當我們備受啟迪時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的個人工作心得體會，歡迎閲讀與收藏。
緊緊張張忙完了家訪工作，這期間我走進了許多孩子的家庭，走進了孩子們的心靈世界，走近了孩子們的父母。感覺自己和家長孩子的心更加貼近更加密切，大家彼此相互理解和體諒。同時，也深深體會到自己責任的重大，畢竟教育孩子必須依靠社會—學校阿—家庭的共同努力。
回顧我的家訪工作，我獲得了不少學習的機會，也吸取了些許心得。班上學生大都是獨生子女，但家庭條件一般，家長多半為生活奔波忙碌，無暇顧及孩子的學習，而且他們也沒有輔導孩子學習的能力。有的交給老人看管，學生學習的主動性較差。於是，我決定鎖定這部分孩子，儘量幫助學生克服困難，增強自信。我認為上門家訪是打開孩子心靈的一把金鑰匙，是學生、家長與老師互動最好的一種方式，老師能比較全面地瞭解學生的家庭狀況，便於對學生有針對性的幫扶。有的是與學生、家長當面交談，有的是避開孩子單方面與家長談話，發現家長都很關注和緊張自己孩子的發展情況，更多是從行為習慣、心理素質的發展方面去探討，還有對待學習的態度等等。
在入户家訪過程中，我詳細談了孩子在校的基本情況，向家長彙報孩子的全方位綜合發展，並給家長提出合理化建議。家長再及時針對學生的基本情況當場反饋給我，孩子在身旁也在聆聽着，“朋友式”的交談，讓學生能很好地聽取大人的意見，有的提出自己對父母的不同看法，希望父母理解他們;有的大膽向老師提出建議，改進我的教學方法。我都一一記下來，並和學生家長合影留念。老師、學生、家長的距離越加拉近了。這次家訪工作感受頗多，主要有以下問題和感想：
1.真愛和嚴格要求要相結合。真愛是與法律，與社會道德規範相一致的愛。溺愛不是真愛。父母不能溺愛孩子，在關愛孩子的同時也要對其作出嚴格的要求。
2.言傳、身教、心教相結合。言傳就是通過有根有據有情的道理對孩子進行教育，包括適當的批評。但孩子對父母的説服教育並不十分重視，因而要進行身教。身教就是父母在日常生活中的一舉一動、一言一行都起到表率作用，並在潛移默化中影響孩子。所以孩子們的家長在日常生活當中要注意自身的一舉一動，因為這種方式也是對學生的一種教育。生活像面鏡子，你對他笑，它也對你笑;你對他哭，它也對你哭。每個孩子都希望父母滿面春風，有説有笑。老鐵着臉，開口閉口訓人，“眼睛一睜罵到熄燈”的父母，不僅自己活得累，還會影響孩子健康性格的形成。所以父母要對孩子進行正確的教育。
3. 不代替孩子成長。 “成長”是孩子發展智力、非智力、體力的過程，是孩子從自然人變為社會人的過程。在這個過程中，孩子需要實踐、探索，取得直接經驗，也需要在直接經驗的'基礎上，經過別人的講解、傳授，學習書本知識……取得間接經驗。成長是不可代替的，但許多家長卻一定要去代替，他們包攬了孩子的一切生活服務勞動。這對孩子們的健康成長是不利的。
4.發現和讚揚孩子。孩子總是特別渴望得到別人的肯定。一個孩子如果在童年時代缺少家長善意的讚揚，那就可能影響他個性的發展，甚至還可能成為一種終身的不幸。所有受歡迎的父母和老師都擁有一雙“愛的眼睛”。他們能在極短的時間內，發現孩子的閃光點，發現他的長處。
5.讓孩子承擔責任。常聽一些父母説： “我的孩子不孝順”， “我的孩子做作業丟三拉四”， “我的孩子常丟東西”，並詢問矯正辦法。情況雖然不同，但原因大抵一致：孩子沒有養成承擔責任、對自己負責的習慣。
6.家校合作常溝通。學校和家庭是孩子接受教育的主要場所。所以，必須經常溝通，形成同向合力，才能取得最佳效果。家長要從思想感情上信任學校，信任老師。要克服包庇自己的孩子、隨便指責議論學校老師的不良言行。對學校、老師有意見時，要通過正常途徑取得解決。教育是一項重要的工程，教育的效果是學校教育、家庭教育、社會教育這三個方面綜合作用的結果，三者相互關聯且有機地結合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，缺一不可，如果步調統一，相互促進，他們的合力就大，教育的效果就會更好。家庭教育是一切教育的基礎，家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。
通過家訪，我感受到孩子的家庭教育環境很重要，家長素質更加重要。因此，學校以及老師應加強家校的聯繫，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。還有，在作業的佈置上，不要佈置太多過分依賴家長、或要家長批改的作業，確實有些家長(特別是爺爺奶奶等)的水平還跟不上。在多年的教學中我發現：每個孩子都希望得到老師的表揚或鼓勵，因此，當孩子有了進步或在某一方面取得了一定的成績時，教師都要發自內心地進行讚揚，由衷地表示祝賀，並要通過家訪的形式告訴給家長，使學生感受到自身的成就感，這樣，他的學習會更加努力，他的思想會更加進步。同時，家長也會分享孩子的快樂，會更加關注孩子，關注學校，使我們的教學更加生動多彩。家訪工作真的很給力!
