尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們：
大家上午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講台上，代表全班同學們發言，並不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽説幾句心裏話。
現在我們已是九年級年級的學生了。九年級!它是我們人生的一次關鍵的戰役。它需要我們“志存高遠、腳踏實地”，需要我們塑造更良好的學習生活習慣，學會自我監控，對生活作周密的安排，善於擠時間。樹立一種勤奮、求真的學風，凡事求“認真”，勤學善問。學習上講究科學的方法。為此，我們會堅持不懈地努力，為夢想，為目標，去付出，去堅持，用最勤懇的姿態，最執着的努力書寫我們九年級階段最精彩的每一天! 各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議： 1、經常向老師過問我們在校的學習情況;
2、督促我們形成良好的學習生活習慣，教育我們要有端正的學習態度;
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講;
4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業;
5、支持我們的課外閲讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能幹老師，特別是我們的班主任高老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能幹的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才! 我很感激學校的領導和我的班主任高老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們説一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會猶豫，也不會去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當拿雲”之鬥志繼續耕耘不輟。我們一定會以優異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會在後階段的學習生活中努力學習，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進理想殿堂。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿會考，捨我其誰!奮鬥前進，金榜題名!
(鞠躬) 謝謝大家!
九年級學生家長會講話稿2尊敬的各位家長：
上午好!
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們為了我們能有一個好的學習環境，將來不落於他人之後，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮鬥。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也瞭解。我們也在努力，努力實現我們共同的目標。
如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什麼，不該做什麼。請您們不要太擔憂，如果最後我們沒有實現這個目標，也希望您們不要太難過。因為在學校裏我們每天都過得很開心，充實。在這裏我們學到了知識，交到了朋友，學會了獨立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心裏也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那麼我們心裏會感到一絲安慰，會加倍努力。
在我們小時候，是多麼不懂事，調皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決。可我們平時卻經常和您們作對，您們説一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。九年級家長會學生代表發言稿 如今我們已經長大了。不再是那個不懂事的孩童，現在的我們懂得了您們的愛，知道了您們為我們所付出的辛苦。我們現在不會讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們為我們而自豪。雖説我們現在長大懂事了，但對於您們來説終歸還太年輕，有些事還不懂，還會犯錯，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時會為一些事產生矛盾，而它本不應該存在的，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產生時，可以及時溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對於一些我們不想説的事，也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關心我們。可是我們也需要一點屬於自己的空間。 溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。
以上所説的是我的感想，雖然不能代表所有學生的心聲，但是我認為有些學生還是和我想的一樣。
在這裏，我要感謝我的父母，您們從來沒有在我成績差時，責罵我，而是在我身邊鼓勵我，讓我不要太傷心，每次都讓我感動心裏暖暖的。在這裏我也要感謝老師，在我受到挫折的時候，是老師您再身邊鼓勵我，讓我不要太看重成績，我也會努力去學習，不負父母和老師對我的期望。
最後，請讓我代表九年級(14)班全體同學向在座各位可敬的家長們説一聲：“你們辛苦也了!”
九年級學生家長會講話稿3敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：
我叫劉陽陽，是一個活潑開朗的孩子。能在這裏發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個幸福的大家庭裏，我從心底裏感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室裏傳來我們朗朗的讀書聲。有人説九年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般温暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這裏我要向我的老師同學説：”謝謝你們!”正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。
其實説起學習，它並不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑，埋頭於書的海洋，語文、數學、英語、物理練習題一本接着一本做。不、其實並不是這樣的。勞逸結合説不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話説就是要做到四個字：盯、思、言、恆。盯，眼睛要一直盯着黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟着老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題，要大聲地跟着老師説，這樣思想就不容易走神。恆，顧名思義就是堅持不懈，持之以恆。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的，所以古人才會説出“温故而知新”的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：每週將每週的學習內容再複習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力;失敗了，沒關係，調整心態從頭再來，但這並不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善於從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰場上沒有常勝的將軍。”是啊!考場如戰場，所以成功不會永遠屬於一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。 羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最後我代表全體同學向父母老師祝福：“祝願父母老師身體健康工作順利” !
