心中有不少心得體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的勞動心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這幾天的勞動，我明白了許多道理。勞動改造人。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。當我走進辦公室，不明白乾什麼。看上去很乾淨整齊。在現實中，去找工作，老闆請了人是減輕負擔，幫忙企業的，什麼事都要老闆説了什麼，然後再去做，假如我是老闆這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那麼容易了。
到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍，就發現不了窗台又有灰了，工作也不一樣，我是學會計的，每一天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每一天認真對待。“一分耕耘，一分收穫”僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能看見乾淨的桌椅。這次勞動並不是很難，想想父母每一天都要工作，我們只要坐教室裏學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應當珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別説讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃着你做的菜，心裏會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。
認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果，經過自我的努力付出，付出過了不管結果如何，那個過程自我肯定是受益的。在其中學到了些新知識，看見了自我的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛鍊自我，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。
我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創造財富。
現在我在家裏，什麼事情、家務活，父母東搶着做，從來不讓我幹家務，因此，使我都養成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆裏，筷子裏，勺子裏的油膩時，我就會覺得非常噁心，丟下碗筷，讓爸爸幹完活後再洗！
今天，我一個人在家，爸爸媽媽都出去應酬了，我心裏暗暗自喜：嘿嘿，今晚是我大展身手的時候啦！我跑到消毒碗櫃前，拿出碗筷，勺子，湯匙等用具，跑到廚房裏去了。隨即，廚房裏響起了一陣碗、勺交響曲？？“乒、呤、乓、啷”。初始洗碗時還沒有，覺得挺好玩的。可是吃完飯後？
吃完飯了，電視也看完了，為了早點洗澡，寫完作業，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房裏，正當我興高采烈想把碗洗乾淨時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那麼一小件事也能難得到我嗎？沒可能，油膩嗎？能碰到我可算你倒黴了，你的死期到了！”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦？？”地衝着，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎麼擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎麼洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗裏倒了一些洗潔精，然後再用清水衝了衝，我試了試，果真把油膩消滅得乾乾淨淨。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得乾乾淨淨，看着這些一油不染的碗筷，我心裏甜滋滋的笑了！
“開門。”肯定是媽媽回來了，我連忙去開了門，媽媽一進來，第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。媽媽高興地説：“小釗，你真是一個乖孩子，能學會自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺洗碗，你真長大了！”
永遠勞動吧，勞動能創造財富;勞動能牀罩你勤懇的雙手;勞動更能創造你美好的人生！
作為一名大學生我認為志願去參加勞動以及活動是我們學習當中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上週我們班集體去藥用植物園做義務勞動了，説是勞動也是挺輕鬆的：拔拔野草、鬆土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。不過我見大家都挺來勁的也都乾的熱火朝天的，有説有笑的，不乏讓我想到了以前在家裏跟着爸爸媽媽去地裏幹活的那些情景，那真的是一種樂趣！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發芽後又得去細心照顧，培土，鋤草，施肥......或許我們真的只有通過參加勞動與活動才能夠從中體會更多，知道他們的不容易。作為自小在農村長大的孩子來説，大部分的同學都會深有感觸，對於城市的孩子可能會有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會有很深的感觸。去參加勞動和活動對他們而言無疑是一個好的機會，可以讓他們更好的瞭解勞動人民。3月15日，我隨校學生會生活部的分支夥管會的主任以及理事們志願去參加了“走進食堂”的義務勞動，我們都很熱情地去參加這樣的活動，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，牆壁，掃地等，但是我們做的很開心，大家齊心協力一下子就打掃好好幾個食堂了，還開玩笑説：“男女搭配，幹活不累”。我們還得到了後勤的誇獎，希望我們身臨
其境多參加這樣的勞動。如果每次都有這樣的勞動我還是很樂意去做的，學生除了學習之外，參加勞動以及一些活動也是非常有意義的！常言道：勞動是最光榮的！
今天開學了，今天勞動了，今天收穫了!一進校門，看到值日生正在打掃院子，看到自己班裏有些紙，那些紙像塞在自己心口，有點憋悶得慌——以為上週沒掃乾淨，原來不是，是調皮的風使得壞。我們學校環境較之前雖大有改善，院內屋內地面都得以硬化;但沒有春風吹不到的地方!在他的協助下，塑料袋、紙片、沙塵自由飛翔、無所不至;由此來看，春風也有不美的一面，但是想到此，心情舒展了些，讓值日生重新打掃了一下。
當然， 也不能反責任推到春風身上，不然她會有意見的，會更瘋狂!人為因素更為重要，校園廢棄物隨意亂放已經讓一間屋子沒有了立錐之地，已成為校園的一大隱患，不得不除之!而這項光榮艱鉅的任務，當然就落到了我班頭上，因為我班是其他班的老大哥，理應為表率、榜樣!