來到公司也有兩個多月了，從最開始身對周圍環境的陌生、茫然再到漸漸熟悉，也算是經歷了一小段職場路程。對於銷售，更多的是看着促銷員的操作，當然也有過嘗試，不管結果如何，總是會在心裏留下一些感受。
督導常開玩笑地説，其實促銷員要做的事情也是你們要做，銷售能力的提高對於你們來説尤為重要。我們這些督導也是稱為銷售督導，並非管理督導。
剛剛開始還真有點不明白督導説的，時間過了，真的感受有點深。銷售是一種理念。在此總結出了自己最近一段時間在萬象店的一些心得體會。
1。產品知識———只有先了解產品，才能做銷售。
前期時督導安排我們去學習產品的一些知識，並不定期地簡單考核。銷售員不等同於工程師，不需要掌握太過專業和細緻的技術知識，但銷售卻是接觸客户的第一前線。客户的需求、態度和對產品的各種意見，都是銷售員最先掌握的。因此我們只有掌握產品的基本信息，比如：型號、尺寸、功能、價格等才能真正參與一線的銷售。
2。知彼解已———做個為各户解決問題的。
銷售不僅是種行為，更是種過程。在與客户的接觸過程中，服務態度的好壞、是否及時跟進，將直接影響客户對自己、對產品的評價。畢竟客户買的不僅僅是一個產品，在現今的服務型社會中，客户會越來越看重一個公司的服務質量。
所以，在跟進客户過程中，應該及時察覺客户的需求，並積極主動的跟進。
在與客户的溝通過程中，要不斷的從客户的角度出發，站在客户的立場上想問題。讓客户體會到你的誠意，讓他覺得購買這個產品是能解決目前的難題，滿足他們現在的需求。
3。主動才是積極———相信只有主動出擊的人，才會有成功的機會。
以積極的心態來對待客户，肯學着動腦去想方法跟進客人，也只有積極主動才能在一線做好銷售。
4。以終為始——給自已在不同時期制定一個力所能極的目標
對於目標的制定，説實話挺慚愧的。從到公司以來，很少為自己制定過非常明確的目標，特別是在銷售技巧的提高上很少給自己充分的實踐機會。
5。三贏思維——站在公司，客户，自身的三方角度上力求平衡
很多時候，特別是商場做活動時，一直會有一個疑問。在返券、贈品等那些東西到底是怎麼來操作的。為什麼有些品牌可以很完整地參加，而又會有一些品牌卻是不怎麼參加，就算參加，力度也不近相同。
做銷售，是要站立在公司、客户、自身的`角度來力求三方面的平衡。
6。堅定立場——以大不了的心態來做銷售
立場代表着自己的底線，公司的形象。在銷售過程中，難免有與客户切磋的時候，特別是遇到難纏的客户，在價格上糾結時，自己的立場堅定與否，就顯得特別重要。買賣是雙方公平交易的行為，然而有些客户就是喜歡提難題。這時候，身為銷售，堅定自己的立場就顯得特別重要。如果剛開始立場就搖擺不定，不僅可能丟失客户，甚至產品的實力產生懷疑。其實可以退一步來解決問題，大不了我不做這單銷售。
記得一位同事説過一句話，我們不可能做虧本生意的。誠然如此！
7。敢於擔當責任——只有敢於擔當責任方能做事情
在剛剛到公司實習時，一直有個誤區，沒有真正讓自己擔當一定的責任，以致於在一些時間裏走了很多彎路。
直到有一天督導説，人只有敢於擔當責任才能真正做事情。做銷售又何嘗不是，不在一定的程度上擔當責任，如何能做好？
8。不斷更新，不斷超越――不斷成長，蓄勢待發
鋸用久了會變鈍，只有重新磨後，才會鋒利再現。我們做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對於我們來説及時的汲取新知識原素相當重要，在工作中，用心去學是相當重要的，
多學點東西總是沒錯的。
最後，感謝公司給我提供這樣的實習機會，感謝督導一直以來的耐心教導，感謝同事和促銷員一直以來的幫助！
現將上一週的財務的工作情況做如下總結：
一、收入情況
完成__萬元。完成本月計劃的__%。其中：固話__萬元，數據__萬元。
二、積極控制成本費用
繼續加強財務監督，嚴格執行省市財務制度、財務紀律和會計基礎工作規範的要求進行財務報帳。在審核原始憑證時，對不真實、不合格的原始發票堅絕退回，保證了會計憑證手續齊備、規範合法，充分發揮了財務核銷和監督作用。從而達到了增收節支的目的，確保了成本費用在計劃內使用。
三、營業款的.管理
為了確保營業款的安全，我們克服困難，當營繳款達到5000以上時，派人對這幾個支局進行上門取款。對其他的支局也要求把當日的存款單傳真到我公司帳務中心，然後由專職營業款稽核人員進行每日清算，做到當日繳款送存銀行並同__核對。從而確保了營業款的及時、準確地上繳到市公司。
