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发表于:2022-08-02
冯海彬老师执教的《年年有余》一课是浙美版教材第8册实验教材中的第8课,属于“设计·应用”的学习领域。内容和形式比较新颖,贴近少年儿童生活,符合学生心理。从老师从备课,教具准备来看,都...
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发表于:2018-07-12
2017年低年级语文教师年度工作总结范文一学期来,本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,...
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发表于:2022-04-09
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小...
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发表于:2019-05-30
1.最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为...
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发表于:2019-05-18
1.你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师...
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发表于:2019-05-18
在学习、工作生活中,报告十分的重要,报告具有双向沟通性的特点。我们应当如何写报告呢?下面是小编精心整理的低年级学生不爱写字调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。调查目的:写字是义务教...
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发表于:2018-08-05
每个学期班主任都要组织很多次的家长会,那么对应家长会,班主任有什么想法呢?以下是“国小低年级家长会过程设计”,希望给大家带来帮助!活动主题:家校共携手,养成好习惯活动目的:养成习惯益终身...
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发表于:2019-04-17
语文《课程标准》指出:沟通课堂内外,充分利用学校和社区等教学资源,开展综合性学习活动,拓展学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。因此,我在平时的识字教学中除了重视课堂学习之外,也注重...
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发表于:2022-08-02
希望中国小美术教师在教研活动写作时借冯海彬老师执教的《线条的魅力》一课,总体来看整节课教学形式活泼多样,教学理念新颖,思路清晰,目标明确。看出冯老师做了精心的准备,这是一节很有创意...
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发表于:2020-02-16
听了几节优秀老师上的作文课。低年级孩子学写作文是一个慢功夫,不是一朝一夕就能成功的。孩子们刚开始学潜词造句是很不容易的,需要老师系统地,有效地引导,激发写作的兴趣,才能使写话水平慢...
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发表于:2020-08-01
低年级国小生由于入学时间较短,良好的习惯还没有养成。抽象思维还处在初始阶段,因此,应充分发挥低年级国小生的形象思维,将生活中的场景直观地展示给他们,例如使用彩色画笔画画,展现色彩鲜艳...
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发表于:2018-03-21
1.你是一个聪明、文静的女孩,你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动...
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发表于:2019-06-28
导语:开学来,学生的收心工作比较重要,及时调整学生状况比立刻学习更重要,所以我花两节可和学生谈心,谈今后的学习任务等。以下是小编整理的低年级班主任工作随笔,希望能够帮助到大家!篇一:低年...
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发表于:2019-11-05
拟写教学总结可以总结教学工作中的经验教训,提高教学水平。那么,下面是小编给大家整理收集的国小低年级音乐教学总结,供大家阅读参考。国小低年级音乐教学总结1期末将至,一学期的工作接近...
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发表于:2019-07-30
新的学期开始了,为了更好地开展国学教学,特制定教学计划如下:一年级学习《三字经》,《三字经》自南宋以来,已有700多年历史,是学习中华传统文化不可多得的的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻...
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发表于:2019-08-23
国小计算机教育的根本任务是普及计算机文化,提高青少年素质。主要内容由计算机的基础知识和操作能力两大部分组成。可是在低年级信息技术教学中,由于学生年龄小,操作理解能力弱等诸多方面...
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发表于:2023-04-15
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的国小...
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发表于:2020-04-27
班主任是每一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长。对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用。我担任低年级班主任多年,对低年级班级管理...
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发表于:2019-09-28
导语:《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。以下是小编整理谈低年级的阅读教学的资料,欢迎阅读参考。古人云:书读百...
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发表于:2020-08-28
经过一年的亲子阅读实践与研究,本学期我带领我们二语组的四位老师正式申请了“国小生亲子阅读的指导研究”这一市级小课题,并按时上传了开题报告、多项过程性研究资料、中期报告及家长和...
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发表于:2020-08-15
摘要:写话是作文教学的前奏,是作文的基础练习。对学生进行写话教学的指导,无论是对学生语言表达能力的塑造还是写作能力的提高,都具有重要的促进作用。以国小低年级写话教学为重点研究内容...
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发表于:2019-05-13
低年级阅读教学的重点是什么呢,教师要注重哪些方面的内容?下面小编为你分享一下低年级阅读教学的重点吧!一年级1.喜欢,喜欢感受阅读的乐趣。2.学习正确、流利、有感情地朗读课文。要求发音正...
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发表于:2023-06-24
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不...
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发表于:2019-05-16
国小低年级的学生。他们年纪小,好玩好动,自理和自控能力较差,注意力容易分散,加之现在的学生,大多是独生子女,习惯了以&“我&”为中心,唯&“我&”独尊,娇惯任性。而体育课大多...
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发表于:2017-09-08
我们义不容辞地承担各自的使命,树立环境意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!下面是小编整理关于低年级环保倡议书范文的文章。欢迎大家阅...