有關課文的精選範文

當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的國小的課文讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。國小的課文讀後...

欣賞特級教師孫建鋒的課，你一定會被師生間那充溢魔力的對話深深折服，孫老師如同一位語言大師，用自身飽含真情的雋永話語引領同學一起進到了由文字和師生所一起營造的精神殿堂。現在，就讓我...

第一課時教學目標：1、學會本課10個生字，認讀“稻”、“藏”、“催”三個字。2、自己觀察畫面，初步理解圖意，能從圖中找出秋天的特點。3、能正確、流利地朗讀課文，初步瞭解課文內容。。教學...

一、教學目標1．會寫100以內的數，進一步體會數位、基數、序數的意義。2．能對100以內的數進行估計，發展估計意識。3．能運用數進行表達和交流，在活動中逐步發展數感。4．初步體驗數與生活實際的密...

老師這一節課主要是讓學生在動手操作、自我探究中體會乘法運算的意義，使學生認識相同數相加可以用乘法計算和乘法是相同數相加的簡便方法。從俞老師整堂課的結構佈局上來看，我認為是比較...

課文評課稿1各位同學大家好！我是來自人文學院11新聞班的陸秀清。今天我說課的內容是一首古詩《遊子吟》。教學整體設計：教學內容分析、學情分析、教學方法分析、板書設計分析、教學過程...

國小課文評課稿112月11日，我和楊校長、張燕老師一起來到安頭實驗國小為青年教師指導課堂教學。我們共聽了兩節課。下面我就分別談談對這兩節課的感受。《為中華之崛起而讀書》這堂課給...

指導思想：積極貫徹上海市“二期課改”精神，以學生的發展為本，以學生為主體，以教師為主導，以素質和能力培養為主線。通過師生互動，學習並感受古典文化的詩情畫意，初步讓學生學會賞析古典文學作...

當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的落花生課文讀後感，歡迎大家分享。落花生課文讀後感1我...

教學目標1．運用列提綱的方法梳理課文主要內容，整體感知課文。2．抓住具體語句，感受紅樹林的神奇和奉獻精神。3．瞭解其它樹林奇觀。教學流程一、借題發揮，想象激趣1．出示單元主題，回憶在這單元裡...

一、教材及學生分析：愛聽好話，這是人們的正常心理。獲得他人和社會的認可，這是人的正常需要。善於發現別人優點的人，往往善於稱讚別人。即使別人存在問題較多，也能給予應有的肯定。只要是發...

長春版八年級語文下冊：金嶽霖先生學案教學目標1.理解細節描寫的特點和作用，品味平實而有韻味的語言。2.學會運用細節來表現人物的.個性。3.瞭解金嶽霖先生的性格特點，並通過本文了解當時...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。我們應該怎麼寫評課稿呢？下面是小編為大家...

生課前唱歌師：多美妙的歌聲！相信你們的讀書聲也一定很好聽，讓我們在今天的課堂上盡情的暢讀！課前同學們積累了描寫荷花的古詩嗎？誰來背一背？生1：背白居易的《池上》。生2：背楊萬里的《曉出淨慈...

《春筍》這篇課文，用擬人化的手法，以詩一般的語言，形象地描繪了春筍在美好的春天到來之際破土而出、旺盛生長的情景，為培養學生的創造思維能力、發展學生的想象力提供了生動的場景。依據課...

當我拿起《秋思》這篇課文，心如千斤重。雖然文字只有四行，二十八個字，但詩人那份濃濃的思鄉之情如何傳遞給沒有雷同生活經歷的學生，讓學生感受著詩人的感受，想著詩人的所想？除了詩的內容外，我...

《在急流中》教學建議。湍急的江水一路奔騰，奔向遠方。急流中，一位年輕的母親正在奮力划槳前行。她鎮定的神態，堅定的'眼神，奮力划槳的動作，還有她那在襁褓中安睡的孩子，這一切組合成一幅優...

【教學目標】１、認識１４個生字，學會寫６個生字。２、正確、流利地朗讀課文。３、增強尊長輩、愛勞動、愛家庭的意識，努力成為一個人人誇的好孩子。【教學重點】認識１４個生字，會寫６個生字。【教學難點】...

作為一名教師，常常需要準備評課稿，通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學...

在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我最喜歡的一篇課文作...

《義犬復仇》課文讀後感範文500字人們常說，“狗”是對自己主人最忠誠的動物了，的確是這樣，我就讀過這樣一篇故事。這個故事發生在二戰期間，一個德軍的小分隊向蘇聯戰區移動。德軍的小分隊...

23核舟記課文研討一、整體把握本文所寫的這件雕刻品，原材料是一個“長不盈寸”的桃核，卻生動地再現了宋代文壇上的一個著名掌故──“大蘇泛赤壁”。它構思精巧，形象逼真，顯示了我國古代工...

當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的我的叔叔于勒課文讀後有感，僅供參考...

看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的滴水穿石課文讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...

⑴住讀生活很快讓我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母親帶來的煩惱與卑微，也忘掉了臨行前的那一點點不安?誰都不知道我是誰？誰都以為我也同她們一樣擁有一個幸福的家?⑵母親果然...