自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢？以下是小編精心整理的個人自我鑑定，希望能夠幫助到大家。
個人自我鑑定1
本人獨立自主，勤儉節約。在大學裏的生活，是我第一次離開父母獨自一人在外，但是我將自己的生活安排的很好。我善於理財，從不鋪張浪費，珍惜父母的血汗錢。我還能很好的將各種生活學習任務安排妥當，充分利用每一分每一秒，使自己無論做什麼事情都能井井有條。如果遇到自己無法解決的問題，我會虛心尋求老師朋友的幫助，並在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出援手。
兩年的大學生活，我不僅鍛鍊了獨立自主的能力，還在其中收穫了珍貴的師生情誼和同學友情。
社會工作上，我參加了xx大學紅十字會，積極參加了各種志願活動。
個人自我鑑定2
一年以來，我在這個温暖的集體裏，受到了組織的關切和各位領導的關心。在組織的培養教育下，我按照標準嚴格要求自己，增強素養，認真學習業務知識。
一、自覺加強理論學習，努力提高素養。
覺加強理論學習，努力提高素養。
在黨校的學習，使我進一步加深了對黨的方針政策的理解，進一步明確了作為一名國家公務人員的角色定位和使命職責。離開黨校以後，我並未中斷理論學習，而是繼續通過各種途徑堅持學習，瞭解國際國內前沿時事報道，學習我市最新方針動態。通過一年的學習，我感到自己的思想素養有了較的進步。認真學習業務知識，努力完成角色轉變完成角色轉變。
二、認真學習業務知識，努力完成角色轉變。
為了完成自己從校 園到職場的角色轉變，儘快掌握本職崗位所需要的本領和技能，在工作伊始，我仔細學習了xx辦工作規範，按照規範中的要求，時刻注意自己的行為舉止，並在工作中按照各項要求嚴格遵守。一方面，由於剛從校園走出來，xx工作對我來説是一個十分新鮮的領域。通過認真學習各項方針、政策、規定，不斷向領導和同事們請教工作心得和經驗，我對xx業務有了瞭解，並逐漸地走進了xx工作。
在日常工作中，我抱着學習的態度，虛心求教，用業務知識指導工作實踐，用實際工作提高業務能力。通過一年的學習，我對xx政策以及xx工作中的基礎內容，已經有了比較系統的掌握。在同事休假期間，在處長的指導下，我已可以初步完成各項xx工作。另一方面，英語作為xx辦開展對外工作的一項工具，需要長期不間斷的學習，處長和辦領導也多次耐心叮囑我要不斷加強語言能力。
為了不辜負領導對我的殷切期望，讓自己更好地參與對外工作，我利用業餘時間通過各種渠道抓緊英語學習不放鬆，不斷提高英語聽、説、讀、寫、譯等基本技能。在對外聯絡工作中，在保證工作質量的同時，做到提高工作效率。在翻譯工作中，力求做到準確無誤、敏捷迅速。存在的不足和今後的努力方向。努力方向
三、存在的不足和今後的努力方向。
工作以來，我始終嚴格要求自己，遵守辦內的各項規章制度。在辦領導和同事們的助下，我取得了可喜的進步，但距領導和同事們的要求還有一定的差距：
一是要進一步加強學習，提高工作能力，擴知識面，以便更好的開展工作。
二是要繼續強化英語翻譯能力，加練習力度，注重學習適應各種口音、俚語和方言。
三是要不斷提高自己的文字寫作功底，努力培養自己的綜合素質。
在此，我要向一年以來對我提供了極助的領導和同事們表示感謝，是你們的關心和助，使我快速融入到了外辦的集體。在今後的工作生活中，我將嚴格要求自己，立足本崗，履職盡責。在此，我鄭重地向組織提出轉正申請，並將虛心接受組織對我的審查和考驗。
個人自我鑑定3
我於20xx年——xxxx年就讀於xx大學商學院，支持我走過來並且充實度過的是我的自信，努力和上進。
剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，於是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，並且連續三年獲得獎學金。
於此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。於是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，並且擴張自己的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛鍊了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。
大學是社會的過渡，在進入的時候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的時間參加社會實踐：在新龍門酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以後工作裏可以與上司和同事進行良好的相處溝通；天馳的現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新；推銷鉛筆使我知道應該敏鋭的抓住市場機會，並仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛鍊了自己，也為以後的工作適應打好基礎。力，善於資源分析整合，文案策劃，品牌傳播，市場營銷策劃，公事私事分清晰。情緒有時太脆弱，但絕不會帶到工作中來，於企業裏一直扮演黑臉的角色，賦予權利，則才能有強悍的執行力，首重品德，作業一個職業經理人，我是一隻牧羊犬！只服務於立志創造品牌企業：快速消費品、連鎖機構、餐飲業、賣場、品牌服飾、品牌傳播！純生產或OEM企業不在考慮範圍內，謝謝！
個人自我鑑定4
一、個人理念方面
在即將過去的一年中，本人在該部門慢慢摸索，從一個毫無管理理念的個人逐步成長為一位初入門檻的管理者。在此與家分享一個家都能用到的思想理念就是：‘複雜的事情簡單做，簡單的事情重複做’意思很明確針對自己的事情必須有一套良好的方案，將自己的事情程序化從而使自己的事情便得簡單，然後重複的做這些事情你就成功了。
二、毛坯到料情況
毛坯的到貨在今年對於我盲廠來説是一個很嚴重的問題，我們採購部門要嚴重思。鑑定過去一年所得：桌面衞生混亂猶如思緒混亂，沒有把簡單的事情做好難以得到成功(養成良好的習慣)。關於輔料方面沒有良好的跟蹤方案，辦事往往方便想將事情推給其他人從而使自己對訂單不甚熟悉。當在總體方面對於自己從年初到現在的工作還是有所進步的.，但完全不夠。
三、展望明年的工作
