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《演講與口才》讀後感集合6篇

欄目: 演講與口才 / 發佈於: / 人氣:1.09W

當認真看完一本名著後,你心中有什麼感想呢?這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《演講與口才》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《演講與口才》讀後感集合6篇

《演講與口才》讀後感1

《演講與口才》這本書講了很多關於説話的技巧及實例,其中,《道歉的幾種方法》給我的印象最深刻。我原本以為跟對方説句對不起就算是道歉了。而從看了這篇文章後發覺我一向都是錯的。原先人道歉是有講究的,並非僅僅説句對不起就萬事大吉了。要想使道歉起到溝通作用。除了要有堅持真理,修正錯誤的勇氣和真誠的態度以外,還需要懂得選擇不一樣的道歉方式。有針對性化解對方心頭的怨氣,才可能實現心靈溝通,到達預期目的。

有以下幾種道歉方式:

1、關心道歉,對不是有意行為卻傷害到他人的,及時道歉並關心問候對方,可啟到緩解對方的緊張情緒的作用。以上行為就成了滅火劑,必會立竿見影,話到火熄,矛盾消除。

2、解釋道歉,因誤會造成的矛盾經過説明事情的原委的方式向對方道歉,徵得對方涼解。

3、擔責道歉,俗話説,一個巴掌拍不響,在很多情景下造成矛盾衝突的原因在雙方。為了化解矛盾,只要一方主動道歉承擔職責,多作自我批評,就能夠得到對方的進取回應。

道歉看上去像是示弱的表現,其實是一種高態,是處理人際矛盾的明智選擇,它能體現出自我糾正錯誤的勇氣。

《演講與口才》讀後感2

《演講與口才》這本書講了很多關於説話的技巧及實例,其中,《道歉的`幾種方法》給我的印象最深刻。我原本以為跟對方説句‘對不起’就算是道歉了。而從看了這篇文章後發覺我一直都是錯的。原來人道歉是有講究的,並非僅僅説句“對不起”就萬事大吉了。要想使道歉起到溝通作用。除了要有“堅持真理,修正錯誤”的勇氣和真誠的態度以外,還需要懂得選擇不同的道歉方式。有針對性化解對方心頭的怨氣,才可能實現心靈溝通,達到預期目的。

有以下幾種道歉方式:

1、關心道歉,對不是有意行為卻傷害到他人的,及時道歉並關心問候對方,可啟到緩解對方的緊張情緒的作用。以上行為就成了“滅火劑”,必會立竿見影,話到火熄,矛盾消除。

2、解釋道歉,因誤會造成的矛盾通過説明事情的原委的方式向對方道歉,徵得對方涼解。

3、擔責道歉,俗話説,一個巴掌拍不響,在很多情況下造成矛盾衝突的原因在雙方。

為了化解矛盾,只要一方主動道歉承擔責任,多作自我批評,就可以得到對方的積極迴應。道歉看上去像是示弱的表現,其實是一種高態,是處理人際矛盾的明智選擇,它能體現出自己糾正錯誤的勇氣。所以要記住,要想有一口好的口才,就必須多練習,珍惜可以在台上講話的機會,勇敢地表達自己的想法。

讀了這本書,我學會了怎麼與人溝通相處。

《演講與口才》讀後感3

《演講與口才》這本書講了很多關於説話的技巧及實例,其中,《道歉的幾種方法》給我的印象最深刻。我原本以為跟對方説句‘對不起’就算是道歉了。而從看了這篇文章後發覺我一向都是錯的。原先人道歉是有講究的,並非僅僅説句“對不起”就萬事大吉了。要想使道歉起到溝通作用。除了要有“堅持真理,修正錯誤”的勇氣和真誠的態度以外,還需要懂得選擇不一樣的道歉方式。有針對性化解對方心頭的怨氣,才可能實現心靈溝通,到達預期目的。

有以下幾種道歉方式:

1、關心道歉,對不是有意行為卻傷害到他人的,及時道歉並關心問候對方,可啟到緩解對方的緊張情緒的作用。以上行為就成了“滅火劑”,必會立竿見影,話到火熄,矛盾消除。

2、解釋道歉,因誤會造成的矛盾經過説明事情的原委的方式向對方道歉,徵得對方涼解。

3、擔責道歉,俗話説,一個巴掌拍不響,在很多情景下造成矛盾衝突的原因在雙方。

為了化解矛盾,只要一方主動道歉承擔職責,多作自我批評,就能夠得到對方的進取回應。道歉看上去像是示弱的表現,其實是一種高態,是處理人際矛盾的明智選擇,它能體現出自我糾正錯誤的勇氣。所以要記住,要想有一口好的口才,就必須多練習,珍惜能夠在台上講話的機會,勇敢地表達自我的想法。