四、下步工作思路
1、加強財務知識的學習，使我們的財務管理水平進一步提高。
2、規範成本費用支出管理和庫存材料的管理，並制定相應的管理辦法。
3、加強營業款的稽核，確保分毫不差地及時上繳到市公司。
4、對各項基礎工作進一步加強，如：統計、固定資產、日常報帳。確保不出現任何失誤。
為期工作心得體會感悟5天的英語培訓即將工作心得的精簡句子落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的5天裏，我感受了很多，也學到了很多，這工作心得次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內容給了我教工作心得50字學上很大的幫助，聽了的宋立澤和鄭嵐峯的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體工作心得體會驗了一些活動，讓理論聯繫了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內容。以下是我的一些心得體會：工作心得怎麼寫
一、重新認識了自工作心得我
通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌工作心得的精簡句子握的程度上，而是成為學習共同體中的成員工作心得體會感悟，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的夥伴和知心朋友。
二、對英語課堂教學有了新的認識
通過聽鄭嵐峯教師講的一些教學技能及他課工作心得簡短堂教學的一些經驗和感悟，我對英語課堂教學也有了一個工作心得體會感悟簡短新的認識，英語課以語言為對象，強調以任務入手，放眼看周圍世界，培養學生的英語能力，這個就是知識點。在教學總工作心得一句話勵志體目工作心得一句話標上注意興趣，體驗成功和培養自信;在課程實施上注重創造學習環境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創新發展;在語言教學的目標上，注重培養語感工作心得和交際能力;在教學評價上工作心得，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的工作心得一句話聽、説、讀、寫、譯的教學技能，給英語教師指工作心得簡短明的努力的方工作心得簡短向，明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質。
三、英語基礎知識和基本技能有了一次質的飛躍
這次基礎知識專業的培訓對我來説，無疑是一個莫大的收工作心得簡短獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是鄭嵐峯老師的語音課，由原來工作心得一句話勵志不知如何正確工作心得的精簡句子發音到現在基本標準，且較清楚地瞭解如何教學生的英語發音，真是大有收穫。語工作心得體會一句話言學習只有在有意義和有目的的`活動中才會發生。通過專家教師工作心得體會感悟簡短的精心講解，讓我瞭解瞭如何較好的進行英語的聽、説、讀、寫工作心得怎麼寫的教學，我們的英語教學法讓學生有較沉重的壓力工作心得體會一句話，而不會感到工作心得怎麼寫學習的快樂，事實上每一項能力的教學都可以教得非常有趣。優秀教師的做法讓我工作心得體會一句話很受啟發。很多時候我們的學生不願開口説英語是因為沒有安全的語言環境。強調詞彙和語法知識使教師經常當眾打斷學生的發言，讓學生覺得很尷尬，長此以往，學生就不願當眾用英語交流了。因而，要提高學生的聽説能力，首先要給學生創造一個安全的語言環境。在安全的語言環境，教師注重交流的內容而不是詞彙和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學生在不斷的交流中就能提高聽説能力了。只有在不斷的練習中，學生的口語工作心得體會能力才會不斷的提高。
四、對教材的把握有了一個整體的認識