沒有向他們多作解釋，一聲令下，拿鐵杴的拿鐵杴，帶笤帚的帶笤帚……衝向那間屋子!到了那才發現拿的"武器"一時還派不上用場。他們紛紛扔掉手中工具，從屋裏向屋外，一趟又一趟地託運殘疾桌椅、破門簾、壞電腦、退伍的體育器材、淘汰的辦公用品……他們就像一羣勤勞的螞蟻，在進進出出間，裏面的一座山變成了外面的一片海。(在屋裏是堆放的，而看得到外面則鋪開了)屋裏還有厚厚的一層，留給笤帚和鐵杴同學們不怕髒累把不屬於這個屋子的東西請出來，並用專車運到校外。我拎去了一桶水，讓孩子們灑在地面上，以免太多灰塵弄髒了孩子乾淨的臉頰和衣服。但令人不可思議的是，有同學不僅往地上灑水，還往同學身上灑!不難想像，一場水仗開始了，幸虧我及時制止，不然，就這點水哪夠他們用啊!
我安頓好外面，就到屋裏與他們一起打掃起來。在勞動過程中耳聞了一些同學的笑語歡聲，目睹了他們忙碌的身影，感覺他們真的長大了，懂事了!與以往相比，總體上表現良好，尤其以晨陽、曉雅思想進步很快!
當然，並非全是好現象，在熱火朝天的勞動場面中，也有黑點存在：就在同學們清理屋子時，我們班裏卻有一名同學正在"寫作業"而拒絕勞動，拒絕的理由更是簡單——沒笤帚了!其實這樣説並不恰當，只能説笤帚沒在他手裏——在班級一角還有幾把舊笤帚，其他班就更多了!而且勞動並非一定要有笤帚，許多沒笤帚的同學，照樣有活幹。
此外，還有一些同學存在拈輕怕重、投機取巧現象。比如在搬東西時，把一些髒累的活留給別人，自己專撿輕小的物件搬，圖輕鬆，只在自己於心不忍的情況下，再回來看一下。
當然，我不能怪同學們，之所以會這樣，有其必然原因，而這其中最主要的原因還是我這個指揮、領導者工作不力造成的!一直以來，我養成了隨心所欲，處理問題信手拈來的毛病，還常常自作聰明、自我欣賞，後果不滿意還常遷怒於他人——這是不對的!當然，這種毛病又在此次勞動中重演了：我事先沒考查實際情況，沒思考如何根據工作需要給孩子們作好分工;從而造成，工作量分配不均，幹多幹少一個樣，打消了同學們的勞動積極性，效率低下，當然正常!
為了避免以上缺點錯誤再重蹈覆轍，決定採取以下措施：
事先考查，做好心中有數。
以後，無論做什麼事情，事先考查應該成為必須步驟!考查過程需要綜合評估工作量有多大，需要分成幾項由幾個小組來完成，每個小組多少人，男女比例如何分配，大約需要多長時間來完成，任務目的、目標是什麼等等，都得一一考慮清楚，並制定出一個切實可靠的活動方案。如這次勞動，理應分為5個小組， 男生。1小組為男生6人，負責從屋內向外搗東西，工作量大，任務重些; 2小組4人女生，負責將搗出來的東西，在外面歸類擺好，工作量相對較小; 3小組5人女生，負責打掃屋內清理屋內垃圾，任務相對較輕，但需要細緻;4小組6人，負責將外面用用東西搗回屋內，和一小組工作量差不多; 5小組3人，女生，負責清理外面剩下的垃圾，工作量要小得多。把有用的東西，放回屋內，能修的，送去修，垃圾清理到校外。這項活動大約一個小時即可完成。只因為沒有計劃，卻做了兩個來小時，這是不應該的!
