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有關冬至的作文彙編七篇

欄目: 冬至節 / 釋出於: / 人氣:2.1W

在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的冬至的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關冬至的作文彙編七篇

冬至的作文 篇1

放學了,我回到家。媽媽對我說:“今天是冬至,要吃餃子,你要自己做餃子哦!”

我們來到廚房,我跟媽媽就忙了起來,媽媽把麵粉用勺子舀了一些放進盆裡,又給盆裡倒了些水。用她那大大的手掌捏起了麵粉,不一會兒,那麵粉就變成了一個“巨大的蛋。”我看見了,趕緊拿起面團團,玩了起來,我心想:這真好玩好像橡皮泥呀!媽媽又把大面團在案板上揉搓了很久很久,切成一小塊兒一小塊兒的,用那擀麵杖擀了起來。擀啊檊,不一會兒,那些可愛的小塊塊就變成了一張薄薄的餃子皮。

我知道我自己該做什麼了,於是就拿起黃瓜削了起來,媽媽又把肉從大冰箱的“肚子裡。”拿了出來解凍後迅速剁了起來,不一會兒肉剁好了。媽媽把我削好的黃瓜拿刀切成黃瓜沫沫和肉末混在一起加了好幾種調料,又放了幾顆雞蛋,緊接著,我拿起筷子攪拌了起來。攪得我真累呀!終於拌好了。

我和爸爸坐到桌子旁,開始包起餃子來,爸爸教我左手拿起餃子皮,右手挖了一小勺肉選,放進了餃子皮的中間,左右對摺,然後使勁擠壓,一個餃子就包好了,我反反覆覆的試了好多次,剛開始一點也包不好,最後反覆嘗試,我終於成功了,媽媽誇我真棒!……

看著媽媽端出來熱騰騰的餃子後,我的心裡樂開了花,自己包的餃子吃到嘴裡,可真香呀!

冬至的作文 篇2

週一,我一翻日曆,冬至到了。啊,真正的冬天邁著冷冰冰的步伐來了,只見家中的窗上都蓋上一層濃濃的霧氣,我感覺渾身都有一股要被凍住的感覺,在家裡都那麼冷,更何況在外面呢?於是,我像迎接冬天似的在濃霧籠罩的窗玻璃上寫下了:歡迎冬天!

下了樓,我準備去上學。忽然,我被眼前突如起來的冬天那異常景色給吸引住了,那樣子,說不上美也談不上寂寞,只是感覺心裡涼絲絲的。雖然這是冬天,冷是理所當然的,但總覺得冷的太異樣了——前兩天還是陽光明媚的,冬至一到,天氣也突然對人們翻了一個臉,生氣似的。小道上只聽見電動車的暗響聲,別的聲音幾乎都絕跡了。這讓我感到了古典邊塞那兒的悲壯與蒼涼,這也許是我的觀點改變了吧。繼續走在上學的路上,不時地哼著幾首小曲,快活一下自己。冬天的“情境”,似乎讓人昏昏欲睡,它給大部分地面披上了一件雪白的外衣——厚厚的霜,讓人看一切都是白色的、模糊的。

進入校園,感覺校內空氣格外的清新,因為我有點兒興奮——我又要在學習的跑道上起跑了,充實而愉快,充滿知識、友誼的一天又開始了。想到這裡,我加快步伐,滿懷自信地走向了教學樓。

冬至的景,真是蒼涼、別緻的景啊!

冬至的作文 篇3

今天是中國的傳統節日冬至。媽媽說冬至來了,天氣會更冷了。一大早我就起來了,果然氣溫很低,我硬著頭皮穿上衣服刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。然後就背上書包去上學了,今天週一要唱國歌升國旗,我特意帶了紅領巾。走到教室門口的時候,值周生不讓我進去,於是我只好站在門口等我們班的同學出來排隊,等到同學們出來了,我就回歸了隊伍。中午放學回家,就聞到了餃子味,媽媽正在包餃子,媽媽說每年的冬至都要吃餃子,和大年三十一樣。俗話說:冬至不吃餃子凍掉耳朵沒人管!哈哈,今天吃到熱乎乎香噴噴的餃子,真開心!