(1)公開透明的按採購制度程序辦事。在採購前、採購中、採購後的各個環節中都主動接受審計及其他部門監督。
(2)逐步加強對材料價格信息的管理。每一次材料價格記入腦，資料輸入電腦保存，建立採供部材料，以備隨時查閲、對比。
(3)圍繞控制成本、採購性價比的產品等方面開展工作。採購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，向身邊以及外界學習溝通技巧和談判策略。
個人自我鑑定5
本人三年的中專校園生活的是我人生的一大轉折點，我於20xx年9月來到xx工業學校，學的專業是模具設計與製造，在學習與實踐的過程，我不斷的挑戰自我，充實自己為實現人生的價值，打下堅實的基礎。
三年來，我一直都很重視自己的專業知識，我還積極的參加學校組織的各項培訓，在學好理論的同時，注重與實踐相合，現在我還熟練運用機械製圖、機械原。與零件、塑料模具、機牀夾具、數控車、銑、線切割、電火花、xx等實際操作，並且多次得到老師的好評，還拿到了有關模具專業的一些資料證書，為自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎。
細節決定成敗，在生活的中我十分注重細節，把每一件事情都做得很細心，我還認為誠信是立身之本，所以我一直是以言必信來要求自己，三年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為劃平人生的線起着至關重要的一步。
個人自我鑑定6
自我鑑定是個人在一個時期的自我總結，它可以助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？以下是小編精心整理的學生個人小結及自我鑑定，歡迎閲讀，希望家能夠喜歡。
在自己的學習生涯裏，一直被告知的認知就是現在努力學習，努力讀書，以後考上好的學，所以自己的認知裏，學是個很神聖的地方，如果通過自己的努力進入了學，那是一件很值得驕傲的事情，而我也如願的考入了我理想中的學，在這個學校裏面我也學習了很多，收穫了很多。
學學習的氛圍不同於以往的學校，以往的國小、國中、高中學校都是事化管理的學校，學就相對比較輕鬆，好像更注重學生的自覺學習、自覺生活。我剛開始的'時候還有點不太適應，有一種突然沒有人的管的感覺，雖然很自由，還是覺得少了點什麼，漸漸的也知道學生活就是這樣的，學習的專業理論知識和社會實踐活動都是靠自覺性，在學校園裏待了一段時間，培養了自己對學習和其他事物的自覺性，這是自己的第一個收穫。
學的時間是比較自由的，很多課程也是有針對性的，除了專業上面的基礎課程之外，其他衍生的也有很多，我在學期間合理的分配了自己的時間，不想浪費自己的一分一秒，將我感興趣的衍生的課程都去聽講了，增長了很多之前不知道或不瞭解的見識，我很喜歡學這樣的教學方式，可以合理的利用自己的時間，把它們用在自己想學的事情上面，學習有所取捨，這是自己的第二個收穫。
學裏我還參加了很多社會實踐活動，的增加了自己對社會的認知，以及提高了自己實踐能力和拓寬了自己的見識面。我從剛進學開始，就對那些學校的組織活動特別感興趣，選了幾個自己比較感興趣的就都去參加了，不用上課的時候，就跟着學長學姐們在各個地方做着一些有意義的實踐活動，每一次的活動都有很深的意義，都有自己不同的感悟和體會，也讓自己在活動組織上、與人溝通方面有了很重的突破，因為自己的經驗，所有學校裏有什麼要組織的一些校園活動，我都可以去貢獻自己的一份力量，這是自己的第三個收穫。
在學這所校園裏，學習的遠遠都不止這些，要學習的也不能止步於此，學四年是自己最後在學校學習的時間，自己要好好把握這段時光，認真努力的學習好專業的知識，為之後自己的“社會路”打好基礎。
個人自我鑑定7
三年的學生活，讓我從無憂無慮的少年長成了一個自信，勇敢，堅強的青年。在即將走進社會之際，回顧一下這可愛，美麗，充滿陽光的三年。
實在是有些遺憾，但自己走過的路是絕對不會後悔的。剛剛開始學生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團。其中有自己喜歡的'英語協會，抒播部的幹事。還參與了英協組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網絡部，參加組織了攢機講座，為學生會的各項活動做着幕後工作。
由於自己比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。為學院製作展板在校內櫥窗展出，為班級製作宣傳海報，競爭優秀班集體。還加入了校綠風社，每星期在校內回收可利用廢物，然後經過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給僻山區的孩子上學用，自認為這是學三年中做得很有意義的一件事情。也養成了不亂扔廢物的好習慣。一直到自己離開學校，還很關心這件事是否在繼續有人做。
此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，並獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也增加了集體的凝聚力。在唯一的一次校運會上，我報了自己擅長的投擲項目，拿到第一位集體加分爭榮，也給自己在久別的綠茵場上留下了一點兒學裏的記憶。
二，我通過自己的努力，找到自己學習方法上存在的問題，獲得了北京學優秀醫學生三等獎和學習優秀單項獎。期間也完成了初，中級黨課的學習，順利畢業。並積極準備更進一步提高自己。
這三年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是積極向校刊《北醫人》投稿，雖沒刊諜，但喜歡寫作的心情卻有增無減。
提筆前還擔心自己墨少，但一下筆就洋洋灑灑的收不住了。只有真的感受到的才能從筆尖流露出來。可能有不周到的地方，總之，不管怎樣，再走出學校門時，我想我是自信，美麗的。三年的時間在人的一生中也許不算長，但足夠指引我今後的人生方向，給我勇敢走自己人生路的力量。
個人自我鑑定8
畢業在即，這幾年的大學生活也快結束了，在這最後的時間裏，你是否有認清自己身上發生了那些變化，有了那些成長？
大學x年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的x年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這x年我在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧x年來的學習，工作及生活，做自我鑑定如下：