明確目的，強調紀律;分配任務，力求均衡。在分配分配任務前先將完全活動方案通告孩子，讓孩子知道要做到怎樣，怎樣做會省力高效，少做無用功。並儘量讓每個孩子都有事幹，根據孩子們的身體狀況，分派任務，力求均衡。
有話説在前頭。發現問題，及時解決，不要拖延最後再解決。及時表揚優秀者，鼓勵遇到困難者，及時制止不良現象，糾正錯誤的做法，而不能再在過後總結時才讓孩子明瞭。王路寶、孫悦等人在勞動中一直表現很積極，不僅任勞任怨，而且還總能為勞動提出好的建議。
總結，表彰先進，以期以後更好!每做完一件事，都要做一個總結，有經驗，有教訓，才能利於今後工作的順利開展。勞動過後，我總結了這次勞動的經驗教訓，表彰了王路寶、孫悦、陶錳、陳微、陳珍等十名同學，説到教訓，我首先做了檢討，然後指出某些同學存在的一些錯誤觀念及以後應該如何做。
今天媽媽打開鞋櫃換鞋的時候，皺着眉頭説：“這裏亂七八糟的，聞起來很難聞。
以後還要上班，連擦鞋櫃的機會都沒有。
“我在玩魔方，我聽到了。我趕緊自告奮勇説：“媽媽，有什麼事嗎？”“只有你？”媽媽用輕蔑的語氣説，“你不能。
我懇求媽媽：“媽媽，媽媽，好媽媽，讓我來幫你……”媽媽變得不耐煩了，説：“好的。
但是，如果你把鞋櫃弄得亂七八糟，我會替你收拾乾淨。
”我説，“我沒那麼容易收拾。
“媽媽走了。
我一打開鞋櫃，一股難聞的氣味就鑽進了我的鼻子。
我連忙跑到院子裏，深吸了一口氣，然後深吸了一口氣。我左手拿着一雙鞋，右手拿着一雙鞋，走到鞋櫃前，然後帶着它們去院子裏放鬆。
然後深呼吸…這麼多鞋子，有的厚有的薄，放不回鞋櫃。
我把厚鞋子放在一起，然後把薄鞋子放在一起。
然後，我在走廊裏找到一個可用的舊盒子，把薄鞋子放在裏面，然後把舊盒子放在牀底下。
該打包厚底鞋了。
正要往鞋櫃裏放厚底鞋的時候，發現鞋櫃上有一層灰。
我跑到廚房，胡亂拿了一把刷子。回來刷鞋櫃的時候，突然想起媽媽平時都是用水池邊的刷子刷傢俱，廚房的刷子刷餐具。
於是，我跑到廚房，把刷子放回原位，然後跑到水池邊，拿着刷子找傢俱，然後找到一張舊報紙，來到鞋櫃前，把鞋櫃上的灰塵掃到報紙上，然後把鞋櫃上的一雙厚底鞋整理好。
我聞到了，但還是很臭。
正好櫃子旁邊有一瓶“空氣清新劑”。我接過來噴到鞋櫃裏，到處瀰漫着一股香味。
啊！真香！解決了臭味問題。
中午，媽媽下班回來，我迫不及待地説：“媽媽，快換鞋。”我媽打開鞋櫃一看，“啊，這麼整齊，還有香味。”我會意地笑了。
通過這件事，我體會到了父母平時的辛苦。
以後，我會盡我所能幫助父母做一些家務，讓他們休息一下。
一屋不掃何以掃天下?這句名言一直鼓勵着我們少年兒童要做大事，應當從小事做起，從家務勞動做起。
今天是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事洗碗，我對媽媽説：媽媽，你往休息吧!洗碗這點兒小事讓我來吧!媽媽興奮地説：呀!我家小寶貝兒會幫大人分擔了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。説完，興奮地走了。
我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一衝就能夠了，我想：洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的，我趕快跑出往照了一下，咦?怎樣不刺眼，我再定睛一看還是髒兮兮，這時候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽説要用洗潔精洗，我更加認真了，先倒一些洗潔精到碗裏，再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最後用水衝一下，碗乾淨了，看着那晶瑩透亮的碗心裏別提有多興奮了。看到那些碗心想：媽媽一定會誇獎我的，那我為什麼不來個錦上添花?讓媽媽又驚又喜。
説幹就幹，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲!我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠幹，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓把拖把擠幹，再拖，這次灰塵不調皮了，乖乖地隨着我走，拖完了，看了看四周，發現桌上還是油滋滋，我趕快拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就乾淨，固然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很開心，由於我會幫媽媽做事了。
這次家務勞動使我明白了一個道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以後要幫爸媽做一些家務活，掃好一屋，將來定能掃天下!
