新學期校長講話稿15篇

在發展不斷提速的社會中，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的新學期校長講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

新學期校長講話稿1

老師們，同志們：

大家好！放假後第一次與大家見面，祝大家健康、快樂、充實、幸福，首先給大家鞠個躬。其實作為教育者，我常想，我們都必須經常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學生們，是他們成就了我們的輝煌。同時，作為教師，我們應該反思，有沒有為同事和所教的孩子們製造過麻煩和痛苦，有沒有盡心盡力地去工作。

放假前，我因病有40多天沒能上班。在這40天裏，幾位校領導帶領大家全力推進各項工作，進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多。大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務。目前，學生家長和社會對我們反映良好。老師們愛崗敬業的精神面貌和認真負責的態度深深感動着我，激勵着我。我認為上學期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態更加平和，對學校的認同感有了新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。有位老師短信説，喬校，您使我們很多人理清了工作與生活的關係、學校與個人的關係。不少老師對學校的發展和現狀非常關心，通過電子郵件和短信的形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。藉此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意！當然我們學校也存在着一定的問題，直接影響着形象和今後的發展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，這艘航船正向着我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。

剛才，幾位校長代表學校提出了本學期工作的指導思想、目標任務、總體要求、工作安排、落實措施。關鍵是下步落實和老師們的配合。

過去的一年，我們取得了可圈可點的的成績。校報上已經很詳細了，只提幾點，學校連續十二年榮獲濟寧市高中教育教學工作先進學校。我們成功舉辦了第二屆英語節和第三屆藝術節，先後舉辦“祖國在我心中”、“師愛無疆”徵文比賽。房楊同學榮獲全國數學聯賽一等獎並代表山東省參加國家數學冬令營，直接保送上海交通大學。經過我們努力，先後有西安電子科技大學、中國地質大學、西南交通大學等授予我校“優秀生源基地”稱號，目前共有包括清華北大等十八所全國名牌高校授予我校此稱號。有120餘名學生報考清華大學、北京大學、南京大學等40所全國名牌重點高校的自主招生考試。20xx年，我校獲得山東大學中學校長實名推薦資格。這學期將在高一組建兩個日語班。學生的校服正在討論過程中。學校的校報已復刊，正成為宣傳學校的窗口。新建了六個高標準的學生用微機室。

南部化纖廠的開發已列入濟寧市發展規劃。實驗樓續接工程在黃校長等同志們的努力下已完成了工程招標和監理招標，即將動工。下步還要裝修我們的辦公室、開展校園的整體美化，學校的面貌在一點一點的變化，我們努力建設成典雅、精緻，文化、時尚的校園，成為名副其實的靈魂的聖地、知識的殿堂，讓人來到這裏馬上感到肅然起敬。下面我講點想法和要求，也可以説是工作安排。

一、堅守教育理想

南開大學原校長毋國光曾説，辦大學最重要的就是辦一個氛圍，讓社會看起來，你真的是一個純潔的學術殿堂。在我們的教育中，需要有一種社會上所缺少的東西。什麼呢？這就是理想主義。這的確是今天社會上很稀缺的，因為我們今天太看重現實了！許多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得見摸得着的東西。作為教育工作者，應有自己的精神空間和理想追求。我們xx中學應是一所堅持和堅守着理想主義的學校。簡單地説，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現實的東西。

很多人都認為美國是一個很現實的國家。我讀過一個故事後，覺得這個國家其實充滿了理想主義。説是有兩個美國小孩兒，上國小時，有一次老師讓每個人説自己的理想。有一個小孩兒一下子説出了兩個理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個孩子始終沒有説出來。於是老師建議這個沒説出理想的孩子，從有兩個理想的孩子那裏買一個。於是他花了三分錢購買一個理想，這個理想就是：去埃及旅行。很多年過去了，兩個孩子長大了。那個賣理想的孩子成為一個成功的商人，有了自己的家庭。他到過很多國家，唯獨沒有去埃及，因為作為一個誠信的商人，他認為，自己已經把這個理想賣了出去，它已經不屬於自己了，要到埃及旅行，就要先把理想買回來。於是他找到了當年的同學，提出了贖回兒時理想的請求。不幸的是，他的請求遭到了拒絕。於是這件事被提交到法庭。法庭判決的結果是，贖回這個理想需要三千萬美元！但即使是這樣，那個孩子仍然不肯賣出，不是錢的問題。他在法庭上説，小的時候因為家裏窮，我不敢有自己的理想，但是自從買了這個理想以後，我變了一個人，我發憤學習，考進了大學；就是這個理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因為她是一個埃及迷；就是這個理想，使我的孩子考進了斯坦福大學，因為我答應他，如果考上斯坦福大學，我們就去埃及旅行。這個理想是我生命的一部分，是我的無價之寶。然而那個人説，即便是花上三個億，即使是傾家蕩產，也要把這個理想買回來！

我不知道這個故事是否真實，但我被它深深打動了。我常想，在一個缺少理想主義的社會中，法院會不會受理這樣的訴訟？即使是編造，但是在一個缺少理想主義的社會裏，我們能不能想象出和編造出這樣的故事來？我不知道這個故事是否真實，但我被它深深打動了。我覺得，今天，我們缺少的正是這種理想主義，如果沒有了理想主義，那是沒有希望的學校，是沒有希望的國家，是沒有希望的民族！

我曾經講，我有一個夢想，就是把xx中學建設成為中國卓越的學術性高中——以學術素養、專業精神、行動能力、服務意識見長的學校。這是個夢想，還沒有敢提理想二字。今天，我們的學校要建成“辦令全社會尊敬的學校”，就是要建設讓學生喜歡的校園，創設讓家長滿意的教育，創辦讓黨和政府放心的學校，實施讓教師留戀的管理，發展讓同行尊重的內涵。這就是我們的奮鬥目標。儘管我們今天還很難用一句話來概括什麼是一流學校，但是我們應該有這樣一種方向，我們看到的不是一個具體的目標，而是一片曙光，我們就是要朝着這片曙光去發展，去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應該有一種理想主義，應該有一種堅守的精神，這是我們文化中很重要的一部分。我們如果沒有理想，怎麼能夠有無限的動力，怎麼能夠有深邃的眼光，怎麼能夠有澎湃的激情，怎麼能夠有高尚的境界，怎麼能夠有偉大的追求？

二、建好四支隊伍

幹部隊伍、班主任隊伍、教研組長隊伍和青年教師隊伍這四支隊伍建設，將是近期工作的重點。通過四支隊伍的培訓，每一位教師能夠樹立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學。通過培訓，教師能夠轉變教育理念和行為，積聚教學經驗，積澱教育智慧，教師真正成為教育智慧的創造者。今天主要談幹部隊伍建設和青年教師隊伍建設。

幹部隊伍建設再提高層次。

我一生病，計劃全打亂了。去年九月學校新領導班子成立以來，幾位副校長並沒有重新分工，中層幹部也沒有變化。三個級部作為管理實體，要接受職能處室的管理，今後還要充實級部管理人員，加強級部的教學和學生管理。在各項要求沒有變化的情況下，按原來的要求辦。絕不能因校長更替擅自決策。管理是有層級的，不能紊亂，各司其職。校長思考戰略，中層研究戰術。決策錯誤是校長，操作性錯誤是中層。上學期重點抓了幹部隊伍建設，開了五次會議。中層幹部在學校工作中處於很重要的位置，在領導和羣眾之間起着承上啟下的橋樑和紐帶作用，肩負着保證學校工作有序運轉的重任。既是學校領導班子的參謀和助手，又是學校教職工的榜樣和模範；既是學校領導班子中的一名戰鬥員，又是本處室（年級部）的一名指揮員；既要自己會幹工作，還要會帶領大家幹工作。好比球場上二傳手，好的二傳手，死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。幹部會議上我曾經講，幹部進一步強化角色意識、責任意識、效能意識、管理意識，關鍵是提高幹部的執行力。特別要求黨員幹部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落實；開會要把手機打到靜音。學校外派開會學習後，寫出會議收穫等，還要在一定範圍內傳達，並拿出學校要借鑑的東西。凡是正規的會議，包括家長會，講話要寫出書面稿件，及時存檔。我強烈要求，幹部要帶頭執行學校的規章制度，維護學校形象，要成為分管這塊工作的專家，張口能説，動手能寫，有事能幹，無事能思。我對時間要求很高，不遲到、早退。倡導三句話工作態度：辦事不過秒；部署工作只講一遍；做，做了，做好。對校長安排的事，反應慢，敏鋭力差，一拖再拖，這就是行政不作為，就不具備幹部的基本要求，也是不講政治的具體表現。當多大的官組織上定，做多大事自己定。

青年教師培養再出新舉措。

加強對畢業1—6年的青年教師的培養工作，教科研處制訂計劃並組織實施。近幾年來的老師多數是碩士，實際上教好書並不難，學歷已固定，接下來就要靠品位、才藝、執着去打拼。一個人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什麼好處相聯繫。作為青年教師，一定要修煉積極向上的心態，學會容人、容事、容非，少發牢騷，樹立積極陽光的心態。一定要尊敬老教師，積極向老教師學習，聽課是提高業務水平的捷徑。當然老教師也要熱心幫助青年教師。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績。青年教師都有這一過程：“我興高采烈的來了，灰心喪氣的完了，信心十足的行了”。水温到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能夠取得成功，不在於速度，而在於耐力，不在於一時先後，而在於執着地沿着既定的目標前進。

三、創新精細管理

這個世界上沒有小事，小事放大了，都不得了。老子曾説“天下難事，必作於易，天下大事，必作於細”，每位教職工一定要注意細節，從小事做起，敢負責，不推卸，注重實效。所謂細節，就是什麼事都要追求完善，不是細小瑣碎的事，也不是仔細就是細節。

