有關讀書的演講稿15篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的有關讀書的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關讀書的演講稿1

親愛的老師、同學們：

我很喜歡讀書，每天晚上我都和媽媽一起讀書。有時候我們各讀各的，有時候我們共同讀一本書。然後，互相提問。時間一天天過去了，我愛上了讀書。

我喜歡讀繪本。因為繪本中的故事和圖畫都很精美。我更喜歡讀內容豐富的書，可以增長見識。

上一學期，我讀過的書有：繪本《愛心樹》、《松鼠先生和第一場雪》。科學類《植物會説話》。經典名著《西遊記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話》。

我現在正在讀《安徒生童話》，全套共三冊。我已經讀到中冊。我很喜歡安徒生寫的故事，特別是《賣火柴的小女孩》和《醜小鴨》。

我要感謝媽媽，是媽媽讓我愛上了讀書。我以後還要堅持閲讀。多讀書，讀好書。早日成為“閲讀天使”。

有關讀書的演講稿2

親愛的老師、同學們：

書是打開我們腦中知識的寶庫的“神奇鑰匙”。名人高爾基曾經説過一句話：“書箱是人類進步的階梯。”每一本書都是一位文質彬彬的啟蒙老師，指引我們方向，給予了我們很多知識，樹起我們人生的奮鬥目標。

我也非常喜歡書，但不是有關學習的，而是閒書，由於近視，媽媽平常都不給我買，我只能用零用錢去買，一本書一遍看了又看了另一遍，然後又看另一遍，沒完沒了，直到把書中的內容背得滾瓜爛熟為止，然後我就跟媽媽要一些零用錢，我去買零食。我嘴上是説買零食，心裏想得卻是買書，如果媽媽不答應，我神不知鬼不覺得拿存錢罐裏的錢，如果被發現，我會這麼説：“我在地上撿到錢放回去。”有時我看得實在太入迷了，連飯也忘記吃了。

我在書中讀到這麼一個故事。俄國的羅蒙諾索夫小時候和父親天天打魚。一天羅蒙諾索夫和父親去打魚，突然海上狂風大作，把船上的帆蓬吹落了，羅蒙諾索夫不顧一切，把帆篷紮結實了，漁船很快恢復了平靜，父親想獎勵他，問他想要什麼，他説要幾本書。羅蒙諾索夫小時候天天讀書，長大以後就有了很大的成就。

熱愛收吧!書是人類的營養品，也是人類成就的階梯。

有關讀書的演講稿3

親愛的老師、同學們：

書是一艘船，帶着我們駛向知識海洋的彼岸，書是一盞燈，照亮我前進的道路，書是我生命的一部分，始終難以割捨。

記得有一次，我在放學回家的路上看見朋友，便和她説了幾句話，她向我介紹了一本書，説非常精彩，説得我心裏癢癢的，於是，我騎着自行車來到她家。

“哇噻，好多書呀，太棒了!”我驚喜地跳了起來。這時她向我介紹了《湯姆·索亞歷險記》。我拿過書翻閲了幾個章節，覺得非常精彩，於是津津有味地細讀起來。不知不覺中，夜幕已經降臨，我仍然沉醉於書中。突然，手腕上的電子錶響了一下，我一看，7點了。我急了，連忙向同學打過招呼，拿起書騎上自行車往家裏飛奔，心想：回家媽媽肯定會批評我的，説好了5點半回家吃飯的，這可怎麼辦?忽然，在夜幕中看見一輛熟悉的黃色電動車迎面駛來，是媽媽。我們二話沒説，一同回了家。

爸爸媽媽狠狠地呵斥了我，我心裏很委屈。過了一會兒，我上牀睡覺，想起了那本借來的書，於是興奮地跳下牀迫不及待地拿過書又美美地看起來。不知不覺，差不多10點鐘了，我也漸漸睡着了，和書中的主人公説上話了。

經過這件事後，我發現書已成為我生活中的一部分。我又看了許多書，比如一些講真理的書、傳授知識的書、陶冶性靈的書等等，讀完這些書後，我覺得書可以將我們的靈魂變得充實而又豐富，將我們的眼睛變得亮而深邃，將我們的行為變得理智而富於創造性!

我不得不發出由衷的感歎“嗬，讀書的感覺真好!”

