尊敬的各位家長:
![期末中學家長會講話8篇[熱]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0e23fbe605702b039e3977309f491935073a5fcef589820ecef965a3.jpg "期末中學家長會講話8篇[熱]")
感謝你們前來參加這次家長會。我是一(4)班的語文老師，兼任班主任的工作。一(4)班共有52名學生，其中女生21人，男生31人。從這裏可以看出最近的男女生比例已經有點不均衡了，呵呵。不過，我很喜歡男生多的班級，這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現在有哪些班幹部呢。我可以為家長們做一次對一個班集體的瞭解。在國小裏有班長、學習委員、小組長。還有就是中隊長，進入一年級，小朋友也成為一名光榮的少先隊員，以後伴隨他們的還有少先隊這個組織，也就是説學校管理學生的主要組織就是大隊部。因此我們班還會有中隊長、小隊長，還有各科課代表，各個委員等。在這裏主要是想幫助家長更好的瞭解孩子學習與成長。可以適當得以此為激勵學生努力學習，或者設為一個目標。這樣的班集體設置應該會持續到學生的高中，甚至是大學。
接下來，我就談談家長比較關心的孩子的考試成績問題。學校一般會有兩次考試，一次是期中測試，還有一次就是期末測試。對於大多數家長來説，孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結果，或者可以説是交的差。不過，在這裏我有兩點建議提給大家，希望也能與大家引起共鳴。
在學校，我們主要是教給學生自我學習的能力，除了教學知識以外，培養這項能力應該是主要目的。現在所説的終身教育就是指每個人活到老，學到老。那我的建議是什麼呢?有的家長可能習慣説：寶寶，只要你考到了兩給一百分，我就給你買什麼什麼?等等這樣的物質獎勵。其實，從孩子的心理角度來看，他會把結果看的比過程更重要。而忽視了學生的學的重要性。學習的目的`不是為了獲得獎勵，而是能夠在學習中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經交流過：她説，孩子的數學成績似乎不理想，很笨，學得不好。我説：一是因為這張試卷上面的題目類型學生是第一次接觸，所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這麼多的題目，解題與讀題能力還需要漸漸培養;二是我認為一張試卷並不能代替這位學生的數學掌握能力，讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興，這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點：請不要用一張試卷去簡易的衡量一個孩子的學習能力與學習成果。畢竟，我們大人考試的時候也未免會有失手的時候，呵呵。
接下來，我再厚此薄彼的繼續與大家交流另一個問題：如何培養一個聽話的孩子。
現在的孩子大多是家裏的獨子，幾代同堂，不免多受於寵愛。在我近兩年教學低年級中，也漸漸發現，讓孩子自己動手去做事的家長越來越少，大多恨不得什麼都包辦了。所以，我很大聲的告訴學生：請你們動腦筋，自己做，自己去想，即使做錯了，我也不會責怪。因為這是他自己做到的，這樣一個主動思考好習慣就值得表揚。當然，大家也許現在還有一個最想要交流的話題就是我們家長在家裏講什麼就是不聽，還是老師講得有用，一句話可以頂得上十句話。呵呵。後來，經過我的觀察，我總結出一句話：欣賞與理解會讓您的孩子更聽話，更出色。在學校裏，老師是學生的嚮導，所以老師不僅教授他們知識，而且可以在一個羣體中確認他們言行的對錯、優秀與一般。所有具有一定的權威性在一個這樣的羣體裏。那家長如何對孩子有權威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎麼做，你也要這樣做到。比如你答應好孩子的事情，應儘可能的兑現你的承諾，這樣你才能獲得孩子對你的信任。當然作為老師，我也希望自己也能做到這樣。其次，欣賞與理解，讓他們感受到你們的愛。從兒童的心理特徵看，家長越是批判、挖苦、責怪他們，他們的自尊心受到傷害，他們越是會往你期待的相反方向執行。這就是我們平常説得“聽不進去，説了等於白説，還越説越笨等。孩子如果對你有牴觸不滿或任性表現，可能家長需要思考反省一下了，呵呵。請你們試着用讚賞的眼光去看他們，他們也會變得更茁壯優秀。這是一位特級教師多年的教學心得：欣賞與理解，讓孩子成長地更優秀!作為老師，我也不斷的去追求這樣的教學思想境界。
這就是我今天準備好與大家交流的內容，再次衷心感謝各位家長的到來，以及對我工作的支持，謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優秀成長不斷努力與進步!謝謝!
尊敬的各位家長朋友們：
大家好，今天是本學期以來第二次把大家召集起來一起交流。非常感謝各位家在這麼寒冷的冬天抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的孩子教育問題，學校發展問題，學生在校生活問題等等進行交流和溝通，在此，我代表學校全體老師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!特別是近年來對學校發展中存在困難的理解併為學校發展傾注關心和支持的家長表示衷心的感謝!
