在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編整理的技能大賽領導講話稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位評委專家、參賽選手和輔導教師：
大家上午好！
首先，我代表主辦方中國商業聯合會對來自全國各地的參賽選手和輔導教師，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
中國商業聯合會是1994年經民政部註冊登記的具有社團法人資格的全國性行業組織。20xx年國家機關機構改革時，原國家國內貿易局撤銷，中國商業聯合會重組，接收安置了分流的.部分公務員，並接受政府委託，直接管理13個事業單位，代管39個全國性專業協會，主管31家國內外公開發行的報刊。現內設11個部門、15個分支機構和1個事業單位。目前，直接會員單位20xx多家，間接會員7萬多家。
作為全國商業服務業領域最大的綜合性行業協會，中國商業聯合會非常重視會展和培訓工作。我會每年主辦的展覽會多達20多個，其中多數展覽會每年均列入商務部重點支持的內貿領域展覽會，已經逐步形成了中國零售商大會、中國洗染業展覽會、中國食品博覽會等多個品牌展覽項目。
在做好會展活動舉辦的同時，中國商業聯合會也積極推動會展行業教育與行業人才培養工作。自20xx年起，中國商業聯合會就陸續開展了會展業職業經理人協會標準和國家標準制訂、高校會展類專業師資培訓、會展業職業經理人證書考試和會展專業競賽等工作。
今天，在此舉辦首屆全國相關高校大學生會展策劃技能大賽總決賽，也是中國商業聯合會推動會展人才培養工作的一次重要嘗試，希望通過競賽活動，為商科院校會展類專業大學生和教師搭建一個展示教學成果、團隊風采的平台。很高興，歷經半年多的賽事活動，經過層層選拔，最終有來自16所高校的33支代表隊的近150名參賽選手和輔導教師相聚北京，進行最後的角逐。
最後，希望各位參賽選手能以飽滿的激情，昂揚的鬥志，勇於拼搏的信念，團結向上的精神投入到本次大賽活動中去，賽出成績、賽出水平、賽出風格！
預祝首屆全國相關高校大學生會展策劃技能大賽總決賽圓滿成功！祝各位參賽選手取得優異成績！
謝謝大家！
各位參賽選手、裁判員、工作人員、同志們：
大家下午好！在這陽光明媚、朝氣蓬勃的x月，經過前期緊急的預備，學院第x屆同學技能競賽今日正式開幕了！在此，我首先代表市訓練局全體領導向各位參賽選手表示熱鬧的慶賀，向競賽籌備組的工作人員表示誠心的感謝！隨着社會的不斷進展和進步，有着較高理論和學問素養、較強動手力量的高技能型人才越來越受到社會的重視，需求量日益增大。為了適應社會和現代企業對高技能人才呈現出的迫切需求，學院面對市場，在高技能人才培育方面已經做了大量工作，也得了肯定的成果。技能競賽是培育和發覺技能人才的.有效途徑之一。學院領導特別重視同學們的實際操作技能的培育，廣泛開展了不同種類、不同層次的愛好小組、其次課堂和技能競賽活動，並取得了可喜的成果。特殊是近兩年，可以説是學院技能競賽的豐收年，在全省乃至全國的各個賽場上紛紛傳來我院師生獲獎的嘉訊有汽修的、數控的、計算機操作的，使學院的技能教學工作在全省範圍內贏得了美譽。本次技能競賽的項目有汽車修理工、鉗工、計算機操作員、一般車工、數控車工、修理電工、測量工等七大類十個工種。無論是競賽的項目，還是參加的範圍都較以往更加廣泛。這一方面可以更好地"以賽促學'，給同學們製造一個切磋技藝、展現水平的舞台，在同學中再次掀起勤練技能、學好技能的良好氛圍；另一方面可以"以賽促教'，促進學院貫徹落實高級能人才的培育工作，"切實加強技能教學、全面提高教學質量'，檢驗學院教學工作的質量和前期教學改革工作的成效。盼望各參賽選手在競賽中充分發揮聰慧才智，鎮靜、仔細對待每項賽程，堅持"友情、溝通、團結、進步'的宗旨，以良好的心理素養和精神風貌，賽出風格，賽出水平，取得好成果。同時也盼望競賽工作人員和裁判員遵守競賽規章，堅持公正、公正、公開的原則，仔細負責，一絲不苟，堅守崗位，公正執裁，確保競賽順當進行。最終，預祝本屆同學技能大賽取得圓滿勝利。感謝大家！