有關讀書的演講稿4

親愛的老師、同學們：

我的名字叫許諾，都有言字旁，讀書的“讀”也有言字旁。爸爸説，我是個書蟲，和書有緣。

我的家裏，到處可以找到書，看到書。我和爸爸、媽媽一樣，有自己的書架。書架上有許多我喜歡的書。

我從小就喜歡讀書。我讀的最早的書是“聽”來的，是看着圖畫聽着媽媽講《幼兒畫報》上的故事。

上幼兒園大班了，我學會了拼音，我開始讀着拼音看書。

一年級了，我認識了許多字，我開始讀短小的故事。

現在的我，經常會讀一整本書。我喜歡讀有故事情節的書，比如《馬小跳》系列、《玻麗安娜》，這些書我都喜歡。

我讀書太投入，經常忘了吃飯、忘了寫作業。爸爸媽媽希望我讀的書更廣泛些。

讀書給我帶來知識，帶來快樂。讀書給我插上了翅膀，讓我飛的更高，看的更遠。

讀書真好。請記住我，一個喜歡讀書的陽光女孩。

有關讀書的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書，何嘗不是一種快樂？當你沉浸在美味的書香時，你就會發現，自己已經不處於現在這個世界，而是處於故事中的那個仙境。

記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。裏面的主人公是“安利柯”，裏面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。

這本書每張每節都把愛表現的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的悽美，有的歡樂，書裏的喜怒哀樂讓我彷彿融入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一隻動聽的樂曲；一杯沖洗我心靈的清水；一桌美味的精神大餐……

讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”！母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心！

書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧！

有關讀書的演講稿6

我叫XXX，是石島實驗國小四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心作/，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手裏津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍着柱子坐，聽説要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什麼食物，我從沒聽説過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閲其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝着酸甜可口的橘子，於是，我若有所思地説：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸説：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地説：“別賣關子，快説。”我把謎面給爸爸説了，爸爸笑呵呵地説：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，説：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜裏面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裏面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心裏讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什麼呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

有關讀書的演講稿7

親愛的老師、同學們：

我最喜歡看書，喜歡看漫畫書，像《爆笑校園》、《偷星九月天》……這些漫畫書，其中，我最喜歡看《偷星九月天》這本書。

有一次我想同學借《偷星九月天》這本書可他們都不借。到了晚上我心裏忐忑不安，老想去看那本書，導致自己連續失眠。過了幾天有一位同學看完了，在我的再三請求下，最終因受不了這軟磨硬泡借給了我。

當我借到了這本書，就開始不分場合，不分時間地品讀起來。老師在上面講課，而我依然在下面看。突然，我哈哈大笑了起來，老師悄悄地走來，站在我身旁。當我回過神來的時候，老師嚴厲地説：“在笑什麼?”我急中生智，隨口説：“你講的太精彩了。”老師俯下身子從課桌底下拿出了這本書説：“看，這是什麼?”我心想：完了，完了，着本書要是被收了的話，我就無法再看了。幸好今天老師心情不錯，所以沒收這本書。

在回家的路上，我邊走邊看，由於沒看路，我踩進一個坑地，一下子摔了一跤，我心想今天怎麼這麼倒黴啊!幸好書還在手裏完好無損。於是我爬起來，繼續邊走邊看。

這就是我讀書的趣事。

有關讀書的演講稿8

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好！我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

1811年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家裏。因為家裏窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閲讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只去學校2——3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成“鉛筆”，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閲讀《伊索寓言》。十幾歲時，他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書，包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閲讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閲讀。吃完飯後，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。當他父親再婚時，繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。21歲時，他決定外出。最後在一個住有100多個新移民，位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閲他們的書籍。在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閲讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閲讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1837年，28歲的他雖然連國小一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。讀書就意味着教育，甚至意味着學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説：“學校首先意味着書籍”。沒有供師生閲讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以説只是一間“製造、生產勞動力的工廠”。你們喜歡讀書嗎？那麼開始讀書吧，收穫吧，品味吧，進取吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收穫着；讀書中，我成長着。我愛讀書，我愛收穫。謝謝大家。

有關讀書的演講稿9

親愛的老師、同學們：

書，是改變人生道路最好的工具，如果我們長年累月不讀一本書，就會被愚蠢和無知的海洋淹沒。如果我們讀過許許多多的書，那就等於從愚蠢和無知的海洋中得救。是它，讓我喜愛讀書。

記得我小時候，經常玩電腦中的一些遊戲，上課也難免會開小差，“遊戲怎樣玩通關。”“這樣玩，不對，這樣”之類的思想。成績一直下滑，轉眼間，我已經從好學生變到差生，媽媽不讓我玩，我偏不聽，經常偷偷玩。晚上，爸爸，媽媽去擺攤時，我也去了，我感覺沒意思，我東張西望，看見了新華書店，我進去一看，滿屋子都是書，我隨手拿了一本書，名字叫《怪物大師》。我看着看着，着迷了。我立刻漫遊在書的王國，我彷彿也有了自己的寵物，和書中的人物一起懲惡揚善，一起去探險，剛看了一半，只聽見書店老闆説：“不買書的出來玩”。我依依不捨的離開了。從那天開始，我非常喜愛看書，一有時間就去新華書店看書，有時還會讓媽媽給我買書。

是書，讓我克服遊戲，讓我成績提高。書是我的朋友，我愛讀書!