我的發言到此結束。
九年級學生家長會講話稿4各位學生家長：
你們好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
一、 班級基本情況：
1、本班共有學生53人，其中女生22人，男生31人。從各方面情況來看，總體是不錯的。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關係融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
作為學生的班主任，我和其中的一些同學已經共同度過了兩年多的時光，有一部分是這學期才接觸。70多天來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。有些學生在這個月的學習中取得了許多優異的成績。
2、 成績情況：
在成績上，這次考試，我們班有李鈺 王慧敏 郭城 冷祥東 趙勇 王馨宇 高璐瑤 杜佳恆 夏銘陽 冷子豪九名同學進入級部前48名，我們還有以下的同學潛力較大，但努力程度還不夠：宋帥 朱龍基 薛成功 朱振 高偉 李娜 苗玉英 段旭陽 等同學。進步較大的同學有：趙勇 夏銘陽 孫婕 朱振 王天妤 劉宣震 李增輝 楊超如 崔升基 郭月 王美勤等。在九月份的班級量化中我們班獲得了級部第一的優異成績。這些成績的取得，除了同學們的努力外，跟家長的教育和對他們的支持也是分不開的。
3、存在的一些問題：
(1)、部分同學對知識的掌握不夠紮實;平時不認真學習，考前沒仔細複習。
(2)、有些同學學習態度不端正，馬馬虎虎。
(3)、部分同學偏科嚴重,不能實現全面發展。
(4)、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很理想。
(5)還有些同學是在混日子，等待畢業。這主要表現在：平時上課在睡覺不聽課;不寫作業和練習;要求到教室學習的時間不到等等。這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
二、作為畢業班家長需要做到“四個一”。
各位家長，再過幾個月，你的孩子就要完成國中的學習，面臨他們人生的第一次大考-----會考了，因此，這幾個月是非常關鍵的一段時間。那麼，作為家長，在這段時間裏，我們應該怎樣配合學校對學生進行教育呢?
1、樹立一個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，儘管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。是繼續升學還是出去就業?應該上什麼樣的學校，能夠上什麼樣的學校，適合上什麼樣的學校，都需要坐下來幫孩子做細緻的分析，然後確定一個目標，並要求孩子為目標去努力。
2、培養一種意識。
畢業年級不同於其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇於克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發現，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨着年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。
3、制訂一份計劃。
有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現目標。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言説，性格決定命運，習慣播種性格。也就是説習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衞生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱鉅的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
三、下面談談我個人的想法：
我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
孩子們辛苦了九年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到了最後收穫的季節，該給孩子的國中生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。作為老師，我希望我的學生，在長大以後，在回憶國中生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶裏的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶着三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。
我的第二個想法是：為孩子成長奠定基礎。
孩子帶着良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態，在進入高中後會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，高中再多的課業，他也能應對自如;孩子有好的品質，那麼在和高中同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個較好的成績走出國中，步入高中，我想他一定會充滿信心，對以後的學習生活勢必也會報着樂觀的、向上的態度;有句話説的好：“態度決定一切”。另外也可以給高中的老師同學留下一個好的印象。所以，也可以這麼説，國中畢業既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始。“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月裏，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的高中生活奠定堅實的基礎。
所以，我們再次請求大家盡心盡力配合好學校的工作，我們的目的只有一個：為了我們的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，説具體點就是為了孩子順利畢業，輕鬆邁進高中。我們的目標是：讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習慣、滿意的成績”。
四、家長配合學校對孩子進行教育
下面我想給大家幾點建議：
1、 多關心，少責罵。
多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況。
2、 多嚴格，少溺愛。
少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。少看電視，週末和假期必須保證一定的看書時間。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。
由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，並督促其及時完成當天老師佈置的作業，同時做好功課的複習鞏固工作。如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
5、要教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。
6、要教育孩子注意各項安全。
(1)校園安全：包括校園內及學校周邊、上學放學路上的安全。
(2)交通安全：包括行走、坐車等的安全。
(3)游泳安全及防溺水。
(4)注意飲食衞生，防食品中毒。1、及時消除孩子的浮躁情緒
(5)用電安全及防雷電。
(6)其他安全。
學生能順利畢業、考上好的學校是學生、家長、老師的共同心願。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持。
孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規規矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。現在我們的新課基本結束，很快就要進入全面的複習了，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現在用有限的時間去複習鞏固，學習任務必定要比原來大的多。學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長髮現這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫，俗話説“不吃苦中苦，難做人上人” 。
2、加強對孩子課外時間的管理
特別要注意小孩有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷於電腦遊戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，後果也許會不堪設想。家裏有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家裏沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患於未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。
3、多鼓勵 少點指責
假如孩子的成績不理想，假如您心裏很生氣，本來想説：你都學些啥呀，就考那麼一點分數，以後儘量不這樣説了，這樣説的效果會適得其反。可以肯定孩子某些方面的進步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子，做個好學生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責，這樣成有助於孩子走向成功。
最後想説的是，我們學校的學生更需要家長的關心，更需要家長的鼓勵和表揚。當然，平時你們也可以多跟我們聯繫，以及時的瞭解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的。總的來説，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生——您的孩子能更好的成長!
再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!