老師們，同學們：
今日，我校本年度技能大賽隆重開幕了。在此，我代表學校領導班子向為這次大賽做出辛勤工作的老師表示誠心的感謝！向參與大賽的各位選手、評委和為大賽付出辛勤勞動的全體工作人員致以真誠的問候！近年來，在各級領導的親切關懷和大力支持下，我校大力進展職業訓練，培育了一大批優秀的專業技能人才，不僅為提高勞動者素養、促進剩餘勞動力就業做出了樂觀貢獻，也為加快縣域經濟又好又快進展供應了強有力的人才保障。
學校技能大賽，作為選拔技能型人才的重要平台，對於提高職業訓練質量，深化職業訓練教學改革，促進校企合作辦學，具有非常重要的意義。此次大賽的勝利舉辦，必將極大地激發廣闊職教學子的學習熱忱，也必將對促進職業訓練可持續進展、加快技能人才培育起到樂觀的`推動作用。
此次大賽，共組織了10多項技能競賽，盼望選手們賽出水平、賽出風格，評委老師仔細負責、公正公正，項目責任人組織到位，營造嚴格温馨的競賽環境，努力把此次大賽辦成有影響、高質量、有特色的賽事，以完善的工作業績回饋領導的厚愛。
最終，預祝參賽選手取得優異成果，預祝本次大賽取得圓滿勝利！
在××××學校第×屆計算機應用能力大賽頒獎典禮上的講話尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：大家下午好！歷時2個月的××××學校第×屆計算機應用能力大賽，圓滿完成了預定的各項賽事，今天就要落下帷幕了。此次大賽由教務處舉辦，××學院承辦，自始至終得到了校領導、各兄弟學院的關心、支持和幫助。我代表大賽組委會，向為大賽做出貢獻的和付出辛勤勞動的.，向所有關心、支持大賽的各位領導、老師和同學表示衷心感謝！大賽自4月初啟動以來，各學院積極報名參賽，共收到參賽作品416件。
經過初賽的層層選拔，有120件作品入圍決賽。經過嚴格評審，非專業組的電子報刊、課件兩類競賽題目共評出一等獎作品14個、二等獎作品28個、三等獎作品41個；專業組的靜態網頁製作和動態網頁製作兩類競賽題目共評出一等獎作品2個、二等獎作品2個、三等獎作品2個。（）等（）個單位獲最佳組織獎；（）等（）人獲指導老師獎。在此，我代表大賽組委會向在上述獲獎人員和單位表示熱烈祝賀！
本次大賽，歸納起來有以下幾個特點：一是組織工作到位。為辦好這次大賽，大賽組委會和承擔大賽組織具體工作的相關部門，作了大量紮實有效的工作。從大賽項目的設立到大賽程序確定，從宣傳發動到大賽的組織，從初賽、初評到最後的決賽，銜接緊密，措施到位，有條不紊，確保了整個大賽的順利進行和圓滿成功！二是主題目標明確。此次大賽以探索與創新為主題，旨在通過大賽激發我校學生學習計算機知識的興趣，旨在培養我校學生的創新意識，旨在積極響應國家加強職業教育的號召，更加註重培養技術技能型人才，更加註重提高大學生的動手能力和實踐能力。三是涵蓋範圍廣泛。一方面，參賽人員廣泛，本次大賽根據我校學生的專業特點，將大賽設置為計算機專業組和非計算機專業組兩個組別，分別進行比賽及評獎，以此來最大限度地調動全校同學的積極性。另一方面，比賽內容豐富，既考察參賽者應知應會的基本知識，又考察參賽者的實踐操作能力，想象力和創造力，力求全面反映參賽者的技術水平。各位領導，老師和同學們，我們這次大賽就要落下帷幕了。我們要以此次大賽為契機，形成“以賽促教，以賽帶教，以賽帶學”的學習氛圍。希望我們全體同學以獲獎的同學為榜樣，或者立足於對口升學，或者立足於技能培養，勤奮學習，苦練技能，以立志成才、服務社會為目標，不斷提高自己的綜合素質，增強自身的競爭能力，努力使自己成為符合時代要求的高素質人才。也希望廣大教師以獲獎的指導教師為榜樣，緊緊圍繞學校工作目標，增強質量意識、責任意識和競爭意識，愛崗敬業、教書育人，積極投身學校建設之中，為學校再創輝煌做出貢獻。謝謝！