冬至的作文 篇4

冬天沒有春天的活力,沒有夏天的熱情,沒有秋天的韻味,但它也有自己的獨到之處——純潔、孤傲、團圓……

冬至前後定會是下雪的天氣,那一片白茫茫的大雪,看起來是那麼的純潔會讓你一點也不忍心踏上去。冬至天氣寒冷,好像在這寒冷冬至裡沒有花盛開。但你只要好好想一想,對。有臘梅,臘梅花只在寒冷的天氣裡開放。它也純潔。孤傲,好像和大雪兩相呼應,有首詩還專門為它們做了比較:“梅雪爭風未肯降,人閣筆義費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。它們真是互不上下呀!

外面有白皚皚的大雪和冰清玉潔的梅花,家裡卻是一副熱熱鬧鬧的景相。一家人團聚,吃著湯圓和水餃,其樂融融。大家在冬至的時候是要回家團圓的。我有一年去老家過年,過年前幾天大街上的商店。超市大部分都關上了門,可見大家有多麼的期盼團圓,多麼喜愛家人啊!

冬至真是太奇妙了,門外一片大雪,門內卻相反熱熱鬧鬧的。

冬至讓我們思考,它真的是一無是處,光是荒涼寂寞嗎?不,它純潔,它有梅香伴隨,它還給了我一個重要的東西,一個往往被人忘記的東西——親情和團圓啊!

美麗的冬至,團圓之冬啊!

冬至的作文 篇5

今天是冬至,媽媽又犯病了,肚子疼得什麼事都做不了,只能躺在床上。早上,她對女兒說:“今天我可能不能給你包餃子吃了。上午放學回家,如果我沒有包餃子,你就去門前飯館那兒吃一碗吧!”女兒心裡有點失落,她最愛吃餃子了,每年冬至媽媽都會給她包餃子,今年……看著媽媽痛苦的樣子,女兒什麼也沒說,只點點頭,便上學去了。

麵店

十一點了,媽媽咬咬牙,艱難地翻身下床。

天色灰黃,凌厲的寒風肆意地橫衝直撞。路旁的大樹上,叫不上名字的小鳥在淒厲地鳴叫,幾片早已枯黃的敗葉終於耐不住冷風的折磨,蝶似的落下,在空中徒勞地打了幾個轉兒,悠悠地落在地上。媽媽幾乎失去了知覺,用手捂著肚子,一步一步挪向街頭的麵店。買餃子皮時,老闆忍不住多看了她幾眼,也難怪,她蒼白的臉色確實挺嚇人的!

天真冷啊!女兒放學走在回家的路上,大風捲著沙粒向她迎面撲來,吹得頭皮陣陣發麻。女兒使勁縮縮脖子,恨不能把整個身子都裹進衣服。“這會兒,媽媽也不知咋樣了?!”想到這裡,女兒加快步伐。

開啟門,女兒怔住了。餐桌上,整齊地碼放著一隻只小巧玲瓏的餃子,媽媽竟在為自己包餃子。只見她半坐在椅子上,身體微微前傾,腹部夾個熱水袋,臉色蠟黃,額頭上滲著細密的汗珠。看見女兒,媽媽嘴角努力扯開一個微笑,那可儘管十分努力,女兒依然敏感地捕捉到了微笑背後的痛苦,有淚,倏地溢位眼眶,爬過臉頰,流進嘴巴,好鹹,好澀。(公眾號:馮老師為你讀書)

冬至的作文 篇6

聽老人們常說,冬至一到,一年中最冷最難熬的日子就到了,數九寒天的日子就開始了。可今天並不算冷,但真的是冬至節.古老的節氣,遙遠的由來,卻是今天的好節日!