九年級學生家長會講話稿5各位家長，大家好：
剛才聽了連校長的一番話，讓我感觸頗深。校長的字字句句，都表達了學校領導班子對我們的.殷切希望，讓我們深受感動，也倍感壓力。
畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。九年級年級這一年，是承前啟後的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。九年級年級是國中階段學生學習的一個轉折點，可以説九年級的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對國中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。而我們九年級五班和九年級六班的學生是從七年級就逐步選拔培養至今，是我們300多學生中的精英，是這屆九年級的龍頭，是我們河東學校能否贏得20xx會考的關鍵，學校在教育資源優化和教師師資配備方面都給予我們最大的支持。我們的各科教師都是學校的中青年骨幹教師，工作態度認真，責任心強，教學經驗豐富。像我們的語文老師陳安琪和物理老師王曉花都是所帶學科的學科帶頭人，在學校深受師生愛戴。在我們級組這樣一個團結奮進，敬業和諧的團隊帶領下，我們的學生在求知和做人上並駕齊驅。他們陽光健康，活潑開朗：他們誠實有禮，懂得感恩。作為一位年輕教師，能和這些優秀的同事一起工作，是我莫大的榮幸。
下面我重點來介紹一下九年級五班的具體情況和我班級管理反面的一些措施和要求，不足的地方還望各位家長指正。
一.班級基本情況
我班本學期有65名學生，男生30人，女生35人，少數民族1人。學生大部分來自於恆口鎮周邊的各個村子，也有大同鎮，洪山鎮等地的學生。大部分學生性格活潑開朗，學習態度端正，目標明確，積極向上，力爭上游。進入九年級各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績兩極分化嚴重。根據學生平時的課堂表現，學習狀態，結合九年級上學期幾次考試分析，對我班學生總結如下：
第一類是學習態度端正，具有較強緊迫感和競爭意識，把學習放在第一位，學習積極主動，刻苦認真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬於實力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學生。像唐曉敏，熊雅婷，李雨龍，楊遠?，禹世梅，李濤，李月等，這些學生心理積極健康，目標明確，學習你最我趕，是我們班弘揚“學風班風”的正能量，是其他學生學習的榜樣。
第二類是以前學習成績一般，各方面表現並不突出，到了九年級找到了前進的方向，學習態度認真，學習成績突飛猛進，大有超越第一類的勢頭，是我們班的“黑馬”。像姚可毅，丁義偉，鄒遠龍，趙夢婷，王哲，管逸飛，陳祖龍，譚銘妍，佘子建，賴詢華等，以他們現在強硬的勢頭，在後期複習期間，誰都有可能創造奇蹟。
第三類是以前學習基礎可以，思維靈活，但緊迫感和競爭意識不足，而缺少衝刺意識、拼搏精神，處在升入重點高中的邊緣。一旦努力，進步很快，屬於潛力型的一類，這需要我們共同努力，多鼓勵，勤監督。像劉晨浩，王子洲，肖立斌，程元堂，韓正等。這些同學通過自身堅持不懈的努力，都有可能進入到重點高中的行列。
第三類是知道要好好學，目標也比較明確，但學習不得法，毅力不夠;還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，學的疲憊，這樣事倍功半，得不償失。這類學生以一些女生為主。 第四類是成績一貫不理想，缺乏動力，沒有明確的學習目標，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業馬虎應付，甚至抄襲。在思想和心理出現了問題，自暴自棄，在我們班這種學生比較少，需要老師不斷鼓勵，時刻關注，督促他們順利的考上普通高中。
當前階段,，新課已經結束，進入了對三年來的知識進行系統的整理和複習的階段，通過複習既可以培養學生刻苦學習的精神、不屈不撓勇於克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人後的競爭意識;有可以通過集中系統的複習、查缺補漏，可以使學生鞏固國中所學的重點知識和技能，在綜合複習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。也是學生成績提高最快、變化最大的關鍵時期。現在離20xx年的會考只有102天，除去節假日和週末，學生在校的有效時間只有不到80天，這需要我們家長格外關注。各位家長可以根據學生的目前實際成績情況，幫助學生制定一個合理的目標，與教師攜手幫助你的孩子取得會考的勝利。
二.在此我將我班後期工作打算和措施做以介紹：
1、狠抓紀律(自習課)，加強班風學風建設，保證為每個學生創造更加良好的學習和競爭環境。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學習中，幫助每個孩子考出最優異的成績。
2、做好心理輔導，不斷鼓舞學生的信心，讓孩子始終充滿信心。加強做人教育和感恩教育，讓孩子有遠大的理想，熱愛生活，從而為學習增添源動力;開展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對困難和挫折，為取得良好學習成績打下強心劑。
3、定期開展學習方法，考試技巧的教育。讓孩子提高學習效率，在最短的時間內提高學習成績和應試技巧。為提高成會考績保駕護航。
4、抓好作業和任務的完成情況督促檢查。建立學習小組，課代表，任課老師三位一體的學習檢查體系，並嚴格落實，以保證學習效果。
5、嚴抓安全教育：交通安全(上學、放學路途中，上下樓梯，體育課、實驗課等等)、飲食安全、食品安全、食宿安全、網絡安全、財產安全、人身安全等等。
三、希望和建議：
抓好班級工作,單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以説在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能勝利，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念的獲取更需要家長來給學生引導。可以説學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。那麼，面對緊張的九年級學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?再次提出我的幾點建議，希望大家接納。
我認為根據各自孩子的特點，各位家長要做到兩步走，三方面，四注意：
兩步走：
1、 騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然後對症下藥，幫孩子擬定合理的時間表，並陪他(她)學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也説不過去。切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。會考期間不加壓，讓孩子心情輕鬆、自信、健康，保持最佳發揮狀態。心態平常大考門檻輕鬆過。創造良好的環境，讓孩子在温馨、寬鬆的氛圍中發揮出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在於為與不為;不同分數上不同學校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。
3、心理上熱情疏導：(交流、寬鬆)要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎?
