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發表於:2019-07-11
《數星星的孩子》是人教版語文實驗教材第四冊第八組第一篇課文,課文的內容是寫了著名天文學家張衡小時候仔細觀察星星,鑽研星星的事情。內容貼近學生實際,符合學生好奇、愛探究未知世界...
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發表於:2018-04-27
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《數星星的孩子》教學設計,希望能夠幫...
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發表於:2020-04-03
情境導入,檢測學情起點(一)板書課題,指導讀題。師:1900多年前,就在這美麗的星空下,有一個數星星的孩子,小手伸出來跟我寫課題。(板書課題)“數”右邊的反文旁要注意,撇高高在上,橫起筆要低、要...
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發表於:2023-04-22
當賞讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編整理的《數星星》讀後感,希望對大家有所幫助。《數星星》讀後感1驕...
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發表於:2018-04-27
教學目標:1.學會珍、仰、百、傻等生字,理解詞語。2.讀懂課文1、2、3自然段,能正確、流利、有感情地朗讀這三個自然段。3.感受星空的美。教學過程:一、情境導入[出示星空圖]你看見了什麼?有...
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發表於:2017-02-20
1、會認9個生字,會寫12個字。2、理解課文內容,能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會課文的情趣和藴涵的道理。3、瞭解張衡長大以後能成為著名的天文學家,是因為他從小就愛好天文,具有刻苦...
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發表於:2021-09-09
《數星星的孩子》評課稿1二年級學段的《數星星的孩子》,由張文花老師執教,在張老師的課堂上我們不僅看到了她的努力與精益求精,更看到了永不止步的精神和積極的態度。在仔細聆聽了張老師...
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發表於:2023-04-15
《數星星的孩子》評課稿1聽沈老師好多次了,她那不緊不慢的語調,親切自然的教態依然如常,然而在執教《數星星的孩子》,卻讓給我驚喜的發現沈老師在教學技能上的跨越,從目標的定位上,老師的認...
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發表於:2018-04-27
一、教學目標:1、瞭解張衡其人,知道他從小愛科學,喜歡鑽研,長大後成為著名的天文學家。培養學生觀察、研究自然現象的興趣。2、學會本堂課的7個生字,掌握多音字數和撒,理解無數、珍珠、碧玉...
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發表於:2017-07-23
(一)匆匆地讀完《數星星》,我心裏很受震撼。一個十歲的孩子,對勇敢這個詞語都不知道是什麼意思,可是都能在朋友遇到危險的時候,毫不退縮地面對。而如今,我們的孩子,還有多少是勇敢的呢,還有多少...
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發表於:2017-12-12
《數星星的孩子》評課稿1二年級學段的《數星星的孩子》,由張文花老師執教,在張老師的課堂上我們不僅看到了她的努力與精益求精,更看到了永不止步的精神和積極的態度。在仔細聆聽了張老師...
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發表於:2017-07-23
誰要是能數完天上的星星,誰就會成為最聰明的人。“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……一顆、兩顆……”小怡唱着唱着《小星星》,就數起了星星來,“包容姐姐,你看星星好多好美啊。”我稍稍抬...
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發表於:2020-04-24
備課時間:5月22日課前透視:《數星星的孩子》是國小語文教材的傳統篇目。是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優秀教材。課文通過對小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這...
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發表於:2020-05-15
教學要求:1、學會本課“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10個生字。能讀準字音,認清字形,知道它們在本課中都是表示數目的。2、掌握9種筆畫,能按筆順規則書寫本課生字。3、認識田...
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發表於:2020-07-03
教學要求:(1)認識12個生字和用生字組成的新詞,學會9個生字。(2)理解課文內容,瞭解張衡是古代著名的天文學家,他從小愛觀察、善於觀察。(3)正確、流利、有感情的朗讀課文。【設計理念】學生是閲讀...
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發表於:2023-07-02
【薦】《數星星的孩子》教學設計作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小...
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發表於:2023-06-14
作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《數星星的孩子...
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發表於:2018-04-27
設計意圖:本文是人民教育出版社課程標準教材二年級下冊第29課的內容,講述了張衡童年時數星星的經歷。文中這樣描述小張衡:“一顆,兩顆,一直數到了幾百顆”。用眼睛數到幾百顆,並不是一件容易...
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發表於:2019-03-06
【教材分析】課文六段文字包括了兩個局部:前一局部寫繁星滿天的夜晚,小孩跟爺爺坐在院子裏數星星;最後一段點明人物的時代、身份、成績和評價。文章開篇設置懸念,引人入勝。少年張衡數星星...
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發表於:2018-09-05
教學目的1.理解課文內容。瞭解張衡從小愛好天文,喜歡研究,長大以後成為着名的天文學家。啟發學生觀察、研究自然現象的興趣。2.學會本課的12個生字和用這些字組成的新詞。3.能正確、流利...
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發表於:2016-08-22
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的數星星的孩子教學設計,歡迎大家...
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發表於:2023-06-14
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的《數星星的孩子》教學設計...
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發表於:2023-04-15
《數星星的孩子》評課稿1《數星星的孩子》是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優秀教材。課文通過對小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敍,突出表現了張衡...
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發表於:2023-04-15
《數星星的孩子》評課稿1二年級學段的《數星星的孩子》,由張文花老師執教,在張老師的課堂上我們不僅看到了她的努力與精益求精,更看到了永不止步的精神和積極的態度。在仔細聆聽了張老師...
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發表於:2017-05-17
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編整理的數星星的孩子的教學設計,僅供參考,希...