一個單位要有兩本書，一個是紅皮書，是學校的策略、章程。另一個是藍皮書，就是學校各項工作的標準作業程序。這一程序是否有效，更重要的是量化細節，強調的是量化和落實。舉個例子，許多單位要求微笑服務，郵電局：面對顧客要常帶微笑。上海航空：微笑是我們的責任。沃爾瑪是全球最大的零售商：要求員工微笑要露出八顆牙，量化細節。北京勞模李素麗講：認真做事，只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。

為此，本學期在管理上圍繞精細化要做好兩項工作：

1、抓實教育教學行為規範建設

山東省教育廳二○○九年十二月制定《關於加強師德建設規範普通中國小教師教育教學行為的若干意見》（魯教基字〔20xx〕20號），明確指出“十條八精心”。

一要自覺踐行《中國小教師職業道德規範》，學為人師，行為世範。教師不得進行有違職業道德的教學活動，不得以任何藉口、任何方式懲罰學生，不得從事有償補習活動，不得擅自公佈學生考試成績。二要依據國家課程方案、學科課程標準以及我省關於教育教學的政策規定開展教育教學活動。三要精心制定學期（學段）教育教學計劃。教育教學計劃包括課堂教學計劃和課外實踐活動教學計劃，內容包括教育教學目標和實施方案。四要精心開發課程資源。五要精心備課。六要精心上課。七要精心進行作業教學。八要精心組織考試與評價。九要精心指導學生課外學習與生活。把指導學生的課外學習和實踐活動作為教學工作的重要組成部分，納入教學工作計劃。每學期組織學生開展一定數量的學科實踐性教育教學活動。幫助學生制定節假日、雙休日學習與生活計劃，指導學生利用課外時間開展基於興趣與愛好的讀書、學科拓展和社會實踐活動。十要精心進行教育教學反思。定期對課程資源開發、教案設計、上課、作業教學、考試、學生學習與生活指導等教育教學活動進行反思，總結經驗，找出問題，明確方向，在不斷實踐與反思中，明確和形成自己的教育教學特色。堅持寫教育教學日誌。

學校是規範中國小教育教學行為的第一責任者，中國小校要把規範管理教師教育教學行為納入教育教學管理的重要內容，切實糾正違規教學行為。把中國小教師規範教育教學行為的考核結果作為教師工作績效考核和合同聘用管理的重要依據。

要遵紀守法，按章辦事，不要辦違規違紀的事情。工作日中午飲酒問題要堅決杜絕，這種低級錯誤不能犯。以人為本、人性管理不是人情管理，規則高於一切，人情關係不能成為破壞規則的殺手。總的原則，開明專制，在精神上、道德上開明，在制度上、法律上要專制，要嚴格執行。

要講團結，講和諧，講公平，講正義。影響形象的話不要説，影響形象的事不要做。單位的光環照着每一位老師，反過來，單位的陰影也影響每一位老師。要做一個清爽的人，要做一個脱離低級趣味的人，要做一個光明磊落、坦坦蕩蕩的人。我認為，要做一個真正的知識分子，一個昂着高貴的頭顱的知識分子，就要有一顆赤子之心。什麼是赤子，赤子就是初生的嬰兒，在這裏就是形容那些活得很單純，很簡單，有時有點傻勁的人。也許作為知識分子，當我們越是簡單，也就越是高貴。知識分子應該是可愛的一羣人，因為帶點傻氣而可愛，像個孩子一樣透明。

2、創新教學常規管理模式

我們無法改變教育中的競爭狀態，無法改變家長對學生升學的過高期望，只能改變我們的課堂，改變教師的行為方式，改變學校的發展模式，為學生終生髮展負責。教學是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，是學校的立校之基、發展之本。

新學期工作第一要點：狠抓有效的教學管理。

教學活動有效管理、有效教學的研究是本學期的重點工作，自然也是學校的重點工作。對傳統課堂的流程再造，形成以學案為引領的問題解決式課題模式。我們不能讓學生適應我們的教育，只能讓我們的教育更適合學生的成長。

什麼是有效教學？有哪些有效措施？如何落實？教研處有計劃和安排，我不做過多的解釋，突出是二條：

一是抓好教師課堂有效教學，二是抓好學生課後有效學習。我們既要制定計劃措施，更要落實和追求細節的完美。要求各級部根據實際制定計劃、措施並抓好落實，明確責任制。級部主任等教學一線幹部深入到教研組、到課堂、到班級，要從管理細節上狠下功夫，要從管理效果上狠下功夫。

新學期工作第二要點：狠抓有效的學生管理。

我們的學生管理工作一直不錯，但是在新的教育形勢下學生管理的方式方法和重點都應該有新的變化，使學生管理工作更有實效。這個“實效”就是指提高學生學習主動性。既然狠抓教學質量是重中之重，而教學質量的提高要通過學生去實現，那麼狠抓有效的學生管理就是工作的切入點和關鍵點。解決學生學習主動性問題也是這學期學生管理工作重點。不遲到、不早退等遵規守紀是對學生的基本要求，不是重點，重點要求就是學生自覺學習、主動學習，懂得自我設計、自我約束、自我提高。政教處、班主任要開動腦筋，想法子想點子，動員包括家庭教育在內的各種力量，爭取短期內有明顯的成效。《教育規劃綱要》提出：“高中階段教育是學生個性形成、自主發展的關鍵時期，對提高國民素質和培養創新人才具有特殊意義。注重培養學生自主學習、自強自立和適應社會的能力。”這是迄今國家級教育政策對於高中階段教育培養目標最為全面系統的定位。

高三學生還有100天左右就要大學聯考，高三年級要在邊緣生輔導、尖子生培養方面有新突破，要對藝術生單獨編班輔導，時間要抓緊。同時，要加大複習內容的研究。高三級部要圍繞這幾點拿出具體措施。只要教學需要，學校全力支持並提供保障，確保今年大學聯考取得優異成績。教務處要儘快制定出高三獎勵方案。基礎年級要提前思考優秀生的培養問題，要在選課走班、分層教學上下功夫，很多學校都從這點突破。高一在分文理時要動員部分優秀生向文科發展，動員部分學生學藝術。全校都要加強文科教學和藝術生教育。高二因何主任身體不好，石世鋒主任在班級管理和學生工作多動腦筋，路敦志主任在教學上多下功夫。

3、消除學校管理的零效益

許多優秀學校的成功告訴我們，一個學校教育教學質量的提高，社會信譽的提升，一定要做到“三分教學，七分管理”，沒有嚴格管理，任何好的理念也難以落實。事實證明，凡是成績好的班級，秩序都好；凡是成績好的備課組，紀律都好；凡是好的年級，對教師考勤、自習輔導，學案檢查，學生行為習慣、生活習慣，教室學習秩序都抓的實在，要求嚴格，檢查及時，整改得力，這是學校始終堅持的一抓秩序、二抓激勵、三抓落實、四抓效率的原因，也是學校要求教職工做到保證紀律、力爭優秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各處室、年級、班級、備課組的負責人必須認識並大膽負責，對任何一項工作要按佈置、落實、檢查、反饋、整改、堅持的流程去完成並形成書面材料。

我們要堅決消除管理的零效益。學校實際上已經制定了紅皮書，各處室要研究本處室的具體情況，制定工作流程，不等不靠，主動思考，量化細節，實現管理效益的最大化。孫校長要帶領教務處、教科研處，深入研究如何改革考務、考試方式、評價體系等，建立並加強班主任、備課組長周例會制度、每週集體教研、教學環節每週例檢等制度，組內公開課、青年教師彙報展示課等教學活動要堅持開展，並儘快改革為書面方式呈現。各級部每天值班人員要查上課情況，節節查，要有詳細記錄，由級部主任負責。凡無故缺課的，一律從嚴處理。今後評優樹先、評職稱、績效工資的發放、年終考核等，一定要着重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學生反映好、思想境界高的老師，x校長帶領辦公室等相關部門儘快修改相關的評選辦法。

正確的事情要重複做，形成規律，然後反覆強化。“把簡單的事情做好，本身就是不簡單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”對認準的事情，我們要重複做，反覆做，高標準、嚴要求，強化去做，使之形成一種規律，形成一種傳統；使之化為一種思維，化為一種意識；使之變成一種習慣，變成一種性格。

老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發現美，從工作中付出愛。鑽研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮鬥中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮無盡的力量。常言説，節好過，年好過，平常日子不好過。過個節日，演台大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學生就要報到，請各部門、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。

謝謝大家！

新學期校長講話稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

剛剛度過了一個愉快的假期，我們迎來了一個充滿挑戰的新學期，又要繼續學習和工作!在此，受薛校長和行政會的委託，我謹代表學校，歡迎大家回到雨金中學這個温暖的大家庭!祝願大家在新的一學年，擁有新的開端、新的心態、新的努力、新的收穫!

