總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的演講比賽總結三篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
各位同學，現在我代表“搖籃”文學社，向大會作報告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方，十分不成功，甚至可以説是很失敗的一次活動！作為”搖籃”文學社副社長，這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實策劃書中的相關內容；二是沒有讓各個部門的職能得到最大限度的發揮；三是沒有做好現場負責人員的溝通和協調工作；四是沒有讓現場秩序得到穩定的控制；五是沒有做好與其他各家社團社長的交流！在這裏我向“搖籃”文學社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！
經過我對本次活動失敗原因的總結和的'深刻反思，認為活動失敗之處分為三個部分：
一是活動前期準備工作不到位；
二是活動中期現場控制不到位；
三是活動後期材料整理工作不到位！
具體細節問題如下：場地問題沒有的到提前落實（原2502更換至2410）、場地衞生及佈置沒有得到提前落實、參賽人員實到人數沒有得到確切統計、嘉賓就坐問題沒有得到提前解決、評委打分牌沒有提前準備、未確定10分制或百分制（與策劃細則裏有衝突）、分數記錄表沒有提前準備、記錄人員沒有提前安排、未確定參賽選手演講時間（與策劃細則裏有衝突）、與主持人極度缺乏交流（未通知缺席人員，未商討評委給分時間）、現場秩序極度混亂（不是有人員在現場隨意走動）、未做好相片採集工作（沒有提前準備照相機），未做好分數公佈情況（由於時間原因未在現場公佈選手最終分數，詳情見宣傳欄）、結束太過於倉促。以上均為本次活動的細節問題所在，正所謂千里之堤毀於蟻穴，正是由於這些細節問題，才直接導致活動的失敗！
失敗並不代表文學社的全體社員沒有積極認真工作，而是説明我們內部極度缺乏深入的聯繫交流，沒有真正做到一家人般的團結！我在這裏對大家的工作業績給予肯定，對大家積極工作的態度提出表揚，但是活動終究還是以失敗收場！這充分説明一次活動的成功，僅僅依靠積極的態度還是遠遠不夠的，更要加強個部門之間的交流協作，各個社員緊密團結在一起，團結就是大局，團結就是力量，全體社員應該用“我們是一家人”的思想保障團結，用共同的事業促進團結，自覺維護全社團的團結統一，充分發揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實策劃書中的一些細則，做好充分的活動前期準備，控制好現場秩序，做好後期收尾工作，才能保證活動的大體成功！
經過深刻的反思、深入的分析和細緻的總結，我對複賽的活動工作進行如下安排：
1各部門從上述細則問題中找出自身主管的部分，針對主2管部分進行深入研究討論；
3根據實際情況對部員進行工作分配責任到人；
4加強個部門之間的交流協作，將“互相交流，團結合作”
5xxx的重要精神作為指導思想；
6如在執行中有任何疑問，提前向上級主管領導反映，上級領導必須及時作出迴應；
7所有主要負責人員提前四十分鐘到場進行最終商討，對細則問題進行最終確定或修改，並擬定應急預案；
8成立應急小組，由社長、副社長分別擔任應急小組組長、副組長，各部長均為小組成員，針對小組；
9如無異議，堅決按照既定方針執行，如有異議與變動，必須在活動開始之前，對所有工作人員進行通知；
10如有任何突發情況，按照應急預案進行處理；
針對以上安排，如有任何異議，或補充説明，可在會後直接向上級領導反映！
最後我希望個人的反思與總結，能夠引起“搖籃”文學社全體社員的共鳴，加強批評與自我批評，從自身找出不足，從而加以克服，謙虛的回顧過去，擺脱歷史的包袱，緊密團結在以廉亞會同學為社長的“搖籃”文學社周圍，堅定信念，踏實工作，樹立“自尊、自信、自立、自強”的精神，在新的形勢和新的任務面前，堅持解放思想，實事求是，以與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態，勇於創新，開拓進取，在文學社內部建設和發展中大顯身手，在實現自身價值的同時創造出無愧於時代的新業績！讓我們全體社員綻放生命之花，以良好的精神狀態、務實的作風、舉辦好以後的每一次活動，共同創造“搖籃”文學社更加美好的未來！
在經歷了一系列的籌劃、準備工作之後，由德育處、團委主辦，語文教研組承辦的在高二年級學生中開展的“節糧、節水、節電”演講比賽，在校領導的大力支持和語文組各位老師的積極配合下圓滿落下帷幕。
這次規模並不大的演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛鍊自己、展示自己的機會。同學們對於這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的積極性，初賽時竟然有30名同學報名參加，參加演講比賽的同學都認真地圍繞着演講主題“節糧、節水、節電”做好了充足的準備，演講內容給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數字的出現更是觸目驚心，都闡釋了大家對主題的理解與思考。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過這一次的演講比賽，定能從中學到一些關於演講的經驗，在日後可以越做越好。 下面是我對本次比賽活動的總結：
