在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的滿分作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美在何方?我時常問自己，我身邊的美。我曾經登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美;曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美;曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂鬱的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。可是，現在我知道了——美在我身邊。
何以見得?
當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱裡投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢?當你坐在公共汽車上，看到國小生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢?當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人;當你難過時，在你身旁安慰你的人;當你成功時，眼角里有淚花的人;當你失敗時，眼神裡有鼓勵的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他，他(她)帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的.心中!其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊! 美在我身邊 過去的人認為，長相漂亮就是美，而現代人的審美眼光不僅僅侷限於外表，而且集中在氣質、品格上，否則，只有美麗的外表則只是一支精雕細琢的花瓶，只有欣賞價值，而永遠沒有實用意義。美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有著氣魄之美;廣袤無垠的大海，有著雄渾之美;星月蒼穹，有著夢幻之美;鳥語花香，有著自然之美……當我們身處於如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美。美，在我身邊。
每天清晨，當我們迎著第一縷和風，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美;當我們經過公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥兒共唱時，我們感受到和諧之美;當我們聽說南方暴雪成災，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的群眾紛紛自發地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災區，我們看到了災民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美;當“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，並傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美!當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拼搏時，我們也悟到了進取之美…… 其實，美就在我們身邊。
只要我們善於觀察、留意，會發現就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊;美，無處不在。
小李，徜徉於生命科學的海洋，躋身於國際學術前沿，讓人敬仰;小劉，流連於自然山水間，定格於時間的美景，惹人心動;而老王，也許沒有小李的聰慧敏思，也沒有小劉的超脫風流，但他卻能在看似卑微的工作中，變普通技術為完美藝術，走出了一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。我以為，這樣的老王最具風采!
回望上下五千年，能夠在歷史的畫卷中留下一筆的，要麼是王侯將相，要麼是文人墨客——似乎，他們把歷史裝點得生龍活虎，一出出跌宕起伏的舞臺劇好像天天都在上演。然而，掩卷而思，我們很容易發現，這些金戈鐵馬的英雄故事並不是生活的常態;我們也很容易發現，普天之下，芸芸眾生的故事從來都很少惹人關注，因為他們太過平凡，平凡如微風般在歷史的天空輕輕拂過，彷彿什麼都沒有留下。殊不知，正是這些平凡人，用他們的智慧，在社會的各個角落辛勤工作著，在點滴積累的經驗中迸發出雖小但也足夠亮眼的火花——而他們，在我眼裡，本該是最具風采的!
正如老王，也許，他們就是我們身邊一位再普通不過的鄰居、朋友，亦或路人;也許，他們正日出而作，日入而息，日復一日，年復一年，最後也默默無聞。是的，也許，歷史的天空不會留下他們的任何痕跡，但是他們已然飛過!但是，正是這樣一些“沉默的.大多數”，正是這些低頭俯首的“孺子牛”，他們出於對生活以及工作的熱愛和責任，隨著時間的流逝，他們也能夠化腐朽為神奇!一如愛崗敬業的老王，在荊棘叢生的環境裡，他竟然走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，我以為，這樣的老王，當然最具風采!