今天是元月7日，我們在這裏召開家長會，同時準備放寒假，目的是為了向各位家長彙報學校這學期的工作情況，陳述學生在校的表現情況，研究孩子今後的教育問題，徵求家長對學校工作的意見或建議，同時取得家長對學校工作的理解、支持和配合，從而為學生搭建快樂成長的平台。
下面，由我代表學校向各位家長簡單的彙報一下學校這學期的發展情況。
1、學校現在基本情況。目前學校有在校學生60人，聾啞學生53人，培智生7人，設五個班級，聾啞一、二。三、七年級，培智班一個。學校現有教職工13人，其中廚房作業人員兩人，門衞一名，專任教師10人。
2、一年來取得的成績。
20xx-20xx年學期，在各級領導的關心和支持下，在教育局的正確領導下，學校各方面也都取得了優異的成績。陳婧麗老師在全省信息技術整合課堂教學比武中，獲得三等獎，我校全省特殊教育學校舞蹈大賽中，榮獲三等獎，賈文祥被評為縣先進，李永亮被評為學區先進，郭麗娟被評為學區優秀班主任，還有很多榮譽，我不一一列舉。我想説的是，正是我們有一個這樣優秀的教師團隊，一支樂於奉獻，甘於清貧的`教師隊伍在這裏教育着大家的子女。
在去年六一文文藝演出中，我校師生編排的文藝節目《思念》也羸得了全縣人民的讚譽，獲得二等獎，相信很多家長也都在電視上觀看了我們的節目，讓社會看到了我們殘疾孩子身殘志堅，陽光的一面。
今年五月，十月我校分別開展了春秋季趣味運動會，全國助殘日學生作業展評、元旦師生聯歡及餘元先生、伊正堂藥業責任公司募捐活動等，絕大多數家長按時參加了捐贈活動，在此，我要感謝我們的部分家長，在繁忙的工作中只要學校要求參加的每次活動，都是抽出時間從不缺席、從不遲到的來參加，更要提出的是，上次放棄晚上回家，在青少年活動中心幫學校挖器材的家長朋友，還有李偉的家長，免費為學校開車送東西，感謝你們無私獻出的愛心和對我校的支持，你們的這些舉動，看似簡單，其實隱藏着一種偉大與胸懷得坦蕩，讓人感動。總之，本學年來，我校老師的敬業精神，家長積極配合、學生的精彩舞蹈，精緻的手工作品，娟秀的書法作品，無不感動着所有來我校的人，讓大家看到了希望，也給學校的發展帶來了更多的機遇。一年中，學校籌集愛心捐款多萬元。這些捐款，我們用於了改善學生生活，辦學條件等，更好的服務於殘疾學生。
談到取得的成績，我想給各位提供一個信息。下學期，我校將力爭實現服裝的設計、生產，書畫的裝裱，為我們年齡較大的學生提供培訓、就業。特別要針對部分有運動潛力的聾啞孩子，智障孩子實施長期目標訓練，將孩子的個性特長得到發揮，生活上努力實現學生早餐免費，逐漸向學生伙食費全免奮鬥，再一個，根據上次家長會學校的調查情況統計，部分家長兩週接送孩子存在較大困難，下學期教師將放棄休息日進行長期值班護理學生，將實行一學期不接送制(幾次大的節假日除外)，並且我們將聘請一位民間手工製作師傅，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的製作，這也是輕度智障孩子將來的發展方向。各位家長，不要因為自己的孩子是殘疾而自暴自棄，可以理解您們的心情，更能理解您們為之付出的一切，而換回的成果不大而失望，今天把您們召集起來開這個家長會，就是要我們家長與學校能達成共識，共同努力，教育好我們的孩子，為了我們的將來，更為了他們的將來，只要我們勁往一處使，心往一處想，他們是有希望的。我們要看到希望，聾啞的孩子也能考大學，殘疾的孩子也能就業，即便就不了業，也比放在家裏強啊。
在對殘疾孩子的教育中，我們學校也做出了積極的努力，所有的教職工都為之奉獻，兢兢業業，刻苦研究，家長們應該能夠體會。
3、學校正面臨空前的發展機遇。
我們現在的辦學條件也確實不是很好，教學、住宿都在一起，學生寢室擁擠，櫃子小，冬天孩子無法洗澡等都有目共睹，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外，這些家長們都知道，我想説的是，這些都會逐一解決，下學期估計我們的50萬修建宿舍澡堂項目款將會到位，所以，在今後，要請家長們給予我們更多的支持和理解。有做的不周到的地方，也敬請原諒，比如説，有時孩子吃的飯，畢竟是集體灶，對於部分家庭經濟情況好的家長可能不太滿意，但你們要朝學校總體考慮，我們是要為大家服務，希望不要在我們的學生、老師、甚至大師面前説什麼豬食之類的，因為他們都在不嫌棄的陪孩子吃，曾經我聽了後，説句實話，很生氣，也很傷心，我們都來自於農村，難倒菜花、辣椒、洋芋、包菜、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什麼要求，你就來給我這個校長談談，能解決的就解決，不能的我給你解釋，像兩週接送一次孩子，你們覺得太頻繁，我們的教師，廚師都願意放棄休息日，為大家分擔困難，所以我在這兒提醒大家不要指三道四、自以為是，這樣對自己不好，對學校也不好，有什麼事，我們坐在一起談談不就解決了嗎?何必呢?話説回來，近年來，我們的政府對我們殘疾人家庭都有很多的優惠政策，學生兩面一補，家庭地保，這些我們應該感謝政府，我們的孩子我們自己有責任、有義務去教育、去養育、不要老埋怨他人做的不好，你試想想，自己做了多少?。
4、努力實行伙食費全免，可以説這方面，我們學校在全省都是做的比較好的，各位家長都知道，從去年開始，我們週一、三、五早上給每個學生提供一個雞蛋，週二牛奶，每天早晨一個小菜，一個湯，午餐，晚餐竟可能不重複，大家可以算算，一學期來，你自己拿出了多少錢，現在的物價，能保證幾天的吃飯問題。下學期早餐將還會提供水果等，這些都我們都不會向家長們盈一分錢，為什麼，這要感謝黨，感謝政府，更要感謝社會各屆的愛心幫助。本來，教育孩子不是社會的責任，家長們也應該承擔一部分，但我們考慮到方方面面的困難，從減少收取生活費到努力實現不收生活費，給學生免費做服裝等等，學生的生活情況大家也都看到了，下面，總務要向大家要公佈一個情況，請大家算算，六。、七十人吃飯，很費事呀。上個星期，學校還出資買了7只雞，因為我們養的二十多隻雞全部吃完了，為學生適當的都在改善生活。希望家長們也要有感恩的心，教育好我們的孩子，管好我們的孩子，這是我們共同的責任。