五一假期，爸媽帶我去萬源花園看圓明園，——。
圓明園始建於1707年，由圓明園、長春園、蘄春園組成。它是清朝皇帝在150多年間建立和經營的大型皇家宮殿，在世界上享有盛譽，被譽為所有園林藝術的典範和千園之園。
一進圓明園，就能看到極其美麗的景色，五顏六色的，人工種植的，或者在野外盛開的。它生長在青草和綠樹中，為這座歷史悠久的花園點綴着美麗。在圓明園裏，經常可以看到奄奄一息的桃花，深綠色的樹上一片粉。樹和草也隨處可見，綠色而嫩，從淺到深層層疊疊。垂柳和松樹最為常見，不時表現出旺盛的生命力。圓明園樹多花多水，湖水清澈見底。海後面的湖很美，水面很平靜，倒映着岸邊的樹和草的美景。
我們邊走邊看，圓明園裏約49/50的宮殿建築被毀，這裏的建築大部分都沒有了。例如，寶象寺、澤蘭殿、富春殿、夏青齋、邱含殿和聖東殿都只有一塊石碑，表明它們曾經存在過。殘存的遺蹟，只有西塔遺址區。這裏的石頭建築都坍塌了，石頭堆在一起，有的碎了，有的倒了。然而，我們仍然可以看到幾乎沒有留下的石頭建築的榮耀和宏偉。西洋樓遺址區遺址眾多，大大小小的石頭上的浮雕足以顯示古代工匠的精湛技藝。有圖案，圓形，三角形，扇形，等等。哪怕只是很短的石台，曲線和魚鱗都是精心雕刻的。
看到這樣的破牆，不禁想起造成這樣一幕的英法聯軍。他們燒燬了圓明園，掠奪了無數金銀財寶，摧毀了一座難以想象的夢幻花園，摧毀了民族文化和歷史，摧毀了清朝人民的努力，摧毀了這座偉大的圓明園。但是，他們不能破壞民族氣節，不能破壞愛國主義，不能破壞梅花的靈魂，不能破壞中國人民不屈不撓的熱情，不能破壞維護國家純潔的熱情！
圓明園、歷史公園和中國園林。這麼宏偉的花園，代表着中國的恥辱，代表着中國的氣節，代表着中國的靈魂！
1．第一次打掃衞生
今天是星期天，也是我們家打掃衞生的日子。我正在做作業，看見媽媽正揮汗如雨地打掃衞生，我十分不忍心，就趕緊跑過去幫媽媽做家務。
我們家打掃衞生一般是擦窗户、掃地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放進裝有水的桶裏浸濕，然後找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終於把窗户擦乾淨了。啊，真累！
擦乾淨窗户後，就要掃地了。我拿着掃帚、弓着背、低着頭認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最後，我把一大堆垃圾倒進了垃圾桶裏。這樣，整個家就乾淨多了。
掃完地後，我開始檢查地板，發現地板上還有一些污垢。於是，我找來拖把，放進裝有水的桶裏浸濕，然後拖起地來。我對準污垢拖了又拖，終於把污垢拖乾淨了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個“大花臉”，怎麼也拖不乾淨。
雖然我已經筋疲力盡了，但能幫媽媽做家務，我心裏還是甜滋滋的。
2．我可是大名鼎鼎的“勞動能手”，不過因為經常搞砸事情，總是被老媽的“獅吼功”所打敗，心情很失落，不過趁着五一勞動節的機會，我可要大幹一番。
星期天早晨，老媽早早地起牀出去了，在牀上裝睡的我一下子歡呼起來，像個瘋子似的亂蹦，結果把牀上弄得亂七八糟，我想我又出醜了，只好起牀，開始我的“勞動計劃”——打掃家裏的衞生。
首先，我先把屋子的地徹徹底底地掃了一遍，雖説看不出家裏有多髒，但是掃出來的時候，發現有很多灰塵和垃圾？？？？怪不得醫生囑咐我們要在平時注意衞生，原來細菌和灰塵都藏在我們看不見的地方。掃完地，我把拖把弄濕，然後用拖把開始拖地，拖了一遍又一遍。啊？我忘了，還沒有擦桌子呢，我真是太笨了，只好在我辛辛苦苦拖的地上又畫上了具有藝術形象的鞋印。經過一番周折後，終於打掃完了家裏的衞生。當自己的勞動成果展現在面前時，很有成就感，我也學到了做任何事情都要有計劃、有順序地去做，不然的話，不僅白費力氣，還要走許多冤枉路。
通過這次勞動，我得到了媽媽的誇獎，心裏甜滋滋的！