作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括工作心得50字師生互動，學生主體等，但我覺得關鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，可以創造性地使用教材，圍工作心得繞課標可刪可增，另外要鍛鍊學生的實踐能力，也就是聽、説、讀、寫的能力，也就是説在課堂中，Pa工作心得一句話irwork和Groupwork部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇於張口，使課堂氣工作心得一句話勵志氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
作為一線英語教師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，非常感謝教育局領導能給工作心得我這工作心得50字樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以後的教育教學中勤于思考，工作心得善於分析，儘早成為一名優秀的英語教師!
時間過得飛快，在不知不覺中我來天野化工甲醇部工作已經一個月了，在這一個月裏，我學到了很多，雖然是大學畢業，但是還是覺得自己什麼都不會，不論是專業知識應用，還是實際工作中對儀器的操作，我應該學的東西都很多。因為自己的原因，有很多事做不好，但我也在努力的學習，努力改正，希望能把工作做的更好。
這一個月我最大的感受就是，在工作中要有責任感，自己做錯就要自己承擔責任和後果，也許由於自己的不小心，就可能給別人或給車間帶來巨大的損失，只有自己有高度的責任感，才能更好的避免自己無數的不小心。
在工作中，師傅們常常頂着高温、認真投入的工作景象，讓我敬佩萬分！在這良好的'工作氛圍下，我很快的融入了工作當中，更加努力的學習知識。有時候也會受到批評，雖然被批評是很難受，但是這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的工作打好基礎。同時，我發現自己不僅在思想上成熟了，在行動上也穩重了，讓我學到了很多，也成長了很多，也許，這就是經歷，就是擁有。 在生活中，讓我感觸較深的還是甲醇車間各位領導的平易近人和師傅們的兢兢業業。對待新人，領導和師傅們的關心與問候，讓我心存感激。
領導為了讓我們新人能學到更多的東西還單獨在我們工作之餘免費開設了單身小課堂，對我們進行理論指導和實踐問題互動討論，短短的一個月時間裏，我收穫良多：我不僅收穫了知識、收穫了技能、也收穫了快樂！
總結一個月來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在着以下不足：
一．工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。由於我個人能力素質不夠高，工作效率不高；
二．工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，工作沒有提前量；
三．對全局工作情況掌握不細，還不能主動、提前的謀思路、想辦法，許多工作還只是充當“馬後炮”當發生了才知道由於什麼原因，對工作沒有預見性；
通過這一個學期的時間，我自己在思想方面更加嚴於律己我真誠地熱愛黨的教育事業，這段時間，我一直嚴格約束自己，鞭策自己，力求自己能夠在工作思想方面成為學生們心中的榜樣，讓自己的思想更上一個新的台階。我還積極參加各類的學習活動，努力提高自己的政治水平和教學能力，服從學校的工作安排，配合老師和領導們做好校內外的各項工作。在教學工作方面，我在這一個學期的教學任務是比較重的，但無論如何，為了能夠提升自己的教學水平，我經常堅持翻閲有關教育等方面的書籍，還爭取機會多聽一些優秀教師的課程。平時我虛心向一些有經驗的老師請假，每上一節課我也會做好充分的準備，我的信念就是不打無準備的仗，在備課過程之中，認真分析教材，根據教材的`特點和學生的實際情況設計好教案。
其次就是增強自己的上課技能，提高教學質量。可以做到講解清晰，條理準確。在客場方面，需要特別注意調動學生的積極性，加強老師，學生之間的交流，也需要充分體現出學生的主體作用，讓學生們在學習的過程中學得容易，學的輕鬆，學的快樂。同時在每一堂課上面都需要充分考慮到每一個層次的學生學習需求和他們的學習能力，讓各個層次的學生都能夠得到有所提高。在教學方面肯定會有許多疑難問題，所以在沒決心講授的課堂方面，需要積極尋求其他老師的意見，學習他們成功的方法，同時也會多聽他們的課程，克服自己的不足。