同志們：
下午好！
今天，很高興參加營銷技能大賽。首先，我僅代表市行黨委衷心的預祝所有的參賽隊在此次比賽中都能夠充分展示本行特色，並取得優異的成績，同時向你們致以親切的慰問！
20xx年初以來，積極踐行省行黨委136發展戰略，緊緊圍繞“服務品質提升年”這一主題穩步推進網點轉型進程。5月至9月，在面臨各項工作指標的巨大壓力下，市行黨委仍將工作重心放在了對員工的培訓上，希望通過內外部多種形式的特色培訓，可使我們的員工瞭解更多的營銷知識，學習更多的營銷技巧，懂得更多的營銷謀略。着力打造一支素質過硬、實戰力強的`營銷團隊，這不僅是我們企業發展的需要，更是實現“打造區域內強行”的目標不可或缺的有力武器。今天，在這裏召開此次營銷技能大賽，既是對我們營銷隊伍的一次檢驗，也是對我們股改後——員工新面貌的一次充分展示。
營銷技能大賽對於每一名參賽隊員來説都是一次歷練、一種體驗，都具有十分重要的意義，我們應該珍惜和把握每一次學習的機會，在比賽中留下成長的腳印。我希望各代表隊在本次比賽中能夠本着積極參與的原則，按照比賽規則進行比賽，發揮出自身的最好水平，賽出風格，賽出特色，賽出水平，賽出友誼。同時，也希望與會人員將此次大賽的宗旨延伸到賽場之外，在全行掀起一股空前高漲的全員營銷熱潮，充分調動每名農行員工的營銷積極性，將所學營銷知識應用到實踐中，不斷積累營銷經驗，為——各項業務的持續、快速、健康發展獻力獻策。
最後預祝大賽圓滿成功！謝謝！
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
20xx年全國職業院校技能大賽高職組“高教社杯”英語口語技能大賽今天圓滿落下帷幕。各位選手們在比賽中努力拼搏，盡情展示，賽出了成績，賽出了水平。全體評委和工作人員不辭辛苦，恪盡職守，保證了大賽的順利進行。我代表天津市教委，對參賽選手們的精彩表現和優異成績表示熱烈的祝賀，向精心指導的教師和嚴格評判的`評委表示衷心的感謝，向辛勤付出的工作人員表示親切的慰問！
科教興國，人才為本，經濟社會的發展需要大批高素質技能人才，特別是具有跨文化溝通交流能力的專業人才，來提高社會生產力，推動技術進步和科技轉化。近年來，天津職業教育認真落實黨中央國務院及市委市政府要求，搶抓機遇，加快發展。在此之中，天津中德職業技術學院依託行業辦學的優勢，在國際合作、校企合作、專業建設、課程建設、師資隊伍建設等方面突出了辦學特色，彰顯了職教魅力，並充分利用全國職業院校技能大賽這一重要載體，實現了高職教育理論教學與生產實際緊密結合，校內實訓與現場實踐緊密結合，教學科研與技術開發緊密結合，為濱海新區開發開放和天津重大工業項目建設輸送了一批又一批合格的高素質高技能型緊缺人才。天津市教委會一如既往的在政策、資金等方面支持的發展，支持為全國職業院校技能大賽承載服務的各項工作。
本項賽事的舉辦得到教育部、天津市委、市政府領導的高度重視，對大賽的順利舉行給予了有力的指導。外語教學與研究出版社、高等教育出版社為大賽的順利舉辦投入了大量的人力、物力進行組織籌備，做出許多卓有成效的工作。我代表天津市教委對大家所做的工作表示衷心的感謝。
最後，祝大家返程愉快，我們來年再相會。
同學們、老師們、同志們：
