。我們經常在説科學活動很難上，而小班的孩子無意意識佔優勢，邏輯思維能力缺乏，給他們上科學課就更難了。但小班的孩子求知慾、想象力、探索欲並不比中大班...

作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行評課稿編寫工作，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師...

三年級科學《磁鐵有磁性》評課稿1本課是義務教育課程標準教科版國小科學3年級下冊第4單元第2課。本課有兩個活動，第一個活動是引導學生認識磁鐵能吸引什麼物體。第二個活動是研究磁鐵能...

各位領導、老師好，非常感謝大家給我機會參與評課，對於年輕教師來説真的深感榮幸，如果有哪裏不恰當之處，還請各位老師們給予指正。同時也感謝曾老師為我們帶來一節精彩的課。聽了這堂課，我感...

《磁鐵有磁性》評課稿1一、創設情境，引出探究對象教學開始，傅老師創設了“表演小魔術”這樣一個情境：高大的松樹上結滿了松果，小松鼠想吃到上面的松果，我們能幫它實現嗎？當學生看到老師演示...

執教者：全國著名特級教師章鼎兒9：4532班的同學們初次見面，知道哦我姓什麼？可以叫我什麼？章老師還可以叫什麼？章爺爺還可以叫什麼？章伯伯，太年輕了吧還可以叫爺爺老師、老師爺爺章爺爺老了，牙齒...

《磁鐵的兩極》教學反思本課的教學中發現了幾個問題，覺得有必要將自己的思考記錄下來。一、如何引導學生作出“磁力大小不同”的假設。初識教參和參考了一些網上的教案對於這部分的設計...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？以下是小編為大家收集...

一、活動設想本課教科書包括四個板塊：活動準備、活動過程、自由活動、拓展活動。整個課堂活動以遊戲導入，從“玩磁鐵，找發現”開始探究，接着通過交流總結出磁鐵的性質，然後瞭解磁鐵在生活中...

《磁鐵的兩極》評課稿1今天，我聆聽了潘xx老師執教的《磁鐵的兩極》一課，受益匪淺。下面，我就以下幾點談談我的看法：俗話説：“興趣是最好老師。”學生如果有了學習的興趣，就會產生學習的慾望，...

中班科學教案磁鐵篇一一、説教材磁鐵是我們生活中比較常見的東西，老師將圖片固定在黑板上為什麼只要用幾個像鈕釦一樣的東西就能牢牢把圖片就不會掉下來呢?為什麼只用一根神奇的線就能...