我們心裏有一些收穫後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編整理的國中生心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我們有很多家長，寄信給我們她們在教育中總結的經驗，現在《精英家庭教育寶典》和大家分享這位家長的總結：
自信：自信應放在首位，因為只有那些對自己具有充分信心的人才敢於對各種人生險境進行挑戰。父母在孩子心中燃燒自信火花的祕訣在於“仔細觀察你孩子潛能所在，然後慢慢地在那個領域裏引導”。
激情：沒有激情，什麼事也別想做成。對於孩子來説，激情不要強輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長成大樹，因為它很脆弱，容易被輕蔑、嘲笑或失敗所摧毀。
同情：當孩子們聽説或看見小貓死了，便會撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決於孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關心和同情，孩子是否經常目睹父母對不幸者作出犧牲。
尊重與敬業：這雖是兩個過時的詞彙，但現代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因為人們對某些事物缺乏堅定的敬仰而造成的。尊重與敬業的品質可以從小培養，你必須要求，要求，再要求。
自我更新：對現代人來説，應變能力是非常重要的素質之一。那些墨守成規的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅強，幫助你的孩子慢慢獲得堅強應變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質。
幽默：幽默，也是一種應變能力，它具有奇妙的融合力。
永懷希望：這種品性可以説是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰都可以接受，任何困難都可以戰勝。
教育孩子的各種技巧，也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟樑之才，《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題，30天改變孩子的一生，讓您的孩子贏在起跑線上！ 篇2：國中生家長教育心得體會
使孩子們做到：
1、適應變化了的學習環境。國中不同於國小，突出表現為"三多"：課多、書多、老師多。不少孩子感到不習慣，對功課應接不暇。家長要引導孩子合理安排時間和精力，不要只重視班主任的課而忽視科任教師的課。
2、養成良好的學習習慣。讓孩子養成科學的作息守時、專注的讀書聽課、積極的勤學好問、獨立鑽研問題、自我驗收的習慣等。
3、學會科學的學習方法。中學的學習任務很重，學校把學習方法指導已列入教學內容，家長要積極配合。一般強調五個環節：①預習②聽課③筆記④複習⑤作業。
4、明確智力上要"三過渡"，國中一年級與國小高年級在智力培養上既有銜接又有發展，要完成三個過渡：
一、在感知方式上，由以聽覺型為主轉變為以視覺型為主，重視觀察能力的培養。
二、在記憶方式上，由以機械記憶為主轉向以意義記憶為主。
三、在思維方式上，由形象思維向抽象思維過渡。要鼓勵孩子學會獨立地對學習材料進行綜合、判斷、推理，發展思維能力。
5、加強意志鍛鍊。家長要使孩子在不斷進步、不斷成功的喜悦中增強信心。
八年級階段部分學生學習成績容易下滑，如果得不到及時指導，必然導致心理上的厭學情緒，引起學習上的惡性循環，那麼，八年級學生的家長，應如何幫助自己的孩子防止成績下滑呢？
1、提高孩子對學習的認識。八年級所學知識的難度明顯比七年級加大，功課有9門課之多，只完成每天作業、到考前才臨時突擊複習，是遠遠不夠的。家長應着重指導孩子養成良好的複習習慣：當天學的，及時複習；單元學的，整體複習；階段學的，系統複習。
2、改進孩子的學習方法：知識是有規律的，八年級的學生應該能夠認識到一些學習規律掌握恰當的方法了。家長對此也應該明確認識到掌握科學的方法比掌握具體知識更重要。