5、關於民主評議學校。今天召開家長會也是要評議學校，上次家長會的的時候，家長們都填了兩張表，好像都有點走形式，今天，我們想再徵求一下家長們對學校工作的意見，對學校發展，對教職工有些什麼意見和要求的，希望大家認真填寫。有什麼要求或建議，你們只有告訴我們，我們才能知道，才能進一步的嚴格要求，進行整改。
學校的情況我就想説到這裏，下面，我還想代表學校向各位家長提幾個方面的建議。
各位家長，教育是一個系統的龐大工程，家庭教育在對孩子的教育中起着舉足輕重的作用，殘疾孩子的成長和進步離不開在家長的大力支持、配合和示範，這也是請各位家長一起交流的初衷。我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。
尊敬的學生家長：
您們好！
首先感謝您對xx三中的信任。我們深深地知道，一個孩子就是您們的整個天堂，孩子的身上維繫着您美好而遠大的理想，學校就是那個圓夢的福地。值此期會考試成績全面揭曉之際，我們將學校及其學生有關情況向您們作簡要介紹，以便使您更加放心，並配合我們做好今後子女的教育工作。
xx三中是一所公辦全日制初級中學，位於縣城東南城區，與xx一高，xx四小毗鄰，校門口即是公交車停靠點，距南汽車站不足xx米，交通十分便利。校園佔地面積x萬平方米,現有x個教學班,在校學生x人。校園佈局合理，規劃統一，教學區、活動區、生活區界線分明，建築風格別緻，綠樹鮮花，芳草遍地，環境優雅，文化氣息濃郁。
學校擁有一支xx人的高素質教師隊伍，其中在崗教師xx人，具有本科學歷xx人，專科學歷xx人，中學高級教師xx人，中學一級教師xx人，省級骨幹教師x人，市級骨幹教師7人，縣級骨幹教師x人。近幾年先後有x人次被評為省、市級優秀教師、模範班主任、專業技術拔尖人才。
學校建有齊全完備的教學設施。教學樓、實驗樓、教師綜合辦公樓、男女生宿舍樓排列有序，家屬樓、學生食堂、餐廳正在籌建中。由美國“聖峪中華文化協會健華社”出資興建的“松林健華圖書館”，於20xx年開館至今，藏書已達x萬餘冊。微機室、多媒體電教室、理化生實驗室、體音美器材室、音像閲覽室設備齊全，裝配達標。
學校堅持“育人為本、德育為首、教學為主”的辦學原則，不斷調整辦學思路和管理措施，逐步形成了一套科學、規範、完善的管理制度，取得了驕人的教學成績。幾年來
①招生人數逐年增加，在校生由七年前的三幾百人，上升到今年的xx人，平均每年遞增近xx人，在xx教育史上簡直是一個奇蹟；
②中招升學率逐年攀升。由於招生人數的增加，升學人數也在不斷的增加，我校曾被普高正取的人數最高達到xx人，每年都能超額完成教體局下達的升學任務，並獲得教體局頒發的中招進步獎。真可謂：七年七大步，一步一層樓，年年超指標，屆屆居榜首。
③社會形象不斷提高。去年年底，縣政府糾風辦組織對全縣教育系統進行行風評議，參加人員有各方面代表千餘人，其中我校在縣城x所中國小評議中位居前三名，受到了上級領導的一致好評。學校先後榮獲國家級“讀書育人特色學校”、正在申辦中的“省示範性初級中學”；市“學校思想政冶教育工作先進單位”、“實驗室建設工作先進單位”、“文明單位”、“五星級學校”；縣“教學工作目標管理先進單位”、“兩基工作先進單位”、“創三優工作先進單位”、“青年文明號”等稱號。
“五一”過後，中招就迫在眉睫，九年級的孩子就要國中畢業了。藉此機會，和畢業班的學生家長説幾句心裏話，願我們一道為這些孩子竭誠服務，吶喊助威，使他們能以最佳的狀態，最高的效率投入複習備考之中，最終考出理想的成績。
一是要有一顆平常心，避免急切心。
國中畢業班的學生是大家公認的即苦又累的人，每天學習時間之長，強度之大，心裏壓力之重，都是難以想象的。他們是有前途有理想的，知道自己正處於人生的關鍵時刻，他們也在為實現目標而努力。但是學生的基礎是有差別的，能力的優勢也各不相同，因此，中招成績也必然有高有低；同時高中招生的數量也是有限的，所以，您要有一顆平常心對待孩子，多一些理解，少一些責怪；多一些平和，少一些急燥。只要他（她）盡力了，努力了，進步了，他就成功了；況且，從孩子的一生來看，健全的人格，高尚的品德，健康的身體，良好的習慣比眼前的分數更重要，我們什麼都能替孩子做，但我們代替不了他們的成長呀！對孩子的過度保護會帶來孩子的無能，過度的溺愛會使孩子變得無情無義；過多的干涉會給孩子帶來無奈，過分的指責會打碎一顆爭取上進的心。“推動世界的手是搖搖籃的手”，可見您的教育何等重要，您可以不是天才，但您可以成為天才的家長。
二是要有一顆尊重心，避免虛榮心。
在單位、鄰里，孩子往往是家長議論的話題，孩子的學習成績和升入高中都會成為自己炫耀的資本。孩子爭氣，自己臉上就有光，孩子成績不好，自己就很難為情，所以在家裏經常拿自己的孩子和學習好的孩子比。有的家長將自己未完成的心願強加在孩子身上，而不能根據孩子的學習情況確定適合孩子的目標，這種心情可以理解，但我們設身處地地為孩子着想了嗎？孩子又是何等感受，孩子連得到家長的'尊重都很難，孩子怎能揚眉吐氣？我們何不多挖掘孩子的閃光點，讓他敢於面對現實，快樂地參加競爭，把中招當作人生一段刻骨銘心的經歷，只要努力了，盡力了，一切順其自然。
三是要有一顆自信心，避免“自卑心”。
孩子的成績有起有落，成績提高也有一個過程，這都是很正常，家長不要特別着急，不能因自己的心神不寧，不要因自己一時的憂慮、痛楚、憤怒影響孩子，要用自己的冷靜、執着、堅持、耐心給孩子堅定的信念。您的一個微笑，一個讚許，一種肯定都會激起他們奮發向上的情感，揚起希望的風帆，他們就會像一隻搏擊長空的雄鷹，狂風暴雨、電閃雷鳴更能激起他的鬥志，使其會更出色，更成功。
