精選攝影作文七篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的攝影作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二天小男孩回家拿膠捲之後，坐上電車又到高爾基那裡小男孩按了按門鈴，然後高爾基看見小男孩在跟她招手，就急忙讓祕書開開門讓小男孩進來，小男孩進去之後看見高爾基就趕緊敬個禮，高爾基又說：“你幹嗎跟我敬禮呀！”小男孩回答說：“我應該孝敬長輩呀！”高爾基又要說：你真懂禮貌，上次你鞠了個躬，這次又跟我敬個禮。

高爾基先生您別再說話了我把膠捲拿來了咱們開始照相吧!

他們開始照相了小男孩讓高爾基換了一身衣服，高爾基換完衣服就開始照相了，小男孩拿起照相機就開始照了，一不小心咔嚓咔嚓就照了五張相片，小男孩說：：“沒關係多幾張沒事。”只要能照上就行了！

然後小男孩就高高興興的拿著照片去學校，把相片貼到教室裡的牆報上了。

小男孩的心裡想；今天我終於能照上高爾基的照片了我真為班級獲得了一次我最快樂的一天啊！

這幾天，高爾基總是悶悶不樂。他一直想著小男孩，讓他給自己照相。可是這一天，發生了一件“怪事”：門口的郵箱裡有一封來歷不明的信，上面寫著：

親愛的高爾基同志：

我是一名少先隊員，就是那個為您拍照的男孩。上次因為忘記帶膠捲，沒拍到您的照片。為此，我大哭了一場。如果您能再給我一次機會，那麼就在門口郵箱上綁個蝴蝶結吧！

高爾基看了，馬上綁好了蝴蝶結。幾天後，男孩來了。高爾基走下樓，看到祕書正站在樓梯口處，祕書說：“先生，這是……”還沒說完，祕書的身後閃出一個小男孩——正是那個拍照的男孩！他身上穿著一件潔白的衣服，頭髮一塵不染，抱著相機，一副鄭重其事的樣子。高爾基一眼就認出了他，於是他坐在沙發上，拿著報紙，說：“孩子，來吧。”小男孩嘁哩喀喳拍了很多張，直到滿意為止。

第二天，他挑出其中最滿意的一張照片，粘在牆報上，其餘的則放在他的相簿裡，那照片便成了他心中最美的影像。（指導老師：沈豔波）

第二天一早，高爾基正坐在辦公室裡，他一邊工作一邊等待著小男孩。高爾基非常奇怪，小男孩為什麼不來呢？

高爾基仍然沒有失望，繼續等著小男孩。晚上，高爾基回到家，他感到有點失望。

第三天，高爾基正在休息。他無意中走到窗前，往外看去。發現一個小男孩正向這走來，高爾基非常興奮，馬上讓他們放小男孩進來。可高爾基定眼一看，來的不是那個小男孩，而是另外一位小男孩，他們兩個有點像，所以剛開始沒認出來。高爾基奇怪的問：“上次那個小男孩呢？”那個男孩說：“哦，他這幾天發燒，現在還在醫院裡。我是來替他為您照相的。”後來，那個小男孩在高爾基認真配合下完成了攝影。

照好之後，高爾基給了小男孩一束鮮花，和藹的說：“請替我轉交給那個小男孩，這束花送給他，希望他早日康復！”男孩爽快的答應了。

醫院裡，躺在病床上的小男孩看著鮮花，默默地在心裡說：謝謝您，親愛的高爾基先生！

經過半學期的實踐課程之後，我對數碼相機的瞭解有了進一步提高。但在攝影的實踐中總是有數之不盡的因素，令我無法拍出滿意的相片。所以我要多學多照，起碼我的技術還要不斷前進。

在這幾節攝影實踐課中，我學到了很多東西，平時看到漂亮的照片，我只有驚歎和羨慕，通過攝影的實踐學習，讓我知道了好的照片背後也有著艱辛的一面，是攝影師通過汗水得到的，而不是我們想像的那麼簡單。若要想拍出好的照片，必須要掌握好光亮度和對焦。多排精選，多拍選優，對我來說很起作用，特別是不太懂攝影的人。從巨集觀上來說多拍就是多實踐，多積累經驗。從具體上來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優，或者在探索出最優方案後重新精選拍攝某一場景。這是一個苯招，但能充分發揮數碼相機的優勢絕招。