大家下午好！
20xx年雲南省中等職業學校技能大賽今日就要閉幕了。這次大賽舉辦得很勝利，3千多名師生同台競技，參與了10個賽項70個競賽項目，製造了我省技能大賽的最新記錄，廣闊師生良好的職業素養、嫻熟的技能和奮勉拼搏的精神，給我們留下了深刻印象。在此，我謹代表雲南省訓練廳和大賽組委會，向在大賽中取得優異成果的各位選手和各位老師表示熱鬧慶賀！向各州市代表團、參賽學校領隊、指導老師、參賽選手和裁判員、監督員表示誠心感謝！向鼎力支持技能大賽的曲靖市人民政府、麒麟區人民政府、曲靖市訓練局以及詳細承辦大賽活動的曲靖財經學校、曲靖農業學校、曲靖應用技術學校、麒麟職業技術學校及其全體工作人員、志願者表示誠心感謝！特殊是對樂觀參加並熱忱贊助大賽的昆明鬆騁汽修設備有限公司、廣州市福思特科技有限公司、大連愛丁數碼產品有限公司、暢捷通信息技術股份有限公司、廣東唯康訓練科技股份有限公司、杭州華三通信技術有限公司、浙江亞龍訓練裝備股份有限公司、天津市天堰醫教科技開發有限公司、語文出版社有限公司、外語教學與討論出版社、曲靖福圓食品有限公司、神州數碼系統集成服務有限公司、上海新朋程信息科技有限公司表示誠心感謝和敬意！職業訓練是國家訓練事業的重要組成部分，是促進經濟、社會進展和勞動就業的重要途徑，擔當着為生產、服務一線培育技術人才、管理人才和高素養勞動者的光榮使命。"十二五'以來，我省職業訓練在黨中央、國務院、雲南省委、省政府和各級黨委、政府的關懷支持下，取得了顯著成果。一是職業學校招生人數不斷突破，辦學規模連創新高，實現了中等職業訓練與一般高中訓練大體相當的目標，高中階段訓練結構趨於合理；二是職業學校基礎設施建設突飛猛進，實訓基地建設成效顯著，辦學條件明顯改善，為強化實踐技能訓練和提高同學動手力量奠定了基礎；三是國家和省實施中職學校免學費、獎學金、助學金等政策，惠及千家萬户，越來越多的孩子能在職業學校學習一技之長。雲南職業訓練的快速進展，極大地促進了我省訓練公正與社會和諧穩定，為全省經濟、社會的進展供應了有力的人力支撐和智力支持。古語説，"積財千萬不如薄技在身'，這句話生動概括了技能在人的終身進展中所具有的重要作用。在今年2月26日主持召開的國務院常務會議上指出："我國正處於經濟轉型和產業升級換代時期，迫切需要數以億計的工程師、高級技工和高素養職業人才，要促進形成一技之長、不唯學歷憑力量的社會氛圍，激發年輕人學習職業技能的樂觀性'。我們要切實把職業訓練作為擴大訓練和改善民生的有效途徑，構建規模適中、結構合理、方向正確的現代職業訓練體系。當前，改革和進展我省的職業訓練要重點抓好以下三個方面的工作：
一、是以舉辦全省中職學校技能大賽為契機，全面推動職業訓練綜合改革。
要圍繞十八屆三中全會及全國訓練工作會議確定的職業訓練改革進展戰略重點，加快職業訓練改革進展步伐，加快構建雲南現代職業訓練體系；要緊緊依靠改革，以制度創新破除體制機制障礙，釋放職業訓練改革紅利，在產教融合、職普溝通、中高職連接、校企合作以及完善就業政策、提升技術技能人才地位等方面取得新突破；要強化溝通、加強合作，在全省堅固樹立經濟進展、社會管理、文化傳承必需重視技術技能積累的戰略意識，切實落實政府責任，分散行業企業力氣，形成促進職業訓練進展的強大合力。
二、是以服務全省經濟社會進展為宗旨，加快職業學校轉型步伐。
面對當前社會的形勢，全省中職學校只有順時應變、與時俱進，轉型進展，才能進一步構築起人才培育的高地。要緊跟全省改革進展戰略重點，瞄準新目標，找準新定位，實現辦學思想的轉型；要全面轉變以學問傳授為核心的傳統訓練模式，注意素養，培育力量，全面提高同學的`創新精神和實踐力量，在辦學模式上實現轉型；要緊貼區域產業結構層次和現實需要，實時調整專業設置，使學校專業結構與區域經濟進展進程相匹配，與行業企業要求相適應。