尊敬的學生家長，選擇三中接受城市的優質教育，享受農村的優惠政策。從今年招生開始，學校積極實施封閉式寄宿制管理，並落實“三免”政策：即免雜費、免住宿費、免借讀費。蓬勃發展的xx三中已經成為xx大地莘莘學子求學、成才的搖籃。回顧過去，展望未來，我們xx三中是發展與落後同在，希望與困難並存。目前，雖然取得了一點進步，但我們清醒地認識到這只是剛剛起步，與學生家長的要求和兄弟學校相比還有差距。今後我們打算使學校管理工作逐步走上科學化、民主化、規範化的軌道，最大限度地調動廣大教職工的積極性和主動性，開創學校管理工作的新局面，爭取讓我校教育教學質量在原有的基礎上有較大的飛躍！
謝謝大家！
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
非常感謝大家能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天，為了一個共同的目標，我們坐到了一起。藉此機會，我代表學校並以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，並對你們的到來表示熱烈的歡迎！此時此刻，我非常的感動，從你們期待的目光中，我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對學校工作的充分支持，這，給了我們莫大的鼓舞和欣慰。非常感謝你們，家長朋友們，你們辛苦了！
人們常説：百年大計，教育為本。我們今天聚在這裏，可以説，都是為了子女的教育而來，我真誠的希望以這次家長會為舞台，讓我們的家長更客觀更全面更真實地認識子女所就讀的學校，零距離的掌握孩子們的生活和學習情況，共同督促孩子順利的完成九年義務教育階段的學業。
同志們：大家知道，春來教育集團自98年辦校以來，一路風雨，一路歡歌，辦學規模越來越大，辦學效果越來越明顯，老校區的辦學空間已遠遠滿足不了日益爆滿的生源需求。為此，20xx年，XXXX集團又投巨資，傾力打造了這所九年一貫制的精品基礎教育的典範學校——春來實驗學校。20xx年，我校在市縣各級行政部門的大力支持下，在社會各界的鼎力相助下，順利迎來了新校區的第一批新生。目前，一、二、三期工程全部投入使用，現已有112個教學班，在校生達5500餘人。
回首拼搏路，花香滿徑來。如今，我校的辦學條件更加優越，辦學規模越來越大，社會聲譽越來越高；我校的精細化管理更加科學、人性，個性化教學更加活潑、民主，各學科競賽更加特色、新穎；課外興趣小組更加豐富多彩，就餐、就寢更加規範、有序，養成教育取得了明顯成效，教育教學質量有了大幅度提升。20xx年中招再續輝煌，XXX同學以612分的絕對優勢榮獲全縣中招狀元，無論是升學人數還是各分數段的成績，都高居全縣榜首。在20xx年高招中，我校20xx屆畢業生XXX被XX理工大學錄取、XXX被XX大學錄取、XXX被中國XX大學入取、XXX被XXX工業大學錄取，充分見證了我校一流的師資、一流的辦學水平，受到了上級領導和社會各界的信任和讚譽！20xx年我校被XX市人民政府評為“XX市園林單位”，被XX省政府命名為“XX省園林單位”，同時榮獲“河南省民辦教育先進單位”稱號。
春來實驗人用自己的努力和汗水創造了一個又一個的奇蹟，鑄就了一個又一個的輝煌，贏得了全縣乃至全市人民的讚譽，也贏得了社會各界的信任與支持。我們深知：學校的發展從未離開過各位家長的關注和支持，是您們用心血澆注了學校發展的生命之脈，用真誠鋪墊了學校的成功之途，用信任鑄就了學校的精神之魂。
今天，當我們隆重集會在這個美麗的校園裏時，就是要讓大家看到，你們的孩子不但生活的好，而且學習上也是突飛猛進；就是要讓大家聽到，您孩子的老師不僅能科學的教育學生，還能像家長一樣的照顧學生。同時，我代表學校鄭重告訴大家，我們不但要辦最優質的教育，還要育最優秀的人才。
同志們：XX實驗學校這個響亮的名字，不僅承載着上萬個家長的夢，也承載着中華民族的偉大復興之夢，在今後的日子裏，我們春來實驗人決心秉承“愛己、愛人、愛世界”的校訓，把愛的教育撒滿校園的每一個角落，讓您的孩子在愛的海洋裏茁壯的成長。同時，我們一手抓安全穩定，一手抓教學質量的提升，在各項工作中要突出一個“細”字，落實一個“實”字，強化一個“責”字；以爭創全國名校為奮鬥目標，以深入推進“高效課堂教學”活動為載體，全力推行新課改，嚴格遵循“質量立校、教研興校、科學管理、全面育人”的辦學思路，確保在管理上有新舉措，在育人上有新突破，在教學上有新方法，為孩子們營造一個“平安、和諧”的學習環境。
回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的`不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來説，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來説，將導致整個家庭百分之百地失望。因此，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的關愛傾注到工作中去，但是，孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。
所以，作為父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。您們的表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。希望各位家長，在新的世紀裏，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足於準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來！