九年級學生家長會講話稿6尊敬的各位家長、各位老師、同學們：
下午好!
今天，在距離會考還剩22天的日子裏，各位家長帶着對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業班模擬考試表彰會和家長會，我謹代表東風學校及全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，感謝炎陵職校藉此機會和家長們進行的溝通，也祝賀在摸擬考試中取得優異成績的同學們。
國中三年級，是學生在國中階段學習生活中最後一個階段，是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓學校、教師、家長，攜起手來，和同學們一起鼓勁、加油，為今年的6月16日的會考中實現我們的共同願望打下堅實的基礎。
一、學校簡介：經過全體教師的奮鬥，東風學校的教學質量和辦學效益逐年提升。20xx年九年級學業水平考試綜合成績位居全縣鄉鎮第三，株洲市排名24位。20xx年成功舉行了省營養餐現場會，通過了省教育督導評估、省均衡發展、省現代教育技術實驗縣評估驗收、評為了炎陵縣國中學業水平考試綜合考核優秀單位、年度目標考核優秀單位、教師工作先進單位、教研工作先進單位、現代教育技術先進單位、二星級學校、株洲市平安校園、株洲市課改樣板校、株洲市區域推進課堂教學改革先進單位等榮譽稱號。是湖南省、株洲市課改基地校、炎陵縣化學學科基地校。學校建築美、環境美、人文美，已發展成為炎陵縣規模較大、設施較全、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學校。
二、畢業班工作
九年級年級這一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年，決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對國中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。
1、學校成立了畢業班工作領導小組，由副校長負責抓畢業班教育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，淨化班級學習環境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才慾望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無後進生。對後進生一視同仁，因材施教。近期我們做好九年級學習的動員發動工作，每位任課老師都給每位學生寫寄語，每月定期表彰成績好的學生，舉行會考動員會等。
4、，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨幹教師承擔九年級教學工作。、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規管理水平，我們加強了過程管理，經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改情況，通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。
5、學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。當前我們的極個別九年級學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。少數學生綜合素質評價暫時待定。
6、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬户的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、學生私自下河偷洗冷水澡、騎自行車帶人等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成國中階段最後的學習生活。前不久發生的十都事情，學生缺乏法制觀念，起了貪婪之心，最終謀財害命，所以，希望家長和同學們加強法制教育，要懂法、守法。
三、摸底考試成績分析：500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全縣600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整體排位均進入前10名。數學排第五。全縣最高分648（1人），640-648（5人），630-639（3人），620-629（8人），610-619（15人），600-609（19人），550——599（137人），500——549（208人）。面對今年的升學，我們將面臨着巨大的壓力和挑戰。因為我們清楚地看到了學生們的不足。沒有尖子生。
四、本屆畢業班面臨的困難與壓力
（一）學生現狀：
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。
2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋去了。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。
3．學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課後顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4．一些學生偏科現象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5．還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話説：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思。有人説世界上最艱鉅的工作就是學習，這也是不無道理的。可有些學生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家裏又不願意看書複習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當然我們學生素質參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
五、今年的招生政策
炎陵一中招生600人（特長生35人），開設創新實驗班36人，會考前20名直接進入，還有16人（會考40%，入校60%，）享受極大優惠。相山實驗學校招生200人，炎陵職校對口大學聯考計算機專業50人，學前教育專業很好就業，貧困地區免費師範生5年，在我校招生1人，必須上一中的線，要進行面試。我們要看到希望，大部分學生都能升學。我們要看到我們的不足，也要看到希望，鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮鬥。
我們上屆畢業班5A6人，特長生5人，一中錄取39人，相山錄取11，炎陵職校13人。那我們在座的學生應該有50人能考上高中，希望家長和同學們好好努力。
六、對家長的期望和要求
