在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
暑假裡一個星期日的中午，天說變就變，剛剛還是萬里晴空，一會兒就雷鳴電閃，下起了瓢潑大雨。
這時，爸爸走進我的房間，對我說：“兒子，瞧！爸爸給你一個很好的禮物。”我心裡一邊想著，一邊自言自語道：“是玩具坦克呢？還是變形金剛呢？”爸爸說：“這兩個都不是，但比這兩個好多了。”爸爸剛要開啟禮物箱時，我說：“爸爸，別開啟！”爸爸問：“我已經打開了一個口了，你想幹什麼呀？”我連忙說：“我要親手開啟它。”
忽然，箱子蓋被一隻小鳥迫不及待地頂了起來，我定睛一看：啊！禮物原來是一隻小麻雀！我驚喜萬分。爸爸接著說：“天上的雨下得太大了，把小麻雀的翅膀澆溼了，然後，它就掉下來了，我看見它躺在地上，就把它撿了回來。”
恰在這時，我看到窗戶外邊有一隻老麻雀在叫，好像在呼喚它的孩子呢！頓時，一種無以言表的憐憫之情從我心底升起，我對爸爸說：“我想把小麻雀放了！”爸爸彷彿不相信自己的耳朵，不解地問我：“為什麼呀？你不喜歡這份禮物嗎？”我說：“我們大家都有媽媽呀！老麻雀好像是它的媽媽。”我們把小麻雀放了。小麻雀展開翅膀飛出窗戶，跟著媽媽飛到樹林裡去了。我似乎能想象到麻雀母子重逢時的幸福和歡樂的'情景！爸爸摸著我的頭，說：“善良的孩子，你真愛護小動物！”
暑假的這一天，我真高興！
煩惱一——背書
好不容易放了暑假，媽媽又讓我背書、做題了。最煩的是每當我背書時，她總要嘮叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的心情總是很糟，一天到晚愁眉苦臉的。
煩惱二——做題
說到做題，我恨不得把本子扔了，因為我一有不會的題目，媽媽就來幫我，幫也就算了，有時是邊講邊罵，甚至是打，我當時真想把本子扔了，乾脆看電視去。更可恨的是，媽媽幫我解題後，還得讓我重做一遍，如果還是做不出來的.話，打罵是絕對免不了的了，而且每天都有我最討厭的數學題，並且是我最害怕的方程，所以我才變得這麼厭煩數學。
煩惱三——寫作文
寫作文也是令我煩的一件事。本來每天是沒有作文的，哪知媽媽突然想了起來，於是我又開始寫作文了，剛寫第一篇，媽媽表揚我寫得好，哪知後面都是批評，我的作文寫的也不怎麼樣了。
三“煩”壓在的頭上，我變得更煩、更忙碌了。這些“煩”讓我喘不過氣來，所以我脾氣越來越糟，我想請媽媽少一點作業，多一點快樂。
暑假又來了，也就代表著珠穆拉瑪峰般的作業來了，暑假可以玩，但一堆的作業，還有各種輔導班也隨之而來，真不知該開心還是傷心。
首要的作業肯定是“暑假生活”了，我無奈地撇了一眼它，呵呵，尷尬地笑了笑，“就這上面還寫著暑假快樂，哪快樂呀！睜眼說瞎話。”也算老天爺開眼，只有46頁，而且還有全題答案，不過，突然想到，媽媽又不讓我抄答案，我在這瞎樂呵啥！真是煩惱死了，除了兩本暑假生活，還有一大堆額外的作業，越多越懶得寫，真是無法形容了。
暑假不但作業多，更讓我煩惱的是幹家務活。只要一放個什麼假，媽媽就抓住機會讓我幹這幹那，還諄諄教誨，“別人家的孩子像你這麼大，早就會洗衣服做飯了，我像你這麼大，家務活包圓……”哎！又要寫作業，又要幹家務，又要聽嘮叨，真是煩死了！不過媽媽也是想鍛鍊我的自理能力，我明白她的良苦用心，但是還是覺得玩比較開心啦！