家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，為了共同的目標和任務，所以，今天我們特邀了全國知名的教育專家就“如何打造幸福的家庭”和我們近距離的交流，解決我們在教育孩子問題上的困惑。我堅信：只要我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，一定會把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。
最後，再次感謝各位家長對學校工作的支持！
祝您們工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好!
在xx即將到來之際，在這個美好快樂的日子裏，有機會作為家長代表在此發言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬於孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福!
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學校領導和老師們的呵護與關愛!對於每一位家長來説，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、懂禮貌、關心他人，幼小的心靈中孕育着成長的喜悦和希望，這所有的成長與進步，都藴含着老師們的諄諄教誨，凝聚着老師們的辛苦付出。在這裏，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的.感謝和最崇高的敬意!
曾經得過很多獎狀，但今天“優秀家長志願者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這裏作為家長代表發言，我心裏也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學習型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學習、共同交流的機會!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恆思考的命題。作為家長，我們的知識結構、社會閲歷都與現代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責任重大。教育是社會發展的基石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養分的空間，願社會、學校、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來!
最後，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領導、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸國小擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
各位尊敬的老師、家長朋友們:
大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題規則意識的一點個人認識。
拿到這個主題,特地百度了下,字面上解釋,規則意識是發自內心的、以規則為自己行動準繩的意識。那我理解其實這就是我們家長嘴上常掛着的孩子,你得知道什麼事能做,什麼事不能做,什麼事該做,怎麼做,什麼事不該做,不該怎麼做,大家想想,是不是這麼回事?
作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導我們的孩子。既然是大家耳熟能詳的話題，那我就一凡成長過程中的一些相關案例與思考與大家分享下。按照規則意識培養的三個層次，首先來談談如何樹立正確的規則意識。
家庭和學校、社會是構成孩子教育的三個主體，作為家庭，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸、引導孩子形成正確的規則概念。
1、言傳身教，身教大於言傳。
2、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧。
3、事件啟發的規則。
其次，如何知行合一，遵守規則，養成良好的習慣，終身受益。
1、以身作則，言出必行。
2、當事當畢，有錯必糾。
3、適時總結，談心交流。
最後，正如孔子所説“從心欲而不逾矩”，規則意識的培養最終是使得孩子尋求真正的.自由與綻放。在我心裏,始終有一個框框,一條繩線,框框裏是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的願望與需求。框框所及,繩線所牽便是我給孩子樹立的規則,不可觸及的底線。當然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制於規則意識，在
樹立和遵守規則的同時，昇華規則意識。
有兩點具體體現：
1、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營“。
2、挖掘孩子潛質，幫助她點燃自己。案例——“我們的節目“。
以上是我的一些個人心得與體會，我們班的孩子個性迥異，每個家長也有各自獨到的見解與方法。期待與大家共同學習，努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜、成就感十足的家長!