3．我們小區裏陳新的奶奶平時就喜歡拾一些廢瓶子、報紙。大家問她為什麼不在家享清福，陳奶奶樂呵呵地對大家説：“拾破爛既能賣些錢，又能保護環境，也就一彎腰的事兒。趁現在還能動，勞動勞動也沒啥不好的。”陳奶奶80多的人了，還在為小區做貢獻呢，真是一位了不起的老人。
有一次，我在小區裏碰到了陳奶奶，她滿臉的皺紋像核桃皮，頭髮已經全白了，像披上一層霜，背也彎了，但看上去精神很好，挺健朗。她正在彎腰撿一個瓶子，姥姥不知從哪個角落裏拿出了兩個舊鍋遞給了陳奶奶，陳奶奶揹着這些破爛繼續去撿小區裏的廢瓶子了。以後，我經常看見陳奶奶彎着腰在默默地勞動着。
媽媽對我説：“陳奶奶雖然只是拾瓶子，但她也為大家清理了垃圾。她這種勞動看起來很不起眼，但對人們的貢獻卻很大。”是啊，陳奶奶80多歲了，還在勞動，我們有什麼理由不勞而獲呢？
4．今天是星期一，該我們這一組值日。我起了個大早，吃完早飯，便上學去了。
我來到教室，裏面還沒有幾個人，我把書包放下，這時，一位同學從我身邊路過，並對我説：“彆着急，現在老師沒有來，同學們也沒來，你休息一會兒再掃地也沒事嘛！”另一位同學也
附和着對我説：“劉尚坤，我們出去玩一會兒，然後再回來掃地，不晚。”我仔細想了一會兒，沒有理會他們的建議，拿起笤帚和簸箕，開始賣力地掃起來。
剛開始掃，地上的紙片像一個個頑皮的小精靈，我把它往右掃，它偏往左跑；我把它往左掃時，它又輕輕地飛往右邊，好像在耍我，並對我説：“你真笨！連這都掃不到！”我勃然大怒，使出絕技——一手拿掃把，一手拿簸箕，把它掃到簸箕裏，還用掃把按住它，它再也跑不掉了，它們終於被我“消滅”掉了，我臉上洋溢着幸福的微笑。
掃掃完衞生後，我把掃帚和簸箕往邊上一放，回到了座位上。看着乾淨的地面，我感到很快樂。
5．每當媽媽煎雞蛋時，我都很想試一試，機會來了，就在這個星期六。
那天，媽媽早晨起來給我做早飯，我也很早就起來了，因為我要看媽媽怎樣煎雞蛋。媽媽先把油燒熱，然後放入雞蛋，在裏面不停地翻，媽媽嫻熟地拿起鹽撒在雞蛋的中心。最後，媽媽把雞蛋盛出來，並放上孜然，就大功告成了。媽媽看出了我的心思，説：“你試試吧！”我心想：“不就是煎個雞蛋嘛，哼，我不費吹灰之力就可以做好。”我説：“好啊！”我先把平底鍋刷一遍，然後打開天然氣，往鍋裏放些油，等油冒煙時，我才把雞蛋放進去，雞蛋瞬間發出吱吱的聲音，接着冒出了泡泡。我趕緊把雞蛋翻過來，可惜已經晚了，雞蛋的反面已經變成了包公的黑臉，我趕緊把雞蛋盛出來，又往平底鍋裏澆上些涼水。看着我煎的“黑”雞蛋，我不由得生氣了，走到房間，靜靜地想着媽媽是怎樣做的。
經過這一番折騰，我已經沒了勇氣，心想：“我才做了一次，就沒信心了嗎？我是男子漢，不能向失敗低頭。”我又重新上陣，這次油沒燒熱，我就把雞蛋放進去了，過了一會兒，我把雞蛋翻過來，把鹽準備好。又過了一分鐘，我在金黃色的雞蛋上撒上一點兒鹽粒，我不由得興奮地説：“終於做好了。”
吃着自己煎的雞蛋，心裏想：“這既鍛鍊了我，又體會到了媽媽的辛苦，真是兩全其美。”
經過這次勞動課，我學到了如何嫁接蟹爪蘭，並在教師的指導下和同學們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學們團結合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細節都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細節，細節決定成敗。
在第二天的勞動課上，我們全班同學都出去進行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運樹苗，並將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不細心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是歡樂的.、是自豪的。看着種好的樹木整齊的排列在那裏，身上的痠痛也忘得一乾二淨了。
