在日復一日的學習、工作或生活中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學生自我評價，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
1. 我是個活潑好動的調皮的小孩，在家裏經常會和姐姐爭東西，但是姐姐總是讓着我。我還有以個愛吃零食的壞習慣，老師和家長説過好多次了，我總是改不掉，而且喜歡要零花錢。我的玩具有時候會被老師收去。我很聰明，但是上課老師喜歡有小動作，聽課不專心，因此，我要努力改正這些缺點，爭取更上一層樓。
2. 一年級對我來説新鮮又陌生，講過半年的學習，我長大了許多，學習的主動性增強了，可是，在做題的時候有點粗心和馬虎。以後我一定能克服這個缺點，成績一定能越來越好，我要謝謝老師對我的教育和關心。
3. 我放學回家先把作業完成了在去玩，有時候能幫助爸爸媽媽做家務，教弟弟識字，每天起牀都自己把衣服穿好。期會考試我沒考好，經過老師的幫助，我知道我的問題出在哪裏，所以，下次考試我一定能考好的，作為班長，我要做好老師的小助手。
4. 這個學期，在老師的教育和幫助下，我由以前不懂事的幼兒園的'小毛孩子，成長成了一年級的國小生，以後我要認真聽課，努力學習，熱愛班級，幫助同學，做一個合格的國小生。
5. 我在家裏是個頑皮的小孩子，有時候不能按時完成老師的作業，喜歡看電視，玩手機。上課的時候我還是比較認真的，能做到不做小動作，不開小差，不很同桌説悄悄話。我想，經過我的努力，我一定能取得好成績的
6. 在學校裏我是個性格內向的孩子，我喜歡和同學們一起玩，上課的時候我有時候會開小差，也會和同學説悄悄話。但是大多數在課堂上我還是認真學習的，積極回答老師的問題。如果我在努力一些，我的成績一定會更好的
7. 期會考試，沒考到我真正的實力出來，以後我一定要認真學習，爭取下次取得更好的成績。在學校裏我聽老師的話，上課認真聽講，不搞小動作。放學後認真完成作業，在家裏聽爸爸媽媽的話，幹一些力所能及的家務活。我覺得我是個好孩子
8. 我比較貪玩，不大愛寫作業，家庭作業我還是基本能完成的。爸爸媽媽對我的期望很高，我也希望我能做到他們心目中的那樣。在語文學習上，我經常不按照老師教給的筆順寫字，因此數筆畫的時候老師出錯。我一定改正這個學習的壞習慣。
9. 我喜歡我的老師，也喜歡我的同學，我幹什麼事情都很慢，比如説寫字，做作業。上課我也能認真聽講，但是老師説的很多知識我有時候掌握不了，下課後我老是想着玩，學到的東西不能及時鞏固，有時候就忘記了。所以我要改的這個壞習慣。
10. 我上一年級了，我很高興，在一年級裏學到了許多新知識。由於我挺內向的，膽子也比較小，上課聽不懂的也不敢問老師，只好回家問爸爸媽媽。現在學組詞和拼音我也不太明白。感覺自己的理解能力還是差了點，不喜歡説話的我，期望在以後的學習中變得勇敢一些。
11. 我喜歡上一年級，因為我能有很多小朋友，還能學到很多以前沒學過的知識，但是我比較存心馬虎，寫字的時候老想寫得快一些，所以看起來就比較潦草了。我以後要改正這個壞習慣。
1、本人勤力能幹，為人忠誠，性格開朗，能迅速投入各種工作環境，能很好容入每個團體。兩年多的工作經驗分別是一年舞台服飾的工作經驗和接近兩年時尚休閒女裝，主要負責產品的開發設計，熟悉男女裝的制板型和各種工藝流程、自己能獨立製版以及縫製各種風格的服裝。
2、忠實誠信，講原則，説到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；願意以謙虛態度讚揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。
3、工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。有一定的語言表達能力善於溝通交際。懂得合理安排自己的時間，工作效率高，並可通過在學習和生活中的經驗教訓，不斷自我激勵。
4、格開朗，思想正直，誠信，穩重。工作認真踏實，責任心強，善於獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，願意嘗試各種挑戰。
5、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。
6、本人性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂於進取、樂於奉獻，勤奮好學，積極上進，有較強的社會適應能力。工作踏實，認真細緻，具有強烈的'事業心和工作責任心，善於處理人際關係，具有極佳的團隊合作精神。
7、本人善良、自信、自律、上進心強，有較強的組織、管理能力。工作認真負責，勇於承擔任務與責任，能夠快速接受新知識和快速適應新環境，具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質，具備複合型人才的條件。
8、良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細緻，踏實肯幹，對工作認真負責，善於團隊合作學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。
9、忠實誠信，講原則，説到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；願意以謙虛態度讚揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。
10、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，並融於其中。
11、本人性格開朗、踏實、穩重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡在空餘的時間看書和聽音樂，從中減輕平時學習中帶來的壓力，還可以學到書本中學不到的知識，開拓自己的眼界。積極並不斷進取是我做事的原則，謙虛和謹慎是我的優點，懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。
12、本人吃苦耐勞，綜合能力強，做事有始有終，有責任心，有較強的組織協調能力、能認真服從上級的安排，自律性強、有一定的社交能力，能忠於職守，積極配合上級開展管理工作，能很好地處理好各部署之間的關係，積極提高部門的工作效率，減少工作失誤，精益求精，多次被評為優秀工作者。
13、吃苦耐勞，勤勤懇懇，對工作認真負責，與同時和平相處。做事細心，善於發現問題解決問題，能夠承受較大的工作壓力。再多年的學習和過程中，發現自己對細微事物的處理有較高的才能。
14、在大學期間能很好的和同學相處，具有良好的語言表達能力。做事認真，為人隨和，可以很好的處理人際關係，有團隊合作精神。性格開朗，親和力強，很容易和別人相處。容易接受新鮮事物，有很強的學習能力，有較強的適應能力。
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業速度快，上課發言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的`。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
我覺得這個學期表現得一般，優點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩遊戲。考試時，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!