誠然，平凡的人能走出一條不平凡的路，是最令人動容是最具風采的。因為，這樣的人往往位居社會的底層，他們嚐遍生活的酸甜苦辣，他們關注生活的柴米油鹽——那是生活最原始的味道，雖然他們沒有那些高高在上之人的光鮮與榮耀，但他們往往對生命更加執著。那些看似枯燥乏味的工作，對於他們來說，那就是自己的全部世界，是自己傾之以全部心血的傑作，於是，堅守的汗水凝聚成光彩奪目的明珠——平凡的事，因為他們不平凡的堅守，閃耀出奪人眼球的風采。
在這個平凡的世界，平凡的你我也許沒有耀眼的外表，沒有超乎尋常的智慧，也沒有縱情山水的情懷，但這並不代表所有的風采會隨之遠去，因為，平凡之人也能在堅守與執著中迎來不平凡的未來。
其實，我們每個人都是平凡的，但是，平凡的人，可以有不平凡的堅守。我們彷彿一隻只平凡的蝸牛，揹負生命之重，憑著那一點屬於自己的執念，緩慢地爬行。請相信，只要我們堅持自己的信念，等到某一天，再回首，回望那條溼溼的生命的軌跡，那裡有我們和老王一樣的不平凡的風采……
現在是20xx年了，科技是越來越發達了，像飛躍汽車、地下城市等高科技都走進了人們的生活，而且人們已經離不開這些高科技了。不過凡事有利必有弊，這些高科技產品對城市環境造成了很大的汙染？“下面播送一則新聞，一名男子昨日死於‘環境汙染病’，這已是全國第13例了……”這則震憾人心的新聞，讓人回想起非典、禽流感，讓人極度恐懼。
當人們向窗外看時，空氣是渾濁的，是灰濛濛的，是帶著死神微笑的，讓人不敢再呼吸……這天，沒有人敢出門，就連商家都關門大吉了。街上冷冷清清的，偶而晃動的是帶著防毒面具去醫院的`人。醫院這兩天“生意”出奇地“好”，隔三差五就有人匆匆趕來，醫院的氧氣瓶也快供應不足了。院長沒辦法，請來了smart（聰明）博士。院長想請smart博士發明一種大容量氧氣瓶，裡面的氧氣量是普通氧氣瓶的5—6倍，smart博士也有同感。可苦思冥想也沒想到好的法子。一次偶然的機會，smart參加了市裡青樹公園的植樹大會，smart問市民為什麼要來植樹，市民們不約而同地說：“你瞧我們城市的環境這麼差，多植樹，讓樹為我們製造新鮮空氣。”smart似乎想到了什麼，顧不得植樹，瘋狂地奔回實驗室。經過了一次次的實驗，smart終於發明了一種盒子，一種可以讓植物生存，並可以釋放出儘可能多氧氣的盒子，取名為“植物地盤（迷你型）”。但是把什麼植物放在裡面才合適呢？必須外觀小，但釋放的氧氣量卻要最大的植物才行。smart吩咐助手查閱資料，發現有一種叫cartoo的植物，它的枝條折下來後，只要有陽光、水、空氣就可以存活，而且釋放的氧氣量是普通植物的10瓶。說來也奇怪，剛完成這個“氧氣瓶”就有病人急需輸氧。smart馬上趕往七裡坡，對病人家屬說：“這種‘氧氣瓶’第一次使用，而現在醫院沒有多餘的氧氣瓶，你們要有心裡準備。”……等待了兩個多小時，病人終於醒了。這一天，全市人民歡呼雀躍；這一星期，全國人民心情歡呼；這一個月，世界人民盡情舞蹈。
人們從“氧氣瓶”中得知：綠色是多麼可貴，環境保護是多麼重要。讓我們一起保護這一傷痕累累的地球，讓她重新煥發生命的光彩！
“天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？”——《論語》
你踏著微溼的土壤，淡綠色的裙襬輕拂過大地的髮梢，輕轉回眸，身後一片碧綠，碩果生機。望著自己的傑作，你展顏一笑，皓眸紅脣，晃得嬌美的櫻花在微風的渲染下，靜靜飄落在你的頭頂，在你柔順的髮絲裡，留下一抹清香。
他們說，你是自然的女兒。
你總會牽著春姐姐的手，漫步在山間田野裡，嗅著花兒的芬芳，用晶瑩的露珠滌盡塵埃；你也會跟在夏哥哥的身後，左瞧瞧又看看，用紅脣親吻嬌豔欲滴的荷，為受太陽炙烤的螞蟻遮擋陽光；你常常伏在秋姐姐的肩頭，趁她不注意掀起一群落葉，或是在紅彤彤的果子裡擇一個吮著汁液的美好；當冬哥哥來了，你總會整個身子倒在雪地裡，享受著冰涼與純潔的雪，從指尖劃到耳畔……
自古以來，文人墨客常用文字來雕飾你的美麗。自幼酷愛書卷的你，當然是喜去採擷。感覺自然的呼吸，窺測自然的神祕，聽自然的音調，觀自然的圖畫。風聲，水聲，鬆聲，潮聲，都是詩歌的樂譜。花草的精神，水月的顏色，都是詩意的範本。
