網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

培訓班開班儀式講話稿範文

欄目: 講話稿 / 發佈於: / 人氣:2.86W

在不斷進步的社會中,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編收集整理的培訓班開班儀式講話稿範文,歡迎閲讀與收藏。

培訓班開班儀式講話稿範文

  培訓班開班儀式講話稿1

尊敬的各位領導、同志們:

大家上午好!

為了提高我鄉婦女的黎錦編織技能水平,讓廣大羣眾掌握一門增加收入的技術,促進xxx農民增收,同時更好的保護和傳承黎族織錦文化,今天,我們在什哈村委會舉辦20xx年xxx什哈村織錦培訓班。這次培訓班是由市文體局牽頭,市文化館主辦,鄉政府以及相關部門共同組織開辦的,在此,我代表鄉黨委、政府向大力支持此次培訓班開班的各有關單位表示衷心的感謝!向參加此次培訓的各位農民姐妹們表示熱烈的歡迎!下面,我就辦好本次織錦培訓班,講兩點意見:

  一、充分認識舉辦培訓班的重要意義

黎錦是我們黎族先民創造的紡織技術,工藝存續了數千年,被譽為人類社會的“文化活化石”。開設織錦培訓班,是為了更好的傳承黎族織錦工藝、弘揚黎錦文化,不讓黎錦淡出黎族羣眾的生活;是提高我鄉農民整體素質,培養造就有文化、懂技術、的新型農民,是建設社會主義新農村的迫切需要;是統籌城鄉經濟社會發展,建設現代農業,發展農村經濟,增加農民收入,全面建設小康社會的重要任務。

  二、提高認識、學以致用,大力弘揚黎錦文化

一要認識到位。今天參加技能培訓的每一位學員都要以主人翁的姿態對待這次培訓班,從思想上真正重視起來,做到尊重老師,虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求,上課期間要認真聽老師講課,積極做好筆記;要認真聽從組織人員和培訓老師的安排。

二是要學以致用。大家要把所學的知識運用到實踐中。堅持學用結合,學以致用,通過學習與實踐的積累,提升能力素質和織錦水平。希望大家通過這次培訓,不斷提高織錦編織水平,積累經驗,掌握技術,為增加農民收入和傳承發揚民族文化作貢獻。

最後,預祝本次技能培訓班取得圓滿成功,祝各位學員學有所成!

謝謝大家!

  培訓班開班儀式講話稿2

各位同事、各位學員:

大家早上好!

首先我代表工廠對於首屆後備管理幹部及技術骨幹培訓班的開班和各位學員順利通過首輪面試併成為我們首屆後備管理幹部及技術骨幹培訓班的成員表示最熱烈的祝賀!對各位培訓講師的辛勤付出表示最真摯的慰問!對於人力行政部的大力支持表示最由衷的感謝!

隨着集團整體戰略的不斷推移,海外業務的不斷拓展。不但海外工廠如雨後春筍一般不斷地增加,而且我們工廠的新開線體也在不斷地增多。今年8、9月份,我們一口氣開啟了ac1、ac2、ac3、ac6等線體,開設速度之快在tcl製造工廠中尚屬首次!機構擴大後,隨之而來的就是管理崗位及技術崗位的增多,給工廠員工創造的機會也就隨之增多。為了使我們的員工能夠系統地接受到從事相關崗位所需要的知識與技能,在最短的時間內達到崗位的要求,我們工廠決定從今年開始,開設後備管理幹部及技術骨幹培訓班。

在我們首屆的後備管理幹部及技術骨幹培訓班中,共分為管理班(包括線長與班長)和修理班兩個班,整個培訓分為三個階段進行。其中第一階段從11月20日到12月4日,主要培訓公共課程,在座的所有學員都必須參加。這一個階段的課程共有7門,合計24個課時。

從12月5日開始將進入到第二個階段,也就是專業培訓階段,其中修理工的培訓從12月5日到12月26日,共有8門課程,合計26個課時,班、線長的培訓從12月12日到明年元月15日,共有8門課程,合計28個課時。

