當我們在一個陌生場合中，時常要進行自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是小編精心整理的面試時簡短的自我介紹10篇，希望能夠幫助到大家。
大家好！我叫***，很高興能夠參加這次宿舍文化節的比賽。 我們從“繁華鬧市“搬到 “深山寺廟”，只為改日華山論劍，稱霸武林！我們從“四人幫”變成“六人舍”，只為他日振“新”中華，改變世界！宿舍帶給了我們夢想，也帶給了我們温馨。在宿舍，我喜歡開玩笑，經常拿我的舍友開玩笑，並樂此不疲，看着他們那燦爛的笑容，我知道他們也“樂此不疲”的。大家都叫我隆爺，其實我是“被逼”的，不過更喜歡他們叫我龍哥。
我興趣愛好比較廣泛，我喜歡看書，小説、詩詞、傳記……凡是自己感興趣或新奇的書籍，我都會拿來看，不過這一陣子比較忙，很久沒有看一些書了。自己也曾經寫詩和小説，並樂此不疲，望自己能再次找回那種感覺。還有，我也喜歡旅遊，喜歡到一些不同和陌生的地方旅行，喜歡一個人旅行，因為一個人比較自由，想去哪裏就去哪裏。之前總是以沒時間和錢為理由，自從看了小鵬的《揹包旅行》和生活中許多揹包旅行者，我知道如果你真正喜歡去做一件事的話，沒有什麼可以阻礙你。我也很喜歡唱歌，這種喜歡從國小就開始了，直到現在我才找到我的最愛——力宏的歌（foever love），他的歌帶給我的不僅僅是感情的流露，更重要的是精神上的歸宿。
我的精神偶像有三個。王力宏在我心目中，他就像是一個身邊的好朋友。每次聽到他的歌時候，我心中都會充滿激情；每次看到他為自己的新歌反覆聽上百遍的時候，我知道他是最求完美、不斷前進的朋友；每次夢到他在舞台上引領華人音樂的時候，我心中的夢想也隨之澎湃！他雖然是一個CBA,但他的心隨着海外的那一片落葉飄入神州這片深情的土地，正如那一首《落葉歸根》:家，唯獨你就在身邊……李開復就像一個心靈的老師，他不像我們以前的老師，以前的老師教給我們的只有死記硬背，這種死記硬背在我們上了大學後，才真正知道它的危害性。正如李開復老師所説的：“中國的學生很聰明，但就是缺乏主動性……”對，就是主動性！我也感覺到自己也受到中國這種教育模式的影響，我也正在改變着。喬布斯，神一樣的人物，他的很多設想在我們眼中都覺得不可思議，但對於他來説，這是可以實現的。正是因為他這種自信與熱情，讓這一切不可能變成可能，讓電腦從科學室變成家庭中，讓蘋果從接近倒閉成為全球第一，讓蘋果產品引領科技王國，讓自己改變項羽的命運與世人的眼光！這一切的一切，我們無法模仿，但我們可以借鑑他那種不可思議的精神。
從那三個偶像中你們可以找到我的夢想。
面試時簡短的自我介紹 篇2大家好！我叫吳奕銘。之所以我叫吳奕銘，是因為爸爸、媽媽希望我長大後能夠回報曾經幫助過我的人。我的個子在同齡人中不算高，有點偏瘦。我長着一頭烏黑的長頭髮，看起來就像假髮一樣，我的眉毛彎彎的，像兩條小船駕駛在我的額頭上。我長着一雙小小的眼睛，如果笑起來，眼睛都能眯成一條線，我還有一張紅潤的櫻桃小嘴，別看我是一張小嘴巴，卻能説會道，全家人都誇我是一張“金口”呢。
我很善良，也很天真，如果你不相信，我講一個故事給你聽好了。有一天下午，我在走廊上和同學一起散步，突然，其它班的一名同學抱着一大堆本子走了過來，正好被一個跑步的大哥哥撞到了，本子撒了一地，我連忙跑過去，幫他撿起撒了一地的本子，撿完本子後，他連忙説：“謝謝”！而我卻説：“不用謝”。
我的愛好有很多，跳繩、游泳、看課外書……你知道我為什麼喜歡看課外書？告訴你們吧！因為書籍裏可以學到許多我所不知道的知識和奧祕。
大家聽了我的介紹，是不是很想和我交朋友啊！
面試時簡短的自我介紹 篇3HI!同學們好，我名字叫，以後能和大家一起念中學，我真的很高興。下面我向大家自我介紹一下。
一張圓臉，一束紮起來的馬尾，這形象一直跟隨着我的國小6年。我今年12歲了，已經是個國中生了，卻總還是脱不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。説起看書，我還有一段小故事呢！國小5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬着頭皮，只好向他去借。誰知，他説可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排"金豆豆".不過，我不覺得難為情。我很喜歡一句話"當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。" 坦蕩蕩的。
要説我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以後一定要改。
我像大家介紹過我自己了，你會喜歡我嗎？
面試時簡短的自我介紹 篇4尊敬的領導：