讀了這本書,我學會了怎樣與人溝通相處。

《演講與口才》讀後感4

在少兒讀物《演講與口才》中有很多勵志的故事,讓人們看完後會突然就開朗起來。

《保持沉默的青蛙》告訴我們,面對別人因為妒忌而產生的嘲笑,不到迫不得已的時候要保持沉默。如果你回來他的話,他就會讓人認為他的話成功了,便會更加頻繁的騷擾你。

《演講與口才》讓我知道了人一定不能煩躁和消極,如果有兩個人得了絕症,甲病人樂觀的去自己以前想去的地方,很久都沒有再去檢查時絕症已經消失了;而另一個病人天天窩在家裏喝酒,然後矇頭大睡,也不進醫院檢查治療,三個星期後他就死了。

電影明星李晨外表上像個大猛男,事實上他比女人還細心,他拍跑男時正是很關心別人。一次,楊穎被道具掛傷了,他很快地拿出來肉色創可貼和止血藥。李晨還是一個很公平的人,他拍戲的時候,總是嚮導演推薦適合演這個角色的人,從來不會因為是自己的朋友就不管適不適合都推薦他。

巴比特是一個模仿別人唱歌很厲害的人,可索羅姆卻用行動告訴他一個道理:如果你總是模仿別人,而不自己創造,你就永遠只能用別人的,不能用自己的。後來巴比特專心寫歌,成了一個大歌星。

《演講與口才》對人很多幫助,有幽默的名人趣事,有令人看清面前道路的文章,這本書讓人受益匪淺。

《演講與口才》讀後感5

《演講與口才》這本書是我從教師那借來的,書裏面的一些資料都很吸引人,尤其有一篇文章很是吸引了我的眼球。

這篇文章的資料是有關一個人的一次演講。

文章題目也很吸引人叫《三分鐘演講,緣何贏得百萬粉絲》。一開始我有個疑問,為什麼在短短的三分鐘內就贏得百萬粉絲?讀到之後我最終明白了,原先他是運用了一種手法,叫“三翻四抖”。我開始還不知是什麼意思,讀到最終,才明白。原先要使用一些手法再三對資料進行鋪墊、襯托,對演講主題加以渲染或製造氣氛,而它的作用是構成鮮明的比較、出人意料。

這讓我想到了我們每一天都進行的課前演講。我們班每節語文課之前都有一個人先演講,卻沒有一個吸引我們眼球的,因為我們只是平常的讀讀作文書上的作文,沒有一個人用過“三翻四抖”的手法,這樣我們是不可能吸引他人的。

我明白怎樣用“三翻四抖”的手法了,下次必須用到我的演講中。此刻先分享給大家,我覺得還是很樂此不疲啊。

這篇作文讓我明白了很多,也讓我明白了很多。以後我必須多看書,培養自我良好的學習習慣。

《演講與口才》讀後感6

《演講與口才》這本書是我從老師那借來的,書裏面的一些內容都很吸引人,尤其有一篇文章很是吸引了我的眼球。

這篇文章的內容是有關一個人的一次演講。

文章題目也很吸引人叫《三分鐘演講,緣何贏得百萬粉絲》。一開始我有個疑問,為什麼在短短的三分鐘內就贏得百萬粉絲?讀到後來我終於明白了,原來他是運用了一種手法,叫“三翻四抖”。我開始還不知是什麼意思,讀到最後,才明白。原來要使用一些手法再三對內容進行鋪墊、襯托,對演講主題加以渲染或製造氣氛,而它的作用是形成鮮明的對比、出人意料。

這讓我想到了我們每天都進行的課前演講。我們班每節語文課之前都有一個人先演講,卻沒有一個吸引我們眼球的,因為我們只是平常的讀讀作文書上的作文,沒有一個人用過“三翻四抖”的手法,這樣我們是不可能吸引他人的。

我知道怎麼用“三翻四抖”的手法了,下次一定用到我的演講中。現在先分享給大家,我覺得還是很樂此不疲啊。

這篇作文讓我知道了很多,也讓我明白了很多。以後我一定多看書,培養自己良好的學習習慣。