時光飛逝，依稀記得剛進大學時還是一個毛毛躁躁的小丫頭，轉瞬間x年即逝，褪去了青澀經過時間的洗禮與磨練、在失敗中重生，已然成為了社會需要型人才。大學=小社會=大家庭，在這個小社會中我們學會處事，在這個大家庭中我們學會為人。生活需要自己去勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
我的性格屬於活潑開朗型卻又不失謙虛穩重，充滿活力，待人真誠熱情有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應性與應變性都很強。
在思想上，我從懵懂的小女孩到以身作則的大學生，思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國是我們華夏兒女必備的'思想素質，一個人的價值體現就在於是否實現了自我價值從而服務於社會，貢獻於祖國。
在學習上，我信仰“活到老學到老”是人生的使命，因而對專業知識的渴求，對實踐的自我要求，都彰顯了我的好學態度。經過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業課程，並取得了計算機和英語等級考試證，還在課餘時間涉獵了大量解剖學、心裏學、營養學等等一系列與專業靠邊的知識，相信在以後理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現。
在生活中，我有着廣泛的愛好：健身的各項體育活動，的各種冒險活動，休閒的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個的人，在校期間接受各類勤奮肯幹、吃苦耐勞，在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存，明白了許多為人處世的道理，這對我的人生來説是一筆不小的財富，有助於在未來迎接新挑戰更能遊刃有餘。
在工作中，就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作裏報以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學部裏的成員都相處融洽，團結一致。在此過程中不但鍛鍊了我的組織交際能力，還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。並且倚着我誠實、熱情、堅毅的性格，使我的人脈關係網更加繁盛。
x年的校園生活和x年的社會實踐讓我不斷的挑戰自我、充實自我，為人生書寫了華麗的篇章。面對過去，只能思考總結；面對現在，便要努力拼搏；面對未來，我期待並時刻準備迎接挑戰。
個人自我鑑定9
歲月流轉，時光飛逝，的日曆已悄然翻過，伴隨着時代前進的步伐，回首自我兩個月來的工作經歷，我作出如下個人工作總結：
（一）自我反省，正視不足。自我反省，正視不足。
“認認真真工作、踏踏實實做人”，一向是我的座右銘。儘管我們在工作中兢兢業業，
但完美離我們總有一步之遙，經過兩個月來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題：一是對施工規範還不是異常熟悉。二是沒有現場工作經驗。
（二）工作體會
雖然我剛出校門進入鼎瀚集團藍天部門才兩個月，但我的感受頗深：“僅有學才明白”我剛來到項目上的時候，劉工讓我計算工程量，對於我來説是第一次，我感覺有點緊張也有點驚喜。
經過我不斷的請教最終完成了我第一份答卷，此後在鋼結構施工過程中我分別計算了鋼結構構件防火塗料面積，鋼結構混凝土用量，鋼結構牆面面積及屋面壓型鋼板面積等。經過計算這些工程量大大提高我對圖紙的閲讀本事，也加強了我對建築規範的理解。“不經歷風雨，怎樣見彩虹”鍛造自我是每個人必經的路。
經過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自我，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在於心態，選擇進取上進還是選擇散漫停滯都在於自我。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發；選擇後者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失鬥志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。
(三）工作打算，以期完美。工作打算，以期完美。
總結過去是為了更好地應對未來。對今後的工作，我給自我提出如下打算：
一是由於工作經驗缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建築行業知識書籍，多向有經驗的同事請教。我相信“世上無難事，只怕有心人”。僅有付出了，才會有收穫。
二是今日能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總説的：“日事日畢，日清日高”。
三是調整心態，創新求變。心態決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，時刻以飽滿的熱情迎接每一天的工作和挑戰。
僅有不斷在思維上求創新，工作才能出亮點。歲月無聲，步履永恆。只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更完美。
個人自我鑑定10
本人在思想品德上，有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我進取地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。參加了xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫忙他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自我的專業，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能簡便操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽，連續擔任了xx協的祕書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際本事，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