1.對學習對工作態度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關係都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。
2.本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鑽研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應能力，並具有良好的身體素質。樂於溝通，易於融入集體，樂於助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結合，在工作中不斷提高專業知識之餘，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己！
3.本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合。在大學期間，擔任副會長一職，令我學會了很多，如何處理團隊間的'各種問題，以及面對突發情況的應變能力等，都是我在大學期間所學到的，我相信在以後的工作中能學以致用。
4.為人開朗，積極；對事、對工作認真負責“勤奮做人”。性格平和開朗，待人熱忱，善於與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。
5.我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
6.本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上很努力，
7.本人自我學習能力較強，工作認真負責，性格活潑開朗，具有團隊意識，在同學中有較好的人緣，雖然學習成績不是的，但是我的學習態度和工作能力還是頗受老師同學的讚揚的。雖無什麼工作經驗，但是我肯學，對於我來説不管你在學校如何的輝煌，去到一個公司你就是個什麼都不會的小孩，所以，吃苦耐勞，虛心受教是必須的，而我就是這麼一種人。
8.本人性格開朗，有活力、待人熱情、真誠，工作認真負責、積極主動、能吃苦耐勞。勇於承受壓力、勇於創新。有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力，紀律性強，工作積極配合，意志堅強，會保質量完成各項工作任務。
9.外表文靜，內心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優缺點，有穩定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專業能力和綜合素質都有顯著進步。
10.我穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；我尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。我熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰勝困難並逐步取得了進步。在今後的學習中，我我相信只要我繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
11.本人對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；我樂觀上進，勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作。
12.誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有較強的時間觀念和責任心，善於思考，虛心向學，並始終堅持嚴於律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關係和豐富的專業知識為我的成功之路作了鋪墊。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，使我在各方面表現優秀。有強烈的'集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。
在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間積極參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課餘生活。使自己在各方面得到了相應的提高。
本人誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創新和開拓意識。
經過四年的大學學習生活，我在各方面都得到了鍛鍊，同時也收穫了許多。
學習上，對學習還算認真，從沒有曠課，逃課，實驗見習也同樣不馬虎，可以説是刻苦勤奮，但是偶爾也會偷懶，對待英語就顯得力不從心，堅持不了每天都學習。這一點需要克服。
生活中，獨立自理能力增強，與同學們相處融洽，作為班幹，為班級做事，團結班級，喜歡參加活動，不管是班級的還是協會的`，或者其他活動，我表現都很積極。
自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優秀
xx同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閲讀的好習慣，較早便廣泛閲讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊。其中撰寫的作文習作《xx》發表在了《xx》雜誌上，平常經常有習作發佈在班級xx《xx》上。
經過辛勤的努力，xx同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
xx從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為xx市“行為規範小標兵”。xx發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
x能x真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的'同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“xx”xx發生後，她不僅關心着災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
並且xx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、税法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
xx不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的xx運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，並且在市寫字比賽中榮獲X年組三等獎。xx愛好音樂，樂感好，堅持利用課餘時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《x》還參加xx少兒頻道《xx》的節目錄制。
xx同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
本人團結集體，有較強的集體榮譽感，作為班委，能夠以身作則，積極參加班集體的活動，並能在集體活動中發揮較強的組織和領導作用。學習成績優秀，並且業餘愛好廣泛，通過閲讀等課餘愛好不斷提升自己的文學素質和自身修養。擅長操作電腦，利用業餘時間學習電腦的軟硬件操作技術，能夠熟練運用電腦幫助自己的學習。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的'不足，寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要努力聽課，總能很快掌握；作業整潔書寫努力。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的`刻苦和主動換取出色的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自身的雙手創造美好的未來！
本人能夠按照中學生日常行為規範的規定做事，能夠切實履行好班幹部的.職責，協助老師的工作，上課認真聽講，作業能夠按時按質完成，成績較優良。能夠和同學之間互相友愛，互相幫助，共同探討學習中遇到的困難和難題，為提高班級的學習氛圍貢獻自己的一份綿力。
我是一名活潑開朗積極上進的高中生，在這一學期的學習裏我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。平時學習努力，踏踏實實，從不遲到，時間觀念較強。積極參加各項文體活動，多才多藝，熱愛勞動，集體榮譽感較強。思想上積極要求進取，尊敬師長，團結同學，樂於助人。
在學校裏，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的`集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。上課認真聽講，課後認真完成作業。熱愛集體，關心集體，團結友愛，熱心幫助同學。嚴於律己，自覺遵守紀律。默默無聞地做好本職工作，從不叫苦叫累。是同學們的好朋友，老師的好助手！希望今後努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家裏，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關係更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以後會繼續努力。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期裏繼續努力
