網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
  • 古詩《春曉》教學設計
    發表於:2016-10-24
    《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點,教學時,要充分利用多媒體輔助手段,再現古詩的情景,激發學生的興趣,指導學生了解古詩的意思,通過朗讀領悟古詩的意境和韻...
  • 古詩春曉和絕句的教案
    發表於:2017-08-22
    教學目標1?自主學會本課生字,能正確、工整地書寫,並能運用。2?能正確、流利、有感情地朗讀並背誦詩句,想象詩句所描繪的畫面,感受春天的美好。3?蒐集描寫春天的.詩句,激發學生熱愛大自然、...
  • 古詩《春曉》優秀教學設計
    發表於:2018-07-10
    學情分析:這首古詩,好多孩子學前就已經會背了。如果我們再一味注重讀背,那就如我們所說的:學生只是在數白嘴、背天書,毫無意義。所以這節課的教學我們必須把握一點:注重學生的認知水平,以學定...
  • 古詩兩首春曉、村居教學設計
    發表於:2018-11-26
    學習目標:1.會認“古、詩”等13個字,會寫“古、聲”等6個字。2.正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。3.初步感受古詩的韻律美、意境美,培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。課前準備:1.每個學...
  • 聽《春曉》一課有感1000字
    發表於:2019-05-29
    我參與討論的是萬鬆實驗學校的陳青老師上的《春天》課。課前,陳老師彈奏歌曲《兩隻老虎》《小星星》,讓學生拍出由X—、XX、XXX、XXXX,組成的四聲部練習,為下面課練習埋下伏筆,如老師朗誦,生...
  • 一年級語文古詩春曉教學反思
    發表於:2020-01-05
    語文天地的古詩《春曉》是眾所熟識的名詩,在學習之前我就估計每個學生應該差不多都會背,可是通過課堂上讓學生自讀自學後,檢查發現其實好多根本讀不準。但孩子畢竟是孩子,認為自己會背了就...
  • 《春曉》評課稿
    發表於:2023-04-09
    《春曉》評課稿1週三,我們研修班進行了第一次培訓。陳青老師的這堂《春曉》,主要是欣賞不同版本的《春曉》,表演《春曉》和《小雨沙沙》這兩首歌曲。通過這次的學習,對我來說真是受益匪淺...
  • 一年級《春曉》課堂實錄
    發表於:2020-06-04
    (在學生初讀感知後,引導看課文插圖說話)師:小朋友!你們在圖中看到了哪些景物,有什麼感受?生:老師,我看到了許多小鳥在天上快樂地飛。師:你真會用“心”觀察,連鳥兒的心情都體會到了。詩中也有描寫...
  • 《春曉》評課稿範文
    發表於:2017-08-02
    張老師執教的古詩《春曉》給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖。它看似平淡,卻韻味無窮。對張老師的這節課我從一下幾點做一些簡評:優點:1、教學設計清晰條理,目標明確,重難點突出。2、體現...
  • 《春曉》教學設計15篇
    發表於:2023-06-14
    作為一名教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《春曉》教學設...
  • 《古詩兩首》春曉、村居第一課時教學設計
    發表於:2019-02-13
    【學習目標】1、會認“古、詩”等13個字,會寫“古、聲”等6個字。2、正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。3、初步感受古詩的韻律美、意境美,培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。【課前準備】...
  • 古詩春曉讀後感
    發表於:2017-05-12
    春風春雨,紛紛灑灑,但在靜謐的春夜,這沙沙聲響卻也讓人想見那如煙似夢般的悽迷意境,和微雨後的眾卉新姿。下面是為大家收集到的古詩春曉讀後感,供大家參考。《春曉》年代:唐作者:孟浩然春眠...
  • 《古詩兩首》(春曉、村居)教學設計範文
    發表於:2020-07-19
    【重點難點】1、識字寫字。2、朗讀、背誦古詩。【教學課時】兩課時。第一課時〖課時目標1、認識本課的十三個認讀字和六個會寫字。2、正確流利地朗讀兩首古詩。3、學習古詩《春曉》,感悟意境...
  • 古詩二首《春曉、村居》教學設計
    發表於:2020-04-09
    【教學目標】1、認識“古、詩、首、眠”等13個生字,會寫“古、聲、多、知、忙”。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3、感受春天的美好,培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。【教學準...
  • 課文《春曉》教學方案
    發表於:2020-09-06
    【教學目標】《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點,教學時,要充分利用多媒體輔助手段,再現古詩的情景,激發學生的興趣,指導學生了解古詩的意思,通過朗讀領悟古...
  • 國小音樂《春曉》評課稿2篇
    發表於:2023-03-20
    國小音樂《春曉》評課稿1週三,我們研修班進行了第一次培訓。陳青老師的這堂《春曉》,主要是欣賞不同版本的《春曉》,表演《春曉》和《小雨沙沙》這兩首歌曲。通過這次的學習,對我來說真是...
  • 《古詩二首春曉》優秀教學設計
    發表於:2019-04-24
    作為一位傑出的老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家收集的《古詩二...
  • 古詩《春曉》和《村居》練習題
    發表於:2020-05-11
    一.看拼音寫漢字zhīliǎoɡǔshīɡǔrénniǎoshēngchánɡchùwúshēnɡduōshǎohǎochùwúzhīzhīshí二、默寫古詩。1、《春曉》:春眠()覺曉,()()聞啼鳥。夜來()()聲,()落知()(...
  • 《春曉》課堂教學案例與評析
    發表於:2020-05-15
    【教學案例】課堂是屬於學生的,應讓學生選擇學習的方式,培養學生自主學習的能力。我在教學《春曉》一課,課前備課的思路是:讀古詩,瞭解背景,初步理解古詩內容;背古詩,體會詩人的感情。可是,當...
  • 小升中語文考試古詩《春曉》賞析
    發表於:2020-04-09
    春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。註釋1.春曉:春天的早晨。2.曉:天亮。3.不覺曉:不知不覺地天亮了。4.聞:聽。5.聞啼鳥:聽見鳥叫。古詩賞析孟浩然(689-740)襄州襄陽(今屬湖北...
  • 《春曉》評課稿(經典3篇)
    發表於:2023-07-15
    作為一位傑出的老師,就有可能用到評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢?以下是小...
  • 《古詩兩首》(春曉、村居)第一課時教學設計範文
    發表於:2019-08-22
    【學習目標】1、會認古、詩等13個字,會寫古、聲等6個字。2、正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。3、初步感受古詩的韻律美、意境美,培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。【課前準備】1、每個學...
  • 春曉古詩
    發表於:2018-02-07
    古詩是古代中國詩歌的泛稱,指古代中國人創作的詩歌作品。廣義的古詩包括詩、詞、散曲,狹義的古詩僅指詩,包括古體詩和近體詩。在現實生活或工作學習中,大家對詩句都不陌生吧,下面是小編精心...
  • 《春曉》教學設計(彙編15篇)
    發表於:2023-06-29
    作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設...
  • 古詩春曉優秀教學設計範文
    發表於:2019-02-14
    教學目的要求:1.學習“曉、眠、覺、聞、啼”5個生字,做到能讀會寫、能結合詩句講解其意思。2.能理解各句詩的基本意思;能用自己的話講解全詩的意思。3.能朗讀、背誦、默寫課文。4.體會詩...