作為老師應該明白任何學生都會存在優點和缺點，這兩個方面對於優生的優點可以顯而易見，對於一些學習不好的人的缺點是很容易發現的。要用發展的觀點去看待學生，要學會因勢利導力，將消極因素轉化為積極因素，用平常心去對待學生也需要做到曉之以理，動之以情。
去年8月，我作為一名已有三年工作經驗的社會工作者，來了到九龍物流這個大家庭。轉眼之間，6個多月過去了，我已經逐漸融入了那裏，成為了九龍的一成員。回顧6個多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實，為自己當初選取進入這家公司而感到自豪。
我雖然是已經進入社會工作已有3年，但是應對九龍這個充滿挑戰和機遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是公司的同事，領導對我的關懷，使我很快走出了困惑，完全適應了九龍這個工作環境。
步入工作崗位所面臨的第一個問題便是要撇開原先的工作習慣，要從頭開始學習新的系統，新的操作流程及一些規章制度。這和我原先工作的流程完全的不一樣，剛開始的時候天天壓力很大，就害怕自己會在哪裏出錯，對業務員及公司造成大的損失。但是隨着領導及同事的耐心講解及幫忙，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來不再像原先那樣雜亂，已有了一點井井有序的狀態，心裏也充滿了鬥志和小小的喜悦。
工作的這段時間，我深深的感受到，空運操作的工作是一項複雜，細緻，職責重大的工作，因為每家客户出空運貨物，肯定是貨很急，且服務務必十分到位的。我們所做的工作不單單是為了業務員，及公司，我們還要為客户做服務，服務到位了，客户滿意了，空運單子就源源不斷的訂過來了，如果服務不到位，那客户就不會來單，公司就不會有利潤，這些都是由我們操作來和客户溝通。雖然我們不是公司的先前部隊，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現了一點失誤，那就可能會對業務員及公司造成很大的損失。
剛開始的`時候，我只是作為一名空運操作來操作業務員接進來的單子，單子做完了，也不會找事情來做，就養成了一個不好的習慣，但是隨着公司各項獎勵的開通，領導的鼓勵，我明白了自己不單單隻能夠做操作，在操作完單子的狀況下，能夠自己找客户，自己接單，自己操作。這樣不僅僅給公司帶來了新的利潤，也為自己帶來了不少的提成。
這6個多月對於我來説是工作的一個新起點，把原先未接觸過，未嘗試過的種種都慢慢的在接觸，在挑戰。未來還需我不懈地努力，為公司引進更多的客户，發揚優點，改正不足，積累經驗，不斷創新，完善各個階段的工作。
1、與公司其他相關的部門配合及時溝通項目信息，協助合同的順利執行。
2、負責與客户和供應商溝通，協調合同執行中的外部和內部配合問題，保證單據和資料的.及時交接。
3、跟蹤項目進度，跟進收款，及時提交各種收款和項目報表。
4、合同及物流信息的數據庫管理。
一年的時間裏面，我在各位領導的親切關懷，結下在同事們的熱情幫助，這下，本人堅持努力學習，認真履行自己的職責，嚴守工作紀律，較好地完成了各項工作任務，現在具體彙報如下，如果有不妥之處，請領導和同志們批評指正。強化學習，不斷提高自己的素質，不學習就會落伍，強化學習是提高素質，做好工作的重要途徑，本人堅持自學與集體學習相結合，通過向領導學，向同事學，向書本學，向網絡學等多種途徑和方式，認真學習相關知識，不斷提高自己的政治素質和大局意識，堅持增強自己的工作積極性，主動性和責任。
認真學習交通法規，汽車駕駛技術和維護保養等業務知識，並堅持理論學習和工作實踐相結合，不斷增強服務意識和業務能力，勤于思考，敢於鑽研，及時發現和解決工作中遇到的各種新的問題，新的困難，認真學習局裏的各項規章制度和各科室的職能職責，嚴格遵守規章制度，堅持按照制度辦事，自覺維護制度的嚴肅性和權威性。愛崗敬業，努力做好本職工作，作為一名駕駛員，做好服務工作是自己的本職，本人堅持個人利益服從全局利益，不斷增強增強服務意識和時間觀念，不斷提高駕駛技術和服務水平，服從領導安排和單位調用，對領導交辦的工作堅持做到事事有迴應，件件有着落，堅守工作崗位，堅持隨叫隨到，任勞任怨。不計較個人得失，從無怨言，努力克服各種困難，犧牲節假日也無怨無悔.