有關讀書的演講稿10

齊:尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！

甲：為人子 方少時 親師友 習禮儀

乙：香九齡 能温席 孝於親 所當執

丙：融四歲 能讓梨 弟於長 宜先知

甲：這段話真熟！

丙：沒錯，這是《三字經》中的句子，也是古人教導我們要學習文明禮儀。

合：今天我們在國旗下講話的主題是“校園文明禮儀”。

甲：那麼什麼是校園文明禮儀？

乙：其實就是一個學生在學校中的綜合表現符合文明要求，包括穿着、説話、行為、待人處事等方面。文明禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養和素質，它可以增進人與人之間的友誼，它甚至可以幫助我們獲得學業上的進步呢！

丙：噢，我明白啦！

甲：自古以來，我們中國就是文明之國，禮儀之邦。古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。今天，隨着社會的發展，生活水平的不斷提高，但一些不文明現象和行為在我們身邊仍時有發生，與我們的美麗的校園很不和諧。

乙：那讓我説説身邊的這些現象是不是不文明的現象呢？有的同學亂丟紙屑，有的出口成髒，有的在走廊上追逐打鬧，有的不尊敬老師，不團結同學，還有的甚至故意損壞學校的公共財物。同學們，你們評評：這能算是文明的行為嗎？對啦，是絕對的不文明！

丙：這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性。作為擁有50**年文明的“禮儀之邦”，講文明、講禮儀，應當成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。那我們，就是中華文明的繼承者，傳播人！

甲：文明，距離我們有多遠？舉手投足之間，便是對錯美醜的判定。文明其實就在我們身邊，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候，我們有沒有把我們腳邊的垃圾隨手撿起來？文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

齊：所以説，文明禮儀並不難做到，我們倡議要做好以下幾點：

甲：着裝得體，符合學生身份，正確佩戴紅領巾和校徽，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采；

升旗儀式是最莊嚴、最神聖的，國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌；

乙：在課堂上我們要認真聽講，勤于思考，積極舉手發言，對老師佈置的作業認真的完成；

下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫；不嬉笑打鬧、推擠追逐，上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好；

丙：愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪；

進餐，放學時要排好隊，不推拉，行走有秩序，不大聲喧譁，做文明學生；同學之間互相理解，寬容待人，熱心幫助。

齊：同學們，讓我們從點滴做起，從自己做起，成為新世紀、新時代的文明學生，我們一起營造出一個和諧文明的美好校園，讓文明禮儀之花在我們荔園國小盡情綻放！

謝謝大家！

有關讀書的演講稿11

親愛的老師、同學們：

劉向説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上!”不錯，書市人類的良師益友，他就像一塊磁鐵，深深地吸引着我。

小時候，我總是依偎在媽媽的懷裏，纏着她給我講童話故事，正是如此，我在童話書中得到了許多樂趣!在《海的女兒》中，美人魚用自己的生命換的他人的幸福;在《白雪公主》裏，我懂得了一 個人真正的美不在於外表，而在於內心;在《灰姑娘》中，我知道了一個人真正的生命價值……這些書在我幼小的心靈中灑下了翠綠的種子，讓我初步領悟了人間的美善醜惡與做人的道理。

到了國中，我有漸漸喜歡上了小説，詩集。

讀到《童年》，我彷彿又回到那沙俄統治的舊社會，在仇惡與殘暴的社會環境中，俄羅斯下層人民的生活狀態;讀了《水滸傳》，我知道了友誼的珍貴;讀到《泰戈爾詩集》，我有明白了大自然的 美麗風光;讀了《西遊記》我感受到人間重重險惡……這些書籍無時無刻的激勵着我，深深的埋藏在我心靈深處!

書是人類進步的階梯，通過讀書，不僅讓我養起了許多好習慣，還讓我知道了許多道理。

有一次，我津津有味的讀着《童年》，看着阿廖沙受到外祖父折磨，我彷彿回到書中，看見了那被慘打的`一幕，讀到這裏，一滴眼淚劃過臉頰。阿廖沙沒有受到教育，13歲就被迫去人間闖蕩。我的 同情心在一瞬間佔據了全身。看到那時的舊社會統治者的欺壓，人民們無用的反抗，富人的奢華，貪戀酒色的行為使我深深震撼。讀完這本書，我立志要為國家做奉獻。因為它讓我品味到人生的曲折， 崎嶇的道路要靠我們自己鋪平。要看我們如何將絆腳石化為墊腳石。

讀書破萬卷，下筆如有神。要想體會到讀書的樂趣，必須用心。倘若心是厚重的門，那你只需把門輕輕一開。讓書進來掃走你心中的灰吧!

