在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
葱翠轉滄寒，光陰潺湲，歲月沉澱。
星期天的下午，我在整理書櫃的時候，突然發現一個有趣的東西——粉紅色的鋼琴形狀的音樂盒！我眼前猛地一亮，似乎找到了一個可以幫我度過閒暇時光的好東西。
我從各色各樣的書中抽出音樂盒。粉紅色，很精緻，立體的鋼琴的形狀。鋼琴鍵很清晰，底部有一個旋轉的開關。看着手裏的這個音樂盒，勾起了我內心深處的回憶。
轉動開關，音樂隨之響起。很悦耳，很清脆。輕輕地吟唱，任音樂飛瀉，任思緒流淌……
L是我的國中同學，她個子很高，特別瘦，最突出的是她那雙讓人羨慕的大長腿。她笑起來很甜美，眉眼彎彎，使人看了便舒心。
我似乎忘了是怎麼和她成為朋友的了，大概我們有着共同的愛好吧，亦或是因為眼緣？我每次和她站在一起都覺得自己很渺小，每次説話都要仰着頭跟她説，沒辦法，誰讓我們是最萌身高差呢？
那年夏天，我們進行了體測，我的體育向來是我的弱項，跑一圈都可以累得喘氣的我竟然要跑三圈！測試的時候，L想跟我一起，我硬生生地趕走了她，我怕我連累她不及格。她不捨地跑在前面，回頭看着我。我知道她擔心我，於是我開玩笑似的説道：“怕什麼？大不了重測。”
結果就是，我沒及格，L過了。
她察覺到我心情不好，有些歉疚，覺得如果拉着我一起跑就好了。我們牽着手漫步在操場上，輕聲地安慰我説：“別難過，重測的'時候我陪你。”
聲音很輕，微風拂過，操場上的一切歡聲笑語似乎早已消失，而且僅有一句“我陪你”。
重測的那一天，L説到做到，跑步時候我和她一起跑。剛開始，沒有壓力，跑在了前面（上次沒及格的同學也和我一起重測了。）跑到第二圈的時候，我想放棄，一直張着嘴喘着粗氣，腿像灌了鉛一般再也提不起力，我説：“不……我不行了，要不我們不跑了好不好？呼，好累……”我説話間已經停了下來。
L跑在前面回頭驚訝地看着我，那雙星眸裏帶着認真，有些失望地説：“你不跑的話，會過不了關的，我們在堅持一下會到的，我拉着你，我們繼續吧。”
陽光灑在她微紅的臉上，密集的汗滴晶瑩，敲擊着我的心。於是我慢慢地伸出了手，握着她。我們這次跑得很慢，陽光拉長了我們一高一矮的影子，手牽着手，緊緊握着。我呆呆地看着L的背影，很高很瘦。
三圈下來，我們都有些累了，但我們及格了！我抱了抱L，和L一起坐在操場上。那是陽光正好，微風不燥，那是我們最快樂的時光。
六月，盛夏的炎熱使得蟬發出了不滿。一張中考試卷分離了我們。L要走了，我不知道她要去哪裏。可我的直覺告訴我：我們可能再也見不到了。
L走之前，送給了我一個東西——粉色的鋼琴樣子的音樂盒。曾幾何時，我們在夜空下述説着對未來的憧憬，我記得她自信滿滿地説：“長大了我要當鋼琴家。”
音樂聽完了，我小心翼翼地將音樂盒放了回去，視若珍寶，那是L夢想。
在短暫的生命中，總會有一些人，突然闖入了你的視線，給你關心，給予你幫助，温暖了你的歲月。
在家裏有個音樂盒，是我生日時候爸爸送我的。
它有個大大的水晶球晶瑩剔透，裏面有長頸鹿和小白兔。長頸鹿的頭上長着兩隻黃色的耳朵彷彿在傾聽遠方，耳朵旁邊有兩個小角，小巧玲瓏。有倆黑色的眼睛，温順可愛。它有又細又長的脖子，黃黃的脖子上有個橙紅色的蝴蝶結。身體圓滾滾的都是黃色的，身上還有幾個褐色的小斑點。尾巴調皮的歪向一邊兒，有四個小短腿。它臉歪到一邊兒，在看坐在蘑菇上的小白兔，小白兔肥肥白白的超級可愛，組成了一對非常要好的朋友。