1、多關心子女的學習，把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情，做作業是學生的事情。家長要幹什麼？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不願意跟父母交流，這並不是説他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關上，我覺得責任不在孩子而在家長。你孩子小時候那麼討你喜歡，為什麼突然間不跟你説話了？你應該想想啊。好多孩子不願與家長交流，為什麼？比如，孩子上次數學考了90分，這次考了80分。其實上次90分，排在班裏20名，而這次考了80分，卻排在班裏第10名。家長有時不懂，不瞭解這個情況，他本來進步了，需要得到你的肯定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批評。他跟你能沒有距離嗎？
2、飲食問題：生活要有保障
3、住宿問題，不得私自在外住宿和留宿他人。
4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師瞭解學生在校情況，時刻關注學生，及時掌握他們的思想動態，穩定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。爭取問題早發現，早解決。向老師反映學生在家的表現，以達到相互瞭解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學習較投入，有一定競爭力但功課失衡的學生出了做好相應的思想工作外，主動跟家長聯繫，儘早找到對策。此外要求學生主動到任課教師那裏尋找幫助，為他們目標的實現創造有利的客觀環境。
5、剩餘的22天不準上網，不能放縱，監督孩子雙休日學習。
6、要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
7、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。考前不要給孩子定每門課考試分數指標。也不要經常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利於減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕輕鬆鬆上考場，認認真真做答卷。
七、對同學們的希望
同學們，22天，我們仍然可以創造奇蹟，只要我們堅持信念，咬緊牙關過完最後22天，高效率、高質量地完成後段複習的任務！我們就一定能在會考中打勝仗。我提醒同學們三點。
一是忌“浮”。現在，有不少同學認為複習得"差不多"了，該學的內容都會了，似乎沒有什麼可複習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態是不可取的。二是忌"憂"。有些同學，或因基礎差或因高期望值而產生了擔憂情緒，總擔心自己考不好怎麼辦。現在，要考慮的問題不是考試結果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹立“我行，我能行，我一定行”的信念。臨到會考時，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛精力和體力一搏。不能下河洗冷水澡。會考複習有方法，參加考試也講方法。往屆的同學曾總結出臨考三句話：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。我們可以借鑑。充分利用好錯題本。
各位家長和同學們，我們為了孩子的健康成長，為了幫助孩子們用優異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧於心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結果怎樣，我們都不會感到遺憾！最後，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把20xx屆畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，實現自己的人生理想。
衷心祝願各位家長身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝願同學們心想事成！
九年級學生家長會講話稿7各位家長：
下午好!
各位家長不辭辛苦，按時到會，表明了大家對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持。在此，我代表九年級的全體師生對在座的家長表示感謝!同時對今天的家長會影響了各位的正常工作和休息表示抱歉。
我校對九年級畢業班工作一貫非常重視，近幾年會考取得了優異成績，這些成績的取得是和老師的努力以及家長的配合分不開的。在座的各位和老師配合已經兩年了，兩年中，學校的工作得到了大家的支持，我們也希望在這最後一年裏，大家仍然能和我們一起同舟共濟。 各位家長，教育青少年成材在全世界範圍中是一個非常複雜而艱鉅的任務，只靠學校是很難完成的。它需要學校、家庭和社會三者的密切配合。
這次家長會的主題，一是向家長介紹九年級面臨的形勢;二是和家長同志們彙報一下我們九年級年級大半個學期以來的工作情況，對學生的教育管理情況;三是和家長們探討今後學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。研究一下九年級畢業班同學們面臨的任務，制定以後工作的措施，通過我們學校、家長、學生三方的共同努力，使每位學生在本學年都能取得進步，使每一位同學都健康的成長並能考上理想的學校。
九年級是學生的第一站口，走出這一站口選擇十分重要，目前我市升學壓力相當大……。面對巨大的升學壓力，家長一定要給學生多鼓勵、多鞭策、多關愛，讓孩子有一個家的温暖，讓孩子有一個愉快的學習環境。
到目前為止，學校已經組織了兩次月考，考試的具體結果貼在宣傳欄上，沒有看到的家長也可以到班主任那裏領取成績單，在這裏我就不再重複了。從兩次月考反饋的情況來看，基本還比較理想……。但是，從學生的學習狀態來看，還存在以下主要問題： 第一種是成績一貫不理想，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄，上課遲到、不專心聽講，作業馬虎應付，甚至抄襲;
第二種是知道要好好學，但學習不得法：
第三種是學習成績好，但緊迫感和競爭意識不足，總認為在學校穩居前列，上高中沒問題，而缺少衝一衝博一博的衝勁。
家長們，在學習上每個孩子都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個學生只要想學習好，學習得法，都能獲得成功。學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以説學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。
九年級是人生觀、世界觀形成的重要時期，學生的教育和影響離不開家長和老師，家長是孩子的第一位教師，孩子的成長離不開家長的引導和教育，有的家長教育孩子能循循善誘，孩子就能健康成長，但也有家長要麼棍棒相加，要麼放任自流，因此，家長一定要和學校多聯繫、多探討，這樣才能更有利於教育學生。 讓你們的子女、我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的追求，有鑑於此，特向家長同志的提出以下幾點希望。