接下來，我們便回到教學樓內進行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們仍要認真完成，每一處細節都應當認真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認真做好自我分內的事，在自我力所能及的情景下也會分擔一些清掃任務。大家在勞動中體會到了團結的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動課後，我學到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會從中學到一些技巧，更多的是對人生的感情。
在我的成長過程中，體會到了許許多多的滋味，有高興的滋味，傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動的滋味。
今天我們家大掃除，媽媽看見我在一旁玩耍就對我説：“既然你沒有事，你就去收拾你的房間吧！”我聽了媽媽的話，高興地答應了。心想：收拾一間房有什麼難的，對我來説簡直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開始了我的“大掃除”。首先，我把書桌上的東西全都放到了一邊去，學着媽媽擦桌子的樣兒，左手按着桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！“拜託，我的小姐，桌子要用濕帕子抹上洗滌劑後再用力擦！”媽媽對我喊道。清理乾淨桌子後，我又開始擦地板，還沒擦多久，我就感覺腰痠背痛，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，痠痛的感覺就湧滿全身。“哎喲，我可憐的小胳膊呀！”我趕緊坐到牀上，揉揉膝蓋，揉揉手腕。我心想媽媽收拾房間多輕鬆呀，不一會兒就收拾完了，手也不酸腳也不痛，這是為什麼呢？
我跑去問媽媽，媽媽告訴我，如果經常做家務，手腳就不會痠痛，而如果只是偶爾做一次家務，就會感覺腰痠背痛……聽了媽媽的話，頓時，我體會到了媽媽勞動的辛苦，所以，我要多為啊媽媽分擔一些家務，減輕媽媽負擔。
勞動的滋味有很多，有快樂的、痛苦的、幸福的……我們應該多勞動，去體會更多勞動的滋味。
我永遠也忘不了我有生以來第一次做家務活的情景。那天我看爸爸、媽媽在做飯、炒菜、洗碗，覺得很好玩。於是我決定親自來體驗一下。
我第一件家務活是做飯。我學着媽媽的樣貌把水放到鍋裏，之後拿一點米洗一下，倒進鍋中，然後把鍋放到電飯煲上，按下開關，這樣一來就大功告成了，只要等30分鐘就能夠吃了。
接下來是炒菜了。我剛要切菜，難題立刻就登門而來了：菜要拿多少？刀要如何拿才不會被劃到？要切成大片還是小片……這麼多的問題差點把我壓垮了。我把目光斜到爸爸的身上，在一邊觀察的爸爸立刻走過來，教了我正確的拿刀方法，還告訴我，菜一般要拿三根，要切成中等塊狀……
在爸爸這個“軍師”的指導之下，我最終經過了切菜關。此刻要來炒菜了，哼！切菜都難不住我了，炒菜還不是小兒科嗎？我露出輕蔑的樣貌。當我剛要把菜放入鍋裏時，突然覺得手背一陣熱，“哎呀！好燙啊！”我不禁尖叫一聲，把正在看電視的爸爸嚇了一大跳，他不耐煩地説：“趙穎啊，你咋那麼怕熱啊！要勇敢一點，明白嗎？”
“明白了！”我有信心地回答。我又把菜提起來，準備來一個速戰速決，“呲……”菜一放進熱鍋裏，我立刻把手縮回來，嘴裏不禁小聲地哼起《感恩的.心》，感激鍋沒把我燙着。哈哈！一切進展順利，我學着爸爸的樣貌“熟練”地把菜炒熟了，這簡單的菜可是我一大成績哦。
到了中午，全家人都吃上了我做的飯菜，我覺得它異常好吃，哈哈！我可是吃了很多哦。
