在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們校園的景色宜人，西北角的景色特別美麗。
一進校園向西北角望去，是一排大榕樹。榕樹下是單槓、雙槓、滑梯……一下課一年級的同學就跑到這裏來玩，非常熱鬧。那高年級的同學到哪裏去了呢？哦，原來在操場上分着隊伍爭論問題等等。
那這排榕樹後面是文化長廊。文化長廊裏有時貼一些關於各方面的知識。如：世界各國國旗、世界各國地圖、我國的國徽……有時侯貼一些關於書法作品、美術作品和一些作文。有時貼一些關於對我校作出貢獻的人的事蹟……每當文化長郎貼出一些新的知識、新的作品、新的事蹟的時候，這裏總是被圍得水泄不通。這裏不是新貼出一些知識後就熱鬧起來，平時也有許多同學在這裏慢慢欣賞、慢慢品味。只不過新貼出一些知識後就更熱鬧。
文化長廊的上面是生物園。生物園裏有黃白相間的雞蛋花、雪白的茉莉花、向着太陽轉的葵花，和美人蕉……這些花類放在生物園門口的旁邊，令一進來的人就聞到一陣陣的.花香。生物園裏不但有花，而且還有引來了蝴蝶和蜜蜂，其他一些植物。在生物園的盡頭種着葡萄、豆角等等。一串串的葡萄遠遠望去像一串串寶石和珍珠。
生物園裏不但有植物，而且還有非常可愛的小動物。生物園裏的小白兔有一雙紅紅的眼睛，一條短尾巴。它喜歡跳來跳去。因為它的籠子上面有一盤花，它想去抓住一個來玩，可是沒抓着。有時候，它靜得連心跳都感不到地在等待，一見有蜜蜂飛進籠子就撲去，還是撲不着。小兔的“鄰居”是尾巴美麗的山雞。山雞的“鄰居”是五顏六色的、小尖嘴是紅色的、羽毛有黃色、藍色、綠色的小鸚鵡。
我愛美麗的校園一角。
我的學校談不上大，但要承認它的景色很有魅力。
跨進校門，一眼望見乾淨的校園，高高的教學樓和迎風招展的五星紅旗。但最引人注目的是道路兩旁造型各異的假山和蒼翠的雪松。這些樹大到三層高，小到成人高，四季鬱鬱葱葱，給人帶來了活力。不僅如此，這裏也是同學們的遊戲天堂，裏面總會傳來哈哈的笑聲。
緊鄰假山東北邊有一個圓圓的花壇，花草繁多，到了春天，春風輕輕將它們從舒適的夢境中吹醒，草也變得綠油油的，花兒們個個精力充沛，興高采烈，有的卯足勁地開放，有的像羞澀的少女一般含苞待放，蝴蝶千里迢迢地趕來湊熱鬧，蜜蜂也不時地捉迷藏起來，一陣陣濃濃的花香撲面而來，再加上樹木散發出的清香，讓人怎麼也聞不到。特別是夏天炎熱的時候，花壇裏的花爭奇鬥豔，芳香四溢；假山上也熱鬧非凡，淘氣的.小男孩，像猴子一樣竄上跳下，樹枝繁茂，成了乘涼的好地方。
在秋高氣爽的秋天，校園雖然沒有田野和果園那麼熱鬧，但在教學樓東邊卻有一片小樹林，種着筆直的小白楊，枯黃的落葉一片堆在地上，一片金黃色，每次下課，同學們爭前恐後地踩在上面，演奏出美妙的音樂。
雪白的冬天來臨時，凜冽的寒風就像調皮的孩子吹口哨一樣，校園裏也變得冷清起來，但青翠的松樹像軍人一樣站着，站在堅定的守衞校園裏。待到雪花飄落，便成了一道最美的風景，厚厚的雪壓在樹枝上，遠遠地望去，像一棵巨大的聖誕樹一般；有時，雪太重，把樹枝壓彎，就像穿上了厚厚的棉衣的老爺爺一般，笑着看着我們。
這就是我的美麗校園的一角，你喜歡嗎？
你要是問我們校園的哪一角景色最迷人，我會告訴你，我們校園六一大道上的一棵樹景觀和它旁邊的“趣園”石以及司南景觀景色最迷人。
來到六一大道，一棵大樹首先映入我們的眼簾。這棵樹可真高啊，高得幾乎直入雲霄；這棵樹可真粗啊，粗得要五六個小朋友手拉手才能抱住；這棵樹可真壯啊，好像一個高大的衞兵保護着我們的校園；這棵樹的枝葉可真密啊，陽光照在樹上，卻只能漏下斑斑點點細碎的日影。老師們把樹根外面包了一層石頭和磚，它顯得更高大粗壯了。這棵大樹的枝條上掛着一口古老的銅鐘，下面還有一根繩子，在停電的時候，老師就會拉動繩子提醒我們該上課了或者該下課了。那時候，整個校園就被清脆的鐘聲包圍了。
接下來，一塊大石頭展現在我們眼前，那就是刻着“趣園”二字的一座假山。等你走近了，才發現其實那不是一塊大石頭，而是許多小石頭拼成的，小石頭有方形的、三角形的、梯形的、平行四邊形的等。幾隻淘氣的小鳥居然在石頭的洞裏搭窩了呢。石頭後面有一排竹子，嫩綠的竹子映入我們的.眼簾，讓我們感覺到它的生機。