對服務工作耐心，細緻周到，認真完成各項工作任務，堅持安全第一的原則，堅持做到勤檢查，勤保養，勤擦洗車輛。謹言慎行，嚴守工作紀律，嚴格遵守職業道德和工作紀律，是一名司機必須具備的`基本素質，本人堅持原則，嚴守工作紀律和祕密，一貫堅持，不該聽的不聽，不該説的不説，不探聽和傳播小道消息，不在領導和同事之間挑撥是非不説有損單位形象的話，不做對不起單位的，是真心尊敬每一位領導。
為期一週的金工實習已經結束了，但卻使我受益一生。雖然我們中的大多數人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些經驗與感想，對我們每一個人的工作學習生活中來説都是一筆價值連城的財富。
借金工實習這個機會，我們可以把平時理論學到的東西應用到實踐中來，將一塊沒有任何生命力的鐵打成一塊藴含着創造智慧的藝術品。這裏面有動手能力，藝術創造力，團隊協作精神，吃苦耐勞精神等，不是簡單的打鐵蠻力。金工實習的意義在於，非機電類專業學生通過實習，學習有關機械製造工藝的基礎知識，提高操作技能，為今後使用、維護機械設備打下一定的基礎。
有些人認為文科類非機電專業學生金工實習，一點用處都沒有，完全是在浪費學生的時間以及學校的資源。持有這種反對意見的'人認為文科的專業跟金工沒有任何聯繫，金工對以後的就業沒有任何幫助。其實這些實用主義者只是看到表面現象，只知其一不知其二。事物是普遍聯繫的，我們不能孤立、靜止的看待問題，要用聯繫、發展的眼光看待問題。雖然我們暫時不能像專業的學生那樣很快的把它應用到實際生產中去，快速產生利益，但金工對學生的影響是一輩子的，是深沉久遠的。
比如，作為一名漢語言文學專業的學生，即使你不從事機電方面的職業。生活在現代社會裏，你還是要跟製造業打交道，你還得對製造業有所瞭解。假如你畢業後成為一名新聞工作者，接受任務去工廠採訪，而你對工廠生產一無所知，即使你有再優美的文筆，寫出來的東西必將空洞乏味，無血無肉。相反，你因為大學有了金工實習這段特殊而又珍貴的實踐經歷，寫這篇新聞稿，你一定會得心應手，遊刃有餘。
作為一名漢語言文學師範專業的學生，一週的金工實習，我感觸頗深。好像蟬經過一番掙扎之後的脱殼而後生。我們每天都在學習理論知識，動手實踐的機會很少，甚至沒有。學校提供這一次機會，讓我可以近距離的接觸機器，瞭解工廠的流水線生產。
我是公司的一名新員工，業績談不上很好，也沒有多少工作經驗可談，在這短短一兩個月的工作期間我體會到，一個企業要想做大，首先必須要有一個高素質的團隊，才能創造更高的效益，一些不經意的小事並不是用標準能衡量出來的，但她卻能反映出一個人真實的.一面，展示完美的自己很難，需要每一個環節都做到完美，但毀掉自己很容易，只要一個細節沒有注意到就會給我們帶來難以挽回的影響，同樣只要是錯誤，無論他如何細小我們都要引起重視，否則都可能給企業帶來很大的損失。
沒有破產的行業，只有破產的企業，一個企業如果被市場淘汰出局，並不是被你的競爭對手淘汰的，一定是被你的用户所拋棄，企業的'產品和服務最終都是為人服務的，隨着經濟的發展，人民生活水平的提高，對產品和服務質量的要求也越來越高，這就要求我們不斷的重視和改進我們的方向，滿足人們對生活高標準的要求，以人為本，人性化是服務的終極目標。
在這幾年的工作中，從事營銷走過幾個市場，我最終體會在當今市場上，消費者和經營者幾乎同樣的痛苦，有賣不掉的，也有買不到的，有買不起的，也有沒有什麼可買的，出現這種局面，其根本原因就是經營者看不到市場的個性需求，不對市場進行細分，不注重產品或服務的個性差異，不去尋找市場的空隙，結果是“你有我有全都有”，當今時代，消費市場呈現多元化傾向，修改消費日趨明顯，經營者在微利中取勝，重要的是“你無我有、你有我優、你優我精”，打造產品和服務的個性差異，以差異開拓市場、佔領市場、取勝市場!
