即興演講心得

上週學校組織了即興演講活動，我演講的很糟糕，總結這次失敗經驗，現就個人的感受寫幾點體會：

即興演講的難度在於幾方面：一是快速理解主題，並確定準確合適的觀點，並就觀點準確、生動、有條理性的闡述。二是演講本身，面對幾十、幾百人去聲情並茂的闡述自己的觀點這需要很好的鍛鍊，很多人就很難達到這點。三是演講效果。演講本質上是一種溝通，它不僅是語言的溝通，更是情緒的溝通。因此這就需要演講者藉助聲音、音調等聲音語言和儀態、手勢等肢體語言共同的協助，實現演講者和聽眾的共鳴。

在三個難點中，第二、第三點需要鍛鍊或訓練，不是演講者知道後在台上演講時就能立刻改善的。可以説這兩點是基本功，需要日常訓練。一個演講者在第二、三點方面做的不夠好，也就是演講者的感染力，氣場不強，但是至少能有條理性的，清晰表達出個人的觀點，這樣至少也能掙及格分。那即興演講者如何做到有條理性的準確表達，並實現符合審核者要求的演講內容呢，我個人認識做好兩點：定觀點與定框架。快速做好這兩點就能基本達到即興演講的要求。

1、 定觀點

即興演講是演講者看到演講主題後幾乎沒有時間準備就要開始演講，因此演講者需要看到題目後需要快速與日常積累的相關素材聯繫，選擇合適的素材並以此為基礎提煉確定觀點。 但是演講者腦海中出現的相關素材都是負面的怎麼辦，那就對這些素材進行批判，對其中不合時宜的人和事進行批評。採用正話反説的方式確立自己的觀點。

2、 定框架

即興演講由於沒有時間做準備，因此很多演講者給人的印象有兩種。一是演講者講了很多，但是聽眾就是不知道演講者到底想表達什麼。二是感覺演講者圍繞這一個觀點或事物在説，但是感覺聽的不清楚，條理有些混亂。這很可惜，這種難題怎麼解決，答案是-----“定框架”。

定框架其實就是確立演講的邏輯順序，先講什麼，後講什麼。把這個邏輯順序想清楚了，演講者就好講了，聽眾也就覺得順了，容易聽懂了。

即興演講，顧名思義是指在特定的場合、指定的話題、限定的時間的前提條件下要求演講者做出簡短精悍、言之有物的一番講話，這不僅對演講者在口頭表達、心理素質、思維邏輯的嚴格要求下，更是對演講者在平時知識儲備量上多少的雙重考驗，可見要在任何場合下都能做出生動、精彩，讓聽者產生一種餘音繞樑效果，決非是一朝一夕，一蹴而就之事。為進一步加強同學們的口才訓練，提高同學們口頭表達能力，培養同學們良好地職業道德素養，於今日（9月19日），在課堂上由孫老師帶領全班同學進行即興演講訓練，現就此次實訓的心得體會報告如下：

一、 良好的心理素質是前提

好的'心理素質能在任何的突發事件下都能做到鎮定自若，從容面對。面對即興演講中如此之多的要求，要高質量的完成大眾面前的講話從而達到預期的效果，沒有良好的心理素質者是很難勝任此項任務。那麼，良好的心理素質對每一位演講者猶其是長期從事文祕工作人員的重要性可見一斑。

二、 敏捷的思維反應是保障

臨行而思，即興而講，這是對即興演講的一個切切概括。在特定主題和場合下，良久都不能道出個一二三來，這説明你的思維反應能力還有很大的改善和提高。而快速的反應是事關即興演講成功與否重要保障，在日常生活中我們不乏少見有些人，在自己內心中總是能慷慨陳詞，豪言萬語，但是一到正式演講時就會吱吱唔唔，不知所云，顯然，這是明顯的思維混亂，最終會導至自己有一種“言出於己口，但非己所想”的錯亂感覺。

三、 豐富的知識儲備是後盾

在我們生活中經常可見無論是在台上還是台下在和他人交談中都能大方自在的做到旁徵博引，口若懸河，究其因，他們無非就是在平是工作生活中留心關察、勤于思考、廣泛閲讀從而擁有相當豐厚的知識儲備量，在各種場合都能適時、適地的恰當運用，這就是所謂“腹有詩書氣自華”的真諦所在。

以上要點主要是通過今天的實訓概括而出，通過實訓讓同學們明白即興演講真正內涵，發現自身在言語表達中所存在種種缺陷和不足，這為同學們在今後的工作學習中更有針對性去一一糾正錯誤起到事半功倍的效果，從而更快地提高自己的口頭表達能力。