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發表於:2023-04-23
當細細品完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的《落花生》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《落花生》讀後感...
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發表於:2023-05-29
當看完一本著作後,你心中有什麼感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編為大家整理的《落花生》讀後感,希望對大家有所幫助。《落花生》讀後...
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發表於:2023-02-16
作為一名老師,很有必要精心設計一份評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的落花生評課稿...
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發表於:2023-07-12
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行評課稿編寫工作,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編收集整理的落花生評課...
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發表於:2023-09-17
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼大家知道正...
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發表於:2023-10-11
認真讀完一本著作後,大家一定都收穫不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的《落花生》讀後感,歡迎閱讀與收藏。《落花生》讀後感1《...
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發表於:2022-03-30
當看完一本著作後,相信大家一定領會了不少東西,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那麼我們如何去寫讀書筆記呢?下面是小編整理的《落花生》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。《落花生》讀書筆記1這...
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發表於:2018-01-23
導讀:《落花生》是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了花生不...
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發表於:2017-07-12
一、匯入新課1.指名三位學生上臺寫下自身的姓名並說知名字的含義。2.教師板書作者筆名“落華生”並請學生猜測它的含義。3.教師把“落華生”改寫為“落花生”並介紹作者許地山。設問:許地...
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發表於:2022-11-27
落花生評課稿1這是一節令人感動的語文課。具體感受如下:1、郭老師課堂上對每一個學生的關注令人感動,尊重了學生了,調動了學習的主體,教師的熱情調動了學生學習的熱情。2、在課堂中,郭老師...
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發表於:2020-01-25
師:我姓孫,孫悟空的孫(寫孫)。誰願意把自己的名字寫在黑板上介紹給大家?(生上黑板寫好自己姓名後。)師:你的名字叫什麼?生:我的名字叫安詩樂。師:什麼意思?生:詩呢,因為我爸爸希望我像詩人一...
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發表於:2018-06-09
【教學目的】1、學會本課生字,正確讀寫“吩咐、茅亭、榨油、價錢、石榴、愛慕”等詞語。2、分角色朗讀,背誦自己喜歡的段落。3、理解“父親”所說的話的深刻含義,懂得“人要做有用的人,不要做...
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發表於:2019-12-17
引導學生體會文章的深刻思想是閱讀教學的重要環節。但課堂上不能面面俱到,要讓學生學得充分,學得深刻,引導要得法。在教學完《落花生》的課文內容後,我讓學生談談自己要做怎樣的人。師:剛才...
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發表於:2023-04-03
作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長...
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發表於:2023-11-02
《落花生》評課稿1《落花生》這篇課文是許地山先生回憶小時候和母親一起種花生,收穫花生後與家人一起品花生、議花生,從文中父親所說的話中告訴我們一個做人的道理:人要做有用的人,要做不...
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發表於:2023-07-11
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。如何把評課稿做到重點突出...
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發表於:2023-10-08
當品讀完一部作品後,你有什麼總結呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編整理的落花生讀後感,歡迎閱讀與收藏。落花生讀後感1《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的,...
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發表於:2020-01-20
《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述...
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發表於:2018-11-07
【篇一:落花生讀後感範本】學習了《落花生》這篇課文,我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人,也讚美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者,他們就像...
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發表於:2023-06-29
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是...
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發表於:2022-09-05
作為一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的《落花生》教案設計,歡迎閱讀與收藏。《落花生》教案設...
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發表於:2023-09-16
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行評課稿編寫工作,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼大...
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發表於:2023-09-09
作為一名老師,通常會被要求編寫評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重...
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發表於:2019-08-16
【導語】這篇精讀課文著重講了一家人過花生收穫節的經過,通過對花生好處的談論,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達了作者不...
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發表於:2017-12-06
師:今天,看到同學臉上洋溢的笑臉,很高興,送你們兩幅畫:梅花、竹子。梅花、竹子歷來被中國人所喜愛,他們的清高、淡雅和堅貞往往被用來比喻有氣節、有骨氣、有靈魂的人。比如詩人鄭燮在《竹石...