“趣園”石旁邊就是司南景觀了，一個大勺子突然進入我們的視線，它是石頭做的，外面漆着一層黃色的油漆，金光閃閃；勺子下面有一些石頭搭的石階，紅、黃、藍、綠的顏色讓人覺得眼前一片明豔。勺子外面是一個水池，大家給它取名叫“七彩碟泉”。水池外面是一個草坪，草坪上開滿了鮮花，有向日葵、鬱金香……草坪外邊又有一些石頭，它們有高有低，有粗有細，既是草坪的外沿，又像是為草坪戴上的珍珠項鍊。
這六一大道上的美麗景色給校園增添了一抹亮麗的風景。我怎能不愛這校園的一角呢？
東廈中國小是發展的遊樂園；東廈中國小是學習培訓的乾坤，這裏有歡歌笑語，這裏有紅花綠樹，校園裏的美麗景色令人回味無窮。
走入東廈中國小大門口，這兒書聲朗朗，優美環境。尤其是位於校園內內體育場西北方的“智泉”噴水池，分外引人注意。
你瞧，噴水池四周有爬牆虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是藍紫色的，一個個嬌小玲瓏。等它開花，就變為淺黃色的，被風輕輕地一吹，就開始了他們的旅途。那橙黃色的旱金蓮，在太陽的映照下看起來更為奪目，那芬芳撲面而來，吸引住了很多彩蝶，在百花叢中翩翩飛舞，我禁不住想到一句詩“花香蝶自來。”在旁邊，堅挺着幾株挺直的銀杏樹和大榕樹，這種樹木花繁葉茂，既像一位位兵士，又像一把把綠絨大雨傘。
在噴水池中間有一座假山，假山奇峯怪石，蜿蜒盤旋，假山上的亭台樓榭，隨處都古樸典雅。假山峯頂上噴出來清亮的'水，直瀉而下。水中也有魚羣在輕快的遊動。他們一會兒聚在一起，一會兒分散化開回，一會兒躍出河面，一會兒沉在水中。水中也有二隻白天鵝，一隻進行羽翼，像是要飛向藍天；另一隻則低下頭，像是在自我欣賞漂亮的倒映。魚羣在白天鵝身旁遊動，像是在和白天鵝玩樂，好一幅生機盎然的景色。
下課，學生們都是會趕到噴水池邊，賞析蓄水池的美麗景色；也有的同學們拿着樹技，逗魚羣們玩；一些同學們仍在蓄水池邊玩耍，像是在和魚兒親近。學生們給噴水池增加了無限生機。
我喜歡校園內，更愛校園裏那漂亮的噴水池。
我愛我們的校園，更愛我們的操場。
暮春四月，操場上一片生機。來到操場中間，是一片綠油油的草坪，“野火燒不盡，吹風吹又生。”春天，草木萌發，綠茵茵的草地，像一個綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個足球球門，所以這片草坪便是我們的`足球場。
草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個大大的棒棒糖。每當上體育課的時候，老師總是叫我們先跑步再活動，跑步時，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會做會兒遊戲，“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……
塑膠跑道的四周種着許多植物。
垂絲海棠長出了嬌豔的花兒，沒開的像個小貝殼，半開的像一個可以盛水的小碗兒，全開的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙着採蜜，真是勤勞的小傢伙。遠遠望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。
香樟樹上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的，像是快要去世的老年人。風吹過，許多樹葉紛紛落下，像是誰在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹下，我想起那首詩：樛枝平地虯龍走，高幹半空風雨寒。春來片片流紅葉，誰與題詩放下灘。
植物和跑道相交的地方是升起的地方，每週一我們會站在五星紅旗的前面，高唱國歌：“起來，起來，起來……”面對着鮮豔的五星紅旗迎着朝陽冉冉升起，我為我是中國人而自豪，我為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲。