按照中心服務流程的規範，積極主動的`做好接待和服務工作
負責學員上課情況登記，並完成中心耗課統計；
準確及時記錄和整理中心相關數據並進行歸檔；
各項行政工作及其他事宜。
負責前台人員的管理與工作統籌
負責員工，客户關懷和維護
不知不覺在xx已度過七個春秋，每一天都在成長與進步：忙碌的工作讓自己逐步踏實，不再有懸空的漂浮感。逐漸，我也把xx當作自己的歸宿，如春蠶吐絲般，盡力去奉獻自己一絲一縷的.力量。轉入xx公司做行政人事工作也有一年之久了，從一個從未從事過行政人事工作的門外漢到現在能夠熟練地做好自己本職工作的管理者，過程不易，就人事行政一職我有幾點感觸想和大家一同分享：
行政人事部是公司的後勤保障部門，作為公司強有力的制度執行官，不僅僅要做好對外關係處理、安全監督，還要做好上下聯絡溝通工作，及時向領導反映狀況、反饋信息，讓各部門間相互配合、綜合協調。因此，大到公司外聯，小到員工手上的每一隻筆、每一個本子，都要統籌安排到位。
在行政人事崗位的這一年時間裏，我瞭解到要做好行政人事工作必需做到以下幾點：
一、受得了委屈
行政人事的工作性質決定着你務必要站在風口浪尖上，置身於矛盾焦點之中，在某些時候不被理解或受到一些埋怨也實屬正常。所以行政人事人員務必有良好的心理素質和心理承受能力，受得起各種委屈。
二、耐得住寂寞
行政工作的性質決定我們在幕後，就要默默無聞，任勞任怨，甘當無名英雄。
三、守得住祕密
辦公室有許多機要信息、機密文件，務必有保密紀律。
四、上得了廳堂
在工作上要能夠成為領導的智囊儲備，左膀右臂。言談舉止上表現得穩重大方，為人處事上機智，謹慎，寬容。學問是基礎，修養是關鍵。行政人事部門是窗口，工作中的一舉一動都在別人的關注之中，容易成為別人議論的焦點，所以在言談舉止上要把握好分寸，把握好尺度。
時光匆匆，來到xx工作已經有四個月多月的時間了，剛剛從學校走出來的我，經過四個月的工作，有許多的心得體會，現將20xx年的工作做如下總結。
起初來到xxxxx，來到一個新的環境，説實話當時的我對xxxxx的定位和意義並不明確，可以説是一頭霧水。然而通過這四個月的時間我漸漸熟悉了這份工作，進入了自己的工作角色。作為一名專科生的我，雖然年紀算是最小的，但是深知我有太多的東西需要學習。從上班的第一天開始我就知道，大事做不成但至少要把小事做好，從小事做起，從細節做起，從打掃衞生做起。
在工作時我努力完成領導交派的的各項工作和任務，由於xxxxx成立之初人員沒有完全到位，人少任務重。雖然在有些時候面對一些工作時會力不從心，但也竭盡所能的去努力完成。匆匆走來的四個月也許不是我最難忘的四個月，但是是我成長最快的四個月，這四個月中我有了太多太多的收穫，太多太多的忘不了，也有着太多太多的責任。特別是在到南方隨領導學習考察的8天裏。雖然我知道我的本職工作是負責領導出行輔助工作，但是我也有幸能夠參觀和學習到南方一些國家級開發區的管理機關，和當地的企業、文化，當我踏進當地的第一步起，我真正的領悟到了一名xxxxx人肩上的責任意味着什麼，一名
xx人肩上的責任對xx、對家鄉的責任意味着什麼。也就是從那時起我開始慢慢的理解了領導的眉頭為什麼總是緊鎖。也許就是從那時起我也開始變得不知疲倦，開始心甘情願的為xx貢獻出自己每一點能給為xxxxx幫得上忙的微弱的.力量。