三、是以畢業生就業為風向標，全面提高育人質量。當前，衡量一所職業學校辦學效益的重要指標就是畢業生的就業率。因此，全面提高育人質量，練就過硬的職業技能，促進畢業生高質量就業是現代職業訓練的動身點和落腳點。要通過加強"雙師型'老師隊伍建設和加大實踐教學力度，彰顯以實踐和動手力量為核心的課程體系價值取向，抓住優勢專業，實施精品課程，真正形成符合學校實際的特色內涵和品牌效應。同學們，學問轉變命運，技能成就人生。隨着黨的十八屆三中全會確定的"加快現代職業訓練體系建設，強化產教融合，校企合作，培育高素養勞動者和技能型人才'的職業訓練進展戰略的實施，我省職業訓練將會迎來前所未有的歷史機遇和寬闊前景。盼望大家珍惜機遇，把握機會，磨鍊意志品質，一步一個腳印，把個人幻想和職業幻想融入雲南經濟社會的改革進展，用自己勤勞的雙手和無窮的才智開創勝利之路和幸福之路，讓青春更靚麗，讓人生更出彩！
同學們、老師們、同志們，進展職業訓練是社會進步的善德之舉和神聖職責。讓我們在省委、省政府的領導下，解放思想、鋭意進取，全面深化訓練領域綜合改革，努力構建現代職業訓練體系，為實現全面建成小康社會雄偉目標和我省建設綠色經濟強省、民族文化強省及國家面對西南開放的重要橋頭堡戰略目標作出新的更大的貢獻。
老師們：
首先，我代表學校領導對這次獲得優異成績的老師們表示衷心的祝賀！祝賀你們的成長贏得了領導和老師們的交口稱讚！通過舉辦這場大獎賽活動和前段各教研組的紮實工作，我們圓滿地完成了第一階段的師傅領進門並熟知學校日常教學教研工作的任務。通過這半個多學期的實踐，一是湧現了一批優秀的新人，贏得了大家一致好評。二是兩部各教研組老教師通過專業引領，積極幫扶，用心指導，積極搭建更好的平台，壓擔子，賦重任，更好促進了新人成長。這一批老師將是我們一高未來發展的重要力量，可喜可賀！令人欣慰！
所以下面我主要講兩個方面。
一、 存在的問題
成績是喜人的，但問題也是要注意的。由於個別年輕同志進取心不強，自我要求不高，不善於學習，不主動反思和業務實踐，業務進步相對較慢，甚至仍有個別老師目前仍受到各方一致較低評價！一些老師，甚至個別班主任平時也沒有把小組積分管理用於課堂、用於班級德育管理，缺乏每週的總結和及時有效的評價。一些帶教老師不能以身作則，以身帶教和示範，對徒弟要求不嚴，從容問題的存在，使得一些任課老師平時基本不使用小組積分管理，使得這次大賽活動，要麼學生課堂表現不積極，主動參與不夠，要麼老師使用生疏。老師課堂小組與班級德育小組存在兩張皮、不一致現象，處於淺表使用，花架子，根本沒有發揮小組課堂積分的重要作用。如果一些老師今後還下勁不夠，用心不足，那麼將會與優秀的新老師差距會越來越大，甚至個別新老師會被學校逐步調整擱置甚至不用的境地。
二、 提幾點要求
1、繼續加強業務學習和實踐。對成績不要驕傲，這僅是教師生涯中走出了第一步，未來還很遙遠。還要繼續嚴格要求自己，心有夢想，抓住學校提供的機會和平台，邁入個人發展的快車道。少談個人困難，多談個人與學校發展，時刻把學校的利益放在首位，這是優秀青年教師先人一步，抓住機會更好發展的重要起點。雖然是獲獎了但這與教學成績的取得是兩碼事，這與未來的.是否能夠繼續成長為優秀老師是兩碼事，所以仍然要繼續加強業務學習和具體實踐，使自己變得更為優秀。要時常博覽教育教學理論書籍，豐富和指導自己的教育教學工作，使自己在理論支撐下走的更遠更好。