老師們、同學們，新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學們經過暑假與調整之後，又滿懷信心與期望地站在新的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥!我相信並祝願我們全體師生都能在新學年的工作和學習中描繪美麗的藍圖。

剛剛過去的一個學期，薛耀軍校長團結帶領全體雨中人，秉承“全面實施素質教育，打造一流特色高中”的辦學目標，以“立德樹人、各成其才”為辦學宗旨，在校訓“雨露潤德、點石成金”的精神鼓舞下，努力營造“科學民主，敬業愛生，勤研善導、協作創新”的教風和“勵志、求變、樂學、探究”的學風，認真落實“精細化管理和立即落實”戰略思想，教育教學成績穩步提高，辦學特色更加凸顯。20xx年大學聯考，我校在生源基礎極差的條件下，薛校長在多次會議上提出，要始終堅守“再差的孩子也能成功”的教育理念，不放棄任何一個學生，用“愛、責任、榮譽和夢想”激發每一個教師的教育情懷——愛生如子、敬業奉獻、持之以恆、久久為功，最終在入學成績位居全區2600名以後的生源中有255名應屆生步入本科高校之門，特別值得一提的是理科的馮黎明同學會考成績470分，經過三年培養，大學聯考取得536分，超出一本線66分;文科的韓倩同學會考460分，經過三年努力，大學聯考取得511分，以上兩名同學的會考成績均在臨潼區3000名以後，這種臨潼教育所獨有的“雨金現象”引起教育界有識之士的密切關注，“讓非一流的生源受到一流的教育，讓更多的普通生步入高校之門”是全體雨中人鏗鏘有力的誓言和孜孜以求的目標。

同學們，你們不惜為自己的一次考試不如意而氣餒，也不必為自己未進入重點高中而沮喪，只要你自己的做人的品格、行為習慣、學習基礎做到了深刻反思，並內化為具體的行動，那麼我們經歷的一時的挫折可能變成一生的財富，雨金中學將在你人生最美麗的時光伴你成長!不管生源質量如何，我們從沒有失去信心，也不缺乏自信，“讓喬木成為最好的喬木，讓灌木成為最好的灌木”，這就是我們的教育!因此，我們首先要為自己正確定位，不好高騖遠，也不輕言放棄，立足當下，腳踏實地，把握未來，這就是我談的第一個問題：正確定位。

第二個問題就是遵守規則、敬畏規則，身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是家裏的小皇帝;你是一個成年人，不是三歲頑童;你是一名有知有識的人，不是愚腦昧心的人;你是一個具有民事行為的人，你必須為自己的言行負責任;你是一個有文化素養的人，你必須為自己的形象負責;你是一個眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負責;你是一個融在大集體中的一份子，你必須為學校的聲譽負責;你是一個有理想有抱負的人，你必須為自己的前程負責。這就是規矩，即身有所正、言有所規、行有所止。相信大家對暑期的一則社會新聞還有深刻的印象：一位女士全家駕車遊覽八達嶺野生動物園，行間因與老公發生爭執，居然無視規定走下車去拉對方車門，瞬間被老虎拖走，她的老母親救女心切，當場衝下車去，結果被老虎活活咬死。同學們，老虎吃人是常識，與其説這位女士是無知無畏，倒不如説是我行我素，在她打開車門的那一刻起，就註定要為自己的行為負責。老虎固然可怕，但比老虎更可怕的是人對於規則的蔑視。在此，我重申一下我校的規定，凡今後同學之間有打架者，雙方一律開除;發現有三次以上吸煙、課堂玩手機者，通知家長帶回，勒令其改變學習環境，還有遲到等違反校紀校規的，不按規矩做人做事的，發現一起，處理一起，絕不手軟。

第三個問題就是確定一個目標，並矢志不渝的向前進。只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步。新的學期，我們的大目標是順利完成學業，努力提升個人素質，同時要增強個人體質，那麼我們在日常生活中每天定三個小目標，認真完成今天的學習任務，保證每天運動一小時，做一件發展業餘愛好的小事，日積月累、水滴石穿，今年暑期，我們學校與陝師大簽訂的共同培養美術生的協議已正式啟動，這是我們學校已經完成的一個小目標，完成了每一階段的小目標，學期大任務就會自然迎刃而解，圓滿完成。

同學們，當你步入雨金中學的第一天起，你必須明白，你的身旁是期盼你快快成長、快快成才的父母;你的身旁是與你一樣胸懷大志、目光堅定的同窗;你的身旁是給你指點、傳授知識的老師，你要明白：應時時留意自己的一言一行，因為它反映着你的品行修養，影響着你的班風校貌，折射着你的家教家風。

所有的時間中，最重要的是當下;所有的權利中，最重要的是成長。珍惜現在，特別是高三的每一位學生，從現在開始更要珍惜每一堂課、每一次作業、每一次考試，每一次活動的有所作為就是珍惜你每一次的機遇，“人生就像是一張有來無回的單程車票，沒有彩排，每一天都是現場直播”，把握好每一次的演出便是把握好每一次機遇，成功的未來，從細節起步;精彩的人生，從今天開始。

老師們、同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖，等待着我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心地希望每一位教師和每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態投入到新學期的工作、學習中去，用我們的實幹精神、進取精神、拼搏精神去實現學校的提升和發展，去創造我們不一樣的精彩人生!

新學期校長講話稿3

各位老師，同學們：

大家好！

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴着秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假休息與調整之後，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力和做出的貢獻！

回顧上一學年，我們播種了希望、我們也收穫了豐碩的成果。我校編寫的《xx鎮特色蔬菜種植技術教程》和《xx縣歷史名人名勝》獲xx縣校本課程評選一等獎；20xx年xx月，獲xx縣第五屆少年兒童、攝影大賽優秀組織工作獎；20xx年xx月，獲慶xx濕地知識競賽優秀組織獎。在20xx年xx縣教學評優活動中，優質課一等獎3人，二等獎1人，優秀論文獎2人，優秀個案獎2人，基本功比賽一等獎1人，二等獎1人。在淄博市第五屆“爭當小實驗家”科學體驗活動比賽中二等獎3人，三等獎1人；20xx年12月，xx同學獲xx縣中學生羽毛球比賽男子單打第三名；在全縣“創新實驗”比賽中一等獎2人，二等獎2人；xx縣國中學生作文競賽一等獎2人，二等獎2人；xx縣第五屆少年兒童、攝影大賽一等獎2人；二等獎7人，三等獎22人，優秀獎211人。特別是今年的會考成績更是有了新的突破：一二中統招錄取66人，位居全鎮第一，在全縣農村學校中位居前三；xx同學以752分再次蟬聯全鎮第一。

老師們、同學們，里仁中學的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造里仁中學的輝煌發展。

我想在新學年裏要求同學們做好“五個心”：

一是收心：從暑假的以玩為主，轉變為以學為主。

二是決心：新學年有新開始，尤其對於畢業班的同學。

三是恆心：在學習上要下功夫，持之以恆，取得新的成績。

四是愛心：不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結同學，互助互愛，孝順父母。校長新學期國旗下講話五是留心：注意校內、校外和家中安全。

同學們，今天的里仁中學是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

老師們、同學們，讓我們共同攜手，為開創xx中學的美好明天而共同努力！謝謝大家！

新學期校長講話稿4

尊敬的董事長：

大家上午好。

20xx年春季馬上開學了，我們已經做好了準備，不僅迎接這個春天裏的孩子，而且我們一道迎接又一個春天——大家十年拼搏結下豐碩果實之後的又一個春天——第二次創業。

我感覺到很驕傲，雖然第一次起跑我沒有趕上，但在第二次創業時，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為二次創業的元勛。

今天在這裏交流七點心得體會。

第一點是感恩。

中山不才，來到兩年多的時間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵，感恩大家今天能夠坐在這裏和中山一道去迎接二次創業的挑戰。在這裏，我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一個事業的平台，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。

第二點是憧憬。

xx年是最值得書寫的一年。二次創業起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報》家庭教育實驗學校，也要成為《中國德育報》第一實驗校。唐山xx學校將集中國德育先進經驗於大成，必將引領中國基礎教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長的夙願，也是唐山xx學校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數、自我提升價值的一年。

第三點是信心。

是一個鍛造輝煌的團隊，在xx人的詞典中沒有“不能”兩個字。一切皆有可能來源於大家無堅不摧的信念;來源於董事長對教育的執着情懷;來源於“苦中求樂，失中求得，敬天愛人，超越自我”的精神;來源於我們十年沉澱下來的“四大辦學理念”;來源於魏書生、張國宏等教育專家的關懷和指導;來源於我們血液中流淌的情，我們心中熔鑄的魂。

第四點是打造。

進入了快車道，我們要捫心自問，我們準備好了嗎?師德很重要。清代學者朱駿聲説：“外得於人者，恩惠之德;內得於己者，道德之德。”可見“德”有內有外，對己為內，對人為外。內者，修身養性，自我提升，此乃“道德之德”;外者，受他人道德力量影響，見賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經和大家説過一段話，再次拿出來與大家分享、共勉：以聖賢之道教人易，以聖賢之道治己難;以聖賢之道出口易，以聖賢之道躬行難;以聖賢之道奮始易，以聖賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。

如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學校的一張名片，一言一行都關係學校之發展，每位教職工都是信譽度、美譽度。xx大廈中的一磚一瓦離不開每一個人。

第五點是銘記。

銘記一個口號：學生一個都不能少，教育走進千家萬户。把口號落實到行動上，對學生要尊重，多維評價落實處，養成教育出成果，特長活動成體系，成績要有新提高。學生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。打造教育的本身就是傳播教育。我們既是打造者，同時又是宣傳員，配合招生辦公室讓教育走進千家萬户。現在近20省的傳播來之不易，我們要鞏固，重點生源地要有新突破，包乾包片招生要啟動，全縣有學生的地方就要有，不僅讓他們知道，還要了解。生源，這是今年的關鍵點，也是二次創業的生命線。

第六點是換位思考。

《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。”——子貢問孔子説：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子説：“那大概是‘恕’吧!自己不願做的事，就不要強加給別人。”

在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關懷也不是獨立的。的確在苦了一些，如今的高速社會到哪裏又有誰去施捨安逸呢?我們不是在生產產品，如果有技術就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質量的產品來，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個有殘疾的家長，本來是大老闆，但因為生意不利，弄得傾家蕩產，妻子離他而去，他大病一場，絕望而遁入空門，孩子也跟着他在寺廟生活，為了孩子他來到，這個九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子裏掃雪的場景。一個來自遼寧的59歲的老大姐，兩個兒子橫死，領養了一個小女孩，今年也是九歲，當她哭訴遭遇的時候，我們不能忘記這個鏡頭，小女孩拉着她的衣襟，説媽媽不哭……在場的人都落淚了。他們帶着希望而來，他們付不起學費，董事長不想讓他們失望而走，第一時間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長高山仰止的德行，我們能夠無動於衷嗎?我們應該知道，作為教育工作者的我們應該何去何從。我們的學生要啟動一項工程叫勵志牆，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言牆、誠信牆。