而且我也很討厭夏天，因為太陽火辣辣的`，地面上滾燙滾燙，我感覺簡直成了鐵板燒，就差點孜然粉了。本來和同學約好一塊出去玩兒的，可媽媽打趣地說：“多熱的天呀！不把你們晒死，也晒成非洲小孩兒了！”哎呀呀！好無奈，只好打消這個念頭了，都怪這個暑假放得不是時候。
本來放暑假是一件快樂的事，可你們看看，我能高興起來嗎？這麼多的任務需要我去完成，還不能痛痛快快去玩，真是一個煩惱的假期。
今年我上五年級了，回想起來，我的每一年的暑假度過的都是酸、甜、苦、辣、鹹，不過令我最難望的是四年級暑假，我經歷了從來沒有經歷過的.事情。
在暑假裡，我經歷了最快樂的事情。7月21日那天我和我的家人在萬邦玩，那天早上天還沒亮，我就從床上爬起來，穿好衣服，我開始寫暑假作業，當我把暑假作業寫完後，天已經亮了。媽媽他們也起來了，媽媽讓我騎著自行車去買土豆，回來炒著吃，我高興的拿著錢去買了。當我回來時，湯已經熬好了，舅媽開始炒土豆，吃完早飯，我們坐著車去大廣場玩。在那裡我看見了美食街，中午很快到來了，我們去豪享來吃了牛排，因為豪享來是一箇中西餐廳。吃完午飯，我們又去逛超市，當我們出來時太陽已經西下，我又看見了最美的的紅霞，這一天我快樂的度過了。
還有一天，讓我很煩惱，因為，那是我第一次對我在姥姥家最好的朋友食言。那是因為，那天我上輔導班剛放學回姥姥家，我對媽媽說，我約了好朋友去游泳，媽媽攔著我不讓我去，我非常生氣，媽媽不讓我去，我還很難過，因為我怕好朋友再也不理我了，當她回來時，我連忙去向她道歉，最終她原諒了我，我們又成了好朋友。
在這個美好而又煩惱的暑假裡，我經歷了從來沒有經歷的事情。
暑假君大駕光臨，對於我來說，這就是一個放鬆、玩耍的最佳時機，可我看著裝滿了空氣的口袋，心裡卻犯了愁。
中午，太陽把陽光灑向大地，萬物舒展著身子，沐浴著陽光。 吃完午飯，我對媽媽說:“老媽，要不要我給你當個暑假工，賺點錢，怎麼樣啊？”“可以，先把碗洗了。”媽媽望著激動的我平靜地點了點頭，“好嘞。”我一口答應，立馬收拾碗筷，放到了水池裡。
我拿出一個大盆，放入溫水，又往裡面擠了一些洗潔精，然後把碗一口一口放進去浸泡一會兒，再拿來海綿，在碗裡使勁地搓啊搓，直到確定碗裡已經沒有什麼飯粒子及髒東西後，再清洗一番。我一邊刷著碗，心裡一邊打著小算盤:洗衣服三元，洗碗一元……這樣算下來，一個星期我就能賺五十多元錢。我在心中暗暗自喜，這下總算有錢花了，雖然佔用了不少時間，但也值了。想到這裡，碗也已經刷完了，我向我媽媽領錢去了。
幾個星期下來，我已經賺了一些錢了，看著手中的錢，心裡不由得升起一種自豪感:這可是我通過努力勞動賺來的錢啊，雖然不多，但我也已經滿足了，有種自食其力的成就感。我這次做暑假工，收穫的不只是財富，還有獨立和自律，每天的一次次勞動，讓我充分體會到了生活的.滋味，而不是衣來伸手，飯來張口的享受，褪去幼稚，找到全新的自己。
我雖然不是最好的，但一定會盡力去做好，不只是做家裡的一些事，收集廢品、幫媽媽完成產品，我想我可以一步步、踏踏實實地做事，也變得沉穩些許。
還有十多天就要開學了，這是我根據前幾十天做出來的總結：
一步曲：在媽媽的嘮叨下寫作業。