從12月6日開始,進入到第三階段,即工廠實習階段,所有學員將分a車間、n車間、電插車間及修理組四個小組進行分開實習。

所有的培訓課程結束後,我們將會綜合每一位學員在各個階段的考試成績以及綜合表現,確定後備班長、後備線長及後備修理工的人選。而該批確定下來的後備人選,將根據在今年年終d類淘汰以及明年勞動合同續簽後所產生的崗位空缺情況,擇優錄用上崗。

從明年開始,我們的後備培訓將會正規化,將會作為工廠的一項例行工作進行開展。在每年的3月與7月,我們都會各舉辦一期後備管理幹部及技術骨幹培訓班,培訓一定數量的'後備人選,並通過崗位任職資格制以及崗位競聘制度等兩項制度的推行,促使後備人員與現崗位人員之間的新陳代謝,不斷提升我廠基層管理幹部及技術崗位人員的素質。

古語有云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”!對於在座的各位學員,我在這裏想提出兩點要求:首先,要珍惜這次難得的培訓機會,認真聽講,做好課堂筆記,對於不懂或者不明白的地方,要做到不恥下問。並將所學到的理論知識與實際工作相結合,掌握好上崗所需的所有知識及技能!其次,要遵守培訓紀律,不遲到、不早退、不曠課,認真對待講師的課間提問及按要求完成課後的作業!

對於在座的各位講師,我同樣也想提出兩點要求:首先,要認真準備教案,並用圖文並茂的方式將所需要傳授的知識深入淺出地給學員灌輸。其次,要認真地上好每一堂課,認真地對待學員提出的每一個問題,認真地佈置及點評每一次作業,使學員能夠真正掌握好每一個知識點。要知道,“師者,傳道,授業,解惑也”!所以,在各位講師的肩上,並不輕鬆!

最後,祝願在座的每一位學員能在我們集訓的三個月內,學有所成,並能將在本次培訓中所學到的知識和技能充分應用到今後的工作中去,為提升工廠效率和配合公司的發展作出更大貢獻!

謝謝各位!

  培訓班開班儀式講話稿3

各位學員:

大家好!

首先,很高興來參加這次閔行區校長髮展中心的揭牌儀式和我們這個校級後備幹部培訓班的開班儀式,我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長、各位後備幹部參加此次的培訓班。

如大家所知,近年來閔行區社會、經濟、文化處在一個跨越式發展的過程當中,為了適應這種情況的變化以及滿足社會發展的需要,我們在教育領域實施了非常規的發展戰略,取得了一定的成效,但同時也出現了一些問題,表現在校長隊伍的培養和建設上,就是校長個體資質與綜合素養的提升變得越來越緊迫。因此,打造一支具有敬業精神、開拓意識、創新能力以及較高視野的校園長隊伍成為當前閔行區教育發展的重要任務之一。

從19xx年起,我區教育系統實行體制改革,實施了校長負責制;20xx年實行校級幹部競爭上崗試點;20xx年建立了校長職級制;20xx年起實施校級領導提前三年退居二線制度;20xx年啟動了國小校長任期目標責任制。同時,注重對後備幹部的培養,加強動態管理,每年更新。經過這些年來的努力,校級領導的綜合素質和管理水平都有了一定提高,具體表現在:教育管理的理念得到了更新,逐漸從“經驗”走向“科學”,從“管”的狀態進入到了“理”的追求,湧現出了一批好的校長和特色學校。但是通過在全區範圍內的調查,我們也發現可一些問題,例如校級幹部的民主意識有待提高、進取狀態有待進一步振奮、理論知識更新有待加速等等。

因此,我們提出並制訂了《閔行區20xx——20xx年校長隊伍建設三年行動計劃》,期望通過三年的努力,使全區中小幼黨政幹部的數量、質量和結構與科教興區建設相適應;校長資源配置趨於合理,管理機制更具活力,培訓體系更加完善;校長書記的整體素質全面提升,管理隊伍結構進一步優化,專業化程度明顯提升,管理水平有一個實質性的提高;各類校園長在教育種的領導、管理、指導、引領和示範作用得以充分發揮,實現辦學特色化和精細化。在這種情況下,今年我們通過與上海市教委教研室的合作,成立了閔行區校長髮展中心,旨在為閔行區校長的專業發展和成長提供一個良好的平台,推動閔行區校長隊伍的建設以及後備梯隊的建設。