2、加強工作責任心和自我管理。育人先育己。個人精氣神的建設是解決一切問題的根本，精氣神不足是永遠得不到個人優秀的。有些年輕同志進取精神不強，較為懶散，自我要求標準不高，對待各級領導要求的工作做得嚴重不到位，缺乏積極學習的態度。對待交辦的工作以個人種種困難進行推脱，以致於影響自己的成長和發展。作為青年教師，只有師德高尚，積極負責上進，才可以走的更遠，才會感受到自我存在的價值和意義，才會帶着夢想充滿激情的投入工作。打仗，三分靠武器，七分靠士氣。要當好老師就要抓住自我思想建設這個根。文理分科年級兩部準備使用部分年輕老師當班主任，個別老師還不想幹，就是典型的不利學校更不利於自己發展的行為（比如今年中高級教師評聘，中級教師至少得有一年以上的班主任經歷，高級教師得有班主任經歷的加分，否則到時候一百多人，這麼少的指標，你憑什麼進職稱？）。要不遺餘力地完成本職工作。這種不遺餘力，就是全身心投入，就是不怕苦不怕累，是把小小的事情做得宏大起來，把平凡的事情做得閃亮起來，把平淡的事情做得輝煌起來，把單純的事情做出立體的形態，讓繁雜的事務性的工作透露出智慧的火花，比如這兩年年新聘任的老師和班主任老師就應該這樣。要自覺承受多種多樣的痛苦磨練。去迎接最難工作的挑戰。不同深度的磨練產生不同高度的水平。給自己多儲備一些知識，讓自己多增長一些學問，逼自己多培養一些能力。做一個治學勤苦的人，做一個思考深刻的人，做一個追求高度的人。一個希望非常成功的人，必須能忍受多方面的磨練。堅持，堅持，再堅持；學習，工作，創造，這就是“智慧”。要用超常的付出，讓自己在教學業務上的每一個方面都做得比較優秀。下學期我們還要進行微型課大賽，就是針對一個知識難點、重點或易錯點的濃縮課堂，時間是15-20分鐘。這又是一個督促自己成長的機會（比如評職稱、應聘試講、深度備課、各種大賽等活動必備能力都用得到），請大家提前理解微型課是什麼意思，本學期各學科組長要在教務處和年級主任的指導下加強理論學習和實踐，爭取取得好成績。當然以後我們還要開展微課（微視頻）製作大賽，加強學生自主性的課前課後線下學習，建立我校學科資源庫，提升製作老師的版權福利，進一步促進我們業務的成長，為學校更高層級的發展奠定基礎。
3、要永不停止地積累和精心備課。“積累”是自我提升、發展自己的首選。每天在電腦裏面，都要增加新的文字和材料。每上一節新課，每一天每一週工作都要積攢反思改進的材料，學會寫作，嘗試創新。要緊抓精心備課，這是一切教學行為的源頭和出發點，是提高教學質量的根本。備知識、備過程、備方法、備學生、備育人。用好教材、教輔和相關資料。研讀課標、研究大學聯考、研究變式，精心設問化解重難點，設計師生交流對話化解重難點易錯點，進行深度備課。要緊抓師生活動設計。使課堂更富有靈動。使學生能夠主動參與課堂學習，盡力消滅虛假學習、淺表學習、遊離於課堂邊沿的學習狀態，甚至睡覺。要積極研磨課堂語言設計。在問題設計、拓展點撥、啟發誘思、層級推進、層層設問等方面，用變化語氣語調、多樣化語言鼓動激發、趣味語言、肢體語言、邏輯嚴謹性語言等進行研磨語言，引導學生進行深度學習，調動小組和個人發言積極性等方面起到助推作用。
4、要熟練掌握課堂學習小組評價。小組積分管理要形成常態化、持久化，要與班級管理的德育卓越小組一致起來，發揮最大激勵效能，這有助於課堂師生互動，有助於學生積極主動參與課堂和主動發言，提高學習效能。老師要積極和班主任一起去推動小組挑戰賽和每週評價制度的有效性落實，不能班主任和任課老師各行其是，否則班級的小組激發往往是低效甚至是無用的，所以班級老師們的積極評價和激勵是落實學習小組併發揮其重要作用的關鍵！在班級德育分小組積分管理的基礎上揉進課堂教學積分管理，強化學生髮言評價量化、作業完成督導量化、小組學習表現量化、學練測試結果量化等，這是確保學生高效學習，並能提高學習質量和積極性的重要保障。任課老師要全力配合班主任，利用好班級獎懲評價制度，善用小獎勵。