3、排除孩子的學習困擾。有些孩子成績下滑是有多種原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到這種情況，家長可以和孩子仔細談談心，幫助孩子克服心理障礙，及時疏泄不良情緒。
1、對孩子進行全面透徹的.瞭解。瞭解孩子在九年級面對大容量的學習任務時的心理狀態，使其對學習充滿信心，勤奮刻苦，有針對性地對孩子進行談心、教育，並要多與老師聯繫。
2、關愛、理解、支持孩子。九年級學生的學習任務繁重，每個學生的基礎不一，智力各異，學習成績有差異是必然的。家長要從實際出發，對孩子既要督促又不苛求。要鼓勵孩子制定出拼一拼能達到的目標，並協助他為之奮鬥。生活上關心他們的冷暖。要為孩子創造良好的學習環境。要關心他們的思想，當好孩子的大朋友。在孩子參加升學考試的前後都要注意孩子的情緒，做好穩定情緒的工作。在臨考前，家長自己也要保持一種輕鬆的情緒，不要過分地嘮叨，那樣容易加劇孩子的緊張情緒。在升學考試結束後，家長要及時做好孩子的思想工作，特別是對考場上發揮不好的孩子更應做好安慰工作。
時光如流水般逝去，一轉眼的時間國中三年的時光就從我眼前滑了過去。它還在的時候，我不懂得珍惜，等到它不在了，我才知道這三年的時光是有多麼的珍貴。國中三年，對我來説是彌足珍貴的三年，在這三年裏，我不僅收穫了豐富的知識，還收穫了純真的友情，更重要的是，我收穫了成長。
一、豐富的知識
在這三年裏，其實要説收穫了豐富的知識，也是不太準確的。因為雖然在國中階段我學到的東西是要比國小的時候多了，但是我卻還是不夠努力。有很多時候，別的同學都在寫作業和背課文，我就在玩遊戲和別人聊天。七年級的時候，我還能夠堅持每天努力學習，但是越到很後面，學的知識越來越難，我就對自己的功課有所鬆懈和退縮了。甚至到九年級的時候，我的成績已經下滑到了班裏的最後十幾名裏。可是那個時候，我想改正也已經為時已晚了。等到現在畢業了，我才有所感悟。這也是整個國中階段，我做過的最遺憾的事情了。
二、純真的友情
三年同窗，一世友誼。在這三年裏，我最珍貴的就是收穫了和很多同學的友誼。這份友誼足以讓我銘記一生。因為這是最純真的友誼，也是帶給了我很多感動的友誼。在這三年裏，我們一起上課下課，一起説説笑笑，一起做功課，一起分享各自的零食和好物。雖然，我們也曾鬧過很多矛盾，吵過很多次架，但是在我傷心難過的時候，他們總還是會給對方很多的`安慰和鼓勵，在我被別的小孩欺負的時候，他們也總是會站出來為我出頭。那個時候，我還不知道到什麼叫做兄弟義氣，現在想想，應該這就是吧。所以，我很感激，在這國中三年裏，我能遇到一羣對我這麼好的夥伴，擁有一段如此純真的友情。我會在以後更加的珍惜他們，更加的珍惜友情。
面對國中時光的逝去，我要重新收拾好自己的心情，不能再過多的沉浸在過去的回憶裏，未來還有更好的生活在等着我。面對國中階段的遺憾，我要在我的高中階段全部都補回來。在國中，我已經浪費了一大把一大把的學習時光，到了高中，我一定不能夠再這樣消費自己的青春。時間是有限的，我要充分的利用自己的高中時光，來讓自己學到更多的知識，來讓自己不留遺憾。
這一次，我來到後宅中學參加軍訓，這是我第一次參加軍訓，所以非常激動，前一天我怎麼也不能入睡，因為我一直想穿上軍服的樣子，又在想在太陽底下曬的樣子，以前我姐姐因為有一次訓練場上暈倒，從那以後，我就討厭軍訓了，因為我最怕的.就是在太陽下曬了.
昨天，我終於來到學校裏了，本來我以為軍訓很簡單，只要一站就行，不會怎樣，可我和同學們站在太陽下，不過三十分鐘，同學們接連倒下，我也不例外，我竟然連續倒下了兩次，其中第二次是歸隊還不到十分鐘，中午的時候，我還吐了一回，這才知道軍訓有多麼艱苦，這時候大家都知道了什麼叫軍訓，軍訓是不能和家裏一樣自由自在地玩，也不能隨心所欲了，再也不是家裏的小公子，現在我們是個小軍人，我們應該好好聽從教官的指揮，接受教官教我們的每一個動作.在吃午飯的時候，我們還在餐桌前站了一會兒軍姿，又過了一段時間我們才開始吃飯，我就想：軍訓怎麼這樣，連吃飯都要半天，還有這麼多規定，真煩！
下午果然比上午有更多的經驗，沒有幾個人倒下了，大家都輕鬆地過了一下午.晚上是大家最喜歡的時間了，終於可以安心休息了.
這一天的軍訓讓我刻骨銘心，我一定會牢記在心.
