國小家長會家長講話稿

教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、教師保持密切聯繫，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。以下是小編整理的國小家長會家長講話稿，歡迎閲讀。

各位家長，在這裏和各位一起交流溝通教育孩子的問題，我感到非常榮幸。大家都知道，現代社會是一個自由競爭的社會，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值，下面我就談一下我教育孩子的一些心得體會。我們知道，孩子學習的好壞取決於多種因素，個人的、社會的、家庭的、學校的等。同時孩子學習好壞也不是恆量孩子

是否優秀的唯一標準，我覺得，每一個孩子都有自已的優勢。做為家長，我們的責任就是幫助孩子發現並加強自已的優勢，克服一些缺點，成為一個素質高，各方面綜合發展的孩子。具體地説，有以下兩個方面：

一、幫助孩子提高學習能力。

孩子學習能力直接影響着他的學習成績。我們關注孩子，第一是提高注意力，孩子如果對學習很專注，上課認真聽講，下課認真完成作業，一般情況下學習就是好的，或比較好的。我覺得孩子注意力的高低和孩子的身體素質，心理素質有很大關係，我們家長能夠做到的是做好孩子的後勤，吃好每一頓飯，特別是早餐，早餐的好處大家也都知道，就不多説了，讓孩子有一個健康的體魄，給他能夠安定地聽課打下基矗

第二是提高孩子的學習興趣。俗語説得好，興趣是孩子最好的老師，如果孩子對學習產生了興趣你就不怕他學習不好。興趣不是逼出來的，關鍵是引導，提供一個學習氛圍，家長帶頭學習，和孩子探討學習的問題。在我們家，每天孩子放學後，我們都要問：“今天怎麼樣？老師講的都聽懂了嗎？有沒有疑問？有問題要及時解決，自已解決不了及時問老師。”這樣家長重視了，孩子也就把學習當成了他的事業，成為他生活的重要部分。在學習上他取得的每一個進步我們都會加以讚揚，從家長的欣賞中孩子得到快樂。我們王賀曾經説過，學習好的感覺這麼好，我都不知道那些同學為什麼不好好學習。

第三是提高自信心。我們經常給孩子講，只要努力就能學習好，就能領先於一般人，世上聰明的人很多，成功往往屬於那些最努力的人。我們孩子也經常回家説，這個班裏的同學都很聰明，在學習上競爭很激烈。我説，你比聰明人更聰明，因為你懂得刻苦，好多聰明人自侍聰明，以為我不刻苦也能學習好，結果害了自已一生，這就是聰明反被聰明誤。聽了這些話，我孩子不管成績好壞，他學習一直都很主動、很努力。因為他努力了，所以他的成績一直都不錯。

第四是隻重過程，不重結果。只要平時認真，刻苦，考試多少分無所謂，不會受到懲罰，只要總結教訓就行了，因為有這樣的政策，孩子平時學習刻苦，學習主動性高。考試時可以最大限度地發揮自已的實力。即贏得起也輸得起，學習成績一直穩定在較高水平。

二、孩子不僅要學習知識，而且要培養健全的人格。

第一是激發多樣的興趣。作為家長要時常關注孩子的思想變化，和孩子交朋友。我們的孩子已經是國中生了，他在生理上心理上都有了很大的變化，心裏有什麼想法也不會像國小時那樣講給家長聽，這時候和孩子交朋友就變得特別重要。

第二是鼓勵孩子和周圍的人交朋友。我孩子性格文靜，我們一直鼓勵他多做一些班裏的工作，學校有什麼活動要積極參加，在特長方面比如書法、打球、下棋，我們家長都和她一起參與，在這些方面她也一直保持興趣。

第三是讓孩子尊敬老師，充滿愛心。要想孩子尊敬老師，首先我們家長要尊敬老師，在我們家裏每次談到十班的老師，特別是趙老師，我們都懷着深深的敬意和感激，因此孩子能夠認真地學好每一門功課。不能想象，在孩子面前評論一位老師，孩子會重視這位老師擔的課程嗎？會主動去問老師問題嗎？在這裏我要特別提到的是，我們十班的學生很幸運，有一位工作認真負責，思路開闊，教育有方的班主任，有責任心強的各位認課老師。明天就是教師節了，在這裏我代表家長向趙老師，向十班的全體老師表示我們最崇高的敬意和感謝，祝各位老師節日愉快，工作順利，家庭幸福。

我是張子逸的媽媽，很高興我的女兒能與在坐的55位家長的孩子們同坐一個教室一起學習，一起成長，共度長達六年的時光，在這六年裏，她能體會到來自孩子們集體的温暖，感受到同學友情帶來的快樂；同時，我也為張子逸能成為張老師和楊老師的學生而感到慶幸，是你們兩年來耐心的教育，無私的付出讓我女兒一天天健康的成長，一點點快樂的進步，在此，我代表我們全家表示真誠的感謝，謝謝老師們，謝謝在座家長的孩子們。

教育孩子是個龐大的、長期的工程，做好這項工程，沒有固定的模式，也沒有現成的經驗，要靠我們家長負起主要責任，結合學校的教育，用心、用智慧教育自己獨一無二的孩子。在這裏，為完成張老師交給我的發言任務，通過兩天的思考，我將八年來當媽媽的幾點體會和想法與各位家長交流交流，不當之處，還請幫忙指正。