大家好！
我叫劉長清，來自濟寧鄒城。
孔子和孟子都出生在我們家鄉。（掌聲……）所以，我們那裏又被稱為孔孟之鄉，禮儀之邦。
我這個人小毛病很多，想必大家有所聽説。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學裏，第一要學會做人，我要改變自己。
在座的都是青年才俊，有句話是這樣説，我要向大家學習。
前面同學有人談到專科和本科的關係，並引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”。科，就是科舉，大學聯考前身，。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機專科，以後我厲害了，煙大的名氣也高了。（笑……鼓掌……）一個人什麼沒有，只好對別人説，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。
來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業，覺得很好，很適合自己。我來自農村，雖然很胖，家裏也不富裕，所以應該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊；我要時刻保持一種“飢渴感”，對知識的飢渴，對生活的飢渴。
我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。
以上的我的，謝謝大家！(掌聲……)
面試時簡短的自我介紹 篇5我——陳冠中，今年九歲，就讀於寧師附小三年（3）班，是個活潑可愛的小男生。
我有彎彎的眉毛，像黑葡萄一樣的眼睛，一對招風耳，媽媽説我長的十分可愛。
我興趣廣泛，熱愛閲讀，我看見書就像老鼠看見大米；我熱愛運動，經常去師院打籃球：熱愛聲樂，從不間斷合唱團的練習；熱愛書法，曾多次獲獎。我喜歡藍色，因為它有大海的胸懷！
我的偶像是和?，他從一介轎伕到內閣大臣的歷程不斷地激勵我自強不息。我最喜歡的一句話是：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這是孟子的話，我常常用它激勵自己克服困難，不斷進步。
這就是我，一個有夢想有追求的三年級小男生！
面試時簡短的自我介紹 篇6各位同學們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學校裏，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌着一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長着一張能説會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱嶽鄉中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球也由於開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就眯成了一條縫。
各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年後的中、大學聯考會考出優異的成績，為家人爭光。可是，要想取得優異的'成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標是什麼呢，你願不願意為之付出努力嗎？讓我們一起努力吧！
這就是我，一個開朗活潑的男孩，願為目標而付出努力的人。
面試時簡短的自我介紹 篇7我，長着烏黑髮亮眼睛，像一顆黑珍珠；我有着微微粗糙頭髮，像一掛瀑布；我，長着高高鼻子，像一面風帆，鼻子上架着一副厚厚眼鏡。我有許多有趣外號：小蝌蚪，孫悟空……
可能是因為我生在處女座緣故，因此我十分愛乾淨，就像有潔癖，桌上不能亂，東西要分類……記得有一次，爸爸媽媽請阿姨吃晚飯，我吃到一半時發現我盤子上面已經有了食物殘渣我不發現不要緊但是我一發現便再也忍不住了，端起盤子便向垃圾桶走去，"嘩啦"一下全部給倒了，回到座位後我看了看盤子還是不滿意，因為上面還有醬汁，於是我又拿來餐巾紙，把它擦得一乾二淨，閃閃發光。在一旁媽媽看見了説：“你在幹嘛？盤子不是會有服務員來換嗎？我回答道：“太髒了，實在看不下去了，等服務員來，我都要急死了。”老媽聽話一副拿我沒辦法表情。後來我又發現桌上有很多空盤，於是我二話不説伸手便把它們拿去了服務桌上，老媽看到後説我像個服務員。
不僅在外面，在家裏我也有潔癖，比如，在家裏，我總是把衣服疊得整整齊齊，當季衣服放一個衣櫃‘，別季衣服放一個衣櫃。衣服歸衣服，褲子歸褲子，襪子歸襪子絕不能亂放，不然我會很不爽，一整天心情都不好，除非把它整理得乾乾淨淨才會滿意。