第七點是包容。

二次創業，為確保8月份教學樓正常投入使用，因教學樓主體不起，教師公寓樓將無法開槽，所以秋季開學，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環境艱苦些，但我們鬥志不會減。十年前，董事長是和大家住着上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個月這樣的擁擠生活實在是算不得什麼。在歷史上這樣的幾個月也一定是最美的。

和大家交流這七點心得體會，董事長17歲當兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書寫着他人生的另一次傳奇，我想xx人也會和董事長一起書寫傳奇。

民辦教育正在沐浴着春天，發展的前景是美好的，挑戰是快樂的，我們的潛能是無極限的，創業的過程是無比幸福的。

董事長，請您放心，xx人一定會創造奇蹟的。

請全體起立：諾言牆從今天就建立

請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄魂，積澱昇華文化、凝練打造精神、追求完善教育細節、鑄就彰顯軍人品質、傳承力行國學經典、學習實踐書生思想。為二次創業添磚加瓦，為書寫華章，與中國民辦教育同行。

新學期校長講話稿5

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

轉瞬間，一個暑假過去了，我們帶着對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了各自的崗位。呈現於大家眼前的是修繕一新的校園。今天是開學的第一天，也是新學年新學期老師同學們的第一次集會。首先，讓我們用熱烈的掌聲對新加入學校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎！

過去的一年，經過學校全體師生的共同努力，我校取得輝煌的成績：一是進一步規範學校管理，圓滿完成各項迎檢工作。20xx年11月我校兩所完小王橋國小和上坊國小順利通過省級“義務教育標準化學校”評估驗收；20xx年4月積極完成義務教育初步均衡發展創建工作，並順利通過市級評估檢查；學校積極參與縣裏創“雙城”評比活動，20xx年6月通過省級驗收。學校獲第十一屆市級“文明學校”稱號，積極爭創第十二屆市級“文明學校”。二是德育成果凸顯成效。20xx年12月學校榮獲市級“德育先進校”，20xx年10月學校獲“20xx年三明市暑期學生教育活動先進集體”。省、縣級課題“國小生良好學習習慣養成的研究”取得階段性研究成果，學生良好行為習慣、學習習慣的養成初見成效。強化班級管理，優化班主任工作成效顯著。三是教科研氛圍濃厚，科研成果喜人。學校三個省級課題即“國小數學‘導問—探究—應用’教學的研究”、“國小生良好學習習慣養成的研究”、 “現代教育信息技術與學科課程整合的研究”紮實深入研究，均取得了良好的階段成果，形成人人蔘與的良好科研氛圍。20xx年5月14日～18日，學校開展了全縣“教學公開周”暨“教學質量提升年”研討活動，展示學校一學年來的教科研成果，得到兄弟學校的一致好評。教師的科研論文共計60篇，其中，CN 1篇，省級彙編8篇，市級彙編2篇，縣級獲一等獎1篇，校級論文48 篇。四是教師專業化成長。20xx年10月在全縣課例評選活動中，王麗芬教師的幼兒大班錄像課《水仙花圓舞曲》獲一等獎、馮偉明老師的科學錄像課《磁鐵有磁性》獲二等獎；20xx年1月羅希華老師的自制教具《多功能量角器》獲縣評比一等獎、20xx年4月獲第八屆省優秀自制教具評選三等獎；20xx年3月陳秋蘭、陳美珠老師分別獲縣教師技能大賽一等獎、二等獎；20xx年4月在縣國小新教師教學技能比武中張雨薇、羅豔珍均獲三等獎。五是教育質量成績突出。在全縣20xx—20xx期末統考中，綜合成績居全縣前列，第一學期末抽考六年級數學成績獲全縣第一名。學生參加各項比賽成績突出：20xx年6月2日學校組織參加三明市20xx年中國小生車模比賽，榮獲團體第四名；20xx年6月在全縣中國小生藝術節評選活動中：藝術表演類我校的課本劇《揠苗助長》及大合唱《綠色的希望》獲二等獎、羣舞《扇舞飛揚》及二重唱《紅紅的中國結》獲三等獎；張玉婷、劉翠雲兩位同學的繪畫作品《善待大自然》獲二等獎；攝影作品中杜美佳同學的《早春玉蘭幽然綻放》獲一等獎、杜涵同學的《與愛同行、感恩中國》獲三等獎；書法作品中張敏同學的作品獲一等獎、孫佳敏同學的作品獲三等獎。六是辦學條件不斷改善。20xx年11月兩所完小王橋國小和上坊國小通過省級“義務教育標準化學校”評估驗收，辦學條件達到省級二類標準。20xx年5月中心校寄宿生公寓竣工並通過驗收。本學年中心校實現了班班多媒體，信息技術教育得廣泛應用。

老師們，同學們！新的學期開始了，新學期，新氣象，新任務。我校本學期的工作重點是：全面貫徹《教育規劃綱要》和縣教育局20xx年教育工作要點為統領，以“教育質量提升年”為主體工作任務，以“加強師德建設”、“良好習慣養成”、“提升課堂效率”為主抓手，規範管理提升教師品位。深化校園文化建設，努力創建第十二屆市級“文明學校”。不斷更新教育思想理念、深入實施素質教育、加強學校科學管理、全面提高育人質量，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、創優爭先，在更高水平上辦好羣眾滿意的學校。

尊敬的老師們，新的學期，對於每位老師來説又是一個新的開始。希望全校教師在業務上要有新提高，在教學上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。以質量求生存，以質量求影響，以質量求發展，以質量求尊重。圍繞“一切為了學生的全面發展”為理念，牢牢把握不斷提高學生成績這一生命線，保護學生、關心學生、尊重學生、鼓勵學生，加強對學生思想道德教育，加強對學生自身安全教育，團結一致，奮發進取，以校興我榮，校衰我恥為根本，塑城關中心國小新形象，造城關中心國小新輝煌。

親愛的同學們，希望你們珍惜每一天受教育的時光，刻苦學習，不恥下問，互相幫助，團結友善，尊敬師長，遵守紀律，做到自尊、自愛、自立、自強，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，關愛自己，關心他人，注重自身安全，遠離網吧，講學習、講文明、講道德、講禮儀，為城關中心國小爭光，為家長爭氣，用你們優異成績築就城關中心國小新發展和新跨越。

同學們，在你們進入新學期之際，藉此機會，給你們提三點希望：

一、時時想安全，事事講安全，樹立安全意識

首先要注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。體育活動、實驗課、社會實踐及其他户外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。其次要注意交通安全。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。再次講究飲食衞生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。同時強化“防火災、防觸電、防侵害”意識等。

二、學會做人，做一個有志向，有道德，誠實守信的人

做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學的道理上，首先要學會做人，學會做有用之人，學會做成功之人。自覺遵守《國小生日常行為規範》和學校的規章制度，看榮辱，明八恥，知禮儀，明事理。要按照學校和班級要求，做好衞生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。進出校門衣着整潔，不佩帶飾物。對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心，加強品德修養，從現在做起，從自己做起，從小事做起，做一個誠實的人，做一個守信的人。

三、學會學習，勤奮學習，全面提高自己的綜合素質

我們目前的任務是學習。希望你們端正學習態度，因為態度決定一切，規範自己的行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成效。要學會學習，在實踐中不斷提升自己，學習知識，全面提高自己的綜合素質是你們今後成才之本。

老師們，同學們！新學期的帷幕已經拉開。新學年，新學期，新目標，新希望，全體師生要有新志向、新認識、新干勁，同學們，希望你們把城關中心國小的責任和使命帶入新的學習生活中。我相信，你們一定會用勤奮與拼搏開創自己光明的前程，譜寫自己美好華章。

最後，祝全校老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步！

新學期校長講話稿6

老師們、同學們：

20xx年的春天又來到了，面臨下一個三年（20xx——20xx），如何走好未來的路，把二中辦成一個什麼樣的學校，這是我作為校長應該思考的問題。經過校委會近一週的研究與討論，我們確立了打造“質量上乘、環境一流、特色鮮明、氣正風清”魅力新二中的三年發展規劃和“幹部擔當有為、教師治教有道、學生成長有夢”的主流價值觀。為此，我向同學們提出以下五方面的要求，希望大家從現在開始做起。

1、珍愛生命，重安全

生命是寶貴的，生命只有一次。古人云：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”《弟子規》上説：“身有傷，貽親憂”。所以，我們一定要珍愛生命。注意交通、消防、用電、活動、飲食安全；防溺水、放擁擠踩踏；慎重交友，拒絕校園欺凌和校園暴力。

2、勤奮刻苦，會學習

不管時代如何發展，不管條件多麼優越。勤奮、刻苦永遠是成功的前提條件，永遠是成功人士的優秀品質。“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香之苦寒來”説的都是勤奮和刻苦。除此之外，學習還要講方法，講效率，會思考。“學貴有疑，大疑大進、小疑小進”“學而不思則罔，思而不學則殆”。我認為，現在同學們的學習缺少的不是時間，不是方法而是思考，是效率。送給大家一句話“不求每分鐘都學習，但求學習的每一分鐘都有效率”。

3、學會自理，長本領

聯合國教科文組織在《教育——財富藴藏其中》報告中，提出了“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”。這“四個學會”被稱之為21世紀人的“四大支柱”。但是，我認為學會自理，具備人基本的生存能力，是當代中學生健康成長最基本的內容，也是將來立足社會的根本。因為，你們會長大，總有一天要離開父母。所以，無論在家還是在學校，都不要過度依賴父母，自己的事情儘量自己做，自己學會疊被子、整理房間、洗衣服、打掃衞生，幫家長做一些力所能及的家務。培養自己生活自理能力，實際上就是培養自己的生存能力。