尊敬的各位老師、各位家長：
大家上午好！
我是MZT的家長，站在這裏有點惶恐，各位在孩子教育方面都有自己的理念與方法，應該説都是專家。所以説點什麼好呢，我想天下沒有哪一位家長不關心自己孩子的成長。我就將自己在孩子教育方面的一些想法和做法跟各位老師、各位家長做個彙報吧。
一是做孩子的朋友。我覺得和孩子相處，就要和孩子交朋友。除了在國小低年級對她有比較嚴的管教，到國小高年級，我便很少使用家長的權威去管制她。她每天放學回來，我會問她，今天班上有什麼有趣的事呀，記得那時，不管是中餐還是晚餐，她總是滔滔不絕地跟我講班上發生的事情。記得有一次她説班上在傳誰喜歡誰，誰和誰有緋聞了，我就開玩笑問她，你有沒有緋聞，她説沒有。我笑着説“那是你班男生沒眼光，好好讀書，將來讓他們都後悔去吧。”她聽了哈哈大笑，説我就是王婆。還有一陣，她説班上流行看言情小説，説實話，我不想讓她看，怕她上癮，分神。可是如果我壓制着不讓她看，她就會在學校抓住一切機會去看的，那樣更加不可控了。我就試探着説，看這個沒什麼不好，但不能沉迷其中，你如果想看，借來看看也無妨。沒想到她説，我翻過，不感興趣。一句話讓我如釋重負。其實她想看什麼書，我一般都會滿足她，而且自己也會看，這樣就這本書，倆人才有話題。最近她愛看劉同的“誰的.青春不迷茫”系列。我也看了，覺得不錯，至少能讓她覺得現在校園裏遇到的事情將來在社會上中作中都會遇到，每個人都會遇到，是青春成長中的常態，這樣就不會心裏失衡。那天她提到書中有一段“當年和作者一批分到電視台的有好幾個大學生，只有作者和另外一個男孩每天要工作十幾個小時，而另外幾個卻很輕鬆，只要工作6小時，作者心生不滿，另外那個男孩對作者説，就當我們在升級打怪，他們一天的經驗值只有6小時，而我倆一天的經驗值卻有十幾個小時，你説誰會升級快呢”，她説很受益，至少明白了，比別人多做一點，就會多一些鍛鍊和經驗，而不是去計較自己又多做了什麼吃虧了。
二是給予孩子充分信任。我家的網絡和電視一直都沒有對女兒設限。她也想玩遊戲，一般她問我可不可以玩時，我都會答應，但有時間限制。而且是她自己設置時間，我説我相信你。她每次都能在規定的時間離開電腦。我覺得其實只要真正地給到孩子信任時，孩子也會以自覺來回報你對她的信任。記得當年每週五晚都有“我是歌手”的電視節目，她非常愛看，但週六在藍天有一天的課，週五是她做藍天作業的時間。這樣一會到客廳看一下，一會又跑去作業。我給她想了個辦法，叫她把作業拿出來，放廣告時，就把聲音關掉，她馬上低頭作業，沒想到她的作業效率反而很高。忙裏偷閒時，母女倆還會打賭每期的歌手排名。我記得她當時很有感觸地説“真幸運，我有一個和我有共同愛好的媽媽”我聽了感覺很欣慰。
三是重視知識學習，正確對待考試成績。強調學習效率、強調學習方法、鼓勵拓展知識面如閲讀課外書、參加夏令營，積極參加班級活動，課外活動，鼓勵發現和學習他人長處。她經常跟我説班上哪些學生在哪方面很利害，比如LSC每門功課都很好，MYH的數學很穩定，至於SY，完全是她的偶像：文筆好，脾氣好，人緣好，辦事能力強。。。。她能看到別人的長處，其實也是對自己的一種反思和促進進步的方法。另外對於學習成績，我也儘量做到平淡對待。我不希望她過於看重分數，我更希望她仔細去看卷面的錯題，分析是什麼原因錯了，這樣才能瞭解對知識點的掌握與否。當然她考得好時，我會很高興，但不會獎勵錢或禮物，我會説你考得這麼好，我們去慶祝一下吧，然後帶出去吃個披薩或者麥當勞。其實她自己也能感受到，考好了，心裏那份成就感所帶來的快樂比任何獎賞都要高！當然也有考砸沮喪的時候，小孩情緒波動大，這就更需要幫助她分析、梳理、派遣，儘量將負面影響降低，儘快回到正常軌道。
國中三年，是孩子求學階段中最重要的三年，一方面要面臨激烈的會考競爭，另一方面又要度過最迷茫燥動的青春期。怎樣平安度過，成了做父母的最大挑戰。總聽身邊朋友説，家裏的孩子難管，母子之間各種問題矛盾，各種鬥智鬥勇，有趣卻也無奈。怎樣讓孩子身心健康地度過這個特殊時期，我相信大家有更多更好的經驗，希望以後多多交流分享。謝謝大家！
尊敬的各位家長，親愛的孩子們：
大家上午好！
首先，我代表xx中學，代表xx班對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！也對本次期末考試取得優異成績的所有同學表示熱烈的祝賀！
下面，我先向大家介紹xx班的各科任教師：