1、騰出空來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然後對症下藥，幫孩子擬定合理的時間表，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會説：我們做家長的水平不怎麼樣啊。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子，如何培養孩子的學習興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點在我看來是至關重要的。希望家長們能學習着用微笑面對孩子，用欣賞的目光看着孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。
2、思想鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在於為與不為;不同分數上不同學校。
3、心理上熱情疏導
家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的瞭解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心自己的子女。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師佈置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量應該什麼時間完成。有的家長總是説，工作太忙，我説，家長再忙，又是為了什麼?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。
心理疏導的另一個方面是要與子女多親近，多鼓勵，儘可能不要採取打罵的手段。儘量抽時間與孩子在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善於發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。特別是不要出口就是打擊他們，或者輕易打罵子女…… 4、生活上貼心照顧：多關心子女的生活，對學生不光是吃飽穿暖，還應關心他們的課餘活動是否健康，結交的朋友是否正派，讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不當的遊戲和活動。思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。 來晚的同學，吃不上飯的同學，都是家長的責任。
(關於週末及放假時間安排問題)
①及時接送，注意路上安全。
②回家時少看電視，要有選擇性。(10∶00前休息)
③控制上網。
④不出遠門，同學之間儘量不串門
⑤放長假時要督促完成適量的作業
5、給孩子創造一個良好的學習環境 可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們麼?我説不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。
有人説教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創造一個學習的良好環境。良好的學習環境需要安靜，有的家庭上網，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠離干擾。
保證家庭中的正常生活。家庭對孩子影響十分巨大，在一個和和美美的家庭中成長成長的孩子，一般來説往往聰明、開朗、對待人和事的心態好。而單親家庭、家庭中經常發生爭吵，或者是家長自身有一些不良的習慣個行為，這種情況下的學生往往無心讀書……。 俗話説：“以身教者從，以言教者鬆”、“家長是孩子最好的老師”，你們的一言一行無不影響着你的孩子的性格和品行。
5、在學生的學習方面多與教師進行交流。
要經常向班主任和任課老師瞭解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互瞭解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師瞭解得多，何況有的學生向家長彙報假情報，不説真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎麼來?其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯繫。每次考試完後，每個星期都問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
6、到了九年級為了拓寬學生的視野，增大習題量，把握會考信息，我們可能要訂一些資料，這些資料有的是上級下發的，有的是我們學校通過內部信息徵訂的，希望大家能給予理解和支持。
7、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過於嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過，你這樣嬌慣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎麼辦?面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎?並且學生手裏的零用錢多了，往往會用於上網、打遊戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。有些家庭很困難，家長本着再苦不能苦孩子的宗旨從不斷了孩子的零用錢。上課時惦記着怎樣去花錢，下課後爭着往食雜店跑，各種各樣的小食品，勢必影響到本人的學習。
8、安全教育不容忽視
要教育孩子注意安全。一是不要玩危險的遊戲，比如臨近春節鞭炮焰火多起來了，有的學生身上帶有打火機，這就造成了危險，有可能造成對自己和他人人身安全的威脅。這也是我們堅決禁止的。二是注意交通安全。冬天馬上就要到了，天冷路滑，有的學生騎車不遵守交通規則，橫衝直撞，極易造成危險。我們不希望因為安全問題影響到學生的學習，更不希望哪個家庭由此造成家長的殘缺不全，帶來家庭的終身遺憾。
9、兩個通知：家校通和冬季校服
各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互配合，把我們的學生，您的孩子，培養成品質優良，勤奮刻苦，成績突出的優秀人才，為將來的升學、就業乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。我衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，並堅信在家長、老師、學生三方面的共同努力下，一定能實現我們共同的目標。
最後，恭祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!祝我們的學生學習進步，前程似錦!
謝謝!
九年級學生家長會講話稿8尊敬的各位家長：
這裏，我代表學校對大家在百忙中能參加家長會表示熱烈歡迎，衷心感謝大家對學校工作的理解和支持!