4、愛護環境，講文明

環境是我們賴以生存的基礎。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”説的就是環境的影響作用。愛護環境，就是要求同學們，講究共衞生，不亂扔亂丟；愛護公共設施，不損壞公物；愛護花草樹木，不踐踏草坪。一個人的文明，是由自身的言談舉止來體現的；一個學校的文明，是由每個師生的文明舉動來形成的。文明不是偶爾一現的曇花，今天有，明天就沒有了，它是一種持久的魅力；文明不是強迫，而是一種自覺行為，一種美好的習慣。

5、遵規守紀，有道德

著名作家樑曉聲説“文化”可以用四句話表達：植根於內心的修養；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人着想的善良。我認為，一個人有文化，説的就是一個人有道德。心地善良、自覺自律不就是有道德的表現嗎？“沒有規矩，不成方圓”。家有家規、國有國法，一個學校有校規校紀。希望同學們在校要按照《二中學生手冊》的要求去做，在自己的內心播下自覺、自律的種子，為自己的生命打上人文的底色，成為一個有文化的人。

今天的講話，雖經過認真思考，但沒有形成文稿，有點宂長。

謝謝大家！

新學期校長講話稿7

各位老師，同學們，過完農曆新年，踏着春意，新學期又開始了。首先向全體老師為開學做的準備表示敬意和感謝。同時，也祝賀同學們在新的一年又增長了一歲，身高長了，見識長了。寒假裏，每個人都有不同的收穫。在旅途中看風景也好、在家使勁做題惡補功課也罷，都是為了新學期有個更好的開端。

開學之初，我們面對未來的學習，一定都會有一些思考。我想首先分享一種植物的生長故事：毛竹，在亞洲地區生長的竹子。在最初五年裏，幾乎不長，即便再好的生長環境也是如此。但五年時間一過，它就像被施了魔法一樣，每天以30釐米的速度迅速拔節，能在6周內長到15米高，很令人歎服和不解。那麼前5年，吸收的營養去哪了?答案是深藏地下的根，它在日積月累的壯大自己的根系，能長到數百米。五年的沉默了毛竹的根基，造就了後來的瘋長。借用這個例子，想與大家分享的是：打牢根基，才能向上生長。

首先，為自己讀書。這是人生的養分。從來讀書長精神，舉手投足見修為。蘇霍姆林斯基更是説：一個不閲讀的孩子就是學習上的潛在差生。國務院頒佈了全民閲讀促進條例，從讀書能透視出一個民族的精神。計算一下，我們買一本書的成本雖然要花30元左右，但是它可從來不過時，是家裏可以一代代流傳下去的財富。學校也一直倡導多讀書，從每週的經典誦讀、到假期裏的沐浴書香——“600分鐘”活動，接下來還將組織十佳讀書人物評選，為我們的讀書增加動力。

當下大量的網絡微信文章可能只是一種淺閲讀的代表，利用它我們可以去搜索好書、獲得信息。更多時間還需要去尋找原著，追根溯源。多讀一點書，多藏一些書，讓自己多些書卷氣吧。擁有了書卷氣，便少了些嬌氣、傲氣、粗俗氣。擁有了書卷氣，便多了些靜氣、靈氣、文明氣、高貴氣、泱泱大氣。

其次：做文明和道義的守護者。這是人的精神根基。這個社會的文明特徵是什麼?它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質。他如何低頭繫上自己鬆了的鞋帶?他走過一棵樹，樹枝低垂，是隨手把枝折斷，還是側身繞行?公交車門打開，他是謙恭地讓人，還是霸道地當開路先鋒?他怎麼從路邊攤大叔手裏接過找回的零錢?當與別人擦身而過，姿態和表情如何?

當健康、快樂、幸福、美好成為生活的“路標”時，素養的沉澱與質量的提升便順理成章。新學期，我們希望，人人維護校園文明，善待他人，厚道寬容。馬校長在《讓孩子們快樂的生活》一書中特別表明，在這所校園裏，我們追求的永遠是同學們、老師們共同的價值追求，是師生間的善教與樂學，是生生間的拼搏與互助，讓我們的教室成為一個文明的學習場所，讓教室成為文明傳承、思想流淌的自由幸福空間。

第三，保持興趣，敢於創新。“九·三”大閲兵，軍事技術的創新令全社會的民族自豪感激發，第二屆世界互聯網大會的烏鎮進行時，“互聯網+”一路高歌，我們的學習會面臨許多令人預想不到的變化。青島市提出三創戰略，上週的市政府報告中更是有71次提到了“創新”，當下和未來，誰擁有創新能力，誰就搶得先機。美國face book的主人扎克伯格高中時就創建了知名的音樂程序，使得微軟當時就要錄用他。諾貝爾物理學獎之石墨烯的發現，就是兩個科研工作者琢磨着將寫在紙上的鉛筆字反覆用膠帶粘貼撕下，就是這個看起來簡單的操作，創造出了被譽為21世紀最具顛覆性的新型材料。而今年正月裏最令科學界振奮的莫過於“天空飄來引力波”，並再一次印證了愛因斯坦100年前的偉大預言。我們國中這個年齡，最能接受新事物，當翻轉課堂、慕課走進我們時，我們會發現，沒有什麼不可能。要跟上社會科技快車時代，左手的動作是興趣，右手的動作是實踐。馬雲、馬化騰、劉強東三位互聯網大佬，小時候都似乎被認為又呆又傻，但有一個共同特點是喜歡鑽研愛好。今年，上海迪斯尼即將開門了，他的創始人迪斯尼小時候就是農場里長大的窮孩子，喜歡畫各種動物。這些成功的故事説明，興趣是一個人能量的激素，興趣支撐事業，興趣是一輩子的朋友，興趣與創新，密不可分。

九年級的同學，今天還有兩場緊張的考試，説緊張，是因為要把會考前的每一次演習都看成是正規作戰，只有平時如考試，才能考試如平時。還有八年級要面臨的結業考試，這學期的任務一定是緊迫的，你們的老師都妥妥的做好了安排，我們跟上節奏，要相信，功不唐捐。

各位同學，九層高台起於壘土，國中的功課雖不難，但是要想學得好，還是不輕鬆，大家要充分利用白天在校時間，提高效率，重在課堂，三年下來，一定會讓你有不小的收穫。開頭毛竹的故事也從另一個角度告訴我們，不要去嘲笑那些身高、學業能力可能都很有些落後的同學，因為，5年之後，可能，你要對他刮目相看。

今天恰逢我們春節的最後一個傳統節日，元宵佳節。在這裏，受馬林校長委託，代表全體幹部教師向大家祝賀新春，再攀新高!

20xx，我們不只是夢想，我們要拼命地向上生長。

謝謝大家!

新學期校長講話稿8

各位老師，同學們：

大家上午好!

經過短暫的假期休整，帶着希望與期盼，我們又迎來了一個新的學年，開始新的學習生活。首先，我謹代表學校對過去的一年奮戰在教學一線的教職工和刻苦學習的同學們表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時對本學期來到十四中學的10名新教師、650餘名新同學表示熱烈的歡迎!

十四中學是一所有着51年辦學歷史的內蒙普通高中示範校，優雅現代的校園環境孕育着十四中人特有的精神品質：不斷奮進，勇於超越。前進的路上我們從未踏步，創新課改，鋭意進取。在20xx年的大學聯考中我們取得新的突破，今年我校普文普理報考人數為784人，收穫600分以上學生8名，一二本上線人數714人，上線率91%，其中一本上線人數344人，上線率44%，比去年(260人)增加84人，增幅18%。小班理科一本上線率100%，小班文科一本上線率92%。需要説明的是20xx屆學生是在20xx年入學，當年我校的錄取分數線為440分，低於二中錄取線80分、附中錄取線60分、一中錄取線45分，錄取的最高分沒有上附中線，上一中線的學生僅2人。就是這樣的一羣孩子，在三年後實現完美蜕變，這不是奇蹟，是自信、努力、追求、反思後的收穫，是接受十四中教育培養的一種必然。過去的一年中，在全體師生的齊心協力、共同努力下，我校教育教學工作得到長足的發展，獲得多項集體和個人榮譽：榮獲由中央精神文明建設文明委員會命名的全國文明單位、被呼市人民政府評為呼和浩特市教育系統先進集體、我校化學教研組組織開展的《有機化學策略研究》課題獲得人民政府頒發的科技進步二等獎、被中國高等教育學會“十三五”科研課題《中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究》實驗學校。

所以，我想對同學們提出一個再普通不過的問題：你，有夢想嗎?只要你的回答是肯定的，那麼在十四中，夢想就一定能實現!

今天是新學期的開始，是三個年級的起點，我校正處於教育教學發展的重要階段，以課程體系建設為路徑的陽光校園文化建設思路日漸清晰，這就要求我們的老師和學生都要明晰自己的發展目標，勇敢的迎接任務與挑戰。高一年級是適應新環境養成良好習慣的重要階段;高二年級是知識和能力大幅度提升的關鍵時刻;高三年級是堅持拼搏衝擊大學聯考實現夢想的黃金期。每位同學都要在明確目標的基礎上認真分析自己，揚長避短全力以赴!如何能在這珍貴而短暫的學習時間中成就自我，我想，一個清晰的自我認知和分析是非常必要的，所謂知己知彼，百戰不殆就是這個道理。在此，我對同學們提出幾點要求：

第一、 理性分析現狀，踏實調整狀態。

在三個年級中都不乏有當年會考的優秀者，其中一些甚至帶着少許遺憾走進十四中，抱着還才不遇的心態使得這部分同學無法靜心學習，狀態低迷，成績大幅度下滑。管理不良情緒,認清現狀是你們首先要做的事。請相信十四中，這裏擁有最負責的教師，最努力的團隊，從無到有，從弱到強，連續11年大學聯考成績穩步增長，“低進高出、高進優出”已經是我們不爭的事實，請相信，十四中定能助你成才!