語文：xx老師 數學：xx老師 政治：xx老師 歷史：xx老師
地理：xx老師生物：xx老師 音樂：xx老師 體育：xx老師
美術：xx老師 微機：xx老師
今天到會的老師是：劉偉強老師和王玉冰老師！大家對他們的到來也表示熱烈的歡迎！感謝他們這半年來辛辛苦苦的付出！沒有他們的無私奉獻就沒有今天優異的xx班！請同學們向他們鞠躬致意，表達我們發自心底的感激！
你相信緣分嗎，那是一份美麗而又神奇的牽繫！是緣分把我們47個同學從四面八方聚集在城區xx班，是緣分讓我們在美麗的青春歲月裏朝夕相處，攜手為伴！我希望我們每個人都要珍惜這份際遇，珍惜這份美好的情感！我也希望xx班的每個人都能夠在班集體的懷抱中相親相愛，快樂成長！
轉眼之間，我們已經在xx中學共同度過了近半年的時間。仔細回憶咀嚼往昔歲月，有苦有甜，更多的是精神世界的充實和收穫的快樂，因為我們在xx中學的每一天都過得有意義，因為我們的每一步都邁得堅實有力！
趁着這次家長會有些情況我必須也有必要向各位家長説明，只有各位家長對xx班的情況清楚明瞭，才能夠對自己的孩子做正確的判斷和定位，也才能用正確的思想和態度對待今天xx班所取得的成績以及所付出的努力和進步！眾所周知，xx班是在原來華英班基礎上重新建立起來的班集體，他們是這樣組成的：原來華英班學生留下28人，可是其中僅僅有18人是從一小通過考試成績選拔的，28人中有8人沒有達到城區的錄取分數線。也就是説，原來的華英班早就名存實亡。因為優秀生流失過多，所以學校從二小補充當時考試優秀生6人入xx班，另外剩下的13人來自各鄉鎮國小，大部分分數都沒有達到錄取分數線，也是通過各種途徑來到xx班的。因而現在xx班的學生中真正達到城區錄取分數線的不足30人，將近20人都在錄取分數線以下，16班基本也是這個情況。而其他14個班級則從全縣各個鄉鎮收錄優秀生，達到城區錄取分數線的每班平均達到35人以上，我們與之相比至少少了5個以上的優秀生。也就是説xx班，16班並非是各位想象中的那麼底子雄厚，無可匹敵。相反，學生的現狀還遠不如其他14個班級。我知道孩子在每個父母的心目中都是最優秀最出色的，承認這個現實會很難，但這是不爭的事實。
另外，在其他各個方面的問題也讓我在開學之初就愈外的頭疼傷腦筋。首先是這兩個班的班主任工作不好乾，因為教育局領導對原來這屆華英班的承諾，學生無論考上與否直接升入城區而且不參與分班，所以在接任xx班班主任之初，我就清醒地意識到這可真是一份吃力而且不討好的差事。將來這個班優秀了，人們包括家長甚至於連孩子都會認為是自己素質好底子好基礎好的原因，如果這個班將來成績不能如大家的意，那麼我不但辜負了領導的器重信任，相信在座各位也不會輕易放過我，何況社會各界教育局領導都在關注着這個早就名存實亡的所謂的華英班。所以自從知道學校安排我接這塊燙手的山芋後，我一連幾天都徹夜難眠。可是，儘管知道異常棘手，但我還是義無反顧的選擇擔當，或許是我的骨子裏天生就有那麼一股無私無畏不服輸的勁頭吧。那個時候我就拿定了主意，我會盡心盡力，全心全意做好這份工作，家長和社會是否認同包括最終結果我無暇想也不敢想，但求最終問心無愧，但求俯仰無愧於任何人即可！抱定了這個念頭，才開始了異常艱難的城區班主任工作。其間的辛苦非常人所能及，其間的辛酸也難以三言兩語所能道荊所幸我和xx班的教師們都頂住了來自各方面的巨大壓力和困難，挺了過來。人們總是羨慕能夠得到領導的信任，可有誰關注背後所遭受的壓力和艱辛的'付出呢？其次，這個班的學生不好管；我這麼説，或許有的家長們聽了不樂意，可是事實證明在開學之初，屬我們這兩個班亂，出事多。其實大家平心靜氣的，冷靜客觀地思考分析其中的原因就不難發現我説的是事實。xx班的孩子大部分來自於城裏，比較嬌慣，因而自理能力很差，有的連自己打飯都不會，還有的連冷熱都不知道，熱的時候捂個厚衣服，明明天寒地凍，卻穿件單衣，每天千奇百怪的事情層出不窮，搞得我哭笑不得。更別説生活衞生了，更是一竅不通。每天不是忘了抬水就是忘記掃地，擦黑板，我只能時時刻刻和他們綁在一起盯着他們時時提醒，手把手的教才能不出狀況。想家的，哭的，鬧的，爭吵的，告狀的，甚至偷跑的，什麼事情都出過讓你一刻也無法消停。另外因為他們原來熟識，紀律更不好控制，天天吵吵嚷嚷，任你喊破喉嚨也無濟於事。再有因為大都是獨生子女，養成了以自我為中心自私自利的思想，只關心自己根本不考慮顧及他人的感受，而且不懂得感恩，覺得老師的付出家人的愛理所應當，待人待事冷漠，對班集體漠不關心。