也不是沒想過畢業這一天是什麼感受，可真正畢業的這一天，卻不是和我之前想過的一樣，現在真正畢業的感受是：啊，原來我也要成為一個高中生了，我的國中就這麼結束了。
不知道未來高中的畢業和大學的畢業甚至研究生的畢業會是如何，我只知道此刻我的畢業，就像是拿到了一張去往高中的通行證，馬不停蹄的，又將開始新階段的學習了，除此之外，沒有了其他更多的感受了。
或許每一個國中生的畢業都是如此吧，象徵着我們將要跨入更高的學府學習了而已。我是很享受我的國中生活的。我是一個熱愛學習的國中生，這使得我的國中過得非常愜意。有一個一定要考上重點高中的目標，也有一定要成為一個知識淵博的人的理想，這使得我的國中生活過得似乎沒有什麼壓力。所有的，對於別人來説可能算是壓力的事情，對於我來説，都變成了一種動力，變成了一種我要飛得更高的動力。
也正是這樣一種動力使我考上了我們這裏的`重點高中，這讓我的國中生活，可以説是沒有留下任何遺憾吧！我很慶幸自己是一個熱愛學習的國中生，不然我的國中畢業也不會像現在這樣感到滿足和快樂吧！
國中三年裏，我一直都是我們班的班長，這讓我與其他的同學相比起來，更多了一份作為班級幹部的經歷，這也使得我的國中畢業多了一層班級幹部畢業的感受。我不知道在高中生活中，我還能不能當選為班長，但國中三年的班長讓我多了一份責任感，一份對所有同學都關愛的責任感。這在國中畢業這一天回看起來，我的國中更可以説是沒有留下任何遺憾吧！我希望我的同學們未來都能夠開開心心在自己的學校裏過好自己的高中生活，如果是跟我一個學校或者班級繼續深造的話，我還是願意像一個班長一樣去照顧別人的。這是我國中三年已經養成了的習慣了。
對於畢業的感受，或許也就這些了，更多的，我還是處在一種對高中生活的嚮往之中。我希望自己把更多的時間和精力都放在未來的高中生活中，我希望自己能夠在高中生活中取得更大的成績，畢竟我國中如此努力地學習，為得也就是能在高中學習中佔有一個有力的位置，向我那更加遙遠的未來前進吧！
從海里打一瓶水再倒回去，這是我對小升中的理解。對於軍訓，我的想法和一團亂麻沒什麼區別，她們都説吃不飽飯睡不着覺，教官兇得要死，老師還不讓休息，站不到你腳軟不讓回家，舍友還極其不友好。我猶豫了，彳亍許久才踏上回宿舍的樓梯。然而……
我有一個很可愛的教官，他體型壯碩，跑起步來臉上的肉一顫一顫的。他聲音很大，吼起來能給整個學校“震塌”了。他每次生氣了就會讓我們“衝”上幾圈，也只有在他生氣的時候，他才會讓我們站在太陽底下。軍訓匯演那天，他還特意“囑咐”我們，如果我們拿不到獎項，他三天都會睡不好覺。等我們班拿到獎項凱旋而歸時，他笑得像個孩子一樣。站在我旁邊的男同學説，教官終於能好好睡了，睡香香的！後面幾個男生也跟着起鬨。我突然覺得教官也沒那麼兇，更多時候是很可愛的。我明白了，軍人要做的，真的不僅是軍訓教的那麼簡單。
我有一個很温柔的老師，她走過身邊時可以聞到淡淡的清香，不是嗆得喘不過氣的那種，只是淡淡地一掃而過。我們頂着烈日如火如荼地訓練，她撐着傘在隊伍旁邊站着；我們在陰影下乘涼，她獨自一人數好了全班人的書，不知道從哪又搬到了哪。有的人會懼怕她的威嚴，但不管你問什麼，她都會抽時間回答。我突然覺得，老師也沒那麼嚴厲。我明白了老師的良苦用心和職業操守，真的不會不耐煩。
我有一羣善良的同學，軍訓的第一個晚上誰都要洗澡，可還沒洗幾個人，熄燈的鈴聲就響了，無奈之下我提出了明天五點起牀洗澡的餿主意，意外的`是，她們都同意了。有兩個舍友同意第二天再洗，其他人也同意早起收拾宿舍。我們幾個一起在食堂大口吃飯，結伴穿過會宿舍的人流，分享為數不多的零食，在微弱的燈光下幫助腳受傷的室友；旁邊的同學提醒我飛蛾不要直接用手趕，調皮的男生閲兵時也沒説話；大家一起唱到日落西山紅霞飛，吐槽教官的“懵沙沙、軟哈哈”。我突然覺得在學校的生活並不差，至少有人陪着我，真的不用一個人了。
水不必擔心融入不了大海，我也不必擔心國中的生活。以後……就以後再説好了。
昨日的軍訓中，貌似十分和藹的教官給我們下了一個下馬威，讓我們深深的記住了他。我們都感到了痛苦，我也希望那是第一次，也是最後一次受到懲罰，未曾想到，那競是一個開端。
今天的軍訓開始就有些不盡人意，隊伍不整齊，跑步時口號不響亮，集合時的速度也並不快，教官的臉便立刻有些陰沉。
昨日對我們還充滿信心的教官，瞬間對我們失望萬分。不斷的挑出我們的各種毛病，有點恨鐵不成鋼之意。教官的忍耐度在一點點下降，甚至還被氣笑了，我們卻沒有感受到懲罰的黑暗，正在一步步的逼近。
就在這時，一名姓劉的教官走了過來，一看容貌，便知此教官無比“兇惡嚴厲”也。又想起有位“同志”於昨日去此教官筆下的“飛虎隊”報道，回來後據説離“死”僅有一步之遙，看來還是小心為妙。
但仍有幾位同學不識時務，正所謂槍打出頭鳥，他們受到了做俯卧撐的懲罰。然而我們動作又出了問題，劉教官開始讓我們練蹲姿，這是噩夢的開端。
我的身體彷彿不受大腦的控制，腿開始不住的.顫抖，一種抽空身子般的疼痛，從下到上漫至全身。一滴滴汗珠在臉上徘徊不忍離去，十分的癢，但誰也不敢擦一下汗，我這才體驗到無比痛苦的感覺。
我度秒如年，每一秒都令我難受至極，腿，腳皆已麻木，那種感覺令我終身難忘。每個人的臉都因痛苦而扭曲，心中的感覺難以言表，不斷地有呻吟聲傳來。不知過了多長時間，教官方才讓我們起立，我的腳幾乎無知覺，整個上午的訓練，腳都在不住的抖動。
