有关习作的精选范文

一、创设情境，谈话导入师：同学们，你们刚刚学了八组。这组元中既有伯牙绝琴的千古佳话，又有《月光曲》的美好传说，既有《蒙娜丽莎》的永恒微笑，又有艺人学艺的酸甜苦辣……这些既让我们感受到...

【教学目标】１、写清楚拍照的时间和地点。２、能对拍照的内容或与照片有关的故事做介绍。３、能进行大胆、合理的想象。【教学准备】同学每人准备一张有意义的照片。【教学过程】师：同学们，你...

范文一：丛林中,有一只老虎正在树下休息.一只蚊子叮上了它,心想:"嗯!这有一顿美味佳肴."于是,便去老虎背上去叮,老虎感觉背上有些不舒服,说:"我今儿这是怎么啦?怎么感觉着有点不对啊?"便...

作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的习作《“漫画”老师》教...

教学过程：一、小小报告会1、同学们刚才看到了什么？（教师板书：看到了）2、学生沉思片刻，纷纷举手发言。生1：我看到了蛇。生2：我看到同学们各种各样的表情，尤其闵森同学夹蛇时手还在颤抖。生3：我看...

首先，非常感谢**中学九年级年的颜**老师的习作指导，在本节课上，我个人收获很大。这是一节扎实有效的写作指导课。整节课教学目标明确，重难点突出，环节紧凑，层层深入，教学效果显著。首先，导入新颖...

篇一今天是农历五月初五，是一年一度的端午节日。我们全家人在家吃粽子庆祝这个节日。妈妈把蒸好的粽子端上来了。我看见一个个粽子都是用绿色叶子包成像三角形的样子。我脱掉她们身上的...

以下是由本站小编为大家搜集提供出来的有关六年级上册第一单元习作相关范文内容，欢迎大家阅读参考学习哦，希望对大家有所帮助哈。六年级上册第一单元习作：我是大自然中的一员自然界中，雨是...

设计理念：珍视个人的独特感受，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，鼓励自由表达和有创意的表达，是新课程标准倡导的教学理念。因此本次设计的重点是引导学生联系生活和思想...

一、谈话导入，观赏漫画师：你们喜欢漫画吗？生：喜欢。师：为什么喜欢？生：好玩生：有趣生：能给我们带来快乐生：幽默生：……师：是啊，漫画很幽默、风趣，能给我们带来快乐。今天老师也带来了一组漫画，一起来欣...

作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《习作7》教学设计，仅供参考，大...

一、教材分析：启事，是一种应用文，是语文教学的一个新知识点，（习作训练）《写启事》。启事是常用应用文，人们的生活、工作都离不开它，所以，教学写启事是一项重要的任务。教材开头的一段话是写什么...

我们xx市协同研修的春风吹遍了xx教育这块沃土，它轻轻地打开了老师们智慧的大门，使习作教学又迈上了另一个台阶。迎来这股春风得感谢我们教研室的引领及铺设的平台，如今协同研修在我市开展...

国小六年级上册语文习作五作文有哪些呢?下面整理了一些国小六年级上册语文习作五作文，欢迎阅览!国小六年级上册语文习作五作文一：成长的烦恼“我是女生，漂亮的女生;我是女生，爱哭的女生…...

作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《口语交际·习...

学习目标1．通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力，同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。2．在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，并能对自己...

作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么问题来了，教学设计应该怎么...

六年级习作精选我敬佩的一个人六（1）班黄靖尧"呀，外公又开始干活了！"勤劳的外公经常闲不住，总想找点活来干，这不，他又在家里忙活起来了。我的外公虽然有白内障，但他干起活来一丝不苟，连年轻人...

部编版教材五年级下册习作1是一篇写自己成长经历的记事文章。习作要求通过描写一件具体的事例写自己的感受。通过教学和批改孩子的习作，我发现有一下几点问题值得反思。第一、细节描写...

关于行人过马路的调查报告500字作文一、问题的提出我在报纸上经常看到有车祸发生，于是，我就对行人过马路的情况作了一次调查。二、调查方法自己观察记录。三、调查情况和材料整理通过我...

当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家收集的国小语文习作教学心得体会，欢迎大家分享。国小...

今天听了同年组彭杰老师执教的《习作四》，感受颇深，有许多好的地方值得我学习：1、教学准备充分。能充分利用录音、多媒体等手段进行教学，较好地调动了学生已有的知识储备及刺激了多种感官...

教学要求:1、能按"习作要求提示"选择和小伙伴之间发生的老师不知道的故事,自拟问题写下来。2、要通过对人物的语言.动作,神态和心理活动的描写,把内容写具体,情节写生动。3、能主动...

[教学要求]1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构2、能借助习作要点提示，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记...

考试就要开始了，对还有什么不了解的呢？为考生们提供各种面试、学习、择校等技巧及经验，希望可以帮助大家考得好成绩。在这里先预祝大家考出理想成绩。[知识要点](1)能写简单的记实作文和...