這就是我，一個愛乾淨有潔癖我。我還喜歡游泳，羽毛球，跳繩，平衡車……我不僅是熱愛運動女孩，而且是個愛吃女孩，下次再向你説我吃貨案件吧！
面試時簡短的自我介紹 篇812歲的年齡，1.75米的個子，冷冷的外表，熱熱的內心。這幾句話，是我最真實的寫照，想知道的更多嗎？別急，接着往下看。
無論走到哪裏，在同齡人中，都很難找到一個身高能和我匹敵的。我雖只有12歲，但1.75米的大個子讓我走在哪裏都“橫行霸道”！打籃球時，不管誰搶到球，只要我往他身前一站，想進球是不可能的！在跑步時，我也佔盡了腿長的優勢，每次都把別人遠遠的甩在身後。嘿嘿，爺爺説，目前我是家族裏最高的一個呢！但是，因為這個個子，也有鬧笑話的時候。一天，我和同學走在回家的路上，迎面走來一位阿姨，問我：“孩子，一中放學了（一中是高中）？”我笑了一下，説：“沒有啊！”那位阿姨用一種看到逃課學生的眼光看了我一眼，走了。我的同學為此笑翻了！我沒好氣地説：“笑啥，不知道你哥個兒高啊！”看來，上天賜給我的，不光是個子高的優勢，還有個子高的煩惱啊！
除了個子高外，我的性格也十分的古怪。在學琴班裏，我只是坐在那裏彈琴，一言不發，任憑大家怎麼吵，我就是一動不動。學琴一年半，只認識了兩個人，你説，我是不是很像個“悶葫蘆”？為此，我還獲得了“淡定哥”的稱號。可是在班裏，我就搖身一變，成了另外一個人，和同學們打打鬧鬧，或是用自己的“嘴上功夫”把大家逗得哈哈大笑，被“攻擊”的同學是哭笑不得。在好友的印象裏，我的性格是：幽默、淡定、內向、善解人意、有才、“濺”、怪人。
總之，這就是我，一個既複雜又簡單的我。願意和我做朋友嗎？等你們哦！
面試時簡短的自我介紹 篇9教學目標：
1、通過教學激發學生表達的慾望，培養學生良好的口語交際習慣和興趣，提高學生的口語交際能力。
2、通過學習學會做簡單的自我介紹，做到舉止大方，口語清晰、流利、正確。
教學重點：培養學生口語交際的興趣，會做簡單的自我介紹。 教學準備： 多媒體課件
教學時間：一課時
教學過程：
一. 激趣導入
1小朋友們,今天老師給你們請來了一位客人(課件出示龍小語圖片),他是誰呢?我們讓他自己介紹一下吧(課件出示:自我介紹，播放錄音：嗨，小朋友，你們好，我叫龍小語，今年八歲。我的名字是爸爸給我起的。我爸爸姓龍，我跟爸爸姓，因為他喜歡語文，所以給我起名“小語”，記住我了嗎？)小朋友，想認識龍小語嗎？（播放錄音：我也想認識大家呀。你們叫什麼？今年幾歲了？誰給你起的名字呀？為什麼起這個名字呢？能説説嗎？）
2. 龍小語給我們提了四個問題（課件出示：1、自己叫什麼名字？2、今年幾歲？3、自己的名字是誰給起的？4、什麼給起這個名字？），我們一起讀讀看。（生齊讀）
二.分層練習
1.我們先來看前兩個問題（課件出示前兩個問題）。
① 師問生答。
② 同桌之間互相問問看。
③ 開火車介紹。
①下面兩個問題難度大了點（課件出示後兩個問題）。大家還記得龍小語的名字是誰起的，為什麼起這個名字嗎？我們再來聽一聽他是怎麼説的。（播放錄音：我的名字是爸爸給我起的。我爸爸姓龍，我跟爸爸姓，因為他喜歡語文，所以給我起名“小語”）
②聽明白了嗎？那你的名字是誰起的，為什麼起這個名字呢？（指名説，師生問答）
3.能把這四個問題連起來向同桌介紹一下自己嗎？（課件出示問題）
4. 下面我們分小組進行介紹。待會兒請每個組推選一名介紹得好的小朋友上台來向大家作自我介紹。
小組內互相介紹
5.哪組準備好了？
①指名上台。請台下的小朋友做評委，待會兒評評他説得怎麼樣。提醒一下，介紹前別忘了和大家打個招呼。
②生説。老師評價並頒發獎項。
6.下面請其他小組推選成員上台來。
①小評委，你覺得他介紹得怎麼樣？他能拿到哪些獎？
②你認為你自己説得怎麼樣? 能拿哪些獎?
7.老師注意到了,在小朋友上台介紹時, XXX,XXX, 聽得非常認真, 所以我打算給他們一個認真傾聽獎（課件出示認真傾聽獎）。
三.練習交際
1.聽，龍小語有話要説。（播放錄音：小朋友，你們想和我成為朋友嗎？那就介紹一下你自己吧。）誰先來？
2.小朋友，今天來了許多老師，他們也想認識你，和你成為朋友，下面走下座位響各位老師介紹一下你自己吧。當然也可以問問老師們這四個問題。
四. 總結
1.小朋友們,今天我們練習了自我介紹，大家説的得很好。生活中，
我們可以向不認識的人或者剛認識的新朋友介紹自己，這樣別人
會很快了解你。
2.當然，我們除了可以向別人口頭介紹自己，還有一個更為方便的方
法就是傳遞名片。（課件出示大頭兒子名片）大家看，這是大頭兒子自己設計的名片。有興趣的小朋友回家後可以學着大頭兒子的樣子自己動手做一張小名片，下一次，我們來互相交換和展示一下。
文學範文吧