同時擁有良好習慣和成績的這些同學在大學聯考壓力之下會出現側重知識儲備，輕視全面發展。而社會發展形勢告訴我們：社會需要主動、個性和全面發展的人才，所以我們既要學會做“減法”，更要學會做“加法”，減的是“死讀書”“讀死書”，加的是“個性發展”和“全面發展”。要加強社會實踐，積極參與班級、學校組織的各項活動，在解決具體問題中，不斷提升分析問題的能力。努力做到三個“學會”，即學會負責任、學會尊重、學會發展，為儘快適應社會的進步打下堅實的基礎!

第二，明確成長目標，勇於挑戰自我。

如果與二中的學生相比，十四中的學生相差的絕不是智力，而是多年養成的不良的學習習慣。我們一定要正視不足，積極行動起來，勇敢的與舊的、拖滯我們前進的態度和方法説不。強化“三個意識”，以不服輸的精神，向成功出發。

一要強化目標意識。一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快。新的學年，同學們要志存高遠，學會學習、學會生活。在“3+1”的課堂上充分汲取知識，增長自己的自主能力和合作意識;在活動中盡情投入，釋放激情，感悟歷練，不斷用目標激勵自己，用行動掃清方向。

二要強化競爭意識。競爭是你們不可迴避的現實，要適應競爭，敢於競爭，更要理性看待競爭，要用積極的心態和頑強的毅力去拼搏，不斷地戰勝和超越自我。在競爭中相互尊重，團結互助，優勢互補，共同創設一個穩定、文明、有序的學習環境，努力形成一種健康、和諧、融洽的競爭氛圍。

三要強化效率意識。拖沓是牽制很多同學進步的最大問題，再好的目標也無法在低效的行動中實現。合理規劃時間可以讓高中生活充實而豐滿。因此，站在新學期的起跑線上，我們要重新認真審視自己，進一步端正學習態度，優化學習方法，提高學習效率，努力提高自我管理能力、自主學習能力，主動發展，享受學習的快樂!

第三、在個性發展中建立自信，尋求自我突破。

我們當中還有一些成績不理想的同學，無形的壓力使他們漸漸習慣低着頭生活。十四中多年來一直在探索一條促進學生能力多元發展之路，學校中每一項活動都訓練着你的意識和能力，校園中每一件事物都藴含着豐富的教育內涵。我們堅信，通過培養學生在一項活動或運動中的成就感，會激發其內心的自信和潛能，從而產生改變，將成功的經驗進行遷移，最終收穫學習的進步。所以同學們，行動起來，主動的參與到活動中，在十四中豐富的校園生活中去尋找自己的優勢，只要你願意表現，學校就會為你搭建平台，充分發揮自己的聰明才智，科學發展個人特長，堅持學習知識和個性發展的統一，在學校鋪設的各類豐富多彩的舞台上，充分展現自我，成就自我，從個性發展到最後實現自我的完善。

老師們、同學們，自20xx年教育教學改革以來，課堂的`變化所帶來不僅是大學聯考成績的變化，更重要的是教師對教育理解的變化和學生從內而外彰顯的陽光特質，那是一種日新、樂觀、公正、開放、博愛和寬容，這更堅定了我們走下去的信心和決心，走課程體系建設，發展陽光生態教育是每一個十四中人共同的目標和使命，競爭與機遇並存，我相信，在全體師生的全力以赴下，我們一定能獲得最後的勝利!

最後向全校師生致以新學年最美好的祝福：祝福全體教職員工在新的學年裏工作順利、才華盡展，祝福全體同學在新的學年裏學習進步、身心健康!

新學期校長講話稿9

各位教師大家好：

經過一個平安、愉快的寒假，滿懷着新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創新、鋭意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝着我們的奮鬥目標繼續大踏步前進。

我主要講兩方面的內容：一是上學期學校工作做簡要回顧;二是本學期學校工作計劃安排。

一、20xx學年第一學期工作回顧

上學期，應該説是不平凡的一個學期。一是教師的變動，二是迎接上級領導的各項檢查，三是學校辦學條件的改善，四是學校信息的大力宣傳，五是各項活動的有效開展，六是扶貧助學力度的加大，七是學校安全管理進一步加強，八是教育教學工作有條不紊的進行。總之學校各項工作在全校上下共同努力，圓滿完成，取得了一定的成績。當然，成績的背後，也存在着很多不足，一是教學成績很不理想，二是學校管理還有待進一步加強，三是教師素質還有待於進一步提高，四是學校制度還有待於進一步規範，五是辦學條件還有待於進一步改善。

二、本學期工作要點

20xx年是“反思發展年”，(為什麼要把我校今年定為“反思發展年”呢?通過上學期我到咱們學校工作這一階段的工作了解，我覺得我們學校如果還是走老路，還是推着車往前走是不行的，我們必須每一個人都要反思一下自己的過去，展望未來，在新的一年如何打算)，今年我們要做到“五個更要”：思路更要清晰、觀念更要先進、

目標更要高遠、師生更要和諧、成績更要突出。20xx年學校總體目標：一個堅持、兩個全面，三個着力、一個確保。一個堅持是：堅持以“辦學理念新、師資隊伍硬、教學質量優、管理質量高”為辦學特色，優化管理、創新機制、內強素質、外樹形象、加快發展。兩個全面是：全面提升教學質量;全面實施素質教育。三個着力是：着力優化課堂教學、着力加強隊伍建設、着力改善辦學條件。一個確保是：確保學校安全穩定。圍繞學校總體目標具體要抓好以下幾方面工作：

(一)抓質量提高。

教學是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，是學校的立校之基、發展之本。本學期要狠抓有效的教學管理。

1.要重視教學研究。

教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由於對教學習慣不習慣，導致瞻前顧後、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學工作;第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有餘，用一年的時間重複二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿着一張舊船票屢屢登上教室的講台。因此我們要養成研究的風氣，養成研究的意識，不要因為日常工作太累，工作太忙，放鬆了對自己的要求，要多讀書，多學習，只有這樣才能提高自己的業務素質，才能真正教好書，育好人。本學期，要求每一位教師每月讀一本書，寫一篇讀書心得，發到教師博客和學校網站上。教導處要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。

2.要改進教學方法。

教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。教學策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對我校學生總體素質參差不齊，個體素質表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學中，

要學會採取不斷反覆、各個擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個腳印地擴大戰果，實現全面提高、整體發展。我想任何一學科的教學方法，是不是應該把握如下關鍵詞：

①激趣：教學方法應該努力把激發學生持久的興趣作為第一要素。

②促思：應該努力培養學生的思維興趣、思想習慣、思維品質和思維能力。

③啟智：努力把學生教聰明。

④怡請：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。

⑤有效：從規律入手，努力把複雜的教簡單，簡單的教明瞭。

3.要追求教學效率。

這裏，我主要談作業的問題。有的老師給學生留下的作業數量太多，重複太多，機械太多，學生沒實踐體驗生活，不能享受學習帶來的樂趣和幸福。我們要科學減負，抓好學生課後有效學習，落實以“作業設計與批改”為主要手段的各種課後學生學習管理的各種措施。

4.要加強教學常規管理。

一是堅持推門聽課。學校領導和教師堅持推門聽課活動。領導通過聽課，全面瞭解教師課堂教學的水平，發現課堂教學中的問題，及時診斷，有效提高教師的課堂教學水平。教師通過聽課，汲取他人的好的教學方法，才有助於提高自己的講課水平。

二是堅持教學月檢查制度。我們採取“三查”的形式，即：查教案、查作業批改、查聽課記錄。

三是組織教學檢測，組織月考。每次檢測結束後，學校要組織教師進行教學分析，對教學中存在問題進行深入剖析，提出教學改革意見。

四是要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，也要抓好學困生的提高，儘自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低，要樹立全面科學的質量觀。

(二)抓制度建設。

制度沒有規矩，不成方圓。這點本學期重點要抓考勤管理。通過上學期看，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五穀雜糧沒有不生病的，誰家都有老有小，不是一點事情沒有。但是在工作期間我還是強調，儘量能把該處理的個人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學期將出台新的考勤制度及滿勤獎實施辦法，全體老師討論後，召開教工大會通過就開始實行。

(三)抓隊伍建設。

一是加強領導隊伍建設。各部門領導要強化主人翁意識和服務意識，即想管、敢管，敢於負責。進一步提高服務意識、轉變服務態度、提高服務質量，更好更有效的服務教學，為學校的發展做出更大的貢獻。

二是加強班主任隊伍建設。我們作為班主任要加強班級管理，要樂管、善管。大到學校開展的大型活動，小到班級的一點一滴，都要精心管理，樹立良好的班風和學風。

三是加強教師隊伍建設。無非從考勤、教學常規、成績、業務學習等等去加強。

(四)抓安全穩定。

安全重於泰山，沒有安全保障怎能抓質量。為進一步加強學校安全工作管理，明確安全責任，落實各項安全措施，有效地防範重、特大安全事故的發生，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，本學期還是實行封閉式管理，校大門到點就鎖上，在校期間不允許學生外出。少先大隊和班主任要週週講安全，天天強調安全，每天放學各班要組織學生站排出校園少先大隊要結合升旗儀式、班隊會、重大節日開展安全教育活動，組織防火演練，讓每一名學生牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，確保學生健康成長。校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹爬牆、不準亂摸電器、不準帶管制刀具進校園、不準在教室內外追逐打鬧，不準做危險遊戲。校外安全要做到“五要五不要”。即：① 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區，但校門口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學來，平平安安回家去”，靠右側行走，不要在公路上追逐打鬧。② 要注意游泳安全。非學校組織或家長監護，不要結夥或私自到江河或者水庫游泳。③ 要注意防火用電安全，不要玩火和亂摸亂動電器。④ 要注意防騙安全，不要與陌生人外出。⑤組織學生外出活動要及時報告學校主管領導，沒有學校允許不要私自組織學生外出活動。

(五)抓辦學條件改善。

本學期我會繼續努力，積極與上級領導聯繫，最大限度改善現有我校辦學條件。

(六)抓學校生源提升。

本學期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作，也希望我們全體老師一起，共同做好學生家長工作，擴大生源，如果沒有學生，我想我們做老師的就要失業了。其次我積極爭取各部門，加大扶貧困助學力度，幫助更多的貧困學生家庭減輕入學困難。

各位老師，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變容顏，但我們可以展現笑容;我們不能預知明天，但我們可以用好今天;我們不能改變過去，但我們可以改變未來;我們不能改變別人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最後送給大家兩句話，與大家共勉：“成功就是將簡單的事情做好，奇蹟就是把簡單的事情做到極致。”

謝謝大家!

