有關英英學的精選範文

《英英學古詩》是“文包詩”課文，課文寫了英英和奶奶的一段對話，對話中英英生動而自然地介紹了古詩《靜夜思》的作者及詩句的意思。講解課文時，我並沒有直接按課文的程式來上。而是創設情...

英英學古詩教學要求：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦《靜夜思》。3、認識對話的書面表達形式。4、激發學生學習古詩的興趣。教學重點：學會本課生字，正...

第一課時一、教學目標：1．讀準生字，理解由生字組成的詞語。會寫前六個生字，讀準一個多音字。2．能正確朗讀課文，背誦古詩《靜夜思》。3．基本理清課文的層次,激發學生進一步探究學習古詩的興趣....

教學目標：１．學會本課生字，理解生字組成的詞語。２．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《靜夜思》。３．激發學生學習古詩興趣。４．認識對話的書面表達形式。教學重難點：識字、寫字；背誦古詩、朗讀課...

本學期，我參加了中國教育學會“十一五”重點課題《誦讀經典詩文，提高學生人文素養和語文素養》的課題研究。如何把誦讀中華經典詩文與語文教學有機統一呢？為此，我在教學中進行了大膽地嘗試...

本文是由語文教案工作室上傳的：《英英學古詩》教學反思。《英英學古詩》是“文包詩”課文，課文寫了英英和奶奶的一段對話，對話中英英生動而自然地介紹了古詩《靜夜思》的作者及詩句的意思...

教學要求：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦《靜夜思》。3、認識對話的書面表達形式。4、激發學生學習古詩的興趣。教學重點：學會本課生字，正確、流利的...

3、英英學古詩教學要求：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦《靜夜思》。3、認識對話的書面表達形式。4、激發學生學習古詩的興趣。教學重點：學會本課生...

《英英學古詩》教案射界教學目標：１．學會本課生字，理解生字組成的詞語。２．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《靜夜思》。３．激發學生學習古詩興趣。４．認識對話的書面表達形式。教學重難點：識字...

第一教時一、本課目標：1．讀準生字，理解由生字組成的詞語。會寫前六個生字，讀準一個多音字。2．能正確朗讀課文，背誦古詩《靜夜思》。3．基本理清課文的層次,激發學生進一步探究學習古詩的興趣....

《英英學古詩》以人物對話的形式,寫了英英和奶奶的一段對話。《靜夜思》這首詩,入學前大多數小朋友都會背,而且背得滾瓜爛熟。可是,當有人問起這首詩是什麼意思時,幾乎所有的小朋友都...

英英學古詩第一教時一、本課目標：1．讀準生字，理解由生字組成的詞語。會寫前六個生字，讀準一個多音字。2．能正確朗讀課文，背誦古詩《靜夜思》。3．基本理清課文的層次,激發學生進一步探究學習古...

課時目標：1、情感目標：理解詩句的意思，體會作者思念，熱愛故鄉的感情。2、認知目標：初讀課文，瞭解課文的意思，能分清人物各自的話語，並能讀通、讀好。3、能力目標：學習文中的部分生字，並指導書寫...

教學要求：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦《靜夜思》。3、認識對話的書面表達形式。4、激發學生學習古詩的興趣。教學重點：學會本課生字，正確、流利的...

原來以為，我可以優秀！為了學生我也必須趕快優秀起來，在追求學生與眾不同的道路上，我理所當然要選擇不普通。自從教了二年級，上課的自信心全沒有從前足了。我甚至開始懷疑自己：我還是個合格的...

課時目標：1、情感目標：理解詩句的意思，體會作者思念，熱愛故鄉的感情。2、認知目標：初讀課文，瞭解課文的意思，能分清人物各自的話語，並能讀通、讀好。3、能力目標：學習文中的部分生字，並指導書寫...

篇一：《英英學古詩》教學反思這是蘇教版小語第三冊語文教材中第3篇課文《英英學古詩》。課文記錄的是英英和奶奶的對話，通過對話讓學生學習《靜夜思》這首詩。這篇課文的特別之處就是既...

《英英學古詩》是一篇“文包詩”課文，寫了英英和奶奶的一段對話，對話中英英生動而自然地介紹了古詩《靜夜思》詩句的意思及作者。《靜夜思》這首古詩孩子們在一年級時就已經能背誦了，但“...

教學要求：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦《靜夜思》。3、認識對話的書面表達形式。4、激發學生學習古詩的興趣。教學重點：學會本課生字，正確、流利的...

課堂是學生的，學生是課堂的主人，在教學中理應把課堂還給學生，讓他們當家作主站起來。語文新課程標準基本理念也突出了“課堂教學中倡導學生主動參與、樂於探究勤於動手的能力，注重培養學生...

一、選字填空，再讀一讀(1)首手一()古詩一()好字(2)望往()上看一()無邊(3)思絲雨()意()二、請你把古詩補充完整，再填空。靜夜思___________________________，疑__________________________...

一、課時目標1、正確、流利、有感情的朗讀課文併入情入境的背誦古詩《靜夜思》，達到朗讀是內心的表達。2、能聯絡上下文理解詩句的意思，體會作者思念、熱愛故鄉的感情。3、會默寫《靜夜...

在日常的學習、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。古詩的型別多樣，你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《英英學古詩...

課時目標：1、情感目標：理解詩句的意思，體會作者思念，熱愛故鄉的感情。2、認知目標：初讀課文，瞭解課文的意思，能分清人物各自的話語，並能讀通、讀好。3、能力目標：學習文中的部分生字，並指導書寫...

《英英學古詩》教學案例師:李白素有“詩仙”之稱，今夜，銀白色的月光灑在地上，像鋪了一層冰冷的霜，環境是這樣的冷清。詩人李白遠離家鄉，回家的路是那麼長，在這個安靜的月圓之夜，李白獨自一人...