吃完飯後，要洗碗了。我在心裏把爸爸的動作重複了幾遍就動手洗了起來。我先在碗裏倒入一點洗潔精，然後用抹布把髒的地方擦乾淨，再用清水沖洗，等把洗潔精衝乾淨後才把它放進碗具櫃裏，就這樣我把一大堆碗、盤、筷子都洗得一乾二淨。
經過這次做家務事，讓我明白了：原先爸爸、媽媽幹家務活並不是很好玩的，而是很辛苦的。如果你聽了我的話，想回報父母親的話呢，告訴你吧！聽爸爸、媽媽的話，並做一些力所能及的事，那就是給爸爸、媽媽最好的禮物。
家庭是孩子成長的第一所學校，是實施勞動教育的重要場所，要發揮好家庭在勞動教育中的基礎作用。
一要切實提高家庭勞動教育意識，充分認識到勞動教育的必要性。家庭勞動教育的目的在於培養孩子熱愛勞動、尊重勞動，珍惜勞動成果，獲得一些基本的生產知識和勞動技能。通過家庭勞動教育，有利於鍛鍊孩子堅強的意志和負責任的態度，有利於培養孩子勤儉、奮鬥、創新、奉獻的勞動精神，具備滿足生存發展需要的基本勞動能力，形成良好的勞動習慣。
二要注重在日常生活中言傳身教、身體力行地教育孩子。家庭勞動教育不是簡單説教，而是家長陪伴孩子一起成長的過程，家長的一言一行、一舉一動，都會潛移默化地改變孩子。家庭要樹立崇尚勞動的良好家風，讓孩子和家長一起做家務勞動，通過日常生活的言傳身教、潛移默化，使孩子從小養成熱愛勞動的好習慣。
三要合理安排家務勞動，有意識地訓練孩子。家長要在孩子成長的不同階段，利用孩子學習空當或者假期時間，有意識地給孩子合理安排家務勞動。家長可以通過“勞動清單”積分兑換制，激勵孩子做一些力所能及的家務勞動，如洗自己的衣服、洗碗筷、拖地、垃圾分類等，有目的地向孩子傳授家務勞動和相關生產勞動的知識和技能，鍛鍊其勞動能力，增強社會責任感。
“五一”假期，我們家5月1日一早起來，準備去臨淄看看。
車子載着我們上路，馬不停蹄的飛奔呼嘯，彷彿比我們還焦慮！由於路不熟，我們拐了七個彎，八個彎。我們花了大約兩個小時才到達目的地。
臨淄好美！這裏的樹被樹遮擋着，像勇士和朋友，似乎在揮手歡迎我們。但是很不幸，也許這裏的工業太發達了，空氣污染很嚴重，到處都是難聞的氣味。我們關上了車內所有的窗户，但惡臭還是鑽進了車內，直入我們的鼻子。
我們到了。爸爸，停車。迎接我們的是我父親的大學同學，一個三十多歲濃眉黑痣的大叔。爸爸介紹我們認識的，説叔叔姓徐。我甜甜地叫了聲“徐伯伯”，徐伯伯誇我懂事，説我真高！
徐伯伯和他爸爸在家呆了一段時間，然後把他老婆和兒子接上，然後充當我們的嚮導，帶我們去旅遊。
我們首先來到了齊國的古都。巧合的是，評論員們都很忙。於是徐伯伯自告奮勇當了臨時導遊，然後把他們一個個介紹給我們。他結合當時的歷史典故，再適當引申，一個個生動精彩的講解。在這裏，我真的是大開眼界了！我感歎這裏出土的東西都有，比如一些器皿，武器，還有一些祭司的物品。是的，雖然這些項目離現在的時代已經很久了，但我們仍然可以隱約欣賞到當時的經濟繁榮。比如當時這裏模擬的車間，大家都在做陶器，有的在燒，有的在拌泥，有的在搬運擺放。比如當時有一個模擬的戰爭場景，我看到戰爭雙方激戰，憤怒的殺人，讓他們心煩意亂。當然，也有很多當時著名歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑、龔自久、蔡爾德等等，也很生動直觀。
時間很快就溜走了，我們依依不捨地告別了古都齊，準備繼續在下一個景點參觀學習。
現在的大學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得勞動是一種很髒很累的體力活動。這種粗活不是我們這些大學生乾的。為了讓同學們知道環境的潔淨的重要性，為了讓學校更加潔淨美麗，也為了更好的迎接學校的評估，在xx院的組織帶領下，我們x級x班的部分學生對法學院辦公樓周圍的每一個角落進行了清理。
雖然勞動很苦很累，也很髒。但這種活動能更好地培養同學們吃苦耐勞的能力和團結合作的精神。“天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨”，現在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來走上工作崗位培養吃苦耐勞，踏實肯幹打下良好基礎。
