有关表面积的精选范文

长方体表面积课堂实录

发表于：2018-10-24

使学生理解长方体和正方体表面积的意义，掌握长方体表面积的计算方法。以下是长方体表面积课堂实录，欢迎阅读。一、复习准备，做好铺垫1.师(出示小黑板，学生口答)分别算出下面每个图形前面的...
六年级数学下册圆柱的表面积概念和公式知识点

发表于：2020-02-28

1.沿圆柱的高剪开，圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形)。(如果不是沿高剪开，有可能还会是平行四边形)2.圆柱的侧面积=底面周长×高，用字母表示为：S侧=ch。3.圆柱的`侧面积公式的应用：(1...
《圆柱的表面积》评课稿

发表于：2020-03-02

所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。以下是小编精心整理的《圆柱的表面积》评课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《圆柱的表面积》评课稿1一...
长方体表面积教学设计

发表于：2023-07-05

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的长方体表面积教学设计，希望能...
小升中体积和表面积知识点总结

发表于：2018-04-26

三角形的面积=底高2。公式S=ah2正方形的面积=边长边长公式S=a2长方形的面积=长宽公式S=ab平行四边形的面积=底高公式S=ah梯形的.面积=(上底+下底)高2公式S=(a+b)h2内角和：三角形的内角...
《圆柱体的表面积》评课稿

发表于：2019-10-12

罗老师的这堂课总的来说准备充分，如教师的教具，学生的学具，以及各种不同类型的练习；教师语言精练，教态自然大方，难点突破，重点突出，练习有坡度。具体如下：一、优点1、合理的利用教材圆柱体的表...
《长方体和正方体的表面积》课后反思范文

发表于：2020-08-20

长方体和正方体的表面积是国小数学五年级下册第三单元第二课时的内容，这节课的难点就是空间观念的培养和对表面积的理解。学生在三年级已经学习过了“面积和面积单位”，对于表面积的理解...
《长方体和正方体的表面积》的数学设计

发表于：2020-07-01

今天举行了辅导组级数学六（上）新教材培训，按照惯例，由六年级老师上一堂研讨课，然后是进行培训活动。张华老师执教了《长方体和正方体的表面积》一课，该课是本学期实行新的磨课形式以来的第一...
圆柱的表面积教学设计集锦15篇

发表于：2023-04-26

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的圆柱的表面积教学...
沪教版五年级数学下册《表面积的变化》评课稿

发表于：2017-03-19

上周，我们有幸聆听了张老师执教《表面积的变化》。这节实践活动课是在学生认识了长方体和正方体的特征，并掌握了长方体和正方体表面积计算的基础上展开教学的。主要是研究几个相同的正方...
圆柱的表面积教学设计(集合15篇)

发表于：2023-06-12

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是...
五年数学下《表面积变化》评课稿沪教版

发表于：2022-07-25

上个星期，我们有幸聆听了x老师执教《表面积的变化》。这节实践活动课是在学生认识了长方体和正方体的特征，并掌握了长方体和正方体表面积计算的基础上展开教学的。主要是研究几个相同的...
长方体和正方体的表面积课堂实录

发表于：2017-01-15

一、复习准备，做好铺垫１．师（出示小黑板，学生口答）分别算出下面每个图形前面的面积。（单位：厘米）（附图{图}）２．师：拿出你们自制的长方体和正方体，说说它们有什么特征？［评：“教”是为了诱导学生的学，通过复习...
圆柱的表面积教学设计(15篇)

发表于：2023-04-07

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编整理的圆柱的表面积教学设计，仅供参考，大家一起来看...
六年级数学体积和表面积公式知识点

发表于：2017-05-30

三角形的面积=底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S=a×a长方形的面积=长×宽公式S=a×b平行四边形的面积=底×高公式S=a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+...
五年级表面积的变化评课稿

发表于：2021-11-05

上周，我们有幸聆听了X老师执教《表面积的变化》。这节实践活动课是在学生认识了长方体和正方体的特征，并掌握了长方体和正方体表面积计算的基础上展开教学的。主要是研究几个相同的正方...
小升中数学体积和表面积知识总结

发表于：2019-07-24

三角形的面积=底高2。公式S=ah2正方形的面积=边长边长公式S=a2长方形的面积=长宽公式S=ab平行四边形的面积=底高公式S=ah梯形的面积=(上底+下底)高2公式S=(a+b)h2内角和：三角形的`内角...
《长方体和正方体表面积》教学设计

发表于：2023-06-19

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才...
《圆柱的表面积》的教学实录

发表于：2018-07-01

一、回忆旧知、引出新知。师：前面我们认识了圆柱，请同学们回忆：圆柱的侧面展开图常见的有那几种？生：长方形、正方形和平行四边形。师：同意吗？很好！请说一说这些侧面展开图和原来的圆柱有什么联...
《立体图形的表面积和体积复习》优秀教学设计及反思

发表于：2017-08-02

【教学难点】能运用表面积、体积的相关知识解决实际问题。【教学过程】一、整理与反思1.计算下面立体图形的表面积。（1）揭题：同学们，今天这节课我们共同复习“立体图形的表面积和体积”。（2...
长方体和正方体表面积的应用课堂实录

发表于：2018-03-02

课堂实录是诸多教学方法、教学经验的结晶，它对文本的把握更加准确、对知识的整合更加合理、对学生能力的提高更加全面。通过课堂实录进行教学，我们可以把文本分析得更透彻、知识传授得更...
最新小升中数学体积和表面积知识点总结

发表于：2017-08-15

《数学体积和表面积知识点总结》三角形的面积=底×高÷2公式：S=a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式：S=a2长方形的面积=长×宽公式:S=a×b平行四边形的面积=底×高公式:S=a×h梯形的面积...
《圆柱的表面积》课后反思的范文

发表于：2017-11-16

为了能充体现新课程理念，促进学生的发展，教学过程中我精心安排了观察、操作、讨论交流、应用等教学活动，同时积极营造愉快、民主、轻松、和谐的学习氛围。反思整堂课程教学主要围绕以下几...
数学课《长方体和正方体的表面积》的课堂实录

发表于：2020-04-18

一、复习准备，做好铺垫１．师（出示小黑板，学生口答）分别算出下面每个图形前面的面积。（单位：厘米）（附图{图}）２．师：拿出你们自制的长方体和正方体，说说它们有什么特征？［评：教是为了诱导学生的学，通过复习促使...
国小数学圆柱的表面积优秀的教学设计范文

发表于：2019-06-26

一、引入新课：昨天我们认识了一个新的几何体朋友——圆柱，谁能向大家介绍一下你的这位新朋友？生：圆柱是由平面和曲面围成的立体图形。生：我还知道圆柱各部分的名称……生：把圆柱的侧面沿着它...

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