有关四首的精选范文

冰心诗四首教案

发表于：2018-05-11

教材简析这四首诗，体现了冰心早期小诗的一些艺术特色。她仿用印度泰戈尔《飞鸟集》的形式，抒写自己的感想和回忆。短小精悍，不追求韵律，或托物寄情，或借物言理。《母亲》借助自然的联想和巧...
最新绕口令四首

发表于：2019-06-19

（一）陆莉和罗丽，同在一个年级里。陆莉学习很努力，学了语文学物理，尊敬老师守纪律，又讲礼貌又懂理。罗丽穿得很美丽，学习只求差不离，说话做事不考虑，屡次违反校规矩。你想学陆莉，还是学罗丽？（二）山上...
中秋节散文诗四首

发表于：2016-12-05

篇一蝶恋花又是一年团圆夜，皎洁月下，已把香案摆。月饼花馍端出来，阖家大小躬身拜。万千情思九霄外，亲人朋友，欢度中秋节。美满生活圆无缺，天伦之乐乐常在。篇二长相思中秋节，团圆节，双亲仙游两...
古代诗歌四首教案

发表于：2018-10-15

反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。以下是小编为您搜集整理提供到的古代诗歌四首教案内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！古代诗歌四首教案知识与...
大学联考诗歌（四首）

发表于：2018-10-15

一剪梅?大学联考研经读史演九章。呕心沥血，踏雪迎霜。喜跃龙门登荣榜，几经慎思，一生春秋。书山学海攀千峰。浸汗饱累，寻妙思奇。胸藏经纬造英才，十年寒窗，半世师恩。满江红?大学联考苦经学海，自恪勤、...
古代诗歌四首教学后记范本

发表于：2016-12-17

通过写教学后记，有助于对课文更深入地理解，那么，以下是小编给大家整理收集的古代诗歌四首教学后记范本，供大家阅读参考。古代诗歌四首教学后记范本1记得在教授国中人教版七年级上《古代诗...
诗歌四首教学反思

发表于：2016-11-27

篇一：古代诗歌四首教学反思11月11日至13日，这三天都在上《古代诗歌四首》。基本设计：以“诗”字入手，让学生明白“诗言志”；切入到《观沧海》，让学生自读课文，理解这首诗“言”的是曹操的什么...
苏教版八年级上学期语文古诗四首核心知识

发表于：2019-10-07

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。⑴曹操(155—220)，字孟德，沛国谯郡(现在安徽亳州)...
国小古诗四首教学设计范文

发表于：2020-03-19

第二三课时：能借助注释说说《望湖楼醉书》、〈晓出净慈寺〉的意思；感受古诗所描绘的自然美。加深理解古诗中的重点词语的意思，完成作业；背诵并默写古诗四首。一、揭题，出示第三首古诗的题目...
《古诗四首游园不值》教学设计

发表于：2018-04-08

一、教材分析：古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色，是一篇发展学生想象力的好教材。整体上有一定的叙事性，第三句是作者的联想与猜测，第四句是画龙点...
古诗四首的教学设计范文

发表于：2020-08-10

教学设想：诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感，欣赏他们为创设美好意境、抒发内心哀...
关于剑门道中遇微雨与小园四首的语文古诗阅读题及答案

发表于：2020-08-28

剑门道中遇微雨衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。小园四首（其二）村南村北鹁鸪声，水刺新秧漫漫平。行遍天涯千万里，却从邻父学春耕。⑴两首诗所抒发的思想感情...
冰心诗四首

发表于：2016-11-02

母亲母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的...
古代诗歌四首教案设计

发表于：2019-11-30

教学目标：①了解诗词有关知识。②品味语言，体味诗词意境。③有感情地反复诵读并熟练地背诵。④启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣：教学重点：品味语言，体会意境，诵读并...
关于母爱的诗歌四首

发表于：2019-04-16

母爱是最无私的感情。母爱如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田；母爱像一条长河，它恬静，泛着微微的浪花。在成长的道路上，母爱缓缓送我前行……下面由小编为你整理母爱的诗歌。母爱的诗...
古诗四首教案参考

发表于：2020-03-27

一、课型定位：重点课二、本课分析：四首诗都是唐代诗人的作品，都是写景抒情诗。学生可以通过课件上重点词语的解释来理解全诗的意思。要求学生知道诗歌的意境，体会诗人的思想感情。学会生字...
八年级语文古诗四首核心知识点

发表于：2020-02-06

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。⑴曹操(155—220)，字孟德，沛国谯郡(现在安徽亳州)...
七年级古代诗歌四首教案

发表于：2016-09-22

七年级的古代诗歌四首是怎么样的呢?相关的教案又应该如何写呢?下面大家就随小编一起去了解一下吧!教学目标：知识储备点：1.了解古代诗词的有关常识。2.理解诗词所表达的思想感情。能力培...
竹枝词四首白居易

发表于：2019-06-01

【作者介绍】白居易(772～846)，唐代诗人。字乐天，号香山居士。生于河南新郑，其先太原(今属山西)人，后迁下?(今陕西渭南东北)。贞元进士，授秘书省校书郎。元和年间任左袷遗及左赞善大夫。后因...
八年级语文《诗四首》教学设计

发表于：2017-01-06

内容预览：30诗四首教学目标：知识和能力目标：1．了解四首诗相关的背景知识。2．了解四首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。3．把握借景抒情、情景交融的表现手法。4．背诵并默写四首诗。过程和方...
八年级《古诗四首》教学设计

发表于：2017-11-29

【设计思想】诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感，欣赏他们为创设美好意境、抒发内...
《古诗四首·游园不值》优秀教学设计

发表于：2020-07-03

教材分析：古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色，是一篇发展学生想象力的好教材。整体上有一定的叙事性，第三句是作者的联想与猜测，第四句是画龙点睛，神...
人教版八年级语文上册《诗四首》教学设计范文

发表于：2020-01-06

教材简析：这四首古代诗歌都写得情景交融，以景传情，为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用他们的笔触，带领我们走进那色彩各异、形象鲜明的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐...
古诗四首第一课时教案设计

发表于：2019-09-19

教学目标第一课时：学会〈春日〉、〈游园不值〉中的4个生字；能借助注释说说〈春日〉、〈游园不值〉的意思，并熟读这两首诗；感受这两首诗所描绘的自然美第一课时一、揭题。二、出示第一首古...
冰心诗四首优质课教案及教学设计精选（3篇）

发表于：2019-03-11

导语：冰心，原名谢婉莹，现代著名作家、儿童文学家。著名的诗集有《繁星》《春水》，主要作品有《冰心小说散文集》《冰心散文集》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》等。以...

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