冬至,俗稱冬節,在二十四節氣中,是我國農曆中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日。

我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉化,是上天賜予的福氣,。漢朝以冬至為“冬節”,官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”,例行放假。《後漢書》中有這樣的記載:“冬至前後,君子安身靜體,百官絕事,不聽政,擇吉辰而後省事。”所以這天朝庭上下要放假休息,軍隊待命,邊塞閉關,商旅停業,親朋各以美食相贈,相互拜訪,歡樂地過一個“安身靜體”的節日。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞於正旦。”唐、宋時期,冬至是祭天祭祀祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長祭拜,現在仍有一些地方在冬至這天過節慶賀。

俗話說:吃了冬至飯,一天長一線。從天文學角度看晝夜長短變化的依據是:冬至日的白天是一年中最短的,太陽幾乎直射在南迴歸線上。過了冬至後,隨著太陽直射的北移,白天的時間漸漸長起來,所以冬至這一天是一年中最長的一夜。

現在,一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方人有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方人在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。

冬至吃餃子,你知道這個習俗是怎麼來的嗎?相傳南陽醫聖張仲景曾在長沙為官,他告老還鄉那時適是大雪紛飛的冬天,寒風刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉親衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心裡非常難過,就叫其弟子在南陽關東搭起醫棚,用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放置鍋裡煮熟,撈出來剁碎,用麵皮包成像耳朵的樣子,再放下鍋裡煮熟,做成一種叫“驅寒矯耳湯”的藥物施捨給百姓吃。服食後,鄉親們的耳朵都治好了。後來,每逢冬至人們便模仿做著吃,是故形成“捏凍耳朵”此種習俗。以後人們稱它為“餃子,也有的稱它為“扁食”和“燙麵餃”,人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人呢。呵呵。

“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。朋友,今天你吃餃子了嗎?

冬至的作文 篇7

那是離開家的第一個冬至。

尚不太習慣集體生活的我們這一群青蔥男女,聞著大街小巷的餃子香,想家的`情緒油然而升,上課也都懨懨的,沒了心情。“冬至不吃餃子,今年,我們的耳朵該會凍掉了吧!”一個男生戲謔說。

放學時,班主任突然給我們帶來一個振奮的訊息:學校食堂已經準備好了餃子餡和麵團,各班同學集體包餃子,過冬至。“哇———”同學們頓時興奮得大叫起來,有的男生甚至吹起了口哨。

班主任和生活委員從食堂裡領回了餡和麵。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。面板沒有,就用課桌面湊合,擀麵杖短缺,空酒瓶上陣。雖說同學們大多不會擀麵皮,包餃子,可大家也都忙得熱火朝天:有的揪面劑,有的圓面,有的擀皮,真是吹笛的捏眼的都有、擀出來皮大的大,小的小,圓的圓,方的方,厚的厚,薄的薄。寥寥會包餃子的幾個學生頓時成了班裡的核心人物,那份驕傲得意自不必細說,不少男生女生圍在她們身邊虛心的拜師學藝,現學現包。一個多小時忙碌後,課桌上擺滿了形態各異的餃子:有的包成了蒸餃,有的包成了小籠,有的成了混沌,甚至還有面團和餡亂揉在一起;還有許多標新立異的創意造型:麥穗,太陽,小兔,小魚。十分可樂。我也學會了一招——麥穗餃。不過,那麵粉可遭了殃,有的同學邊包邊鬧,互相抹,臉、手、衣服上都粘了麵粉,弄的白忽忽的。

餃子是食堂的師傅幫我們下的。雖然爛了不少,但是同學們吃著自己的勞動成果,心裡都無比激動,覺得這次的餃子餃子竟然這麼有味,甚至比在家媽媽包的還要好吃。每個人的心中都激盪著一股暖流,再也沒有冬日的寒冷!

那年,我十六歲。

那年,我正讀師範。