還有的個人養成了各種壞習慣，有的一天打幾百個嗝，有的專門在吃飯的時候講噁心的話題，還有的出口就是髒字，給別人起外號，因為這些都養成了習慣，所以糾正起來那叫一個難！簡直就是亂成一鍋粥。還有，這些孩子受挫能力很差，不能正確對待老師的批評和失敗。説輕了不頂用，説重了受不了，覺得自己受了天大的委屈似地。有了錯誤給自己找種種理由開脱從來不反思自身的缺陷。而且怕苦怕累，作業一多就叫苦連天，勞動的時候偷工減料投機取巧。這樣的風氣一旦形成，試問這樣的班級還有什麼前景可言？面對這樣雜亂的局面，在開學前兩個月裏，在其他班主任忙於教學成績時，我和李老師卻在絞盡腦汁的忙於班級的整治和管理。以上均是開學之初毫不誇張的事實。在這裏毫不保留的説給各位家長，但這絕不是訴苦，而是讓大家重新公正客觀的審視自己的孩子，正確給孩子定位，明白孩子的不足然後對症下藥，只有這樣才會更有利於孩子們以及xx班的良好發展。
值得慶幸的是所有家長都是理解和支持我的工作的。值得欣慰的是孩子們的可塑性是極好的，經過一番努力，班容班貌班風有了質的飛躍，現在的十五班,孩子個個一身正氣，所有人都在努力學習，學會了照顧自己，學會了勞動衞生而且做得很好，學會了與人相處，學會了感恩，學會了堅強，學會了承擔責任，學會了熱愛班集體，也學會了換位思考。我非常欣喜的承認，xx班的孩子們都是好樣的，他們或者用自己的聰明或者自己的刻苦或者自己的堅強創造出一個個奇蹟，讓我一次次為他們喝彩為他們感動！在歷次考試中，xx班各科成績均在第一第二，總評也遙遙領先。上次期會考試考進前100名的多達21人。在本次考試中有 人進入年級前100，有人進入年級前400。我可以鄭重的告訴各位家長，今天十五班的出類拔萃是每一個任課教師辛勤耕耘，團結協作，忘我付出的結果，是每一個孩子刻苦學習，熱愛集體，發憤圖強的結果，與基礎無關！絕大部分的孩子都努力了，他們每個人的努力我都全部看在眼裏也記在心裏，因而無論考試結果如何，即使是本次考試最差的，在我心目中也是小英雄！因為我知道你們是堅強的永不服輸的！這樣的鋼鐵意志值得所有xx班的同學尊敬！我可以發自肺腑的勸慰每一個孩子，你們都是好樣的，你們無愧於自己無愧於老師也無愧於家人，因為你們都盡力了！盡心即是完美，只要過程走好了，不必過於關注結果如何！成績不能足夠證明什麼，成績也不是評判你們的唯一標準！因而無論成績好壞與否相信沒有人會怪你們！這次沒有考好的學生不要灰心氣餒，更不要苛求自己，我們還有下次，下下次，相信努力總會有收穫，相信人的付出和收穫總有一天會成正比！老師肯定你們以往的種種努力！
經過這麼長時間的接觸，大家可能對我有了一定的瞭解，我是一個治學嚴謹的老師，教學和班級管理風格是嚴格。我真心也精心為孩子們謀劃美好的未來。我歷來主張在孩子的衣食住行上儘可能地關愛他們，但在學習上要嚴格要求他們，絕不可以把生活和學習混為一談。現在的社會已然不是我們求學時候的樣子了，競爭激烈，壓力巨大，就業困難，而孩子們若想在這樣的社會現狀中爭得立足之地，必須有一技之長，而且要付出艱辛的努力，毫不誇張的説，一分之差，天堂地獄。任何人都不要想着不勞而獲，農民種莊稼還要辛苦勞作呢，遑論學習了！所以我教育孩子們學會腳踏實地，學會刻苦，千萬別抱有投機取巧的心理！這個班以男生為主流，所以特點是浮躁不踏實不認真，這也是學習之大忌。而女生則大多數學基礎很差，急待進步提高。因而我真誠的請求各位家長的密切配合我的工作，家校聯手，讓孩子們更快更好的發展！
首先，請家長們意識到現在已經不是國小而是國中，國小科目少，孩子玩的時間自然多；可國中憑空多了四科，作業量自然增加了許多，國中與國小相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。家長要積極引導孩子適應國中的學習生活。因而在孩子向你們抱怨作業多的問題時，請你們正確引導讓他們儘快適應國中生活，多給他們講道理，千萬不可隨聲附和甚至於縱容，這樣只會誤導他們，任何人都別想不勞而獲，沒有正確的學習態度，怕苦怕累，怎麼有利於孩子的發展？又怎麼會有美好的明天？大自然有一條亙古不變的法則，那便是物競天擇，適者生存！不能適應當今社會快節奏，高壓力，激烈競爭的人，只有被社會淘汰。這絕不是危言聳聽，而是不折不扣的事實。
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