個人自我鑑定11
本人自20xx年通過成人大學聯考，就讀會計(本科)專業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。
思想上，我力求上進，關心時事，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺悟和政治素質。
學習上，我已圓滿的完成了學院規定的課程，通過紮實學習各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能運用會計電算化軟件、用友軟件，並能熟練辦公軟件，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
班級工作上，擔任班長職務，認真負責並組織學院安排的各項班級任務，與同學們相處融洽，積極參加學院、系、班級組織的各項活動外，豐富校園生活，不斷鍛鍊自我。
生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，此外，對時間觀念性十分重視，平易近人，利用業餘時間積極參加社會實踐活動，如參加湞江區福利院獻愛心活動，徒步丹霞等，從而不斷的鍛鍊自己，充實校園生活。
通過xx年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神，我將會以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。
個人自我鑑定12
本人於xx年xx月進入xx技工學校學習，三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
技校生活與社會生活是相互映射的，所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，才是我們作為當代技校生的主題。
除此之外，課餘時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。
個人自我鑑定13
熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手潛力。良好協調溝通潛力，適應力強，反應快用心靈活，愛創新！
兩年的會計經歷鍛鍊了我細心的準則，以及冷靜解決困難的潛力。但是參加實踐活動有限，社會經驗相對缺乏，我相信透過立足於社會能不斷提升發展自己。
個人自我鑑定14
本人於20xx年10月X日成為該公司的試用期員工。作為一名應屆畢業生，剛到公司，我很擔心如何與他人相處，如何做好自己的工作。但公司寬鬆和諧的工作氛圍和向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我很快適應了公司的工作環境。
在這個部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時的做好領導交給的每一項任務。不懂就虛心向別人學習，不斷完善充實自己，希望為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會有一些小錯誤需要領導糾正；但是，前事不忘，後事之師，這些經歷也讓我變得成熟了，對各種問題考慮得更全面了，這樣才能避免類似的錯誤發生。在此，感謝部門領導對我的指導和幫助，以及對我工作中的錯誤的提醒和糾正。
這是我的第一份工作。在過去的三個月裏，我學到了很多，也感受到了很多。我加入公司已經三個多月了。剛開始，我常常感到不安；因為蓋初入社會，壓力很大。但這是唯一的。一方面有足夠的空激發自身潛力，另一方面上下和諧，沒有偏見；由於領導的大力支持，我們現在對這項工作有了一定的瞭解。今天，基於以下原因，我申請轉正，望領導批准:
1.經過三個多月的自身努力和同事領導的幫助，我現在有了很強的處理工作的能力。希望儘快得到大家的認可。
2.目前我各方面的能力還有待提高。為了發展自己的能力，提高工作能力，我需要為個人發展設定短期和長期目標。但在工作崗位不穩定的前提下，這件事無從下手。
3.是外地的，生活各方面的開銷都比別人高。目前剛入職的時候工資還沒轉正就有折扣，很難支撐。希望領導能給我機會繼續鍛鍊自己，實現理想。我將以謙遜和飽滿的熱情做好我的工作，為公司創造價值，並期待與公司共創美好未來！
個人自我鑑定15
珍貴的x年學生活接近尾聲，特此總結一下學x年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始學的學習旅程。其次是極程度的提高了自己的自學能力。由於學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互互助，克服難關。現在我已經三，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在學生活中，我堅持着自我省且努力的完善自己的人格。x年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。回顧x年，我很高興能在同學有困難的時候曾經助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的'責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很提高。學x年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在x年之後的今天，我的球技有了質的提高。我是從一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系裏爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過x年的學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。
文學範文吧