這個操場給我們帶來了無數的快樂與回憶，我愛我們的操場。
在我們的校園裏，到處都盛開着美麗的鮮花，到處都可以望見修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場的西北角上，有一個開着各種鮮花的美麗的大花壇。這個花壇，遠看是一個五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。
每當奼紫嫣紅的春天來臨時，花壇裏的桃花樹就伸展出無數條枝丫，就像一位久別的'朋友，張開雙臂，迎接遠方客人的到來。那粉紅色的桃花一朵緊挨着一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一羣羣小頑童，爭先恐後地讓人們觀賞自己的豔麗丰姿。這時，如果你撥開茂密的花叢，還會發現另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草儘管沒有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長短，不與別人爭榮譽，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質。想到這些，我便對小草肅然起敬。
當炎炎的夏日來臨時，花壇頓時又換成另外一番景象。這時，你可以看見一株株婀娜多姿的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個驕傲的公主，頭上垂掛着一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。每每同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。
當瑟瑟的秋風吹過，花壇裏到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風招展，不時散發出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數不多，但經常受到同學們的嘖嘖稱讚，不為別的，就是因為它有着鬥霜傲雪的品格。
寒冷的冬天來臨了，我們這裏的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節裏，只有紅梅還在堅強不屈地生存着。遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個個戍守邊防的戰士挺立在冽凜的寒風之中，這時我不禁想起陳毅爺爺的著名詩句：
隆冬到來時，
百花跡已絕。
紅梅不屈服，
樹樹立風雪。
我們校園的這個花壇，就像是一個技藝高超的魔術師，根據一年四季的更替而變換着各種各樣的花色，時刻給我們以美的享受。
步入校園，有嬌豔的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進學校，前面是個大操場，操場的'左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉鬱鬱葱葱，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主幹上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳着，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了。它彷彿是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。
春姑娘邁着輕盈的腳步來了，一陣春雨過後，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎着春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。
夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨着一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那麼耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學們在樹下乘涼，做遊戲，好涼爽呵！
秋婆婆來了，一陣秋風吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑着，發出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
啊！校園裏的大榕樹，你默默奉獻着，默默見證着我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。
我們學校坐落在長春市“吉塔”的腳下，一年四季都很美麗，就像是美麗的花壇，美不勝舉。
這是一座美麗的花壇。當春天來到的時候，小草也探出了頭，像一塊碧綠的、毛茸茸的手帕。菜園裏老師們種下的小葱冒出來了，水薺菜也長了出來，深綠的葉子在小草的襯托下顯得分外好看。迎春花迫不及待地展開笑臉迎接着春姑娘。而桃花的花苞也嬌嬌氣氣地裂開了嘴，散發出陣陣香氣，沁人心脾。
這是一座精緻的花壇。當盛夏來臨的時候，這裏簡直是一個童話王國。暖風吹來，綠柔柔的柳條就像是一條條小魚系在魚線上，活蹦亂跳的。丁香花由成千上萬朵小小的紫花組成，一簇簇，一叢叢，一片片。深紫的、淡紫的、粉紅的、雪白的……個個都盡情地綻放，醉人的花香使人心曠神怡。小草伸長了腰，變成了深綠色。成羣的蝴蝶翩翩起舞和我們在樹下歡笑嬉戲，快樂無邊。
這是一座絢麗的花壇。當秋天到來的時候，滿牆的“爬山虎”一下子變成了紅色，遠遠望去好似一面紅旗掛在牆上。一片片樹葉從樹上飛落下來，變成了黃色的、紅色的信箋寄給了大雁，好讓它們趕快去南方旅行。清爽的秋風吹過，你會聞到菊花的芳香。再往前看，哇！一株株菊花仿似天宮的'仙女迎風起舞，美不勝收。海棠果掛滿枝頭，早晨來到校園時，還帶着露珠，讓人垂涎欲滴。
這是一座潔淨的花壇。當冬天到來的時候，整個校園變成銀白色的世界。窗户上的冰花千奇百怪，讓我們浮想聯翩。我們這羣不安分的孩子剪了形態各異的窗花貼在窗户上，啊！一切又有了生機。一夜的大雪給學校鋪上了厚厚的“雪花毯”。柳樹、桃樹、海棠樹都變成了“梨樹”。俗話説得好“瑞雪兆豐年”嘛！明年我們學校又會成為一座大花壇。
這就是我們美麗的校園，在這樣的校園裏生活，我感到很快樂。
步入力學國小的正門，眼前便是一尊雕像，雕像是兩個著名人物:邵力子和傅學文，他們是力學國小的創辦者。我佇立在這尊雕像前，邵力子和傅學文正對着我微笑，微笑中飽含着對我的期望和對我的肯定。他們彷彿在對我説:“孩子，你一定要學會學習，努力學習，享受學習，爭做力學之子。”我向他們點了點頭，深情地鞠了一躬。
石階而上向右轉，我來到了一個大花壇前，花壇外圈圍着木頭做的座椅，這是學校為同學們準備的課餘讀書的地方。
這真是個好地方呀!我彷彿看到，春天，花壇裏的樹發芽了，樹枝上露出了一個個嫩綠色的芽苞。我和夥伴坐在木椅上，讀着課外書，空氣中充滿了書香和春天的氣息，温暖的陽光照在我身上，光線沒有那麼強烈，使我的全身都感到很暖和，在這種環境下讀書是最好不過的。
夏天，花壇的樹已經長大了，葉子也巳豐滿，花壇裏的花也陸陸續續地盛開了，這時在這兒看書也是很愜意的，雖然陽光火辣辣的，但全被馬路上高大的梧桐樹"攔"住了，坐在樹陰下，偶爾吹來一絲涼風，聞着花花草草的香味讀書，這時十分舒適的。
秋天，花壇裏樹的樹葉開始枯黃，有的也已掉落了。它們在經歷了春時的發芽，夏時的墨綠後，在這無聲的秋季，搖搖擺擺地從樹枝上落了下來，在微風下輕拂，跳着自己的舞蹈，金黃的`葉子落在花壇四周，還沒被掃去，踏在上面軟綿綿的。此時，坐在木椅上看書十分涼爽，揀起一片金黃色的樹葉當作書籤也是很不錯的。
我愛我美麗的校園，無論是那尊雕像,還是那個讀書的小花壇，那棵五顏六色的成長樹……它們都陪伴了我五個春秋，如今我已六年級了，還有一年將要離她。母校，我永遠愛你!