學校以培養德才兼備的人為目標，學生畢業後，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人。“逢山開路，遇水搭橋”碰到什麼問題，解決什麼問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞都是不行的。
在家裏總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛鍊自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動者也就有了一種輕視。他們不知道，因為大學的普及，也就是大學平民化的過程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法接受，那也就不要指望找工作了。
以我覺得在大學裏，我們應該多參加這些勞動，學校也應多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛鍊，這樣既可
以讓學校更整潔又可以讓我們得到鍛鍊，何樂而不為呢。在這一次長達十幾天的勞動中，我們學會了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對部裏的那些同胞們有了一種新的瞭解和認識。
在這次的活動中，我們每當我們在清理石子，清除雜草的時候，就覺得特別的快樂，因為校園有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學們也會感覺更加的温馨。校園裏每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸乾淨的地方都鑑定了我們的勞動成果，現在我們的校園裏那麼的生計勃勃啊！
古人云“一份耕耘，一份收穫”，經過我們精心的打掃，我們的校園變得更加的優雅、美麗。我們不僅現在是明達的志願者，而且永遠是明達的志願者。
有句話説得好：“社區是我家，美麗靠大家”。要把我們社區環境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠遠不夠的。希望我們學校的學姐、學妹、學哥、學弟都能參加到這支隊伍裏來。為美化環境盡一份自己的力量。同學們，讓我們一起行動起來吧！
星期天，我看見媽媽在做家務，我問：“媽媽，我想幫你做家務，好嗎？”媽媽説：“不用了，。”我暗自決定，找個好機會幫媽媽一下。
機會來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發上看，我跑過去一把抓過笤帚就開始掃地，就只剩客廳沒掃了。我心想：“要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？”我偷偷看了一眼正在看休息的媽媽，趁她不注意準備拿抹布開始擦門，結果被媽媽看到了，她笑着説“你偷偷做家務呢？”我呆呆地想：“驚喜計劃泡湯了！”
媽媽走過來對我説：“既然想幫忙，就幫媽媽把笤帚拿來吧。”我高興地跑到衞生間，打開燈拿來了笤帚。
媽媽分配我墩地，媽媽在前面掃，我在後面墩，我原來沒做過家務，這次媽媽給機會我一定要做好！
不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！
媽媽誇我：“小真棒呀！”我非常高興！我想，原來做家務也不難呀！我地幫媽媽掃地、墩地、倒。啊！今天我非常高興！媽媽説：“以後你就可以幫媽媽做家務了！”
你幫媽媽做過家務嗎？沒有就試試吧！
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