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1．活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學習，願意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業，所以老師有時不那麼喜歡你。希望你...

一、基本情況本年級組有8位教師，有4位班主任老師，有4個班。本學期我們還將發揚以往“團結、愉快、務實、創新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，根據年級孩子的年齡特點，...

低年級語文教學反思【論文摘要】要求老師要不斷的適應新形式，不斷地加強教學水平提高自已的綜合能力這樣才能勝任現代教學的任務。【論文關鍵詞】低年級語文；拼音教學；生會讀書；學會寫段語...

為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎麼制定呢？下面是小編整理的低年級心理健康教育班會設計方案...

pincai網為您帶來低年級運動會廣播稿。永不言失敗失敗意味著什麼，我們從未想過，因為那不是我們想得到的最終結果，也許成功需要付出很大的`努力但有了自己衝刺的目標，什麼都只成為漂渺把所...

時間一晃而過，又將開始安排今後的教學工作了，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，下面是小編為大家整理的國小低年級國學教學計劃，僅供參...

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是評語了吧，評語是指含有說明、解釋或評論的話。那麼你所知道的評語都是什麼樣子的？以下是小編幫大家整理的國小低年級教師評語，僅供參考，希望能夠幫助...

摘要：寫話是作文教學的前奏，是作文的基礎練習。對學生進行寫話教學的指導，無論是對學生語言表達能力的塑造還是寫作能力的提高，都具有重要的促進作用。以國小低年級寫話教學為重點研究內容...

閱讀教學一直是語文教學的重中之重,今天小編要給大家介紹的便是低年級閱讀教學淺談，歡迎閱讀！低年級閱讀教學淺談語文教學的最終目的是什麼?葉聖陶先生早就為我們指明：學生“自能讀書，不待...

當我們經過反思，有了新的啟發時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼要如何寫呢？下面是小編收集整理的低年級識字教學心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。低年級識字...

本文作者：張雪萍單位：河北省遷安市上射雁莊鄉白莊完全國小我們教師在教學過程中要想方設法激發學生的學習興趣，調動學生的情感，其中繪畫為我們提供了一個很好的渠道。例如，在教學《雪地裡的...

（一）師：（板書“禹”指名讀，齊讀）禹是古代一位英雄的名字。（寫“大”）為什麼稱他為大禹呢？生：因為他偉大。生：因為他很了不起。師：能用“因為……所以……”來說說嗎？生：因為大禹為人們治理洪水，所以人...

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的...

1．最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為...

國小低年級英語教師個人工作總結這學期我繼續擔任一年級八個班的英語教學。由於是國小低段的教學工作，我注重培養孩子的英語學習興趣，從各個方面培養和鍛鍊孩子的聽說能力，利用一切機會讓...

每個學期班主任都要組織很多次的家長會，那麼對應家長會，班主任有什麼想法呢？以下是“國小低年級家長會過程設計”，希望給大家帶來幫助！活動主題：家校共攜手，養成好習慣活動目的：養成習慣益終身...

“作文是學生認識水平和文字表達能力的體現。”客觀事物和道理是作文的材料。作文質量的高低在很大程度上取決於學生獵取素材。對事物視而不見或不瞭解事物的特性，寫出的文章定然沒有內...

加強直觀教學和實際操作活動已成為當前國小數學教學改革的趨勢。由於操作活動的需要，學具伴隨著教材進入了課堂，成為兒童學習數學知識的工具之一。在國小低年級數學教學中需要哪些學具和...

在學習、工作生活中，報告十分的重要，報告具有雙向溝通性的特點。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的低年級學生不愛寫字調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。調查目的：寫字是義務教...

2017年新學期低年級班主任工作計劃一、班級學生情況分析本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學...

國小計算機教育的根本任務是普及計算機文化，提高青少年素質。主要內容由計算機的基礎知識和操作能力兩大部分組成。可是在低年級資訊科技教學中，由於學生年齡小，操作理解能力弱等諸多方面...

教學設計是指教師以現代教學理論為基礎，依據教學物件的特點和教師自己的教學觀念、經驗、風格，運用系統的觀點與方法，分析教學中的問題和需要，確定教學目標，建立解決問題的步驟，合理組合和安...

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不...

這堂由勝利國小李莉老師執教的《動物面具》一課是人美版教材第五冊中的第九課，本課屬於造型·表現的學習領域，內容和形式貼近兒童生活，符合學生心理。首先，李老師從備課，教具準備來看，都進行...

國小低年級學生評語篇一：你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。你是一個文靜秀氣的小...