孩子，是家庭的未來，是家庭的希望。孩子的成長，離不開家庭的教育與學校的培養。加強家庭與學校的合作，形成教育的合力，對孩子的健康成長非常重要。
這裏，我重點給各位家長介紹一下學校的基本情況。
西塬中學現有9個教學班，396名學生，49名教職工，教師學歷達標率100%。目前，學校管理嚴格，教風嚴謹，學風濃郁，教學質量穩步提升，在武功縣教育系統有着良好的影響。
近幾年，在縣教育局的大力支持下和歷屆領導班子的不斷努力下，特別是張宏民校長上任以來，學校的方方面面發生了巨大的變化。
在辦學條件方面，我們精心籌劃，傾盡財力，做出了不懈地努力。學校新建了水塔、師生食堂和中心廣場(1200平方米)，硬化了操場1600平方米，翻修了學校北圍牆，粉刷了西圍牆。對理、化、生三個實驗室從設備到器材、藥品全部更新，新添圖書4000多冊，給九年級每個教室安裝了電子白板，其他部室的器材設備都進行了補充和維修，新添部室7個。學校目前有23個部室，制度健全，運行正常，在教育教學工作中發揮着極其重要的功能。
在學生道德品質的養成方面，學校始終如一的堅持每週一的升國旗制度和班會制度，及時指出學生身上存在的種種問題，及時對學生提出新的要求。
在學生的安全管理上，除分班級管理外，學校每天在學生來校、回家時，專門安排值班老師、周輔導員與值周領導，在校門口按時檢查巡視。午飯後、課間活動時間都安排有專門的教師檢查巡視。每月至少召開一次學生安全紀律教育大會，定期聘請司法局和交警隊同志來校對學生進行法紀安全教育。
在學生的綜合素質的全面發展與提高上，學校很重視通過一系列的活動鍛鍊學生，促進學生不斷成長。學校每學期都要開展一次“讀書節”、“科技節”和“文藝活動”、兩次“書畫展”和體育活動。本學期，學校將開展規模較大的“校園之星”評選活動。
特別是在教學質量的提高上，學校更是付出了艱辛的努力，教育教學質量突飛猛進。
20xx年秋季開始，學校全面推行高效課堂改革，實施學生自主管理與自主學習，成功構建出了西塬中學高效課堂“四環導學法”，教師的課堂教學水平大幅提高，教學質量大幅提高，得到縣局和市局的充分肯定。
20xx年12月，武功縣高效課堂現場推進會在我校隆重召開，教育局長當會提出“遠學宜川，近學西塬”的口號。之後，全縣60多所中國小1500多名教師來我校參觀學習。
20xx年9月，學校在“四環導學”的基礎上實施分層次導學，學生自主學習、自主管理水平進一步提高。
20xx年12月，咸陽市教育局來我校考察調研，我校科研課題《高效課堂“四環導學法”》被市級立項。楊凌區揉谷中學、張家崗國小等5所中國小300多人來我校參觀學習。
今年秋季，學校又提出開展“一課三單式”教學，增強了課堂教學的靈活性與高效性。
近三年，學校先後榮獲市級“平安校園 ”、“高效課堂改革先進”、“教科研先進單位”，連續榮獲縣級“目標責任考核優秀單位”、“教育工作先進集體”、“提高國中教育先進集體”、“優秀團隊部”等20多個獎項，有1名教師榮獲省級教壇新秀、1名教師榮獲陝西省課改先進個人、3名教師榮獲市級“師德標兵”“教學能手” 和市級“課改先進個人”和，有3名教師榮獲縣級“優秀教師”和教學能手等榮譽。
總之，西塬中學雖然地處武功縣最偏遠的地方，辦學條件和許多學校相比還有很大差距，但是西塬中學全體師生團結奮進、力爭上游的進取精神有增無減。我們相信，在各位家長的全力配合下，學校的教育教學質量一定會有更大的提高。
最後，誠懇希望各位家長能夠對學校教育教學工作提出寶貴意見。
謝謝大家!
九年級學生家長會講話稿9尊敬的各位家長朋友們:
大家下午好!