既要引導小組既要樹立“小楷模”，又要開展“小競賽”，做好“小研究”，開好“小座談”，徵納“小點子”，執行“小懲罰”。老師們要積極營造小組挑戰、小組競爭和小組評價的氛圍文化，打造高效的小組學習共同體，使學生在小組師生、生生互助中尋求成長。文理分科後，我們還要在打造優質班會課上繼續推進各班級小組的建設和效能挖潛，在學生德育建設方面進行推進。不僅這樣，零班、奧賽班要做這方面的典範，在精準培優方面做出突出貢獻，做到有理念、有思路、有方法、有措施，更有落實。這將是兩部主任的核心工作之一，望兩部主任和全體老師要加強這方面工作的落實。今後我要和部分領導隨機聽取老師們的課，如果再發現滿堂灌、一言堂的，不重視師生互動和學生積極參與的課堂，我將嚴厲批評。以後我們要開展優質班會課的活動和魅力班主任評選以及魅力班長大賽就是要推動每一位班主任建好、用好班級小組積分德育管理，使任課老師更方便於自己的課堂使用，取得最大的激發學生學習的合力效能。
5、要緊抓課堂的前申和後置。確保高效課堂的完整性和教學質量的提升。前申是學生預習和教師備課的準備環節。後置是“練、查、考、改（批）、評、糾、研、組、扶（輔）、規”的完整性。要向教學環節的嚴格落實要質量。想好的事情，立刻執行，就是最大的生產力！課堂教學是核心素養培育的切入點、突破點,是學生奠定文化基礎、培養科學素質、發展知識能力、學習能力、實踐能力和創新能力的主陣地，但這種課堂教學與教學質量的提高並不是正比例的，這就是為什麼説好的課堂未必有好的成績，但好成績一般都會有好課堂的道理。所以還必須有課堂教學的這些前申和後置工作作為保障，進而形成體系化的教學工作。這是一種治療低效教學質量的聯合用藥，缺一不可。
老師們，許家印説過：“人的進步往往是從心理的進步開始的，人的落伍往往是心態的落伍。人與人的差距往往是心態的差距”，所以無論青年教師還是老教師，要想在今後的教師生涯中發展的更好，自己思想存在問題的解決才是正道，我也希望全體老師能夠理解這些道理，在今後的工作中取得更為優異的成績，贏得更好的發展。
老師們、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這裏隆重集會，慶祝“五四”，同時對本年度全區、全市技能大賽進行總結表彰，在此，我代表學校向所有的團員青年致以的問候和美好的祝願;向參加全市及全區中職學生技能大賽、書畫展的獲獎選手表示熱烈的;為技能大賽做出貢獻的所有指導老師、教職工和同學們表示衷心地感謝!我校已經連續六年舉辦市級技能大賽，從20--年起參加全國技能大賽。技能大賽已經成為促進和檢驗職業學校辦學情況的重要手段，也是展示和宣傳的最有效的平台。
近年來，在廣大教職工和全體同學的共同努力下，我校辦學水平不斷提高，辦學規模不斷壯大，辦學特色日益突顯。特別是，我校從20--年底被教育部確定為國家中等職業教育改革發展示範校第二批建設單位以來，全校教職工齊心努力，紮實推進各項建設任務，經過兩年的建設，我校的三個重點建設專業機電技術應用、建築工程施工、學前教育和以書畫藝術為主線的特色項目取得了初步成效。六月份，我們將迎來國家級示範校的全面驗收工作，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會打好這場攻堅戰。
職業教育注重“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”，通過技能大賽，讓我們瞭解了職業技能現狀，讓我們更清醒的看到了存在的差距和不足，也檢閲了我們訓練的隊伍目前的實踐教學水平，今天，在“五四”青年節這個特殊的日子，召開大會，對本年度組織和參加技能大賽的情況進行總結，目的是鼓勵我們的青年學生在職業教育的廣闊天地裏大有作為，再立新功!
