有關小樹的精選範文

第一課時教學目標：1．學會6個生字，認識9個字。2．認真觀察兩幅圖，理解課文內容，初步體會人與自然的關係。3．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教學重點：認真看圖，理解課文內容，發揮學生合理想象，提高...

爺爺和小樹教學要求1．學會6個生字，認識1個偏旁。2．會認9個字。3．正確地朗讀課文。背誦課文。教材說明本課有三段，五句。寫的是冬天爺爺愛護小樹、照顧小樹，夏天小樹給爺爺遮擋烈日，滲透著人與...

〖抓住閱讀空白，激勵學生想象說話這裡所說的閱讀空白，是指課文中沒有交代的人或事等。如人教版一年級上冊中的第5課《爺爺和小樹》，這篇課文講述了爺爺和小樹的故事，卻對“我”隻字未提，這...

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小樹...

一年級課文《爺爺和小樹》教學案例預設教學目標：1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字，會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通...

當閱讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的少年小樹之歌讀後感，歡迎閱讀與收藏。少...

[案例]師出示生字卡片，認讀生字。師：下面我們來玩一個遊戲：小小擂臺賽。男女生對抗，比賽認讀生字和生詞，其他同學當評委，最後的勝利者是小擂主。將課文中出現的生字，生詞依次出現，課堂場面比較...

一、教材簡說課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事：家門口有一棵小樹。冬天，爺爺為小樹禦寒；夏天，小樹為爺爺遮陽。人與樹之間的關係多麼親密、和諧。課文是以孩子的口吻寫的，非常適宜...

冬天,爺爺給小樹穿上暖活的衣裳,小樹不冷;夏天,小樹撐開綠色的小傘為爺爺遮涼,爺爺不熱了.表現出人與樹之間的關係的密切,和諧。教學的重點是：認識生字,理解重點詞句和練習朗讀。第一段...

師出示生字卡片，認讀生字。師：下面我們來玩一個遊戲：小小擂臺賽。男女生對抗，比賽認讀生字和生詞，其他同學當評委，最後的勝利者是小擂主。將課文中出現的生字，生詞依次出現，課堂場面比較活躍。...

教學目標1、教育學生樹立環保意識，自覺保護環境。2、默讀課文，理解內容。弄清的結構，說說各部分的聯絡，初步學習寫調查報告的方法。3、會認“禿、萎、貿、攤、宜、販、訂、罰”等8個生字，會...

一、學習目標（一）、認識爺、棵等十個生字，認識父人等5個偏旁，會寫不、開、四、五4個字。（二）、正確、流利地朗讀課文，並能讀出一定的語氣。（三）、結合上下文了解暖和的衣裳、綠色的小傘指的是什...

教學目的：1、剪貼“稻草”，包紮小樹，體會工人叔叔包紮稻草的辛勤勞動2、培養幼兒間初步的協商合作能力3、通過包紮小樹，懂得要保護我們身邊的樹木，就是保護我們人類自己教學準備：1、灰色紙作...

在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的大樹和小樹作文，僅供參考，希望能夠幫...

《爺爺和小樹》教學反思這篇課文是第一冊第一組“課文”部分的第5篇課文，前面4篇課文是以詩歌的形式出現，《爺爺和小樹》，第一次以段落形式出現：第一段是總起，交代“我家門口有一棵小樹”，第...

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的大樹和小樹作文...

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的大樹和小樹作文，僅...

在生活中，報告有著舉足輕重的地位，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的小樹死因調查報告，希望對大家有所幫助。小樹死因調查報告1教...

這是一篇通俗易懂的小短文。文章共三段話。第一段介紹了我家門口有一棵小樹，哦、三兩段講述了爺爺和小樹之間的關係。這篇課文的學習，我作以下幾點反思：１、匯入的設計一節課的匯入設計得如...

【教學實況】一、匯入新課1、小朋友們喜歡看動畫片嗎?看，動畫片中誰來了?這節課我們學習一篇和小樹有關的課文(板書課題)，課題中有個生字，誰讀?你來讀，其他同學跟讀。2、請小朋友們齊讀課...

一、引入新課師（出示書中的情景圖）：你發現了哪些數學資訊？生：我發現有3捆小樹，每捆10棵。師：根據這些資訊你能提出哪些數學問題？生：三捆小樹一共有多少棵？師：今天我們就來學習小樹有多少棵？（師板書）...

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小樹的心思作文，歡迎閱...

一、教材分析這篇課文以一個兒童的口吻生動地說出人和樹的關係：人類保護樹木，樹木為人類造福。全課共有三個自然段，兩幅插圖。第一段寫的是在什麼地方有這麼一棵小樹。重點是讓學生學會用...

預設教學目標：1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字，會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過觀察兩幅圖，小組合作學習等理解課...

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小樹的心思作文200字，...