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发表于:2017-04-22
导言:这是这个系列教程的最后一个部分,将要介绍所有材质的设置方法以及使用MentalRay进行最终渲染,其中我要用到高动态图像(HDRI)进行环境和光线的模拟。首先检查一下渲染的设置选项。效...
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发表于:2018-05-20
因为印刷工艺决定了印刷只能采用网点再现原稿的连续调层次,图若放大看,就会发现是由无数个大小不等的网点组成的。我们看到网点大小虽然不同,但都占据同等大小的空间位置,这是因为原稿图像...
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发表于:2018-10-13
教学目标:知识与技能目标:能够根据实际需要调整图像的大小和亮度,了解批量调整图像的技巧。过程和方法目标:通过预设情景化的学习场景,引导学生发现图片上传的问题并探索解决的方法,交流图像...
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发表于:2021-01-04
上课已经结束,回顾教学过程,有许多问题值得思考。下面本人就《图像的复制与翻转》课堂教学中主要优缺之处作几点评价。本课内容为江西科学技术出版社信息技术三年级下册第六章中的内容。...
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发表于:2023-10-31
通过观看北京刘老师《图像合成——水果表情》的录像课,让我收获颇多。她的课堂充分体现了以学生为主体,教师为主导的教学模式,让学生在轻松的活动中掌握图像合成的一般步骤和技能。1、课...
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发表于:2019-04-01
导语:下面是反比例函数及其图像性质的教材分析,欢迎参考阅读。反比例函数及其图像性质教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析本节的重点是结合图象,总结出反比例函数的性质.学习了前面三...
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发表于:2019-02-20
国中数学三角函数的三倍角公式大家可别轻视下面的这些字符,它们在数学学习中会起到重要作用。三倍角公式sin3α=3sinα-4sin^3(α)=4sinα·sin(π/3+α)sin(π/3-α)cos3α=4cos^3(α)...
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发表于:2023-03-18
《图像合成-水果表情》评课稿1通过观看北京刘老师《图像合成——水果表情》的录像课,让我收获颇多。她的课堂充分体现了以学生为主体,教师为主导的教学模式,让学生在轻松的活动中掌握图像...
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发表于:2019-06-15
【摘要】中国传统绘画经过漫长的发展历程,逐渐探索出具有独特民族特色的绘画法则及理论,其中散点式构图的应用独具民族审美特征,凸显了中国独特的视觉空间意象构建。本文认为,图像叙事有其...
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发表于:2020-04-02
教学得意之处:1、用合成前的素材图片与合成后的效果图之间的联系,导入新课,提高学生对图像的选取与合成的兴趣。2、用文本的复制步骤引入图像合成的三部曲,使学生即能巩固旧知,又能更快地掌...
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发表于:2019-12-04
知识点总结本节知识包括函数的单调性、函数的奇偶性、函数的周期性、函数的最值、函数的对称性和函数的图象等知识点。函数的单调性、函数的奇偶性、函数的周期性、函数的最值、函数的...
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发表于:2019-04-01
国中数学正切函数的公式及其图像正切函数的图像问题,最直观的就是在直角坐标系中的定义,我们可以轻松地看出其基础性质之类。公式f(x)=tanx图像作为一个不同于正弦函数的三角函数,正切函...
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发表于:2020-03-24
<一>、情境导入,揭示课题有个问题需要同学们帮助解决一下:有一群外宾来中国旅游,口干时,他们想喝杯热开水,可是服务员听不懂的话,说了半天也没能喝上开水。如果是你的话,怎样来解决这个问题?1...
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发表于:2019-08-14
1.作法与图形:通过如下3个步骤(1)列表;(2)描点;(3)连线,可以作出一次函数的图像——一条直线。因此,作一次函数的图像只需知道2点,并连成直线即可。(通常找函数图像与x轴和y轴的'交点)2....
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发表于:2020-10-01
来源:2009年4月2日【】个人基本简历简历编号:更新日期:无照片姓名:MM小姐国籍:中国目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:广州身材:156cm43kg婚姻状况:未婚年龄:23岁培训认证:诚信徽章:求职意向及工...
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发表于:2023-01-06
在日常学习、工作或生活中,大家一定没少看到过宣传语吧,宣传语具有在理智上启发人们,在情感上打动人们的作用。还苦于找不到好的宣传语?下面是小编为大家收集的图像制作公司广告宣传语,希望...
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发表于:2022-10-29
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都接触过一些经典的标语吧,标语既有公文语体准确、简洁的特点,又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的...
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发表于:2023-03-18
《图像合成-水果表情》评课稿1一、从教学目标上分析这节课的教学目标很明确,激发了学生学习的热情;知识目标的具体实现也很到位,表现具体工具的使用上;能力方面目标这块达成有点欠缺,没有充...
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发表于:2023-10-19
一、从教学目标上分析这节课的教学目标很明确,激发了学生学习的热情;知识目标的具体实现也很到位,表现具体工具的使用上;能力方面目标这块达成有点欠缺,没有充分发挥学生的主动性和主体地位...
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发表于:2016-11-22
地理:地理图像大学联考最后复习课堂检测题7.关于甲、乙两岛的叙述,正确的是()20.读下面等高线地形图,回答下列问题。参考答案及简析:一、单项选择题1AB间的实地距离为4×15×111×cs60°。AC、CD...
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发表于:2020-11-10
电脑用久了,常常会出现各种问题,开机无显也是一个常见的问题。其实不用电脑坏了就拿到维修站花钱维修,有些小问题都是可以自己解决的。接下来小编搜集了电脑开机不显示图像,欢迎查看。电脑...
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发表于:2016-12-17
正比例图像教学后记需要怎么写呢?我们不妨一起来看看范文吧!以下是小编为大家整理的正比例图像教学后记范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!正比例图像教学后记1学生在上学期已经学过比...
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发表于:2017-08-21
导语:相比于静物,人脸的细微特征更难以“估算”,因此正如上图所示,容易出现较多运算失败的例子。也正因如此,尽管这一软件的概念十分有趣,但如果真的想用于执法,以目前技术来看绝对会抓错人。...
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发表于:2023-10-13
《图像合成:水果表情》评课稿1一、优点1对教材的处理,创设情境,让学生体会信息技术的趣味性和实用性。刘老师先给大家播放了某个同学创作很多种水果表情并以此当做一个小礼物分发给大家欣...
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发表于:2019-05-07
之前的“记忆原理概说”你应该看过了,也知道具体图像的记忆如果利用电影情节来连接是轻而易举的。但是你在中所需要记忆的东西,并不是像电视、铅笔,这么简单就可以利用图像的原理来记忆。...