網頁製作教學計劃

時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家整理的網頁製作教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

網頁製作教學計劃1

一、基本情況

1）課程名稱：網頁製作

2）教材使用情況：無

3）任課班級：高二（1）教學計劃

4）本學期周課時：2

5）計劃教學時數：32

6）已完成教學情況：無

二、教學目標及任務：

1）課程教學主要目的要求：

主要目的：

1、介紹網路及網站建設的相關知識，使學生對其有一個初步瞭解；

2、瞭解全球資訊網的基本結構，網頁組成的基本要素；

3、瞭解目前常用的網頁製作軟體，並熟練掌握用Frontpage軟體設計製作網頁；

4、學會對站點進行管理，對網頁進行上傳。

2）教學重點、難點：

教學重點：熟悉網頁組成的基本要素；在Frontpage中熟練利用表格規劃佈局網頁；熟練正確設定超級

連結。

教學難點：動態網頁的實現；利用表單處理資料資訊；對站點進行管理並上傳網頁。

三、教學內容及計劃安排：

教材體系及教學進度計劃

教學內容調整說明

第一週：瞭解網站和網頁的相關知識

第二週：Frontpage簡介

第三週：Frontpage文字基本操作

第四周：影象基本操作

第五週：網頁中表格的使用之插入表格

第六週：表格的修飾

第七週：動態網頁的實現之簡單動畫效果

第八週：活動元素

第九周：框架的使用之建立框架

第十週：框架的修飾

第十一週：表單的使用之表單欄的設定

第十二週：使用表單模組處理表單資訊

第十三週：管理站點

第十四周：網頁上傳

第十五周：複習

第十六週：考試

1、五一放假及活動的影響，實際教學時數比計劃教學時數要少；因此實際上課進度比計劃要快。

2、由於是技能課，理論課時數會少於上機操作時數；

網頁製作教學計劃2

一、教學目標

1、知道站點、主頁的概念，能在指定位置建立只有一個網頁的站點；

2、認識FRONTPAGE的介面；

3、掌握在主頁中插入文字、圖片、水平線；

4、掌握頁面檔案與圖片的儲存。

二、教學重點

1、能在指定位置建立只有一個網頁的站點（難點）

2、能在頁面中插入文字、圖片、水平線

3、掌握頁面檔案與圖片的儲存（難點）

三、學情分析

學生已經學習了WORD、POWERPOINT與上網瀏覽資訊，對計算機的基本操作（WORD中文件的編輯，網頁的瀏覽等）比較熟練。這使得學生主動探索、自主學習成為可能。每位學生必須完成基本任務，有能力的學生還可以完成提高篇的`學習，以充分發揮學生的積極性與自主性。

四、教學方法

在教學中，一方面採用比較教學的方法，促進學生知識的遷移；另一方面，提供學生一個導學，讓學生根據這個網路環境下的自己探索學習，以滿足不同層次學生的需求。

五、教學過程設計

教師活動：1、引入課題：（激發興趣，活躍氣氛）

同學們喜不喜歡上網？經常上新浪、西祠衚衕等，有沒有同學知道新浪、西祠衚衕稱做什麼？（網站）

瀏覽新浪網站，瀏覽的第一個頁面稱為什麼？（主頁）

我們還可以瀏覽其它的頁面，點選超連結瀏覽，當滑鼠變成手指的形狀時有超連結。

問題1：網站是不是就是網頁？用自己的語言描述一下網站的概念（網站包含多個網頁，通過超連結把不同的頁面連結起來）

問題2：網頁是不是就是主頁？(第一個頁面稱為主頁,網站設計者可以確定哪一個是主頁,主頁的檔名一般為：,主頁也是網頁)

設計網站一般必須經過兩個步驟，首先是在計算機裡做好，然後釋出在internet上，讓所有的人訪問瀏覽。

今天我們學習用Frntpage建立站點，製作一個主頁。

先來研究一下沒有釋出的網站,開啟教師做的網站