因為我們老師可能不教我們了，作業佈置的不是很多，我們全班大聲地笑著。畢竟這是第一次嘛！當我高高興興的回到家，愉愉快快的開啟電視機時，媽媽的嘮叨聲在我耳邊響起：“雪兒，快點去做作業，早點寫完了就可以碗了，聽到沒有？快點去寫！”這下我可不高興了，本來以為回到家可以痛痛快快的.玩兒一場，哎，只好乖乖的去做咯！不然媽媽發起火來可是不得了哦！
二步曲：玩咯雖說媽媽經常叫我寫作業，但是還是要讓我去放鬆。每逢星期六和星期日，媽媽總是要帶著我去玩一陣子，餓了還進城去飽餐一頓，那感覺就像是生活在人間仙境一樣，爽呆拉！
三步曲：鍛鍊身體到早晨六點半的時候我就要起床，和媽媽一起去鍛鍊身體。有些時候我不想去了，媽媽就會對我說：“鍛鍊不是害了你，是幫助了你。因為鍛鍊可以讓人增強抵抗力，那些亂七八糟的病就不會找上門來，身體健健康康的，有什麼不好嘛？”沒的辦法咯，必須去~~~~漸漸的，我開始喜歡媽媽為我“訂做”的三步曲了。
今年暑假我去了深圳，我去那兒的原因是我的老姨在那兒工作。
到了那，我去了大梅沙，那裡讓人大失所望。與我想象中的海相差太遠。我想象中的海是有著金黃金黃的沙子，海是碧藍碧藍的，陽光照在臉上……
可是那兒海雖然是藍色的，沙子也是黃色的，但簡直是人山人海呀！根本就沒有我想象的'那麼遼闊。但浪非常大，都把跑到水裡戲水的我和弟弟衝回了海岸邊。
我還去了次蘇州和桃花源。
蘇州是媽媽出差帶我和弟弟去的。在蘇州我們先去了拙政園，聽是拙政園是一個什麼大官的家苑，園子美麗，但我沒有弄明白它的來龍去脈。下午我們去了水鄉——周莊，最好玩的是，我們還去了大南湖坐船，竟然還到了上海！因為大南湖有一半是上海的，另一半是屬於蘇州的。我們乘的船一轉，又回到了蘇州。那裡的人要去上海上班，坐船隻需要20分鐘就到了，哈哈哈，真有意思。
桃花源，是奶奶學生的“畢業三十年聚會”活動，奶奶帶我去參加的。這個活動與我其它旅遊很不一樣。我另外寫一篇吧。
這個暑假過得很美滿，學到了也玩到了，真是個豐富多彩的暑假。
轉眼間，我們盼望已久的暑假已經來臨了。我多盼望今年能過一個全新的暑假生活啊。回想起去年那兩個月的暑假生活，每天都被父母安排得死死的，像一個提線木偶一樣。我覺得自己就像那被壓在大山下的小鳥——喘不過氣來。每當暑假一結束，我總會無限悲涼地感慨道：“暑假無限好，只是虛度過。”
我想：每個人對暑假的生活都有屬於自己的計劃，為什麼一定要全部讓父母來安排呢？學校放這長達兩個月的暑假，就是要讓我們輕鬆一下啊！可父母卻把我們每天的暑假生活安排得滿滿的`，沒有給我們留下一點時間和空間，比如：天天抄課文，學英語，以及無窮無盡的培訓計劃……暈，這暑假比上學還辛苦。
我認為：暑假是我們的暑假。暑假生活的安排，父母應該聽聽我們自己的意見，相互間有商量，合理安排——夏日炎炎，去遊兩個小時的泳，既消暑又有運動；上45分鐘的學樂中國，邊玩邊學習；適當地上些補習班，補一補自己的不足；還有能聽讀30分鐘的英語、看30分鐘的電視、自由活動30分鐘、畫一幅畫、做好每一天的《開心暑假》、看30分鐘的課外書等等。哇，這樣的生活就太好了，既能做到勞逸結合，又能按我們自己的主張來過暑假，一舉兩得、無可挑剔。
讓我們一起說：“我的暑假我做主”吧！衷心懇求親愛的爸媽，能聽見我們的心聲，滿足一下我們的熱切要求！同學們，為了我們的快樂暑假，一起呼喊、努力吧！
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