手冊目錄
1、如何製作簡歷
2、簡歷封面的加分小技巧
3、製作簡歷的誤區
4、校方如何讀簡歷
5、家長正確投遞簡歷的渠道
6、投遞簡歷的時間
如何製作成長手冊
第一步
收集資料：
1、計劃成長手冊的內容大致分為四個部分：自我介紹、個人簡歷、證明材料、評價手冊；
2、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版；
3、整理四、五年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版。
本步關鍵：
1、家長們初期準備工作，如整理孩子國小階段的所有獲獎證書，複印；市區級的複印件附上，校級的不消了，但是在簡歷裏可以提及，顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過區級以上獲獎證書，學校裏的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
2、前期家長們在蒐集信息的過程中，切忌閉塞，可以多與類似情況的家長們多溝通多交流多分享，還可以向已經升入您的目標國中學校的家長們多多取經學習交流。
第二步
排版製作：
簡歷製作前需要確定的是封訂板式，主流市場上比力常見的有：拉桿式；螺旋拉桿式；文本式。
拉桿式的特點就是簡單，低成本，但侷限於翻閲可能存在盲區，正逐漸被家長淘汰。
螺旋拉桿式在拉桿式的基礎上用了鐵環封裝，彌補了翻閲時可能存在的盲區，缺點是容易壓壞，不易大規模生存。
文本式的特點，説白了就是一本書。華麗是他的代名詞，優點也一目瞭然，缺點就是成本較高。
本步關鍵：
1、簡歷最開始要有個索引目錄，一目瞭然（必然讓老師怎麼便利怎麼來！）此外，原始證件最好掃描後打印，這樣效果比直接複印好，必然制止一堆複印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊！大家必然要注重細節，有時候細節取勝，包羅裝訂後四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。
2、排版過程中，必然要將含金量最足的獎項依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書。老師確實沒時間給你整理那些八門五花的'證書，可以按奧數、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區級等先後擺列，國小的一堆證書放在最後面。
3、緊急呼叫，24小時開通。在文章醒目地方別忘了留下你的聯繫方式，而且包管隨時都能聯繫到。
第三步
內容設置：
1、個人信息表 ：包羅須要信息即可，有户籍優勢的最好加上户籍信息。
2、最好有一篇簡明扼要，重點突出，字數在300-500之間的自薦信，一份新穎的自薦信可以為簡歷增色，資助孩子“突出重圍”,得到印象分。自薦信的主要目的是推銷孩子,在幾百字內既寫出孩子的特色，又給老師留下深刻印象。重要信息、關鍵詞可以加粗字體。
3、列出目錄，按科目獲獎時間擺列。
4、獲獎情況表：
(1)3-5張為宜，獎狀非常多的孩子，可以篩選出有含金量的，其他的沒須要放上去，不光累贅，反而因為貪多淹沒了重點。
(2)按照本身的情況做好分類，突出重點。可以按國家級，市級，區級，校級，或者按英語，數學，語文，特長分類，最好定時間倒序擺列。一目瞭然，重點突出。
5、整理孩子國小階段的所有獲獎證書。市區級以上的附上，校級的就不消了，但是在簡歷裏可以提及，顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過市區級以上獲獎證書，學校裏的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
證書按主到次的挨次，把全國獎放到前面，也就是説，含金量高的放到前面，以此類推。複印證書時，建議不要直接複印，因為直接複印出來的效果不是很好，建議先掃描出來在複印，這樣複印件會很清晰的。
6、成長手冊複印五年級上學期的語數外成績，包羅老師對孩子有評語的一頁。
7、班主保舉信：可以專門找老師寫個保舉評語，手寫機打都可以，但是簽名必然要手寫。可為簡歷增色。
8、個人風採展示：照片3-5張，最好挑選能夠展現特長、才藝、喜好、社會實踐、公益活動等的照片，不要全是旅遊、藝術、純生活照。
9、封面必含三信息：姓名，結業學校，聯繫電話，將第一聯繫人電話放在首位。
10、裝訂成冊，存檔，投遞。如果本身送，最好收件人是關鍵人物。
本步關鍵：
1、的簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況和獲獎情況、聯繫方式即可。家長情緒化的東西少暴露為好，因為學校只從中篩選這些“重點”參考。
2、簡歷內容的挨次擺列。把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之後依次是孩子的優點，特長，能力，喜好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小擺列依次是全國、本市、區級；按學科依次是奧數、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠後放。最後放學生手冊主課成績複印件和評語複印件等學生成績內容，這樣便利老師們查閲。
3、簡歷要有個性，才能脱穎而出。翻閲千篇一律的簡歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異於一道勝利的曙光。當然，這裏所説的個性不是説簡歷要弄的色彩豔麗，引人注目。而是説在內容上要有本身獨特的東西。例如一份不落窠臼的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那麼孩子成功的機率就會提高很多。
4、投遞簡歷應瞭解學校偏好，製作簡歷應“對校下藥”。差別學校,各有特色，大家做簡歷的時候可以有針對性的突出。針對差別學校的特殊要求，為了節省成本，可以製作“日曆式”的簡歷，可以自由拆裝。
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