有關蟈蟈的精選範文

我家有一隻蟈蟈，它通體綠的象翡翠一樣，是我的好夥伴。它長有六隻腿，頭上的兩根細細長長而又靈活自如的觸鬚，不停的擺動着。觸鬚旁邊還有一對小小的眼睛，那不時向四面轉動的機敏的.腦袋也特...

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的寫蟈蟈的作文，歡迎大家分享。寫蟈...

一、揭示課題1.今天老師從昆蟲王國裏請來了兩位小昆蟲，一位藏在謎語裏，課件出示謎面，學生齊説謎底：螞蟻。老師板書課題，指導學生書寫。2.請第二位昆蟲，它們是音樂家，播放課件，出示圖片，師簡介蟈...

1清晨，我在門前散步，突然旁邊的梧桐樹上落下了什麼東西，同時還有刺耳的吱吱聲，我跑了過去，那是一隻蟈蟈正在啄着處於絕境的蟬的肚子。我明白了，這場戰鬥發生在樹上，發生在一大早蟬還在休息的...

作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《綠色蟈蟈》教學設計，僅供參考...

《螞蟻和蟈蟈》是一篇短小卻富有教育意義的童話故事。講的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰而又冷又餓，再也神氣不起來。下面，小編為大家分享《螞蟻和蟈蟈》聽課和評課記錄...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文2、學會本課2個生字，3、懂得只有辛勤勞動，才能換來幸福的生活。教學重難點：1、學會本課生字2、讓學生明白“只有辛勤的勞動才能獲得幸福...

聽《螞蟻和蟈蟈》有感1今天，非常榮幸去泗港國小參加了他們的名師引路活動，聽了一年級的《螞蟻和蟈蟈》一課，感觸很深。課文篇幅短小，然而老師卻做了新穎而獨特的設計，。課堂上，老師的駕御能...

作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的螞蟻與蟈蟈教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。螞蟻與...

一、複習導入：1、認讀詞語2、完成選字填空二、精讀訓練：1、讀句子2、瞭解螞蟻和蟈蟈在夏天都幹些什麼？自由讀第一、二段。⑴、想象一下夏天真熱的情景，用自己的話來描述一下。⑵、這時候螞...

一、案例背景：《標準》關於1、2年級閲讀教學階段目標的第一條要求是“喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣”；識字、寫字的第一條要求是“喜歡學習漢字，有主動識字的願望”。可見，我們的語文課堂要採取...

作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的大班音樂蟈蟈...

教學目標：1、浪漫主義與現實主義的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排1課時。教學內容和步驟一、導入新課。同學們，這...

作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成...

教材分析：《螞蟻和蟈蟈》是一篇短小卻富有教育意義的童話故事。講的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰而又冷又餓，再也神氣不起來。課文中既有螞蟻和蟈蟈之間的對比，也有蟈蟈...

教學要求：1．學會本課生字，認識新偏旁“米，理解由生字組成的詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3．理解課文內容，懂得只有通過辛勤的勞動，才能換來幸福的生活。教學時間三課時。第...

作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《螞蟻和蟈蟈》的教學設計，歡...

作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《送給盲婆婆的蟈蟈...

《螞蟻和蟈蟈》課後反思1《螞蟻和蟈蟈》是蘇教版第四冊的一篇課文，通過描寫在炎熱的夏天，螞蟻辛勤的搬運糧食，而蟈蟈在大樹下乘涼；到了寒冷的冬天，螞蟻躺在裝滿糧食的洞裏過冬，而蟈蟈又冷又...

師：地球是我們的家園，當我們將身心投入大自然的懷抱，她會以博大的胸懷賦予我們靈感與力量。英國詩人濟慈的《蟈蟈與蛐蛐》和俄羅斯詩人葉賽寧的《夜》，就是他們用身心和自然熔鑄而成的美的...

今天有幸聆聽了寧老師執教的《綠色蟈蟈》一文，覺得獲益匪淺。人教版七年級語文第四單元是“人與自然”主題的第二單元，編寫的五篇課文主要反映的是人類對自然世界進行科學探索的內容。對...

這是一篇優美的散文，它告訴我們應善待動物，具有真摯的人文情懷。文章貼近學生的生活，對學生的精神領域影響深遠。在教學中，應將語文學習與生活實際結合起來，培養學生健康的情感。它不肯叫，準...

師：今天我們繼續學習課文。讀課題。生讀。師：再看課題，通過上課的學習，你知道這個盲是什麼意思？生：就是眼睛瞎了的婆婆。師：你説的是盲婆婆的意思。誰再來説一説，不用瞎這個字。生：就是眼睛看不...

教學設想《課程標準》第三部分“實施建議”中有這樣一段話：“逐步加強對學生平日誦讀的評價，鼓勵學生多誦讀，在誦讀實踐中增加積累，發展語感，加深體驗與領悟。”而蘇教版教材無論是編排思想...

作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到...