新學期校長講話稿10

一、學校六年規劃分解落實與轉型方案落實

這兩部分的文件都有了，關鍵在抓落實。

1、學校事業發展規劃的落實。這是個六年規劃，是轉設後的第一個規劃，是為百年光華打基礎的。主規劃與六個分規劃已裝訂成冊分發給各單位、各部門，以便於落實。發給大家的目的不是收藏，而是對照檢查和落實。具體內容主要體現在六個分規劃。六個分規劃的落實由各位分管校領導負責。

2、轉型方案的落實。不僅要落實，而且要認真落實。方案有了但是沒有做，是沒落實；有的做了有的沒有做，或者沒有做到位，是沒有認真落實；按照方案一條一條的做到位了，才是認真落實。轉型是一項系統工程，內容多、任務重，必須一項一項認真落實。世界上怕就怕“認真”二字，我們就是要講認真。

按照學校【71】號文件明確的“轉型工作推進時間表”，本學期要完成7項工作和12項量化指標，各單位、各部門要按照此表要求完成自己的任務，總體上由教務處協調和監督。

本學期的7項任務和12項量化指標：

一是師資隊伍建設：

（1）學科團隊、教學團隊建設制度（研究生處負責）；

（2）制定專任教師崗位標準和能力標準（人事處負責）；

（3）制定雙能型教師培訓計劃（教師發展中心負責）；

（4）專任教師增量及雙能型教師增量分解落實（人事處負責）。

二是開展學科專業轉型方向、方式調研，對專業羣建設調研論證（各院、系負責）：

（1）明確本專業人才需求狀況以及能力結構；

（2）明確行業需求，調整專業結構，形成調研報告。

三是適度調減、限制部分就業率低的專業招生規模（教務處和各院、系負責）。

四是各專業研討課程體系、教學內容和能力模型（各院、系負責）：

（1）明確培養目標、教學內容和課程體系之間的支撐關係；

（2）構建專業能力模型。

五是推廣任務驅動法等教學方法改革（教務處負責）：

（1）全校開展1—2門課程試點；

（2）各專業啟動教學改革（8月）。

六是各院、部制定教學模式轉型方案（7月）。

七是建設網絡教學平台（教務處、信息中心負責）。

二、合格評估的有關準備

1、隊伍建設：

（1）生師比；

（2）教學管理隊伍。

2、有關機構：

（1）教檢中心（評估辦）；

（2）教師發展中心。

3、硬件建設：

（1）生均教學行政用房；

（2）多功能實訓中心；

（3）生均實驗設備水平；

（4）生均圖書；

（5）數字化校園。

4、教學管理制度的補充與完善。

5、教學質量監控體系的建設與完善。

6、教學改革、教學建設與合作教育，其基本內容與轉型工程一致，可融入其中。

三、隊伍建設

1、幹部隊伍建設。重在改善結構、提高水平、優化狀態。特別要注重培養年輕幹部，為百年光華打造一支優秀的幹部隊伍。我們強調優化狀態，底線是我們的幹部要在狀態。不在狀態就是不稱職了。我們在座的每一位，包括我自己在內，都應審視自己在不在狀態，在一個什麼樣的狀態，同時審視我們所帶領的團隊成員，都在什麼樣的狀態上。

2、團隊與帶頭人建設。學科團隊與教學團隊建設，分別由科研處、研究生處、教務處負責，各院都要構建。

3、引進人才。按照學校六年發展規劃，自有教師6年內增加100人，其中學科專業帶頭人和骨幹教師30人，急需專業教師70人。今年的任務要分解落實。

4、雙能型教師隊伍建設。近三年引進50人，轉成140人，總數達50%。今年的任務要分解落實。

新學期校長講話稿11

老師們、同學們：

上午好！

春風春雨春滿校園，新校新貌新的跨越。我們共同度過了5.12地震災難後的第一個歡樂祥和的新春佳節，又滿懷激情和嚮往迎來了一個新的學期。經過寒假的深思熟慮，相信我們的老師一定帶來了新的打算和新的追求；我們的學生一定有了新的夢想和新的希望。為了新場古鎮的建設，為了新場教育的發展，為了孩子們的健康成長，在牛氣沖天的豪邁聲中，我們又相聚在一起，回到了新場鎮學校這所美麗的校園，開始了新的工作和學習。

藉此機會，我欣慰的告訴大家，過去的一學期，在縣教育局的堅強領導下，在學校領導班子的引領下，在全體教職員工的共同努力下，我們認準目標，知難而進，奮起直追。在教育的天地裏，在探索的征途中，在科學的殿堂上，和衷共濟，風雨同舟，衝破了一個個艱難險阻，開創了一個個新的局面，取得了一個個豐碩成果。各級示範班的創建已拉開帷幕，四會一能的教育已全面鋪開，校園文化建設已初見成效，微笑教育已彰顯特色。國小六年級和國中三年級期末考試成績再一次創下了歷史的新高，教育質量譜寫了新場教育史上的又一個嶄新篇章。

老師們，同學們，在新的學期，我們一定要緊緊抓住中國歷史文化名鎮——新場古鎮的開發和建設這個千載難逢的歷史機遇，緊緊抓住新場鎮災後重建這個來之不易的大好良機，緊緊抓住大邑縣教育局確定的內涵發展年的工作重點，把新場鎮這所農村標準化學校辦出水平，辦出特色，辦出亮點。讓社會滿意，讓家長放心。為此，我們一定突出五個工作重點：

一是要強化提高課題教學效益的措施，突出年級管理的重心，促進教育質量的內涵發展；

二是要紮實開展“感恩、立志’和中國小生藝術節活動，促進學生的個性和特長髮展；

三是要進一步突出學校的特色教育，使微笑教育形成獨特的亮點；

四是要進一步完善校園環境建設，創設優美舒適的育人環境；

五是要抓好教育科研工作，使之躍上新的台階。

我們相信，經過災後重建的新場鎮學校，將會成為新場古鎮一顆耀眼的明珠，在匠心獨運，精心策劃，曲徑通幽，錯落有致，具有立體效應的百花壇裏，確是茵茵綠草地，繁花競相開；彩蝶翻飛，雀鳥爭鳴；百米水景添秀色，陽光走廊展新姿。一所承載着清源古鎮，典雅古樸的文化底藴，而又充滿勃勃生機和時代色彩的農村標準化學校，正張開有力而厚實的雙臂擁抱着我們的挑戰。

老師們，同學們，“天時人事日相催，冬至陽生春又來”，讓我們以只爭朝夕的精神，在“文化養心、知能立志，笑迎人生”的辦學理念下，在“微笑教育”的特色中，成就夢想，放飛希望。讓我們以飽滿的精神和昂揚的鬥志去迎接新場教育更好美好的明天。

最後，祝全體教師工作順利，祝全體學生身體健康，學習進步！

新學期校長講話稿12

剛才副校長就今年上半年的工作，根據學校的工作要點，特別是今年年初形成的工作推進表，向在座各位簡單報告了上半年的工作。今年上半年學校工作亮點不少，呈現出一些新的氣象，下面我就下半年工作作總體部署。我談三個方面：

一、工作目標

首先我對今年上半年工作作一個自我評價，XX年學校的工作定位是謀篇佈局、深化改革，謀篇佈局就是圍繞建設區域特色鮮明的高水平綜合性大學的客觀要求和內在需求，要在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新等方面進行頂層設計和科學謀劃，這是今年上半年重中之重的工作。未來XX年是學校發展重要的戰略機遇期，在戰略機遇期的開局之年，最重要的是頂層設計和科學謀劃。xx大學的發展走過了不平凡的2個XX年，學校在體制機制等方面還存在一些阻礙科學發展、跨越發展以及學校核心競爭力提升的一些因素，所以我們需要全面深化改革。改革是我們的基本手段，要通過改革，在體制機制上有所創新，特別是傳統觀念要有所突破，對事關學校利益和發展大局的政策和制度體系進行調整。

總體來講，上半年工作進展順利、成效顯著，可以概括為強學科、精管理初見成效，惠民生步履艱難，興實幹任重道遠。工作初見成效，一是出現了新亮點，呈現出新氣象。10多年來第一次實現了國家級教學成果獎的突破，共獲2項本科國家級教育教學成果獎；獲批5本國家級規劃教材，這是課程建設的重要成果；學校田徑隊在全國大學生田徑錦標賽勇奪3枚金牌，這也是一個亮點；學校內部培養產生的國家傑出青年科學基金獲得者陳義旺教授，也是零的突破。同志們，在一些重要項目和重要成果獎項上，零的突破是至關重要的，千萬不要小看，有了零的突破就會有2、3、4，甚至更多，具有示範效應。去年，劉耀彬教授取得了本省培養長江學者的突破，我相信在零的突破之後，今後還會繼續產生，這就是示範的連帶作用。每年，國家自然科學優秀青年科學基金項目競爭非常激烈，今年我校食品學科的聶少平教授實現了突破，這也是江西省第一批，它的意義在於學校的年青人才還是有儲備的，昭示着後面還會產生更多的類似人才。

今年，學校獲批國家社會科學基金20項，位列全國高校第33位。獲批國家自然科學基金208項，位列全國高校第25位。國家自然科學基金在國家層面今年是有所減少的，學校不減反增，成績來之不易，這是去年全校上下將申報項目作為重中之重工作的結果。但我們也要看到，這是總項目數，我們的項目大部分還是地區基金。今年學校國家自然科學基金總金額可突破1億元，只能位列40位左右，因為地區基金的資助額度比較小。可以説，學校綜合實力還不夠強，綜合排名還在70位左右，差距就在於核心競爭力。