好像冬天的第一片雪花還沒有完全融化。轉眼間，季節性列車已經駛到了春天的小車站。春天萬物復甦，小草一個個探出小頭，柳枝長出小芽。是真的，所有的愛情都留不住，一段戀情從牆裏出來。
當我走進校園時，我被眼前的美景陶醉了。它是校園裏最美麗的地方——幸福公園。
幸福公園的中心有一個小池塘。一年四季晶瑩剔透，池塘裏的魚有紅的，銀的，黑的，紅的黑的，黑的白的。魚兒在池子裏歡快地跳着，濺起的水花往上拋，形成了一朵朵盛開的白蓮花。池塘假山上的兩隻丹頂鶴也在盯着水裏的小魚，好像在思考是該抓還是該吃！
幸福公園的南面是一座教學樓。清晨，教學樓裏傳來一陣陣清脆悦耳的讀書聲，老師們熱情的講課給校園帶來了獨特的魅力。下課後，快樂花園熱鬧非凡。有的同學在名人門廊下的石凳上跳繩、踢毽子、打遊戲、欣賞幸福花園的美景。
幸福花園西邊是一個小花園。中間有幾棵大樹。有玫瑰，月季，牡丹，尤其是報春花。淡黃色的花朵隨風成羣起舞，似乎在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹張開了它對比鮮明的葉子，漏出了斑駁的.陽光陰影。小花園太美了，美得我們忘不掉。
幸福公園的北面是名人畫廊。這裏樹木掩映，藤蔓爬花架，名人館裝扮成天然涼棚。每年夏天，學生們都喜歡下面的涼爽空氣。名人廊的柱子上有中外著名詩人的畫像和名人名言，激勵我們每天努力學習，不斷進步。每逢節日來臨，每個班的手寫報紙都會貼在上面，在這裏形成獨特的景觀。名人畫廊的後面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花。有含苞待放的，有三兩瓣的，也有全開的，清雅聖潔，清香撲鼻。
無論春夏秋冬，無論站在哪個角度，幸福花園的風景總是那麼迷人美麗。我愛美麗的校園，我愛校園的美麗角落。
我的學校風景如畫，有寬敞、舒適的風雨操場；有底藴深厚的文化走廊；有高大、雄偉的教學樓。可我最喜歡的還是學校的大操場。
大操場位於學校的東南面，正中央是一片翠綠的草坪，清晨，小草上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照射下閃閃發光，似乎在向同學們問好。環繞着草坪的是一條橙紅色的塑膠跑道，跑道上畫着六條白色的隔離線，從高處往下看，跑道就像一條紅白相間的綢帶，十分引人注目。跑道的外圈還有一大片草坪，草坪上長着一排整齊、有序的美人樹。一棵棵美人樹環繞着操場，彷彿是一條系在操場上的綠腰帶，樹葉發出“沙沙”的聲音，似乎在唱着動聽的歌兒。在大操場的北面，有一座從舊校區遷移過來的名為“展翅”的校雕。它像是一隻展翅高飛的雄鷹，盤旋於我們夢想的藍天，時時刻刻激勵同學們要認真學習，長大後能夠鵬程萬里，謹記“勤奮創新，嚴謹求實”的校訓，成為一個對社會有用的`人才。
我喜歡學校的大操場，不僅因為它有迷人的景色，更因為它是我們嬉戲的樂園。下譚或者放學的時候，同學們就會像出籠的鳥兒飛向寬闊的操場，有的坐在草地上，貪婪地呼吸着大自然清新的空氣；有的躺在草坪上，仰着頭，痴痴地望着藍天，愜意地欣賞潔白的雲朵，思緒隨着雲朵飄向遠方，漫無目的地去旅行；有的圍坐在草地上做遊戲，操場上留下一陣陣同學們的歡聲笑語……
體育課上，同學們都在操場上盡顯運動健兒的風采，在跑道上盡情地奔跑。偶爾有同學摔倒，也不用擔心，因為塑膠跑道十分有彈性，不但提高了我們的體育成績，還為我們提供了安全保障。