水晶球下面有個圓柱形的底座，它的`顏色有肉色和白色的，乾淨的白底上有一圈綠色的小樹，有大有小綠油油的非常好看，還有個橢圓形的英文字母，代表“永遠”的意思。
在底座的下面有個大圓盤它一轉就會帶動上面所有的東西轉，還會發出動聽的音樂，小鹿和小兔在裏面聽着音樂快樂的旋轉，裏面的雪花漫天飛舞，好一幅動人的畫面。
我喜歡爸爸送給我這個漂亮的音樂盒，它給我帶來了無盡的快樂！
音樂是靈魂的翅膀，是夢想得以飛翔的天堂。我愛音樂，愛它毫不吝嗇的博愛，愛它沒有界限的教育和薰陶，不是嗎？在這個世界上，無論窮富，無論貴賤，人人都有享受音樂的權力。你和我，都一樣。
我愛音樂，我最愛的是古箏彈奏的旋律。古箏，作為中國古老的樂器，已經有着無比悠久的歷史。它，擺放在那裏，無須彈奏就是一首完美的小曲。它是一件藝術品啊！它安然躺在高高的支架上，桐木的身體上，是暗啞的棗紅，21根琴絃，像是在等着懂他的人撥動，它隨時準備告訴你一個古老的故事。
我愛古箏，每當我心煩意亂之時，我便撫琴奏曲，當那天籟之音劃入我的心田時，再多的煩惱也都會煙消雲散，他極像一位朋友，他的聲音飄忽不定，蜿蜒曲折，他把你帶入一個奇景，讓你流連忘返。
記得小時候，我5歲，當我第一次觸摸到這個長長的樂器時，一個清脆的聲音震動了我的心絃，我從未聽到過如此悠揚的聲音，它來自另一個世界，純淨，沒有雜質。我嘗試着彈下去，胡亂的撥動，居然會發出流水一樣的聲音，那麼低沉典雅，意藴悠長。
從此，我愛上了古箏，我們結下了不解之緣，五年來，我在老師的指導下，刻苦練習，認真鑽研，不懈的努力，我的彈奏技巧越來越純熟，而古典的東方音樂的文化內涵也影響了我的`身心，我越來越沉靜，越來越淡定，我從一個懵懂的兒童成長為一個優雅的大女孩，在練琴的道路上，有艱辛也有快樂，一開始，因為我練琴太早，手指太軟，按壓琴絃總是不到位，老師和媽媽為此很着急。後來，我堅持了下來，和我同時學習的夥伴，有好多都已經放棄了。
今天，當我在書房，靜下心來，戴上指甲，準備彈奏時，我的心裏是敬畏的，我不敢絲毫懈怠，雖然在他人眼中，他是如此簡單，隨便撩撥就是一曲。而我，覺得不是這樣，無論是《高山流水》，還是《漁舟唱晚》；無論是《繡金匾》，還是《丟手絹》，每一曲都有每一曲的特點，每一首都有每一首的靈魂，你只有將自己心與它融合，你才可以把它彈到極致，也許只有這樣，你才可以對得起那些作曲家的辛苦付出，你才可以把這一樂曲的精神世代傳承。
合上書，摘下指甲，蓋上琴蓋，離開箏，可是剛才的旋律餘音猶在，那聲音如展翅欲飛的蝴蝶，飛過窗櫺，飛到了外面清脆的世界，我的心快樂起來……
“叮鈴鈴”中午閲讀時間到了，這個中午可非同凡響，因為這個中午有個音樂會……
“大家靜下來！”只見周嘉樂一聲令下，頓時，吵吵鬧鬧的教室一下子變得一片寂靜。王老師抬着古箏，吃力地從辦公室走到教室。同學們一看到古箏，便一個個跑上來“參觀”。我的古箏便時不時發出難聽的聲音，可是同學們依然是那樣玩弄着。終於安靜了，隨着周嘉興的.開幕詞，音樂會拉開了帷幕。只見金鈴吉小組上來了。瞧，他們講得繪聲繪色，把人物演得栩栩如生，我真佩服他們，他們一定費了不少功夫吧。這時候，只見呂川一神態自若地走上了講台，拿起薩克斯，吹了起來。當週嘉樂叫到我的時候，我的臉不爭氣地紅了起來，心裏也好像有一隻亂蹦的小兔蹦蹦亂跳，緊張又一次分佈在我的臉上。開始了，我的琴聲時而悠揚，時而緩慢，時而如小溪流水一般清晰，時而如波濤洶湧的大海一般美妙。過了好久，我才停下，站起身來，那琴聲迴盪在教室裏，我這才猛然想起，有兩位表演者還在等我對琴絃呢。