現如今我局的人員都已經到位，大家的工作開始有明確分工。項目庫也已經不斷完善、“千畝計劃”的實行這每一次的小小進步都是我們全體經發局人得努力，都令我們感到欣慰。回首四個月忙忙碌碌，但是真正能夠説出來的成績真是少之又少。俗話説萬事開頭難，我們雖然似乎每天都在加班，每天都在拼命地工作着，但還是感覺時間過得太快，轉眼20xx年來了。又似乎是20xx年讓我理解了時不我待對我們的意義。
在11月份xx團委成立了，通過一段時間的工作和努力，以及上級領導的信任，我擔任了團委組織委員的工作。並且馬上接到了團委成立以來的第一個工作任務：承辦xxxxxxx元旦聯歡會。
此次聯歡會成功舉行得到了領導的一致好評，也是對團委工作和我個人在團委工作的肯定和認可。
記得在大學時我的老師經常跟我提起8個字：堅持、誠信、勤奮感恩。我想這也是我在xxxxx工作中應該深入骨髓的8個字。
新的一年已經來臨20xx年，我要以更高的要求，更飽滿的精神，更強烈的熱情，投入到工作當中。以微笑面對困難，以微笑
面對商户，以微笑面對工作。踏實學習，幹事創業。同時也要爭取早日加入公務員隊伍。努力提高自己的各項綜合素質。
抬頭看雲、雨中漫步在別人看來是很浪漫的事，可是對於氣象觀測員來説卻早已成為習慣。雲在他們的眼中只有形狀和種類，雨對於他們來説也只是一種天氣現象，全然沒有了浪漫的色彩，那一組組枯燥的數字書寫着他們寂寞的青春，然而，他們依然義無反顧地詮釋着奉獻的內涵。
氣象觀測員的工作可謂單調乏味，一支鉛筆、一本觀測記錄簿是他們
永遠不變的工作“道具”。他們日復一日、年復一年地往返於值班室和觀測場，記錄着寶貴的氣象數據。氣象觀測員有很強的時間觀念和責任感，生怕由於自己的疏忽而寫錯了一個數據，在他們的眼裏，氣象觀測高於一切，能在規定時間內採集到準確的氣象數據比什麼都重要。
氣象觀測最重要的就是時間，只要是到了觀測時間，無論是傾盆大雨，還是鵝毛大雪，無論是烈日炎炎，還是寒風刺骨，氣象觀測員都會勇敢地衝向觀測場，記錄下第一手觀測資料。為了做好觀測工作，他們甚至不惜放棄與親人團圓的機會，在孤燈下，與那支鉛筆、觀測記錄簿為伴。還有很多觀測員為了工作，他們遠離了親朋好友;為了工作，他們放棄了幾十年一遇的`同學聚會;為了工作，他們傾注了滿腔熱情，奉獻了自己的畢生精力。
當過氣象觀測員的人都做過相同的夢——起牀遲了、觀測誤了、儀器沒了……時常在驚恐中醒來，這也許就是“日有所思，夜有所夢”吧!出錯情時的懊悔，創“百班”、“250班”時的快樂，看天識雲時的專注，天氣預報出現偏差時的不安，所有這一切，道不盡氣象觀測員的酸甜苦辣，箇中滋味只有他們自己才能體會。
時代在飛速發展，科技的發展也是日新月異，可是氣象觀測員面對的還是那支鉛筆和那本觀測記錄簿，他們依然默默無聞地隱藏在天氣預報的背後。在當今這個物慾橫流的社會，到處充斥着浮躁和功利、冷漠與自私，氣象觀測員卻仍然堅守着那份清貧，踏踏實實地重複着每天同樣的觀測工作，無怨無悔地奉獻着自己的青春。氣象觀測員用堅實的腳步，在觀測場上留下了閃光的足跡，用簡單的字符，譜寫了氣象人的頌歌。
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