本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是通過5月20日的初賽之後才進入演講決賽的，整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學都能夠按照事先抽籤決定的演講順序一一上台演講，演講的學生感情投入，台下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈，台上各位選手激情演講，台下同學們認真傾聽。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓動性，有的又温婉優雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學以其自然大方的颱風證明了自己強勁的實力，綜高二班的高榮榮和綜高二班的韓利凱同學更是以他們的高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，綜高二班的趙豔同學以超長髮揮的演講將整個比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽同學也以他獨特的音色贏得了師生們的讚賞。
演講結束後，薛世銘校長對此次演講活動做了精彩的點評，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，讚揚了參賽選手的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的節約意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新台階。
最後康璽琳校長對本次比賽活動做了總結講話，他結合實際深入地談了對“節糧、節水、節電”的認識，他的充滿感召力的講話使得廣大師生對新時代厲行節約的必要性有了更加深刻的瞭解，號召大家從我做起，從點滴做起，培養社會責任感，行動起來為創建文明和諧校園貢獻自己的力量。
本次演講比賽的評委們也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正地對每個同學的表現進行打分，保證了比賽結果的公平公正。最後評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎7名。
本次比賽活動呈現出以下亮點：
1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則，從而使比賽更加公正、公平、公開；
2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表，使各項活動進行得井然有序；
3、參賽的選手們的指導教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導，才保證了本次比賽的順利進行；
4、魏靜老師能認真負責地指導三位主持人，細摳上台的細節問題，才有了他們的完美表現；
5、比賽結束後穿插的兩個助興節目，正是有了學生們的'充分準備，才增強了我們活動的觀賞性。
當然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以後的工作中多加註意，主要有：
1、整體上看，選手們在角度、選材以及演講形式和演講風格上都太單一，缺少令人耳目一新的變化；
2、客觀地講，“勤儉節約”這個主題似乎較為枯燥，更多的是帶有説教的味道，導致一部分參賽選手演講語調單一乏味，缺少抑揚頓挫的表現；
3、底下作為觀眾的同學們可以做到安靜地聽台上的同學演講，但反映遲鈍，不能在每位同學結束演講的時候給予掌聲。
一個活動的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門的協力合作。在此我們衷心感謝各位領導、老師的支持和德育處、團委的鼎力相助。我們相信，在以後的工作中我們將會做得更好，更出色！
本次演講比賽非常成功，有14名選手參與進來，整個過程各語文教師精心輔導，各位選手充分準備，或真實地寫出自己身上難忘而快樂的讀書經歷；或抒發了自己通過讀書得到的收益，展示了我們益國小生通過讀書而健康成長的精神風貌。
通過此次演講比賽，使同學們個性得到發展，實踐能力得到增強，在校園內再一次掀起“讀書好、讀好書、好讀書”的讀書熱潮。 為積極響應“德潤寶雞 書香校園”讀書活動，我校先向全校師生髮起“書香養徳”讀書活動倡議書，隨後開放了班級圖書角，徵集了20篇以讀書為主題的優秀習作和圖文並茂的手抄報，我們還將在期末評選出閲讀小明星，有利地促進了同學們讀書興趣的.培養，校園讀書氛圍更加濃厚。我們相信在以後的學習過程中，同學們一定會以更高的熱情參與到各項活動中。雖然這次活動結束了，但我們的讀書好習慣會一直持續下去，相信大家會做得更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長。
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