事實上，我能夠理解教官此行為的意義所在，只要我們換位思考，便能茅塞頓開。下午，依舊是無比悲慘……
我們要適應，更要理解懲罰的背後究竟是為了什麼。
炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓單調煩躁，軍訓艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶?
不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦，軍訓中的忍耐、堅持、頑強。短暫的軍訓對我來説是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來説是一生享用不盡的財富。
曾經看到整齊、威武的軍隊走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦。空中蕩着大火球，驕陽似火，真熱啊!
操場上走着一個個隊列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了。我們戰勝了驕陽，戰勝了疲勞，我們自豪極了!在汗水中，我們脱去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓中，我們扔掉脆弱，變得堅強，我們成長着!
“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢。”這些聲音依然還在我耳邊遊蕩!對了我們軍訓還有比賽，我們七年級的六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍。大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次並不是那麼的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，説明我們大家是團結的。
我堅信只要大家團結一致，我們就會得到我們想要的“成績”。
這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認真地做好每一件事，調整好心態，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓中，我長大了!軍訓的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。
參加軍訓已經有7天了，7天中每天的軍訓都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗着軍人的生活，渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質。儘管在這一過程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨着歌聲和歡笑。我們在磨練中成長，在逆境中堅強，軍訓定將使我們受益終身。
以前的我們是父母的`掌上明珠，從沒吃過什麼苦，也體會不到世事的艱辛。可是我們已經踏上了人生下一個旅程，進入國中後一切都靠我們自己。隨着想象中的國中變成了現實中的學習、生活之地，我們可能會感到有一些不適應，難以融入國中生活，自我認識能力、社會適應能力都比較差，這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力，從而促進自己的全面發展，在以後的生活中贏得更多的機會，開創更美好的人生。
軍訓就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質，更加有助於我們調整好心態、言行及個性，讓我們堅強有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團結友愛，更加具有綜合能力、競爭力。因此，軍訓不僅對個人，對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關重要的。社會需要有能力、有水平、有素養、有文化的人才，祖國的未來靠我們這樣的國中生來開拓創新。
因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入軍訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會，為了我們的明天更加充實更加美好，染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經歷風雨，怎見彩虹”。
美好的金秋，我們迎來了收穫的季節。為了追求青春理想，實現人生價值，我們願意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好，我們的前途將一片光明!
最後由衷的感謝學校，感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會盡全力完成任務，等着你們來驗收我們的軍訓成果!