美無處不在，關鍵在於你是否善於發現美，善於撲捉美的畫面。 大部分人都認為要拍出好的照片，必須要有好的地方，好的風景。我不否認再好的地方的確可以拍出好的東西，但同時在不美的地方，很差的地方同樣可以拍出好的美的照片。攝影課我們雖因種種原因沒有出去，沒有去美麗的地方，但這並不防礙我們去發現美，去挖掘美。一個人靜靜的走在學校的校園裡，其實有很多沒的地方，只不過因為你平時匆匆而過，沒有去仔細的品味欣賞而已。

攝影看似簡單，其實有著很深的學問。學問再深，只要有著好學的精神，我想信我們每個人都會拍出好的照片，美的照片。

每個人都有自己的理想，我的理想雖然不像美食家那樣嚐遍世間美食，也不像科學家那樣創造發明，但我想能將許多美麗的瞬間記錄在相機裡。

小時候，一次偶然的機會，媽媽帶著我去看了一場攝影作品展。展出的照片全是瞬間的攝影作品。攝影師將那一幕幕暖心的瞬間留在了這個世界。於是，從那時開始，我就想當一名瞬間攝影師，將這些快樂、美好的瞬間留在照片裡，留在人們心裡。

俗話說：“有志不在年高，無志空長百歲。”我知道，光有理想是不夠的，還要為之付出努力，才能實現自己的'理想。

平日裡，我會跟著媽媽拍一些可口的食物、美麗的風景、人物的整體肖像......在這中間，最令我記憶猶新的是那一次??神祕的“黃金任務”。那天，媽媽讓我到白鶴森林公園去拍我認為最美麗的瞬間。只要媽媽滿意了，我就能得到一個神祕禮物。我來到這裡，望了望四周：這裡有清澈的湖水，有成林的樹木，有碧藍的天空，還有潔白的雲朵......這兒的人們，有的在釣魚，有的在野餐，還有的在欣賞風景......眼前的景象要說美，也算美，但總覺得少了點什麼東西。這種東西是什麼呢？我順著一條幽徑來到了樹林裡。這裡，一切都是那樣的靜謐。我試著拍攝小鳥、流水、橋。可是結果卻都不理想。我在這兒待了一下午，直到夕陽親吻著西山時，我準備打退堂鼓了。突然，遠遠的望見，一對母女坐在草坪上，望著火紅的夕陽，頭靠著頭，手牽著手。我終於找到了，找到了最美、最暖心的瞬間。我把照片打印出來，交給媽媽，贏得了那個神祕禮物??我人生中的第一步相機。

理想是人生的一盞明燈，沒有理想的人是不完美的。我願意去欣賞美，發現美，創造美！我要讓一個個美的鏡頭成為永恆的瞬間。

小男孩紅著眼睛回到家，翻出膠捲，狠狠地跺了兩下腳：“都怪你，都怪你，下次肯定沒有這麼好的機會了。”這樣想著，他傷心地一屁股坐在椅子上，“明天還去嗎？我怎麼才能再見到高爾基先生呢？可如果不去，就沒有照片，我們的牆報怎麼辦？不行，我還得試試。”

第二天一早，小男孩揹著相機，惴惴不安地來到了高爾基家附近，遠遠地他就看見一個人影，那個人影一見到他，立即向他招手：“小傢伙。”小男孩揉揉眼睛，真的是他嗎？真的是大作家高爾基嗎？他立即來了精神，使出十二分勁跑過去，氣喘吁吁地向高爾基問好：“對不起，先生。”高爾基俯下身子拍著小男孩的肩膀，笑眯眯地說：“沒關係，孩子，我正在等你拍照呢。”他倆一起走進房子，高爾基像昨天一樣坐在沙發上，對著小男孩微笑。小男孩一按快門，“咔嚓”一聲，把高爾基先生拍了下來。

第二天，小男孩又走到高爾基家門口，想是要進去，還是不進去？小男孩又用昨天的扔紙團從窗外飛到高爾基的桌子上，高爾基開啟一看，上面寫著：親愛的高爾基同志，由於昨天我粗心大意，把膠捲忘在家裡了，花了您這麼多寶貴的時間，您現在能讓我進去嗎？高爾基連忙把祕書叫來開啟大門，高爾基見到了小男孩，問：“還是昨天那個動作吧？”小男孩說：“對！”高爾基馬上坐到沙發上，拿出了一張報紙。小男孩拿出照相機，做出熟練的照相機動作，咔嚓，咔嚓，兩張照片拍好了。

過了幾天，高爾基的照片掛 在了我們的班級的臺上，大家都稱男孩是“小攝影師”，男孩不好意思地笑了。