我愛美麗的校園，更愛絢麗多彩的大操場，因為上面滿載着我歡樂的足跡。
我的學校是一所環境優美、乾淨整潔的綠色校園。小鳥愛在這兒唱歌，花兒樂意在這兒爭奇鬥豔，放眼望去步步是畫，處處是景。我們彷彿置身於公園之中學習。
在諸多的美景中，我最喜歡的是“小足球場”。
清晨小足球場籠罩在冬日的薄霧中，像一個熟睡的嬰兒，一般那麼寧靜，那麼安詳，人工草皮上結着晶瑩的露珠，就像嬰兒的臉一樣潤潤的，濕濕的。
早上，我們來到了校園。小足球場也張開熱情的懷抱歡迎着我們的到來。有的`在那踢球，有的在那跑步，還有的小朋友在那裏打掃衞生。
一到中午我們就在老師的帶領下來，到小足球場，享受冬日的暖陽給我們的饋贈。我們在球場上嬉戲打鬧。熱了，就把衣服扔得老高;累了，就乾脆懶洋洋地躺在地上，擺一個大大的人字形。有的女孩倚在球門框安靜地看書，有的男孩則三三兩兩地玩着卡片，直到排隊去午休時，男孩們才依依不捨得離開球場。
下午才是球場上最熱鬧的時候。這時，上體育課的班級都來到球場上。瞧!球場上正在進行激烈的足球對抗賽。有時，看球的人為了一個錯失良機的球，唉聲歎氣;有時，一個精彩的射門，讓觀眾歡呼雀躍;有時，人們會盯着一個緊張的傳球，秉住呼吸。球場上，不成了我們歡樂的海洋!
隨着傍晚的來臨，球場上也漸漸恢復了寧靜。我們家就住在學校附近。每次我一寫完作業，只要有空，爸爸媽媽便會帶着我來到學校運動，有時打打羽毛球，有時踢踢足球……
小足球場記錄着我歡樂的童年，記錄着爸爸媽媽和我在一起的時光!我愛你，小足球場!
我的校園裏有高大的教學樓，有美麗的小花園，還有寬闊的操場……其中，最讓我流連的是小花園。
春天，小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋，好奇地打量着這新奇的世界，開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋，有的還未開放，像媽媽肚子裏沉睡的小寶寶，有的半開半閉，像害羞的小姑娘，還有的全開放了，像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇鬥豔，競相開放。樹上抽出了點點葉芽兒，為樹木增添了許多翠綠，這些葉芽兒不大引人注意，引人注意的是長大了的葉芽兒，長大了的葉芽兒變成葉子，為樹木披上了一件綠衣裳，一派春意盎然、生機勃勃的景象，把整座小花園點綴得漂漂亮亮的。
夏天，火熱的太陽炙烤着大地，但在小花園中卻一片清涼。高大的`樹木蒼翠挺拔，鬱鬱葱葱，好像一把大傘撐在花園中，給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課後，同學們紛紛跑到小花園裏來乘涼、解暑，頓時，感到神清氣爽，還會有一種生命復甦之感。
秋天，一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上，為地面鋪上了一條金黃的地毯，像一層厚厚的棉被蓋着大地，給大地保暖避寒。閉上眼睛，你還會聞見一股清香撲鼻而來，不用説，那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣，裏面有三四根花蕊，別看桂花小，香味可是出奇地香呢！我們都湊在桂花樹下不肯離去，像是喝酒喝醉了。