二是發展中上升勢頭很好。學校正在開展的全球招聘有希望招到很好的人才，這説明學校有一定吸引力；學校錄取的外省新生成績平均高出一本線45.44分，錄取的江西省新生成績平均高出一本線22分；還有新的氣象，教職工的精神面貌通過精管理有大的改變，今年暑期很多職能部門都在加班加點，還有一些院系利用假期出訪，跟兄弟院校交流，為今後的建設發展創造條件。

學校的綜合實力不強，原因是多方面的，有客觀原因，也有主觀原因，根本原因有兩點，一是觀念轉變不到位。有些人認為學校發展與己無關，大學學術氛圍不濃，把位置看得很重，總認為有了位置就會有資源和利益，做學問不如得實惠。二是創新能力不足。學校管理能力不強，離建設高水平大學的客觀要求還有距離。能力問題是全校上下要引起重視並且需要不斷提升的問題。觀念不到位是影響發展的絆腳石，這塊絆腳石不搬走，大學難以跨越發展，能力不足是快速發展的攔路虎，想做也做不成。要解決這兩個問題，從思想意識上説，一要有憂患意識，大到一個國家和民族，小到單位和個人，憂患意識不強就會出問題，二要有進取精神，xx大學的教職員工從智慧、資歷上一點問題都沒有，進取精神很重要。我們要建設一個不一樣的xx大學，觀念要轉變到位，能力要不斷提升。

下半年的工作方針：要持之以恆強學科、齊心協力精管理、紮紮實實惠民生、求真務實興實幹。下半年的工作目標：要保質保量、不折不扣完成全年工作要點，各部門、各學院要按年初制定的工作推進表紮實推進，切實轉變觀念、有效提升能力，真正在充實內涵、提升發展的步伐上有所突破。

二、工作安排

一是以綜合改革為主題，加快建立健全現代大學制度。今年暑期，教育部召開了直屬高校工作諮詢會，會議的主題是綜合改革。在大的背景下，上海市作為地方一級政府在全國作為試點，高校中選了北京大學和清華大學作為綜合改革的試驗區，這3個單位在諮詢會上作了全面的經驗交流，劉延東副總理作了重要講話，教育部部長袁貴仁同志提出了工作要求，要求各高校要全面制定綜合改革方案，中國的高等教育要通過綜合改革切實推進內涵建設。暑期，學校向省委省政府提議，把xx大學作為江西省高等教育的綜合改革試驗區，強衞書記作了明確批示，原則贊成xx大學作為江西高教綜合改革的試驗區，並責成有關省領導牽頭落實這項工作。學校就發展過程中的難點問題、需要得到省委省政府支持的一些問題，向省委省政府的主要領導作了彙報，也得到了積極迴應，爭取9月份以專題彙報的形式向省委省政府彙報。一年來，我們在學校的各種會議中都強調，未來十年是學校的十年戰略機遇期，所謂戰略機遇期由內在和外在兩方面組成，一是內部要有奮發向上的改革精神、發展的幹勁，二是要有利於快速發展的外部環境，如果這項工作按計劃推進，得到省委省政府的支持，xx大學未來十年戰略機遇期的良好外部環境就基本形成。綜合改革不是單向改革、不是單一的某一方面的改革，是以內部治理結構、建設現代大學制度為核心的綜合性改革，其核心有兩個，一是逐步建立和優化與現代大學制度相適應的內部治理結構，包括學校提出的四級構架、兩級管理，教授委員會，學科與院系調整等，二是建立學校自主辦學、政府宏觀管理、社會廣泛參與，市場適度調節的新型關係。這項工作是下半年重中之重的工作。

新學期校長講話稿13

各位老師：

新的一學年從今天就已經正式開始，經過一個暑假的休整，大家都容光煥發，精神愉悦，為新學期取得更大的進步做好了充分的準備！

在過去的一年裏，我們每一個滎陽三中的師生員工團結一心，奮勇拼搏，精心做好每件工作。由於我們的辛勤付出，取得了教育教學各方面的優異成績，得到了社會各界的一致好評。

特別是20xx年中招，我們續寫輝煌，勇奪十二連冠！趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化課總分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明顯的優勢……，每一個滎陽三中的學生都能在這三年裏德智體全面發展，取得令人滿意的進步，成為他們一生的驕傲！

各位老師，讓我們以熱烈的掌聲，向取得優異成績的學生表示祝賀！向每一位取得進步的學生表示祝賀！向社會各界關心和支持我們學校發展的人士表示感謝！同時更為我們自己的辛勤付出，祝福我們的事業蒸蒸日上，更加輝煌！

十四年的風風雨雨，見證了我們每一個前行的腳步，每一個成績的背後都浸潤着我們默默無私奉獻的心血！

我們取得這樣的成績，得益於我們有一個團結戰鬥的團隊；得益於我們擁有一個崇高的共同目標：“創中原名校，育一流人才才”；得益於我們有一支師德高尚，業務精湛，愛崗敬業、無私奉獻的教職工隊伍；得益於我們擁有“自強不息，追求卓越”的信念……

有人説，沒有團隊，唐僧只是一個和尚，沒有團隊，無所不能的孫悟空也只是花果山上的一個猴王。一根稻草，扔在路邊是垃圾；綁在白菜上是白菜價格，捆在螃蟹上就是螃蟹的價格……，一個人的價值，在於你所在團隊的質量，在於你對團隊做出的貢獻。

各位老師，新的學期，新的征程，新的起點，我們不是簡單的歸零，我們是涅磐後的重生！我們是唱着凱歌，高舉着紅旗，邁向人生和事業新的起點的夢之隊！我們具有無堅不摧的堅強意志，我們擁有謙虛謹慎的工作作風，我們有做大事必作於易的心態，我們有對黨的教育事業無比的忠誠，我們擁有對學生濃濃的愛！

因此我們完全有理由相信我們在新的一學年將會憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦，取得更加輝煌的教育教學成績，不辜負社會各界對我們的殷切期盼！

最後，祝各位老師心情愉快，身心健康，闔家幸福，萬事如意！

新學期校長講話稿14

親愛的小朋友們：

xxxx年的9月1日，一定是一個值得你終生記憶的日子，因為從這一天開始，你真正成為了一名國小生，將在**市華中路第一國小的校園裏度過六年的國小生活。

華一小是個面積不大但很温馨的美麗“家園”。這裏有1500多名學哥學姐和你們一起學習；在這裏，“兒童為本”、“尊重為先”的思想植入了每一位老師的心中，“辦兒童喜歡的學校”是華一師生共同的追求；在這裏，你們的快樂就是老師的快樂，你們的幸福就是老師的幸福，你們的成長就是老師最大的成就。

華一小是個特色鮮明且富於影響力的品牌學校，各種品牌課程給歷屆學長們的人生帶來了深遠的影響。信息技術是學校傳統特色課程；小荷花藝術團是學校的第二大品牌項目；校園六大文化節、44門社團課程、小達人秀場、各類綜合實踐活動，將會使你們的童年變得豐富多彩；班級之星、校園之星、校園好少年、三級評價體系將會讓你們每一個人都能成為最棒的自己。

小朋友們，我知道，今天我告訴你們這些，你們可能還懵懵懂懂，但我相信，六年之後，你們一定會在這裏成長為“明禮、樂學、健體、尚美”的華一好少年。

新學期校長講話稿15

老師、同學們：

今天是我們新學期開學的第一天，首先在這裏，我祝願全體教職員工身體健康，事業有成，祝願同學們龍年學業進步，開心快樂每一天！

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”認真參加過寒假古詩誦讀的同學們一定很熟悉王安石的這首古詩《元日》和這首詩描寫的人們過春節的場面，鞭炮聲中，轉眼間，一年已過，六年級的同學們，你們已經步入了國小階段的最後一個學期，已從一個懵懂的幼兒步於少年的行列，即將踏入青年的門檻，這是人生最美好時光。宋代大詩人蘇軾年青時候在大年夜守歲時發出時光匆匆流逝的感慨，“明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可誇。”他想到一年年地度過，重要的是不要將自己的心事、理想、願望隨意蹉跎。努力就從今夕開始，趁着現在自己還是青春年少。同學們，今天國旗下講話的主題是：“讀書貴在少年時”。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這兩句出自唐代顏真卿的《勸學》一詩。告誡青少年朋友，應當珍惜大好的青春時光，發憤讀書。人生中最可寶貴的，莫過於青少年時期。一個人的成功依賴於人在青少年時期的努力學習。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”如果荒廢了青春年華，人生必將碌碌無為，就像春天不播種，秋天沒收穫一樣。 “花有重開日，人無再少年。”人的青春年華只有一次，錯過了就永遠無法挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲。”要想沒有暮年的哀歎，青少年時期必須及早把握好自己的人生方向，莫要虛度年華。

一個人小時候讀過的東西，特別是過的東西，幾乎可以終生不忘，正像人們所説的“幼學如漆”。同學們從小要多背一些有用的東西，特別是多背一些經典的詩文。國小階段，是養成良好讀書習慣的好時機，我們讀過的書會一生陪伴着我們，讓我們回味無窮，受益無窮。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝！” 讀書貴在少年時，希望同學們不要錯過了青春年少讀書的大好時光。

同學們，在放寒假時，我們向同學們發出倡議，利用寒假時間，開展“推薦捐贈一本書看百本書”活動，在20xx年春開學典禮上開展“我最喜愛的一本書”主題演講和捐贈活動，捐贈的書，我們將充實到學校的圖書室，在各班輪流借閲，希望同學們用自己的愛心、智慧共同建起了我校的圖書室，讓我們能讀上更多更好的書籍，“讓人們因我的存在而感到幸福，”讓我們一起行動起來吧！