説是對軍訓的感想，倒不如説是自己在這一天中的心路歷程。
今天早上是我第一次以x中一年x班學生的身份進入這個將伴隨我3年的校園。但一想到我今天是來軍訓的，又讓我覺得有些浪費在校園裏的時間，總覺得軍訓是件很沒意思的事情，就是站一站，走一走，跑一跑，規矩還多的要命。
可在新生動員會上，教官們那整齊的腳步、那洪亮的聲音、那颯爽的英姿都深深地印在了我的腦海裏。它們似乎在告訴我：團結在一起的人才是最美麗的!隨後，我們便一軍姿的學習開始了今天的軍訓。“腳跟靠攏，腳尖張開成60°夾角，膝蓋併攏，不能留有一點縫隙。”教官句句精細的`描述，讓我真正瞭解到了軍姿是多麼的嚴整，同時也感受到了他們曾經受到的苦與累。
剛把軍姿訓練的差不多了，又多了個小碎步。當時在我看來，那就是一個簡單的跺腳。可當我們全班同學認真快速地做着這個“跺腳”運動時，腳下傳來的聲音卻出乎意料的大。這時的我，才最深刻的明白團結對於我們的意義。
團結的力量是巨大的。雖然在現今是個充滿競爭的社會，但團結卻仍是不可缺少的。特別是對於我們學生來説，在求知的路途上就需要同學之間的團結，來對付大家遇到的各種困難與挫折，齊心協力從自己或他人的困難中學習、吸取經驗。“贏得勝利的方法是團結，而並非競爭。”
其實這次軍訓，我們不僅僅要鍛鍊自己的體質和意志力、端正學習態度、培養良好的習慣，還要培養我們的團隊意識，增強我們的集體榮譽感。一個班只有團結在一起，才能叫做一個班。我們必須知道，有些事物會比自己的個人利益更重要，就如班級的榮譽。我們應該以自己的努力去維護它、給它增光添彩。
該唱學的軍歌了，我張大喉嚨，大聲地唱着這耳熟能詳的歌——《團結就是力量》。看着大家如此賣力地唱着，相信我們一年x班一定能成為一個團結的大家庭!軍訓是一種苦，但卻是“苦口良藥”。如果你能憋足氣喝掉它，那麼它對你的一生都將會有無盡的益處。讓我們用一顆學習的心去面對軍訓的“教導”吧!
在這兩個月的培訓中，讓我最感折服的是培訓班領導和所有講座老師強烈的敬業精神，無論是宋乃慶教授的講座，還是於海洪教授的講座及老師們活動等，他們遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示範、指導，表現出了極強的事業心和責任感，這些天無不讓我感到欽佩，並將時刻鞭策着我不斷學習，不斷進步。僅僅幾天的培訓，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓班具有很強的教育性、針對性和創造性。另外，也使我對今後的教育教學工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學的方法的掌握，使我的業務能力也有了進一步的提高。
此次學習使我們在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。如：眾多專家的“教師專業化成長理論研究；再談建國六十年數學教育爭鳴；中學數學建模；青少年學生中的危機預預警與心理干預；行動研究法及其應用；教學反思與數學教師專業發展……”這一切都為教師們開闢了新視野，使我們改正並更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念。同時體會到了作為一名教師能感受到教育方法側重培養學生的創新思維和發散思維，注重學生的學習積極性的培養和調動。以鼓勵、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛鍊提高孩子們的交流能力。注重實際能力培養，尊重學生個性，充分挖掘學生潛力的方法，是我們所追求的素質教育內涵。
12月，我們一行9人來到涪陵16中參加脱產置換數學國培班的影子培訓。雖然已是寒冬，但我內心感覺到無限的激動和温暖，作為一名紮根山區中國小工作二十餘年的農村教師——我，雖也聽過一些城市教師的教研課、優質課，但能這樣面對面地與城市教師、學生接觸，零距離地感受城市師生的教學生活，實算是人生一大喜事、幸事！再次感謝長江師範學院對我們數學國培班培訓工作的悉心組織、精心安排。
影子培訓期間，我嚴格遵守長江師範學院對我們學員的研修要求，不論颳風下雨，每天早晨7：30準時坐28路車到涪陵16中學習，一到校，我就與影子老師、學生親密接觸，認真、虛心地向郎老師學習和請教，對郎老師上的每一節課都認真地進行反思，感受到郎老師豐富的教學經驗和對教材知識內容的熟練駕馭；學習郎老師管理班級的.方法，如何構建健康、和諧的師生關係等等……課餘時間，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育、教師、學生班級管理方方面面的內容，在教室、辦公室、教研會議室、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。