春晨，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詞調闖入了你的夢境，你忽的醒來，輕嚼著詩的韻味。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，心隨著白居易的步伐闖入春的世界。讀多了詩，你漸漸學會了體味其中的意境。心潮隨著詩人的喜怒哀樂而跌宕起伏。高興得意時，你會吟一句孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；失落傷感時，你會用袖子輕拂去眼角的淚花，微微笑著誦一聲李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”，感慨著世事變遷，你呢喃出納蘭性德的“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”。他們的詩作感染了你，讓你不自主地投入，高興他們的高興，悲痛他們的悲痛。
夏夜，你感慨著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛世美顏，“有三秋桂子，十里荷花”的秀美畫卷，你吃吃的笑了起來。夏夜的湖水波微漾，你俯首，以湖面為鏡，目視著自己姣好的容顏。你的感情細膩，多愁善感。你常在無形中與詩人進行交流，漸漸有了心靈的`聯絡，你默然蔡確的“睡起莞然成獨笑，數聲漁笛在滄浪”，嘴角又帶著酸酸的絮語“曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見”的悲愴。不得不說，你是個善解人意的女孩，你就是自然。
秋午後，“明月鬆間照，清泉石上流”的風景讓你頗為贊服，而秋天本是個萬物凋零的季節，睹物思人，觸景生情，使得留下的名篇更加數不勝數。“紅藕香殘玉簟秋”你靜靜的來到李清照的身旁，為她繫好外衣的扣子，說是自然贈予的禮物。“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”你為李煜挽好了髮髻，回給他一個恬淡的笑，說是自然的饋贈；“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”你亦來到歐陽修的身邊，攙著他，遊歷風水美景，又上一樓。
冬黃昏，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”雪景劃過你的視野，甚美。可此時的你依然注意到“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的悲涼場景，人在畫中，畫在詩裡，詩在情中……
你愛著自然，感嘆著自然，是“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的感性，還是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的事實，都深深震撼著你。金聖嘆曾說過“名山大河、奇樹妙花者，其胸中所讀之萬卷之書之副本也。於讀書之時，如入名山，如泛大河，如對奇樹，如拈妙花焉。”有詩，有意境。正如你，走入了萬千詩人的心中。
其實，你是誰。
你是自然的女兒。
你亦是人類。
小時候，我總是羨慕別人家慈祥又溫柔的姥姥，羨慕他們不用拿著滿分試卷就能看見姥姥暖心的笑。如果給我的姥姥打個分，一定是負數！真想不通，為什麼我會有這樣一個負分姥姥。
打小，我就被這位精明人士圈養在家，幾乎杜絕一切遊戲和零食。這種“閉關鎖國”的政策，引起了我的反抗。可每當我偷溜，總是被姥姥拎小雞似的`提回來。她總是躺在藤椅上，閉眼聆聽“吱呀吱呀”的聲響，明明與秋水一般安詳，卻和那青橄欖一般，澀得人直打顫……
