有關翠鳥的精選範文

一：創設情境，觸發個性師：同學們，聽－－（多媒體課件播放百鳥爭鳴聲）你們聽到了什麼？生齊答：鳥的叫聲。師：你們都喜歡鳥嗎？都喜歡哪些鳥？為什麼？生1：我喜歡鸚鵡，因為它可以模仿人類説話。我家就養了一隻，早...

一、學習目標：1．讓學生感受、體驗作者是怎樣抓住事物的特點來進行描寫的2．讓學生體會文中德關鍵詞句在表達情意上的作用3．培養學生愛護鳥類的意識，進行環保教育二、學習重點：1．認識翠鳥外形的...

一、瞭解保護鳥類的情感。1、創設情境：師：同學們，通過剛才的學習，我們已經非常瞭解這種小鳥了，大家都很喜歡它，尤其是小朋友，所以他們想捉一隻來飼養，你們覺得這個願望能實現嗎？為什麼？生：不能。...

翠鳥，(學名：Alcedo)的鳥類屬中型水鳥，自額至枕藍黑色，密雜以翠藍橫斑，背部輝翠藍色，腹部慄棕色;頭頂有淺色橫斑;嘴和腳均赤紅色。從遠處看很象啄木鳥。三年級作文仿寫翠鳥400我家鄰居有二隻...

教學目的：1、瞭解翠鳥捕魚動作迅速，翠鳥住在陡峭的石壁上。2、藉助課文具體的.語言材料，進行説寫訓練。教學重、難點：説説翠鳥捕魚的經過；模仿第二、三段寫動物捕食的一段話。教具準備：投影...

翠鳥是國小學習的一篇課文。下面小編收集了翠鳥課堂作業本答案，供大家參考!翠鳥課堂作業本答案翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮豔。頭上的羽...

身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的翠鳥教師教學反思，歡迎大家分享。翠鳥教...

翠鳥總共兩個課時。小編為大家整理的教學後記，喜歡大家喜歡。翠鳥第一課時教學後記11、再講翠鳥的外形特點是，教師應讓學生首先找準文中，哪一自然段描寫了翠鳥的外形特點，然後讓學生，逐句朗...

翠鳥應該生活在大自然裏，我們要保護好它們。小編為大家整理分享的翠鳥的教學實錄，希望大家能喜歡。一：創設情境，觸發個性師：同學們，聽--(多媒體課件播放"百鳥爭鳴"聲)你們聽到了什麼?生齊答：...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《翠鳥》教學設計，歡迎閲讀與收藏...

第一課時師：同學們好，從今天開始，我們要學習第二組的課文，這組課文又告訴了我們些什麼呢?請大家把書本翻到17頁，誰來讀一讀導語，生1讀導語師：從這段導語中你們明白了什麼?生1：這組課文是要我們...

作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《翠鳥》第二課時教學設計，僅供參考，希望...

作為一名教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心...

一：創設情境，觸發個性師：同學們，聽－－（多媒體課件播放“百鳥爭鳴”聲）你們聽到了什麼？生齊答：鳥的叫聲。師：你們都喜歡鳥嗎？都喜歡哪些鳥？為什麼？生1：我喜歡鸚鵡，因為它可以模仿人類説話。我家就養了一...

作為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的翠鳥教師教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。翠...

《翠鳥》第二課時説課設計1教學要求:1,瞭解翠鳥的外形特點及生活習性,激發學生喜愛生物,熱愛大自然的思想感情.2,認真朗讀課文,讀懂每一節的意思.弄清課文從哪幾方面抓住特點寫翠鳥外...

《翠鳥》通過對翠鳥外形特點、行動特點和棲息習性幾方面的描寫，表達了作者對翠鳥的喜愛之情，同時也藴含着愛鳥護鳥的道理。課文的第一自然着重描寫了翠鳥的外形特點。外形的第一個特點是...

盧老師執教的《翠鳥》一課，其教學流程簡約但不簡單，平實又紮實，對學生而言很實用。她更多地關注學生的言語發展，關注學生的精彩。對於課堂，考慮更多的是如何通過課堂中那一個個教學環節，來着...

重點生字翠：cuì綠色：翠綠。蒼翠。翠微（青綠的山色，亦泛指青山）。〔翠鳥〕屬鳴禽類，形似杜鵑，嘴長，頭部深橄欖色，有青綠色斑紋，背青綠色，腹赤褐色，尾短，捕食小魚。指“翡翠”（硬玉）：翠玉。翠鐲。珠寶翠...

《翠鳥》是一篇充滿童趣的狀物散文。全文共5個自然段，從翠鳥的外形、羽毛的色彩、生活特點、動作敏捷等方面，着重細緻地描寫了生活在崖壁上的翠鳥。課文圍繞“翠鳥的羽毛非常鮮豔”，準確...

一、深入鑽研教材，突出重點一篇課文總有其重點所在，如果一堂課中重點不突出，各教學點同等對待，課堂沒有高潮起伏，對於他們來説課堂中那麼多內容沒有留下深刻的烙印，課文的吸引力也會隨之降低...

（一）教學目標：1、讀準本課14個生字的讀音，認清“巧”、“繡“、“紋”、“腹”、“襯衫”等字的字形，理解“葦稈”、“小巧玲瓏”、“鮮豔”等詞的意思。2、讀通課文，瞭解課文的大意。3、讀...

學習目標：1．瞭解翠鳥的外形和活動的特點，進而理解這些特點和翠鳥的捉魚本領有什麼關係。初步知道翠鳥的這些特點，是為了適應生存環境而漸漸形成的。2．學會本課生字新詞，通過和聯繫上下文理解...

《翠鳥》這篇課文通過描寫翠鳥的外形、活動和居住的特點，表達了作者對翠鳥的喜愛之情。抓住事物的特點來寫，是本課值得學習的地方。要學習作者在介紹翠鳥的外形時，抓住顏色鮮豔，身材小巧玲...

教材分析：本篇課文是北師大版三年級上冊教材“鳥兒”單元的第一篇主體課文，課文生動形象的介紹了翠鳥的外形和生活習性，字裏行間流露出作者對翠鳥的喜愛之情。文章語言優美，生動形象，是一篇...