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。 在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。 在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的`學習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉的情感。我還遨遊了漢字王國，知到了漢字的起源，漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由於貧窮與落後二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數學我們也學了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時的學習過程中我雖然沒有收到老師的批評，但是我覺得我在課堂上的發言不夠積極，有時候還有一點丟三落四的習慣存在。
·我酷愛籃球運動，併為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今後的學習生活中，望我嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事這樣人生才能結出豐碩的果實！
·我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，我的數學比較薄弱，現在語文也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
·我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裏言語並不多，我心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
·聰明伶俐用在我身上一點也不誇張，清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習，尊敬師長，動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知慾為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋裏，相信自己會用理想為舵辛勤做槳，划向成功的彼岸！
·我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；我團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的.心情。很高興你能在國中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信我會以你執着的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功！
·我性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用自己的勤奮和智慧構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！
·我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以後不能再偏科了。
·這學期，我可以自己主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那麼膽小了。
·在家裏，我幫爸爸和媽媽幹家務，偶爾會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽説我懂事了。有時候，我向爸媽説兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明孝敬父母的好孩子。
·在學校裏我的朋友很多，人際關係不錯。跳皮筋裏，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好，又不是那麼不講理。
·我認為本學期的表現良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯捱罵。所以，經常默默不語，可現在我有了信心和勇氣，我堅信我一定想方設法地完成。在這一學期中，我明確地認識到了自己身上的許多不足之處，如我發現這學期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學校裏不愛與同學一起玩了。有時，在學校裏，上課時偶爾會不注意。在家裏，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶做卷子複習等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不願意幹什麼，去根本不去做，在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快愛玩了。但我那積極向上，樂於進取的品質可一點兒都沒有變。
·在本學期中，我能遵守學校的各項規章制度，在副科中我不太認真，馬馬虎虎，對學校各項運動不積極參與，在學習上錯別字太多。不積極思考，在學上態度不好，學習效率不高，在課堂不專心不回答問題，每天都能堅持學習，我會在這些缺點上改正，我在學校很乖巧，家裏也是，跟同學非常好，經常在家裏打掃衞生，在學習上努力向前，這些優點我會保留。
·一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利於今後更好地學習進步，也有利於身心健康成長。
·這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發言，樹立了自信心；願意參加集體活動，有榮譽感；休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。
·本人對本學期課堂表現並不是特別滿意，上課有時候分心，不認真聽講。由於上課有時沒有認真聽講，所以在家裏完成家庭作業中有很多老師講過的題都是錯的。但是在課堂成績中，我記的我除了一次以外，似乎剩下的全是分以上，所以在成績方面我比較滿意。我承認，我以前在日記方面十分敷衍了事。因為我認為沒有什麼事可以寫。可最近，我認為現在有很多事值得我去寫，即使得B心裏也快樂。我的書寫很難看，但我上心了，爭取寫好。在學習態度方面，我有時思想拋錨，但我發誓我的態度絕對端正。
·我在家裏是一個好孩子，可以為家裏做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子掃掃地。在學校裏我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業，而且作業認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業很早完成，上學從來不遲到。自己有時很懶，就連多寫一個字也不願意。但我的責任心很強，自理能力不錯（因為我五歲裏就一個人在家待過）。對做某件事過於細緻，能把小小的一件事搞得驚天動地。
·我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然複習很好，但總考不好，上課老走神。以後，可以上課認真聽講，每次考試不下分，我計劃的是認真做好每一門功課，對主課要做好複習，認真完成當天的作業，對有些問題不瞭解時，多提問。我在家裏愛做一些家務活：掃地拖地洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛鍊。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。
·在學校，我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，分鐘當中，我只能聽上連分鐘不到，今後不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今後我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數第一。
我性格內向，不善言辭。自信和執着的女孩，為了心中的'夢想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。
哭過，笑過，迷茫過，可我不曾屈服過。我文弱中透露出剛強。在今後的學習中，我還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!
我在本學期愛護公共環境，注重個人衞生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業。但在完成作業時還有些粗心大意，在今後的學習中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。
1：在放假期間，如果有條件的話，我想與同學做一次旅
遊，旅遊會開闊我的眼界，我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。
2：無論做些什麼，只要在假期結束的時候，自己回想起來覺得沒有白過，過得充實，對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什麼都好，豐富自己的人生經驗。我的假期學習計劃是這樣的：在這一學期報班填補不足。再提前學習新課程。
3：我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的.努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
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