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教學目標：1．學會本課3個生字。2．朗讀、背誦課文。默寫三首古詩。3．理解詩句，想象詩中描繪的景象，體會作者表達的思想感情。教學過程：第一課時學習目標：學習第一首古詩《望廬山瀑布》。教學步驟...

一、素質教育目標（－）知識教學點1．學會本課生字詞，在理解每個詞語意思的基礎上，理解每句詩的意思。2．能結合當時的.寫作背景體會作者所表達的思想感情。（二）能力訓練點背誦課文並默寫一首古詩，進...

教學目標1.自主學習字詞，會認“仞、嶽”等6個生字，理解字義，識記字形；正確書寫會寫字“仞、嶽”等6個生字；正確讀寫課文中的重點詞語。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，默寫《從軍行》《秋夜將曉...

古詩三首教學目標：1.學會8個生字，正確讀寫下列詞語：獨坐、敬亭山、煙渚、日暮、野曠、漁燈、風簇浪。2.能正確、流利、有感情地背誦課文，默寫三首古詩。3.感悟詩的內容，想象詩歌所描繪的情...

教學目標１、瞭解詩人生平。２、激發學生的聯想和想象。教學重點１、理解融情於景的表現手法。２、整體感知課文。教學時間３課時。教學過程第一課時一、導入杜甫在２５歲的時候，他父親杜閒在山東兗州...

一、教學要求1．瞭解詩的內容，理解詩句，體會詩中抒發的感情。2．學習本課生字新詞。3．背誦這三首詩。4、能熟練運用學古詩的方法學習本課。二、教學重點解詩意，悟詩情。三、教具準備：掛圖，幻燈。...

一、教材分析《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布壯麗的景色，抒發了作者熱愛祖國山河的感情。這首詩寫的是廬山瀑布，卻先寫紅日照射下的香爐峯，這就襯托出瀑布背景的雄偉壯觀。一個“掛”字化靜...

《端午》【唐】文秀節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。《競渡詩》【唐】盧肇石溪久住思端午，館驛樓前看發機。鼙鼓動時雷隱隱，獸頭凌處雪微微。衝波突出人齊...

《古詩三首》用來培養學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力，體會詩歌表達的思想感情。下面是小編為您整理的關於課件：《古詩三首》的相關資料，歡迎閲讀！教學目標：1．理解古詩的內容，體會...

【教學目的】1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2、激發學生的聯想和想象。3、理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。【教學重點】1、了...

教學目標：知識：藉助注視和插圖等感知三首古詩的大意。正確、流利、有感情的朗讀三首古詩。能力：想象詩歌描繪的祖國大好河山的壯麗景色。情感：體會詩人的情感。重、難點：藉助註釋知道三首古...

《七步詩》作者曹植。“七步詩”指走七步時間內做成的詩。曹植的兄長曹丕，取代東漢稱帝后，忌妒弟弟的才學。有一次，曹丕命令曹植在七步的時間內做一首詩，做不出就殺頭。曹植聰明過人，在七步...

教學目標：一、讀懂三首古詩，瞭解古詩所歌詠的事物的特點，從中受到美的情操的薰陶。二、體會每首詩所表達的思想感情。三、學習本課生字、詞，理解詩句的意思。四、有感情地背誦並默寫這三首...

教材分析：這三首古詩，分別寫了春天和夏天的景物，給人以美的享受，12《古詩三首》教學設計之一。遊園不值是宋朝詩人葉紹翁的作品。寫詩人去友人園中觀賞春色，主人不在，但看見一枝紅杏伸出牆來...

《古詩三首》《泊船瓜洲》宋王安石全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔着幾座山。春風又吹綠了長江兩岸，明月什麼時候才能照着我回到家鄉。這首詩寫的是詩人停船在...

一、領悟學法，引導自學。掌握科學有效的學習方法是形成學生自學能力的核心因素。五年級學生已經學過了二十幾首古詩，積累了不少的學習經驗，教師要利用學生已有的學習優勢，藉助預習這一環節...

古詩三首第一課時教學目的：1．學習古詩《望廬山瀑布》、《山行》，理解詩的意思，瞭解祖國山河的壯麗。想象詩的意境，體會詩中所表達的思想感情，受到愛祖國的教育。2．學會本課3個生字。3．朗讀、背...

第一課時：《送元二使安西》教學目的一、學習古代詩歌，幫助學生了解唐宋詩歌在我國詩壇上的重要位置。瞭解古代歷史和古人的社會生活，使學生更加熱愛祖國和人民。二、會認5個生字，會寫7個生...

12《古詩三首》教學設計之二一、素質教育目標（一）知識教學點學會本課5個生字，理解詩句的意思。（二）能力訓練點1．有感情地朗讀古詩，並能背誦。2．訓練學生自我感悟詩句意思的能力。（三）德育滲透點...

知識與技能：認識“硯乾坤”3個字，會寫“硯乾坤”3個字，瞭解古詩主要內容。過程與方法：教給學生學習古詩的方法，正確理解古詩的意思，體會詩句所表達的思想感情。情感態度與價值觀：讓學生體會梅...

教學目標1．使學生理解詩句的意思，瞭解古詩內容；使學生了解祖國山河的壯美，激發學生熱愛大自然的思想感情，20《古詩三首》。2．學會本課中的5個生字及新詞。3．會背誦並默寫兩首古詩。教學重點理...

教學目標：1．學會本課3個生字，語文教案－古詩三首(楓橋夜泊、別董大、暮江吟)。2．有感情地朗讀課文。背誦課文。3．培養學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力，體會詩歌表達的思想感情。教學...

一、教學目標1、感受我國古代進步詩人熱愛祖國大好河山，憂國憂民，珍視友情的高尚情操。2、學會本課3個生字，能説出課文後第1題句子中6個帶點詞的確切意思，並能正確理解詩句。3、理解陸游在...

情人節組詩1不想，真的不想我幾乎在日子行程裏和聞香的時刻沒有一點想的痕跡月光情人走了流水情人走了以為是知己的情人已從心壁摘下了我一生中最珍貴的名字她早不承認自己我還去承認什...

教案示例教學目標：1．學會本課的7個生字。2．能正確、流利、有感情地背誦課文，默寫《獨坐敬亭山》《舟夜書所見》。3．能通過朗讀和想象，感悟詩的內容和意境，體會詩人的思想感情。教學過程：第一課...