門前老樹又生新芽，滿目蒼翠，悠悠吹來的慵懶的風，伴著聲聲不息的蟬鳴撩動著我的心絃。我耷拉著腦袋，懊悔地甩動著雙腿。姥姥怎麼能這樣，不就是熬夜看書嘛，就抄我“家底”，真是……“唉—”我嘆了口氣，雙目無神地瞟著練習冊。姥姥略微沙啞的聲音隨著“吱呀”聲傳入耳中：“……一朝春盡紅顏老……”是《葬花吟》，我熟練地接上：“花落人亡兩不知。”不知為何，她再沒了聲響，耳邊只剩沙沙的樹葉聲。
正值晌午，我偷跑出來看書很久了，姥姥沒來。瞥了瞥門口，漫不經心地翻閱著。不久，書本見底，露出了一張調查問卷—“你的家人愛你有多深”，我歡喜地拾起，細細地撣去灰塵，捧在手心，想著用它向姥姥“興師問罪”。我逐字逐句地讀起來。“Ta為你整理儀表嗎？”我扶額想了會兒，有！她每天幫我梳頭。端正地打上勾。“Ta教你學習嗎？”腦海浮現出冊子上我歪歪扭扭的字和姥姥娟秀的小楷。再打勾……當我完成問卷，抬頭，卷子上密密麻麻的勾印入眼簾。細細一算，得出個無比相熟的分數—100。是滿分，滿分啊！姥姥越過門檻，緩緩走到面前，枯枝般萎縮的手撫過我的後頸，拉回我的思緒。“丫頭？休息會兒吧，對眼睛不好。”吳儂軟語在耳邊響起，我習慣性地撇了撇嘴，耍橫似的離開……
時過境遷，當年落英繽紛的槐樹逐漸蒼老，明明風還是用來地掠過髮梢，蟬鳴也同當年般轟轟烈烈。但時光總是催人老，她已不如當年矯健，卻仍然耐著性子叮囑我，仍然邁著步子追逐我。那時的我是多麼遲鈍，連姥姥刻骨銘心的愛也體會不到一分一毫。那份愛，正如青橄欖，苦澀過後盡是甘甜……
“陪伴是最長情的告白。”它意味著有人願意把世間最美好的給你，那就是時間。“花落人亡兩不知”留下的終究是落寞，但姥姥把落紅化作了我心中永遠滿分的印記。絕對滿分啊！我親愛的姥姥。
依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是爸爸親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的爸爸。爸爸呵，你是否依然執著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？
爸爸愛好吹笛。小的時候，爸爸的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在爸爸愛的港灣裡晃悠。爸爸非常疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，爸爸帶我到河邊的草地上放牛。爸爸常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己便從背後的草簍裡摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在爸爸腿上，看著天邊的夕陽將爸爸的頭髮染上點點金色。我愛爸爸，爸爸的笛聲最美。
隨著年齡的增長，我開始討厭起爸爸，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看，我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的`學費也沒能賺回。我和爸爸逐漸隔膜了。在被我吼了幾次後，爸爸不再打著赤腳去學校看我，不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來，這又成了不務正業的標誌。
我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不捨。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間裡，我未回過一次家。媽媽在電話裡告訴我，我走後，爸爸整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應媽媽的請求回到了家。到家裡已是夜晚，月剛升起，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的爸爸。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了爸爸。我請求爸爸給我吹笛，爸爸答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到爸爸眷眷的愛子之情，感到愧對爸爸的笛聲，爸爸愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。
