有关减法的精选范文

10加几和相应的减法教学实录

发表于：2020-08-31

教学目标1．通过实际*作巩固11～20各数的认识，并为下一步学习进位加法做准备。同时，使学生既学了加减法，也看到了加减法的关系。2．培养学生自主探索、合作学习的能力。3．培养学生的观察能力、归...
一年级数学下册《整十数加一位数及相应的减法》评课稿范文大纲

发表于：2020-03-29

4月12日，袁昌和主任执教了《整十数加一位数及相应的减法》，我跟袁主任同样都代一年级数学，这节课我是在自己上完后再听的，整十数加减一位数是两位数计算的起始课，是学生进行100以内加减法的...
《小数加法和减法》教材分析

发表于：2020-02-13

本单元把小数加法和减法合在一起教学，先教学笔算的方法，在掌握笔算的基础上，口算比较容易的小数加、减法。然后教学加法运算律和减法运算性质在小数加、减法里仍然适用，并进行有关的简便计...
新人教版一年级数学下册《20以内的退位减法》教学反思案例

发表于：2018-04-23

一、引导学生在具体情境中学习十几减9的知识。为了让他们掌握十几减9的减法，教材为我们提供了丰富的教学资源。教学时，我充分利用主题图，引导学生在活动中学习十几减9的减法。二、动手操...
《减法的初步认识》教学实录

发表于：2020-08-19

教学目的：1．通过活动，初步感知数的计算与生活的联系。2．在具体的情境和游戏活动中，体会减法的含义。3．培养学生同桌合作学习，合作操作的能力。4．培养学生大胆猜想与语言的表达能力。教学重点：1．...
《20以内的退位减法》教学设计

发表于：2019-10-30

教材简析：本课是学生初步认识减法的意义、能用一一对应的方法比较两个量多少的基础上学习的，是学生第一次正式学习用减法解决“求一个数比另一个数多几(少)几”的问题。是为将来学习多位...
职场也需“断舍离”，给自己做个减法

发表于：2020-02-22

职场中，多数人思虑过多，顾虑重重，对未来总是抱有幻想。这样势必会降低你的工作效率，干扰你与同事间的关系等等，最重要的是，它也许会蔓延到你生活的方方面面，毁掉你的好日子。那么如何在职场“...
退位减法教学实录

发表于：2019-07-04

教学内容：课本第54-55页例题，想想做做第1-5题。教学目标：1．经历探索三位数减三位数（退位减法）计算方法的过程，能计算三位数减三位数的退位减法。2．在解决实际问题过程中，体验数学与日常生活的密...
减法的初步认识与课后反思

发表于：2020-07-22

一、教学目标1.体会减法的含义，认识减号，能正确读出减法算式，培养动手操作能力、语言表达能力。2.经历与同伴交流5以内减法的算法过程，会用适合于自己的算法正确计算5以内的减法，体会生活中...
《十几减9的减法》教学实录

发表于：2019-03-03

教学目标：A：知识技能性目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法。2、使学生理解十几减9的退位减法的思...
听《万以内连续退位减法》有感范文

发表于：2017-06-14

理想的数学课堂应该是平实的、高效的。李珍老师以《万以内连续退位减法》一课为我们诠释了什么是“有效的课堂”、什么是“高效的课堂”。本节课虽然没有引人入胜的悬念，但却扎实、有效...
人教版国小数学第八册教材小数的加法和减法知识点整理

发表于：2018-02-15

例1：由本单元主题图创设的情境引入小数加减法的学习。通过父子二人观看2004年雅典奥运会中女子10米跳台双人决赛的全过程，自然而然地引入小数加减法。教材用表格呈现我国运动员和加拿大...
有理数的减法优秀教案及教学设计精选（附练习题）

发表于：2016-11-17

导语：本节重点是运用有理数的减法法则熟练进行减法运算。解有理数减法的计算题需严格掌握两个步骤：首先将减法运算转化为加法运算，然后依据有理数加法法则确定所求结果的符号和绝对值.理...
一年级数学《整十数加一位数及相应减法》听课报告

发表于：2019-03-18

身为一名人民老师，我们的任务之一就是听课，听课可以有效提升自己的教学能力，马上将这些收获记录下来吧！下面是小编精心整理的一年级数学《整十数加一位数及相应减法》听课报告，希望能够帮助...
一年级数学下册《十几减几的退位减法》复习课教学实录

发表于：2017-01-08

教学内容：巩固十几减几的退位减法。教学目标：1．知识与技能：使学生在具体情境中，巩固十几减几的退位减法的计算。2．过程与方法：让学生经历数学信息的搜集、问题的提出和解决的全过程，培养学生分...
《小鹿的减法》评课稿

发表于：2021-08-27

各位领导、各位老师：大家好。下面我就涂老师执教的《小鹿的减法》一课，谈谈自己的看法。这节课在很多方面给我留下了深刻的印象，在今后的教学中，我想可以从以下几个方面来借鉴：一、深钻教材...
《小数的加法和减法》教学设计11篇

发表于：2023-05-29

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢...
20以内的退位减法的知识点总结

发表于：2018-12-23

1、主题图（10页、11页）（1）能从图中搜集数学信息，并利用信息提出恰当的数学问题。（2）理解减法的两个基本含义，并能利用此含义列出减法算式。2、12页例1（1）能依据减法的含义看图列式（已知总数和去掉...
国小一年级数学下册《整十数加一位数及相应的减法》评课稿

发表于：2019-04-21

4月12日，袁昌和主任执教了《整十数加一位数及相应的减法》，我跟袁主任同样都代一年级数学，这节课我是在自己上完后再听的，整十数加减一位数是两位数计算的起始课，是学生进行100以内加减法的...
五年级下册第五单元分数的加法和减法单元分析

发表于：2022-04-26

一、教学目标1．理解分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算出结果。2．理解整数加法运算定律对分数加法仍然适用，并会运用这些运算定律进行一些分数加法的简便运算，提高灵...
减法生活的职场正能量语录

发表于：2020-07-14

1、我们都那么那么的努力想让自己的青春尽量的精彩每天忙碌着为自己的青春编写一个又一个的故事过客很多走走停停品尝每个年龄段应有的味道无聊的时候用加法生活累的时候用减法生活最...
《整十数加一位数及相应减法》评课稿（优选）

发表于：2023-07-11

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到评课稿来辅助教学，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。写评...
小数加法和减法教学设计13篇

发表于：2023-03-29

在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小数加法和减法教...
国小数学一年级上册教案5以内减法教学案例与反思

发表于：2019-12-24

算法有其多样性，所以教师要引导学生选择自己容易理解和掌握的方法，尊重学生在计算方法上的差异性。学生从不同的思考角度和生活经验出发，解决问题有不同的的方法，这是创新意识的萌芽。在这...
如何对网站进行做减法操作

发表于：2016-09-09

当自己的网站已经在填充内容了，并且网站的内容在不断的增加当中，我们也不知道我们的网站犯了哪些毛病，所以我们要对我们的网站做一次完整的优化，这个优化我们该怎么做，接下来下了我会详细的...

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