冬天，一棵棵樹都開啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚，打掃着小花園，又像一位位戰士保衞着小花園。許多花都凋謝了，唯獨臘梅“凌寒獨自開”，顯示自己不怕寒冷的無畏精神，讓人敬佩。我不禁想起一句詩：“梅花香自苦寒來。”
在一個萬里無雲的晴天，陽光格外明媚，萬道金光穿過濃密的樹葉照耀着廣袤的大地。在這個美麗的天氣，我漫步於校園，忽然眼睛一亮，發現了一個古色古香的地方---尚書房。
踏入尚書房，彷彿進入了一個全新的世界，明亮而不耀眼的燈光使你急躁的心靈得到了安撫，讓你沉靜下來，忘卻一切雜事閒話，靜靜地在這裏讀上一本好書，陶冶性情。從此坦然面對一切，樂觀積極，不再被雜事雜話所困擾。
書架是木質的，上面一圈一圈的年輪彰顯出歲月的滄桑，文化底藴的豐厚。手一扶上去，沒有一根木刺的出現，木頭温和滑潤，讓人感受到一種實實在在的'感覺，沒有半點虛假。這難道不正如人生嗎？人一生要實實在在，來不得半點虛假。
書是精裝版的。大大小小的書，一本本直立着，彷彿是一對對意氣風發的少年，春意盪漾。從《世説新語》到《巴黎聖母院》；從《悲慘世界》到《草房子》；從科普名著到經典童話，古今中外經典書籍應有盡有，使人眼花繚亂，無從下手。即使有這麼多書籍，書房也顯得有條不紊，一目瞭然，無不使人驚歎。
那裏還配有椅子與桌子，桌子上配有乾花，使我思潮騰湧：我彷彿看到了一位披着羊毛大披肩，身着黑色的及踝長裙的女士，款款坐在椅子上，面前泡杯現磨意大利泡沫咖啡，手捧一本《悲慘世界》，是多麼的富有詩意。
尚書房，這麼一個古色古香的、有情調的地方，使人脱離了喧鬧的人羣，進入一個全新的世界，心靈得到了淨化。
它真是一個文化底藴豐富，有情趣的書房，我喜歡它！
在我的學校裏，處處都可見到高大的喬木和翠綠的灌木，可我最情有獨鍾的是學校西北角。
學校的西北角里有一棵菠蘿蜜樹。春天，萬物復甦，生機勃勃，植物們都爭先恐後地生長。菠蘿蜜樹也不甘示弱，只見，它先打了個哈欠，伸了個懶腰，然後痛飲了“潤物細無聲”的雨水，一使勁兒，呀！發芽了，長葉了！有的葉子嫩黃嫩黃的，好像幾天前才長出來；有的葉子是翠綠的，猶如一顆顆翡翠；有的枝幹剛長出小芽，像一位畫家用筆輕輕地點了幾下。
在烈日炎炎的夏天，菠蘿蜜樹變成了同學們玩耍學習的好去處。當我上完一節課，疲憊不堪的時候，我會走到菠蘿蜜樹搭成的涼棚裏。抬頭一看，層層疊疊的枝葉篩下幾縷金黃色的陽光。看着精神抖擻的菠蘿蜜樹，我立刻會感到精力充沛。撥開密密層層的枝葉，你會發現幾朵像雪花一樣潔白的.花骨朵兒，裏面包着青綠色的小菠蘿蜜。小菠蘿蜜像一位象牙堡裏的公主，花呢，變成了它的“避風港”。
在百果飄香的秋天，小菠蘿蜜慢慢變着魔術。首先，它先把自己變成深綠的，再變成淺黃的，最後變身成金燦燦的金黃色。“呼”，秋風婆婆朝菠蘿蜜樹一吹，“嘩啦啦“，菠蘿蜜樹的葉子像蝴蝶般紛紛飛下來，鋪成了一張柔軟的地毯。同學們迫不及待地爬上樹，去摘菠蘿蜜，那時不時發出的歡笑聲，給校園增添了幾分生機。
冬天來了，因為我們這兒是南國，所以菠蘿蜜樹依然常青着。
如果我是小鳥，學校就是藍天，讓我自由飛翔；如果我是小樹，學校就是陽光雨露，讓我茁壯成長。我愛學校的一角，更愛學校這個我學習生活的地方。
文學範文吧
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