一、給孩子一個温暖的家，讓家成為孩子避風的港灣。

誰都想有個家，有個温暖和睦的家，小孩子更不例外。在家裏，我和孩子她爸很少惡語相向，和孩子説話也是輕言細語，很少用“不准你怎麼怎麼”“你應該怎麼怎麼”這樣的詞。而且小孩想玩什麼遊戲，只要無傷害，我都不會制止，衣服弄髒點可以洗，牆面畫花了以後可以重刷，家裏弄亂了可以再收拾，只要孩子多一些快樂和開心就好。有些家長可能認為我這樣是不是太寵孩子，像是温室裏培育花朵，以後經不起風浪，我有時也在反思這個問題，我想我會鄭重的教育孩子：只有家人才有義務對你這麼好，只有在家裏你才可以這樣放鬆。在外面無論受到什麼挫折，你都不要記較，因為別人沒有義務向爸媽一樣愛護你。我覺得我們當父母的不能呵護孩子一輩子，能做的'，就是給孩子留一個她可以信任、可以依賴、可以遮風、可以擋雨的地方。

二、做孩子的榜樣，多給孩子輸送一些正能量。

父母是孩子的第一任老師、好父母決定孩子的一生等等一些育兒專家的話告訴我們，家長的一言一行都會影響到自己的孩子，這一點我深有體會。張子逸有個不好的習慣，就是愛花錢買筆，家裏給的零花錢她基本上是買了各種各樣的筆，一支筆買來愛兩天（愛的程度到了隨時都背在衣服口袋裏），下次看到新的漂亮的筆，她又忍不住買。她這習慣，多多少少都與我愛花錢買衣服有關。常言道：跟好人學好樣，跟壞人學壞樣。在學校，孩子接受了要講文明禮貌，要懂感恩孝順，要熱愛勞動等等一些好的教育，身為父母，我們就要做好孩子的榜樣，不講粗話，不亂罵人打人、講究公共衞生，在街上不隨地吐痰亂扔垃圾，孝敬父母，善待家人，做事認真負責等等。我想我們做家長的能做到這些，就是在孩子們的心裏播下了向善的種子。

三、做學習型家長，給孩子無遺憾的教育。

做父母是一門學問，而且是一門很深的學問，為了避免今後後悔，所以身為家長，我想就要多多的學習。

我平時工作之餘，會看一些育兒書籍或是文章，學習別人成功的教子經驗。在遇到教育困惑時，我會和我的先生一起探討，或是諮詢老師，或是請教年長的家長，再就是和同齡孩子的家長朋友交流，盡力讓自己當一個合格的媽媽。

在這裏我特別想説的是，我也要向孩子學習。向孩子學習的經歷我有過三次。一次是我向別人的孩子學習拾金不昧的精神（女兒的手機兩次失而復得和我撿手機的經歷）。一次是我從女兒那裏學會寬容（冤枉她亂用錢）。一次是女兒不動聲色就讓我知錯就改。（便籤上留言）

四、蹲下身子多傾聽孩子的意見和想法

別看現在的孩子小，其實他們的主意和想法多着呢。有時候張子逸的話對我的觸動還挺大。張子逸的舅舅在廈門做生意，一直以來都是他每週打電話來問候我們，有一段時間好久沒接到他的電話，一天晚飯時就我和張子逸在家，我想起老弟一個人在廈門這時候不知吃飯了沒，就對我女兒説：舅舅怎麼這麼長時間沒給我們打電話啊？我女兒看着我不加思索的説：媽媽，他不打過來，你主動打給他呀。一語驚醒夢中人，我早已習慣了弟弟打電話給我的日子，從沒想到主動去關心過老弟，以前是想省電話費，現在也不缺這點電話費的錢啊。女兒的話讓我一陣自責。從那以後，我採納了她的建議，主動和我弟聯繫起來，老弟每次接到我的電話，都非常的高興，我也高興啊。平時在家裏我們有什麼事情也愛徵求孩子的意見，讓她參與到家庭建設以及家庭活動中來，譬如給他爸買衣服就會問她：爸穿這件衣服怎麼樣？她會左看看右打量，最後説，嗯，這件不錯，穿出了書記氣質。孩子的話讓我們開懷大笑。這樣做，家庭氣氛好了，孩子也養成了敢於表達，善於表達自己意見和想法的習慣。

五、多支持和理解學校和老師的工作

學校是孩子們成長的樂園，老師是孩子成長的引路人，其重要性我想各位家長也知道，所以我建議我們一起共同努力，盡心盡力配合學校的教育，多多體諒老師的不容易。我在新晃紅網上看到有些家長拿老師週末打牌、拿學校建議小孩種樹什麼的來説事，就懷疑這些家長是過於迂腐還是過於苛求？我覺得有什麼看法和意見可以心平氣和的和老師談，老師和我們家長的心是一樣的，我們希望孩子成為好孩子，老師希望學生成為好學生。我們在家只管一個孩子，老師在學校要管幾十個孩子，我們家長只要多盡一點責，老師就會少操很多心，這一點我在這裏要做自我批評（張子逸的語文家庭作業總出錯，是我檢查不仔細）。