有關除法的精選範文

作為一名教職工，通常會被要求編寫評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。快來參考評課稿是怎麼...

教學目標：１、結合具體情境，體會小數除法在日常生活中的應用，進一步體會小數除法的意義。２、利用生活經驗和已有知識，經歷探索小數除以整數計算方法的過程，發展推理能力。３、正確掌握小數除以整...

1、小數除法的意義：已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。如：0.6÷0.3表示已知兩個因數的積0.6與其中的一個因數0.3，求另一個因數的運算。2、小數除以整數的計算方法(P16...

教學內容：人教版實驗教材四年級上冊數學第78～79頁例1（1）、（2）及“做一做”，練習十三第1、2、4、5題。教學目標：1、理解和掌握整十數除整十數、幾百幾十數（商一位數）的口算方法，能正確地進行口算，並...

本單元教學兩位數除以一位數（商是兩位數）的除法，是在二年級（上冊）表內除法和二年級（下冊）有餘數除法的基礎上安排的。具體內容如下。計算口算：被除數十位和個位上的數分別除以除數都沒有餘數的...

二年級數學除法認識評課稿1本課教學設計頗有新意.老師從創設任務情景,激發學生學習熱情,聯繫學生生活實際解決身邊問題等幾個層面進行設計的老師充分關注數學課的人文價值,努力創設融...

有餘數的除法的評課稿（五篇）1從王老師的《有餘數的除法》試教課到校級公開課，一路聽下來，感覺王老師的課最大的特點是既秉承了良好的傳統，也融入了自己的創新之舉。一、挖掘生活素材，巧妙整...

郭老師對本課的教學目標定位準確，教學設計合理，讓學生在教學情境中自主探索，動手實踐，使學生學會用數學的頭腦思考問題和解決問題，不僅提高了學生的思維能力，而且也提高了學生探索數學問題的...

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學...

“除法運算”是國小數學算法教學中的重要組成部分。在國小數學教材編排中，關於“除法運算”的內容，基本劃分成3個知識組塊，它們分別是“除數是一位數的整數除法”、“除數是兩、三位數的...

《乘法和除法的簡便運算》一課是國小數學四年級下冊第三單元最後一節教學內容。本節內容是學生學完乘法運算定律後進行合理運用、學會選擇合理方法的知識。主要是結合生活實際以及用好...

《口算除法》評課稿1聽了鄧老師的這節課，收穫很多。1、本節課是口算教學課，從教師教學的角度來看，教師充分的挖掘教材，注重知識間的聯繫，落實學生的素質培養、注重學生的能力，面向全體、注重...

(一)創設情境，複習導入師：以上我們學習了有理數的乘法，這節我們應該學習有理數的除法，板書課題.【教法説明】有理數的除法同國小算術中除法一樣除以一個數等於乘以這個數的倒數，所以必須以...

作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理...

在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的...

在教學工作者開展教學活動前，時常要開展評課稿準備工作，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專...

作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫...

複習課是國小課堂教學重要課型之一，在國小數學教學中佔有重要的地位。複習課的主要任務是鞏固、加深已學過的知識。所要解決的是知識的點、線、面三者的結合，它承載着回顧與整理、溝通與...

今天上午有幸聽了鄧老師的講課，講了一節四年級數學上冊關於“口算除法”的課程，從聽課中可以總結出一下幾點：1、從整體上看，本節課的重點內容教師都給出了相應的證明和解釋，讓學生能夠真正...

《分數與除法》説課設計1一、説教材：1、教材的地位和作用：這部分內容屬於“數與代數”中這一領域，是在學過分數乘法應用題、分數除法的意義和計算法則的基礎上進行教學的，為學習分數混合運...

各位老師，大家下午好：下午聽了林老師執教的《餘數的認識》我感觸頗深，林老師在課堂上的大方和活潑以及良好的課堂組織能力給我們留下了深刻的印象，我覺得林老師這節課有以下幾方面非常值得...

劉老師講的是《有理數的除法》，整個課堂能夠依據新課標的要求，能夠較好的完成教學任務，課堂氣氛較為活躍，學生能夠積極參與。個人發言、評點：引入有理數的除法法則是由乘法類比而來的，讓學生...

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注...

《分數與除法的關係》教學反思分數與除法的關係的理解與掌握，不但可以加深對分數意義的理解，而且為後面學習假分數、帶分數、分數的基本性質以及比、百分數打下基礎，所以，分數與除法的關係...

作為一名人民教師，時常需要用到評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。評課稿應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《分數除法》評課稿，僅供參考...