音樂會馬上要告一段落了，壓軸大戲開始了。只見張雨恬步覆輕盈地走上了講台，從容不迫地走到了琴的旁邊坐下，彈起一首優美動聽的《茉莉芬芳》，我驚呆了。
下課了，音樂會也停止了，音樂聲在教室裏迴盪着，可對我來説，卻是一種挑戰的開始……
“那童年的時光像一台時光機，我可以一路開心到底都不換季……”。哼着歌，悠閒地漫步，心情一下子就舒暢了，這就是音樂。
音樂無處不在，無時無刻不在影響着世界。正因為有了音樂，世界變得精彩，人們的生活也變得如此地充實。麥克爾·傑克遜的逝世對他的歌迷，乃至於全世界都是一個不可估量的損失，他的逝世標誌着一代流行音樂天王的消失。音樂不分國籍，不分語言，它對於我的影響也非同小可。
音樂以其自身獨特的魅力影響着我。音樂的力量可以促使一個人的力量全面爆發。尤其是在思緒飄蕩時，讓那曼妙的音符把我帶到高處再飄下來。那種忽高忽低的感覺使我眩暈，思緒飄得更遠。飄到遠方那棵鳳凰樹上掛着，隨風飄蕩。人好似就呆在睡夢裏。當我的心情跌至谷底時，聽一首《星晴》；當我的成績下降而灰心喪氣時，聽一首《蝸牛》；當我喪失鬥志時，聽一首《龍拳》：當我懷念過去時，聽一首《回到過去》；“想回到過去，試着讓故事繼續，至少不再讓你離我而去……”隨輕快而又帶點悲傷的節奏，進入一個可屬於自己的天地。我可以把我的嗓子掛在音符上跟隨着它們飄忽。把自己的眼睛閉上，感覺自己嘴脣吐出的字眼。那傷感的'、激動的情緒，漫漫於睫毛。淚沾在臉上，在高音中腸斷。
無音樂，毋寧死。音樂使我為之瘋狂，但還沒有到神魂顛倒的地步。我對於音樂的熱情是一天比一天高漲，我喜歡哼歌，唱歌，無論走到哪，我都要唱；當然也聽歌，每當早讀課時，我唱歌的慾望非常強烈，以至於整堂課都在唱歌，可以説，音樂可以使我心之膨脹，讓我所有的煩惱全部傾瀉，它可以把我帶到一個無人的境界，讓我真正地去領悟音樂的真諦！讓我可以永無止境地宣泄。
完美的音符，跳動的旋律，都無時不刻地牽動着我的心，當音樂和心連在一起時，我和音樂就完成了同化，音樂屬於我，我唱出音樂。在我的心裏，音樂的地位無法動搖，不可取代，就像《專屬天使》中“沒有誰能把你抽離我身旁，你是我的專屬天使，哪裏還需要別的願望……”
音樂記錄了我的成長，從我第一次聽音樂到現在為止，我對音樂的理解越來越深，簡單地概括：音樂就是一種意境，音樂就是一種體驗，音樂就是生命。
評點
這是一個考生對音樂的理解，這就是音樂的魅力。我們不管他是否偏激，也不管他是否正確，我們只感覺到一種情緒的流露，一種情感的宣泄，這就夠了。作文在於真情表達，“我手寫我心”，從這個角度來説，這篇文章無疑在內容和思路上都將主題表現得清晰、深入、充分。此外，本文的語言，也是生動、形象而顯文采，特別是排比、比喻等修辭方法的運用，使文章錦上添花。
在音樂這個大家族裏有許多成員，有：鋼琴小姐、小提琴先生、長笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。
有一天，吉他哥哥找到架子鼓爺爺，他想辦一個音樂派對。它想整個家簇都來上台演出、捧場。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應了——因為他也想上台演出。