有關讀書的演講稿12

親愛的同學們：

你們好!莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。”

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀不同的書，還可以獲得不一樣的好處。讀課外書，可以學到課本上沒有的知識;讀中外名著可以使我們感受到各個國家的 不同;讀詩歌散文可以讓我們感受優美詞句……所以，大家一定要熱愛讀書，要多讀書，讀好書。讀的書多了，會的自然也就多了。

讀書還可以提高你的寫作水平呢!許多作家就是讀的書很多才寫好文章的!所以一定要熱愛讀書!

有關讀書的演講稿13

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。

眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演着一個極其重要的角色。之所以説它重要，是因為它無時無刻不存在於我們的身邊，充斥在我們的周圍，並且每個人都在學知識，用知識。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什麼。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候，不要得意忘形；失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基説：書籍使我變成了一個幸福的人。閒暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革；我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

世紀老人冰心説過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也説過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的夥伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬於我們的自信！謝謝大家，發言完畢！

有關讀書的演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！當我借到《嚴文井童話選》這本書時，高興得跳了起來。早就想看這本書了，今天有緣相見，於是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。

我 最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿着崖壁，潺潺地流下來，衝撞着堅硬的石頭，發出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但美麗，而 且堅定。當遇到大石頭時，就像一個聰明的小孩，從石頭縫裏鑽出去。有時鑽不過去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續向前奔流，永不停止。最終它變成了小河，但 它沒有停步，繼續向前奔流。這時，一隻可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒有被嚇倒。最後，小溪克服了重重困難，流進了大海。

“不積小流，無以至江海。”小溪正是自強不息，永不自滿，不斷前進，才到達了它最終的家。多麼深刻的道理啊！想想小溪，再看看自己，我不禁覺得羞愧。

我做事一直拖拖拉拉，遇到一點困難就想到放棄。記得有一次，下着很大的雨，我連想都沒想就對媽媽説：“這麼大的雨，我就不去補習班了，我就待在家裏自己複習，好嗎？”現在想起來，我就彷彿來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點，教會了我應該如何做好每一件事。

社會上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進。我相信我馬上就是他們中的一員！

謝謝大家！

有關讀書的演講稿15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是五（1）班的XXX。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

“書是人類進步的階梯”這是前蘇聯作家高爾基的一句名言，讀書是一種享受、一種快樂，如沐春風、如淋甘露，我愛讀書，因為書中有精彩的故事、有大自然的奧妙，讀書可以使我們學到很多知識和做人的道理。

小的時候，媽媽就注重培養我讀書的習慣，確切地説，我小時候的讀書叫“聽書”。在我懵懵懂懂之時，媽媽就給我讀過很多書，如《海的女兒》、《伊索寓言》、《紅樓夢》、《隋唐演義》等。媽媽説，小時候每當我吵鬧時，只要拿出書，我便會安靜下來。

隨着年齡的增長，我開始獨立讀書，我就象飢餓的人撲在麪包上。從書裏汲取着大量的營養，漸漸地，各種種類的書使我的閲歷豐富起來。

歷史書，讓我們重見歷史，以史為鑑。近幾年來暢銷的《明朝那些事兒》，是我最喜歡的一本歷史讀物。這部本涉及大明帝國的建立、興盛、衰落、覆滅的整個歷史過程，從宮廷內鈎心鬥角，邊防將士英勇抗敵，到帝國後期的飄搖欲墜。作者用幽默、詼諧的語言，翔實、可信的歷史資料證明，歷史本身很精彩，歷史也可以寫得很好看。”整部書的內容很精彩，使我欲罷不能。“前人之鑑，後事之師”，讀歷史故事引發我們思考，讓我們變得更加睿智。

童話書，給我們講述娓娓動聽的故事，讓我們在成長的過程中始終保持着純真的童心。《夏洛的網》，寫了小豬威爾伯不願接受被做成燻肉火腿的命運，蜘蛛夏洛為了拯救威爾伯，犧牲了自己的生命換來了小豬安享天年的幸福。在作品中，夏洛用一張愛的大網激起了讀者無限的愛和温情。

科普類書籍，用通俗易懂的語言和圖像來闡述科學理論，幫助我們解讀自然界和人類社會的各種現象。

旅遊類書籍，給我們描繪了世界各地的景色和風土人情，讓我們瞭解世界的同時，更加熱愛自然、熱愛生活。

讀萬卷書，行萬里路，書是我們成長道路上不可缺少的夥伴，讀書給我們帶來一種無與倫比的快樂。我們的一生都需要書的陪伴，書籍猶如久旱後的甘霖，滋潤着我們每個人的靈魂；書籍猶如黑暗中的明燈，指引我們前進的道路。

同學們，熱愛讀書吧，書是知識的源泉。

“開卷有益”，讓我們一起讀書吧，讀書讓我們更快樂。

我的演講到此結束，謝謝大家！