路非常美，非常美，是月劃過的痕。月是路的魂，爸爸的笛聲是我的心魂！
華夏之風，山高水長。五千年來我泱泱中華孕育了無數風姿各異卻韻味十足的文化，是他們將中國人的魂緊緊拉住，使國人堅守初心，美滿生活。而如何將這文化瑰寶一代代地交接傳承併發揚光大則是留給我們新一代青年人的偉大命題與堅實任務。
所謂“傳承”，需先“傳”，而後方能“承”，只有讓骨子裡流上純正的文化之血，方能將其加以時代化的創造，使其立於世界文化之林。只有中華之魂真正歸來，方可將中華千姿百態的模樣生動展現在世人面前。
近日，歌手尚雯婕與老歌唱家李谷一在一檔文化傳承類節目上就非物質文化遺產的傳承形式展開了討論，尚雯婕用法語演唱的“漁豉道情”引起了李谷一的反對與批評。
其實，這兩者爭論的重點便在於如何傳承中國文化。尚雯婕意圖將傳統文化改頭換貌以尋求世界的接納，而李谷一則強調文化原汁原味的根本。
在我看來，傳承文化應立足於現時社會的情況，當前，處於快餐時代的人們已經將古老傳統文化的.面容忘卻不少，如果此時不先給國人灌下原汁原味的“文化回魂湯”，便會辜負文化薪火相傳世代相守的深意。
要讓文化魂兮歸來，必先以其最本身的面目示人！
試想那繁花似錦的江南，一娉娉婷婷的女子微坐輕舟凌波上，口中吳儂軟語細吟著蘇州評彈，是何等自然風流的景象。那女子與聲音完美在一起，表現古老曲折而婉轉的東方韻味，如果將這小曲兒換作法語等他國語言，還有這綽約柔婉之美感嗎？
傳承必須保留那份中華獨有的韻味，像“漁豉道情”及蘇州評彈，此類本身即以其東方聲韻展現魅力的文化遺傳，給其加上通用的他國語言又何異於去魂偷身？傳承是天下炎黃子孫之責任，但切不可因急躁而去其精華，換以華而不實的外殼以不合時宜的認同。
吾輩當先傳承後創新，建立濃厚的民族認同與文化自信。創新，新的只能是形式而不是魂魄。我們可以借用詩詞大會的新出路，給傳統文化加以輕鬆的競技娛樂性，卻不可磨滅其最璀璨的文化之光。
願不久的將來，你我雖身處高樓大廈，但耳邊仍可聽見樓下小販的吆喝，電視裡京劇咿咿呀呀，小兒手捧詩經搖頭晃腦，這方是我中華文化魂兮歸來。
轟動水牛城的少女宣兒失蹤案已經第三次開庭了，大量證據表明，被警方控制的嫌犯殺了人。但前兩次開庭，受害方律師給大家留下的印象似乎太老實了，話語不多，態度謹慎，大家都開始為受害方擔心了，怕他們贏不了官司，因為相比之下。嫌犯的律師聰明伶俐，話語滔滔，機智而善辯。
果然，此次開庭以後，利用警方尚未發現屍體這一點，聰明律師做起了文章，在一番動人的演講後，他突然朝陪審團宣佈，少女宣兒找到了，並指著右側門說，一分鐘後，宣兒將從這裡走進來。在場所有人都大吃一驚，紛紛轉身朝那道門看去。一分鐘過去了，宣兒並沒有出現，卻聽到聰明律師悅耳的聲音：一個死去的人是不會出現的，你們為什麼還要朝那裡看去呢?這說明你們並不肯定宣兒已死，既然如此，指控是不能成立的。
眾人面面相覷。這時受害方律師沉重地站起身來。他說，我是知道宣兒已死才接的這個案子。我沒有跟大家一起轉頭，所以我發現，在場還有一個人沒有轉頭過去，他伸手指向嫌疑人——正說明他知道宣兒已死，只有凶手本人最清楚，死亡的人不可能出現。
案情形勢大轉，接下來的審判勢如破竹——但這不是想說的話題，並不想講一個庭審或刑偵故事，而只是想抒發一下在電視上看到這一幕的'感慨：關於老實與聰明的關係，關於這兩個詞所代表的含義及它們能夠抵達的極限。
老實和聰明並不是一對反義詞，當然也不是一對同義詞。在詞性的社會學意義上，聰明往往與智商、戰術和具體事件的策略計謀相關。當我們覺得一個人老實的時候，基本上就肯定了他的誠實和忠厚，相信了他的品格，所以，老實是一種道德的力量。
所以，至少在少女宣兒案中我們可以得知，老實也是一種聰明，而聰明並不永遠都是聰明。
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