音樂派對開始了，只見架子鼓爺爺大吼一聲：“咚！”鋼琴小姐哼起了小曲：“哆、唻、咪、發、嗦、啦、希、哆！”
小提琴先生與大提琴先生同時舞動起了自己的四肢：“唔~~”古箏妹妹也毫不示弱的舞動自己的身軀：“唻~唻~”。
終於音樂派對到了高潮，吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞台盡情地放聲歌唱。
此時的吉他哥哥心情十分激動，因為他夢寐以求的音樂派對開辦成功了！
轉眼間音樂派對已接近尾聲，長笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂派對的結束音。
台下的觀眾都給予了這個了不起的音樂派對熱烈的掌聲。
“這個音樂派對完成了這個音樂家族成員多少人的夢想。”架子鼓爺爺不禁感歎道，“這個真是一個了不起的音樂派對啊！”
音樂派對結束了，所有上台演出的.音樂家族成員都成了家户知曉的明星。
他們都説：“我們今天的成就都是拜這個音樂派對所賜，要不是它，我們還真不知道我們還有這個唱歌的天賦。”
這個星期二晚上，我和爸爸媽媽冒着滂沱大雨來到了錢江新城的彎月——杭州大劇院，聆聽了一場別具一格的音樂會。
這天，在劇院裏演出的是絲綢之路樂團，這個樂團是由舉世聞名的大提琴家馬友友創辦的。為什麼説這是一場別具一格的音樂會呢？因為，這次演出的樂器中，不僅有傳統的西洋絃樂，如大提琴、小提琴、中提琴，還有很多世界各地的民族樂器，如中國琵琶和笙，日本尺八，伊朗胡琴，印度鼓、西班牙風笛……這些樂器在舞台上合奏，共同為聽眾展示了中西方音樂文化的交融。絲綢之路在古代是一條東西方之間進行商品和文化交流的主要通道，它東起中國，一直往西穿越中西亞，延伸到歐洲地中海地區。絲綢之路樂團，就好比是一條音樂領域的絲綢之路，它把中西方的音樂文化完美結合，精彩呈現在舞台上。
這場音樂會吸引了許多聽眾，場內座無虛席，甚至還有人站着聽。馬友友為人低調，他説他的音樂會不用打歡迎橫幅，不用獻花，只要求聽眾保持演出時的安靜。演出開始了，《卡隆特》，西班牙風笛的演奏熱情奔放；《遠山》，一首帶點神祕感，富有亞洲音樂風格的樂曲，彷彿又把我們帶到了古時的絲綢之路上，只聽駝鈴叮噹，一支商旅隊伍正在茫茫戈壁中行走。而給我留下最深印象的是《寂靜之城》，這首曲子是獻給所有在戰爭中遭受苦難的人們的。台上馬友友用大提琴深情演繹着這首曲子，他的表情隨着樂曲的變化而變化着。前半段樂曲情緒低沉，顯示出戰後城市一片廢墟，滿目蒼夷，馬友友神情哀傷，眉頭緊鎖；後半段樂曲漸漸明朗起來，顯示出人們重振勇氣和信心開始迎來和平重建家園的.景象，馬友友的表情也逐漸舒緩並歡樂起來。事實上，這首曲子是由演奏者即興發揮的，每一場的演出，此曲的演繹都會因表演者的情緒而有所變化。此外，音樂會中《十面埋伏》的演繹方式也很特別。我往日聽到的《十面埋伏》都是由琵琶彈奏的，而這次，樂團將這首曲子以全新的合奏方式呈現給聽眾，隨着琵琶、大提琴、吉他和笙的獨奏，雷鳴般的打擊樂加入，描繪出了驚心動魄的楚漢戰爭場景。
這場別具一格的音樂會，匯聚了五湖四海的不同樂器，在一片奇妙的旋律中，讓我大飽耳福。
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