我代表九年級全體老師，感謝各位家長對我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時間來參加今天的尖子生家長會。
首先請為您有這樣一個優秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學校、為社會培養了這樣優秀的人才，他們是您的驕傲，也是我校的驕傲。
畢業班對我們的每一位學生來説都至關重要。面對明年6月份的會考，學生們現在正處在爬山的艱苦困難時期。在這個關鍵的時候，我們與各位家長，共同關心、瞭解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的會考中最大程度地發揮他們的水平，取得更為優秀的成績。下面我就學校和家長如何更好服務於孩子的發展提出一些個人的看法。
一、備戰會考，學習質量出現弊端
1、面對考試心浮氣躁。通過這學期的幾次考試，我們發現，部分學生的考試成績波動較大。這主要歸因與學生學習和考試的心態不穩定，面對即將到來的考試而產生焦慮感。而部分學生急於求成，不能夠實打實地抓好基礎，全憑着做題來提高成績，這一點是需要修正的。
2、上課注意力分散。部分學生上課注意力分散，不能跟着老師的講課思路走，課堂效率低。這些學生可能學習時間很長，但是學習效果不佳，原因就在於課堂效率不高。我們現在要求教師上課能儘可能地利用5+2教學模式，創造高效課堂，而部分學生由於面對會考產生一種自我定性的心理，認為自己再怎麼努力也不會有多少突破，或者認為自己學習的知識點已經差不多，於是課堂上就走思，甚至不聽老師講課，這些都是不可取的。因為越是最後，教師的講授就越是大綱性、總結性，比自己學習更為系統，更為完整。
3、學習習慣不好。由於前一段時間複習任務重，部分學生養成了開夜車的習慣。這種學習習慣一方面會使得學生第二天的聽課效果較差，甚至課堂上會打瞌睡;另一方面，學生的生物鐘會失調，甚至生物鐘整個顛倒，晚上學習精力十足、思維敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時間還不適當調整的話，到會考時就會出現精神興奮狀態與考試時間不同步的現象，將會嚴重影響學生考試成績。總之，現在會考在即，學生需要有一個良好的學習習慣和作息習慣。
二、排查督導，學校工作細緻入微
學校的工作措施：一是領導重視，二是配強教師，三是營造氛圍，四是研究教學，五是強化管理。
1、針對學生在心理上出現的一些問題，我們會在接下來的時段裏請學校的心理老師做團體輔導或心理講座或個別輔導。我們學校有專職的心理老師作為後備力量來為我們的學生學習、生活服務，以期學生在接下來的日子裏能快快樂樂地迎接會考。
2、針對部分學生飲食不規律或飲食不健康等問題，我們會間隔性地給各位班主任開會，及時督促學生按時、健康地飲食。我們也會配備值班人員督促學生改掉不健康的飲食習慣，使學生能以一個健康的身體、良好的精神迎接考試。
3、學校、班級會營造一個舒適、和諧、温馨的氣氛。不是採用過分偏激的語言、過於觸目驚心的標語式文字，而是通過簡潔、愉悦的複習方式充斥整個複習應試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調整心態，滿懷信心迎接考試。
4、適當開展一些體育活動，給學生減壓。現在我們每隔一段時間組織一次體育活動，目的就是讓為了讓我們更好的把握學生的心理動態，及時給予調節，讓學生以愉悦的心情備戰會考，取得好的成績，實現夢想。
三、節奏緊張，生活狀況差強人意
1、情緒波動較大。情緒層面：主要表現在考前複習階段，緊張、不安、浮躁、有壓力感;異常興奮或過度抑鬱;悲觀消沉或易於衝動;心神不定或心煩意亂;心猿意馬、患得患失。考期出現頭腦發脹、眼前發黑，甚至頭腦一片空白;考後為某一題、某一科沒有考理想或考砸、倍感自疚、反覆自責。
2、飲食習慣不良。這主要表現在吃飯不及時、飲食不健康等方面。一些學生過於在乎學習時間，吃飯時間就被學習佔用，只在午休時間吃點零食，甚至部分學生吃飯不按時進食。另外一些學生吃飯只是吃一些沒有營養的食物，比如方便麪、油炸食品等等。這些飲食問題，都會影響學生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時刻叮囑學生要注意健康飲食。
3、生活規律不佳。部分學生由於過於擔心即將到來的會考，心態上會比較不安，容易暴躁，學習上更是無心。更有一部分學生情況不容樂觀，比如整天悶悶不樂，也不愛跟人交流，整天自己學習，自己吃飯，甚至出線頭痛、失眠等症狀。
四、為了孩子，家校合作至關重要
面對會考，家長的壓力普遍比考生大：有些學生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應對。而家長深知會考對孩子的重要性，普遍對孩子的期望較高，無形中會把壓力傳遞給孩子，有的則直接對孩子施壓，如對孩子提出過高的要求，看到孩子不認真對待會考時更倍感焦慮，進而把情緒發泄在孩子身上家長的這種做法，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長朋友能在以下方面配合我們的教學個管理工作。
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有過高的期望，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什麼學校”之類的話掛在嘴邊，孰不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本可以應對會考。而對家長來説，首要任務就是對孩子要有信心，正確瞭解孩子的狀況，接納孩子的現狀，再根據孩子的真實水平提出期望。
2、家長應該儘量為孩子創造舒適輕鬆的家庭氛圍。家長是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的時候，家長朋友們請儘量避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，為孩子創造良好的學習環境。家不是學校，更不是考場，雖要創造良好學習環境，但也按照平時的生活狀態進行，家長用不着刻意壓低聲音説話，更用不着為了孩子連電視機也不開。
尊敬的家長朋友們，親愛的同學們，為了達到我們共同的目標，實現我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天，爭分奪秒，使自己做到九年級無悔，青春無悔，勝利必將屬於我們大家!
謝謝大家!
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