一、職業技能大賽的意義
開展職業技能大賽，既是促進學校加強專業建設，書畫教育教學改革，展示辦學成果的手段，也是激發學生學習熱情，提高綜合能力的重要舉措。我們要大力加強實踐教學，探索制定技能訓練與標準，制定技能訓練計劃，突出學生職業能力培養，把技能教學常規化、制度化，把技能實踐融入到課堂教學過程中，把技能測試、技能考核融入到學校的考試製度、評價制度中，逐步構建完整的技能教學、技能訓練、技能測試的教學新模式。
二、認真輔導，無私奉獻，成績突出
為了爭取我校學生在今年的技能大賽中取得好成績，學校教務處、實訓處和各教研室都精心挑選技術精湛、豐富、責任心強的教師擔任本次大賽培訓指導教師。指導教師除了完成正常的教學任務外，其餘精力幾乎全部投入到大賽的輔導和培訓之中。指導老師從競賽項目、培訓計劃的制定與實施、資料的與整理到參賽選手的培訓輔導與答疑解難等方面付出了大量心血。
今年3月，我校舉辦了20--年烏海市中等職業學校學生技能大賽。12個專業的582名選手，參加了35個項目的比賽，這次大賽是我市中職學校歷年來規模最大、比賽項目和參賽選手最多的一次比賽。獲得一等獎的57組(計63名選手)，二等獎108組(117名選手)，三等獎的155組(163名選手)，並從中選拔出優秀選手參加了自治區20--年中等職業學校學生技能大賽。
今年的全區中等職業學校學生技能大賽是4月23、24日在包頭市舉辦的，我校前去參賽的35名選手，參加了18個賽項的比賽，獲得一等獎1組;二等獎1組，三等獎4個。同時進行的還有“全區中等職業學校學生、、工藝品展”。我校報送的類作品62幅，書法類作品69件，類作品10件，工藝比賽項目和參賽選手最多的一次比賽。獲得一等獎的57組(計63名選手)，二等獎108組(117名選手)，三等獎的155組(163名選手)，並從中選拔出優秀選手參加了自治區20--年中等職業學校學生技能大賽。
今年的'全區中等職業學校學生技能大賽是4月23、24日在包頭市舉辦的，我校前去參賽的35名選手，參加了18個賽項的比賽，獲得一等獎1組;二等獎1組，三等獎4個。同時進行的還有“全區中等職業學校學生、、工藝品展”。我校報送的類作品62幅，書法類作品69件，類作品10件，工藝品類作品14件。學生組獲得一等獎13個，二等獎31個，三等獎48個;教師組獲得一等獎3個;二等獎2個，三等獎3個。這些榮譽證明了我校師生在全區、全國大賽上的比賽成績逐年上升，説明了我校實踐教學水平在逐年提高。
三、舉辦和參加技能大賽收穫的經驗和啟發
1、賽前學校高度重視，精心組織，積極營造濃厚氛圍，認真做好宣傳員動工作，要求各、各專業，認真組織，積極參與。為此，學校成立了大賽組委會，專門負責大賽的組織、指導與協調工作。各教研組認真組織，學生踴躍參賽，使技能大賽在全校產生了廣泛影響，形成了蓬勃向上、苦練技能的良好氛圍。
2、以技能大賽為引領，促進學校的教育教學發展
一是要進一步完善技能競賽制度，改革創新，紮實推進我校技能大賽開展。我們要堅持一年一賽制度,建立健全大賽體制、機制，讓技能競賽成為師生技能教育成果展示的平台。通過大賽，為廣大師生創設平台，讓每個勤奮努力的師生都有機會展示自己的才華和能力。同時，要選拔優秀選手積極參加全區和全國技能大賽，去摘金奪銀，為學校爭光添彩，為學生職業發展奠定基礎。
二是要以賽促教，不斷提升我校教育發展水平。專業技術、實踐技能是職業教育的靈魂，是職業教育的生命力所在。我們要通過技能大賽推進教學改革;推進實訓基地建設;推進學校與企業的合作交流，把大賽做成企業發現人才的平台和學生事業發展的平台，不斷完善我們實踐教學的體系，使學生在學校能學到實用技術，與企業要求零距離對接。
老師們、同學們，希望各獲獎選手以技能大賽取得的成績為新的起點，再接再厲，精益求精，不斷學習新知識，掌握新技能，進一步增強綜合職業能力。希望廣大學生以獲獎選手為榜樣，努力學習，鑽研技術，苦練技能，爭當能手，為校爭光，為社會與發展做出貢獻。也希望全體教職工，以受表彰的指導教師為榜樣，緊緊圍繞學校工作目標，增強質量意識、責任意識和競爭意識，、教書育人，積極投身到學校建設之中，共同建設好國家教育改革發展示範校而努力奮鬥!謝謝大家!
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