在座的各位,有些已經是學校的業務園長、副校長,有的是學校的中層幹部,可能未來將要成為我們學校的校長、園長,對於什麼一個好校長或者説怎樣的校長是一個合格的校長,大家都心理都有一個自己的標準。我覺得作為一個合格的校長,必須要具備以下兩點要求,這也是最最基本的要求:一是作為一個合格的校長必須要有良好的精神狀態。什麼是良好的精神狀態?

  我想可以包含以下幾種意識:

第一,危機意識。作為校長,不能自滿於學校的現狀,可能你的學校發展地不錯,但是“逆水行舟,不進則退”,學校與學校之間的競爭越來越激烈,大家你追我趕,當別人在進步的時候,你的原地踏步就是退步。校長在學校發展的過程中一定要有危機意識,做到居安思危。

第二,進取意識。我們常説“沒有遠慮,必有近憂”。作為校長,不僅要對學校的現狀有一個清晰的瞭解,同時也要對學校將來的發展要有一種長遠的眼光和願景,及時進行規劃,包括學校的1——2年的短期規劃、3——5年的中期規劃以及學校發展的長期規劃。

第三,傳承意識。學校傳統文化的傳承,學校優良傳統的傳承。從校長工作來看,還包括了歷任校長一些優秀領導理念、科學工作方式等內容的傳承,要將這些好的東西繼承併發揚。同時,校長也要注意將自己的一些經驗、做法繼續傳遞給年輕的後來者。

第四,是對於這樣一些論斷的認識和重視。“校長是學校的靈魂”、“一個好校長就是一所好學校”,這樣一些論斷非常精闢地闡釋了校長在學校發展中的重要作用,我們的校長要對此有清晰的認識。二是作為一個合格的校長必須要具備良好的專業素養。

具體現在在三個方面,第一是在教學方面。上學期末,我們教育局組織在全區中國小校長、書記隊伍中進行了一次調查,發現在國中校長中有50%的校長是不參加教學工作的。抓學校管理最重要的就是抓學校的教學工作,如果校長都無法參與學校的教學,那麼如何來抓教學?所以,對於我們的校長來説,要上課、聽課、評課,要能夠站得住三尺講台。第二是在管理方面。管理是一門科學,同時也是一門藝術。校長首先要具備學校管理的理論,同時也掌握科學管理的技巧,將理論與實踐相結合,在實際工作中摸索出一套適合自己學校發展的管理之道。第三是在經營方面。校長要懂得經營學校,經營學校的幹部隊伍和教師隊伍。我想,這些都是作為一個合格的校長所必須具備的基本素質,也是我們衡量一個校長最基本的標準。

  我想在座各位既然是來參加培訓學習的,那麼我也想對大家提出一點要求和希望:

第一,希望大家要樹立“終身學習”的理念。我們要學習一些政治理論,包括哲學理論、辯證法的內容、黨的相關政治理論等等;同時學習一些教育學理論,多看一些教育學方面的著作,特別是國外一些具有影響力的專著;最後,就像我們剛才提到過的,要學習一些管理理論。作為校長,可以學習一些企業管理的理念,比如如何提高績效、如何進行細節管理、如何進行組織文化培植等等。

第二,要實踐。我們作為校長,一定是要在“做中學,學中做”,上海是理念最多的地方,但光有理念是不行的,我們不能只是抬頭看天,同時也要看看自己腳下的路,但總是面朝黃土背朝天也是不行的,也要不時地抬頭看看。所以,一定要理論聯繫實踐,腳踏實地。

最後,再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓班,希望大家能夠快樂地度過這一段學習的時間,有所思考,有所收穫。

謝謝大家!