在培訓期間，我積極參加16中的數學教研活動，汲取眾多數學老師的經驗和建議；積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優質課大賽的聽課活動，參賽老師們的教育教學水平和教學風格、教學模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐；我還認真完成了郎老師交給的任務——上一節彙報課《因式分解—提公因式法》，受到聽課老師們的一致好評。一個月的時間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學習機會呀！在以後的教學工作中，我將學以致用。
除此之外，我還收穫了濃濃的師生情，同學情……數學與計算機系的領導們多次與我們座談，從培訓內容、生活關懷到活動安排；無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經歷了一次心靈的洗禮，並深深地體驗到了賓至如歸的親切感。
培訓已順利結束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學思之理，外在的知識要內化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰的眼光去審視、吸收、創新。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗，充滿信心地進入教育教學工作中。
在我進入國中後，就接觸到了很多的書籍，不再是單一的童話和漫畫了。尤其是我在八年級，我們班主任弄了一個圖書角，給我們購買了很多書，有名著、雜誌、寓言等等書籍，這一下就打開了我看書的視野，對書的興趣簡直達到了頂峯，格外的喜歡讀書。
八年級是我第一次接觸雜誌這一類的書，開始覺得沒什麼可看的，覺得很雜，可是那時候大部分的書（除了雜誌）我都看不太懂，因此只能選擇這種內容豐富的書讀，這一認真讀下去，才發現雜誌竟然是如此有趣的書，感到特別的開心。我漸漸就沉浸在了書裏，喜歡裏面的各類文章，尤其是哪些寫着對外面世界的介紹，我讀的如痴如夢，每天都想要去深挖裏面的故事；喜歡看裏面對情感的深刻描述，因為那是我不能寫出的情感，那些文章對感情細膩的描述，讓我有點羨慕，很想去體驗一番；喜歡看裏面的科幻文，裏面對一些不怎麼常見到的技術的描述，不禁去想那個場景，好似看到了靈活的科技在為人們服務。還有眾多描寫不同的文章，都讓我喜歡。
雜誌看似“雜”，實際上裏面藴含的東西很多，對我而言是有益的，因為簡單而通俗。而且更是因為它“雜”的`原因，裏面收集了很多的素材，這對我學語文很有用處，國中之前的我，看到書很少，尤其是有意義的書更少，像這種都還是初次接觸，可帶給我的衝擊力是不小的，讀雜誌，體會各種文體，偶爾有些雜誌專門就是用作素材的積累的，在我寫作是真的提供了很多很好的素材，讓我在老師、同學們面前可是有了很好的印象。因此從這裏也可以看出，讀書是真的極有益了，我都有些後悔國小是沒有去讀更多的書，不然早就接觸到不一樣的世界了。
讀書它給我的感受，不僅是對學習有幫助，還有對自己排解孤獨很有用，有時候一本書讀下來，都能忘記周圍的環境，只沉浸於書中的世界。在八年級就能遇到自己喜歡的一類書，我很幸運，能夠有這樣讀書的機會，讓我去不斷的提高自己，不論是涵養，亦或是學習，都是一種進步。國中對我來説是一個特別的階段，讓我真正認識到讀書的樂趣，讓我認識到自己讀書也是一種很美好的事情。
剛開始進三中的時候我們還是迷茫的，陌生的學校，陌生同學，陌生的環境，眨眼就成為了生活中的一部分，在這陌生中我們在不知不覺地轉變。
一場軍訓就在我們還朦朦朧朧的時候已經開始了。在我們所有人都以為軍訓只是和平常的體育課一樣，學習簡單的動作，還在休息的時候可以隨便追逐打鬧，卻發現居然是魔鬼般訓練，比如：站姿、稍息、蹲下、敬禮、禮畢、坐下……都是鍛鍊我們的意志力，耐心，敢於吃苦，不服輸，頑強的毅力。
一年級的我們不懂規則還十分頑皮，特別喜歡搗亂;二年級的.我們活潑，學會了幫助同學，善良，學會了查字典;三年級的我們學會了英語;四年級的我們學會了打掃衞生;五年級的我們會孝敬父母了;六年級的我們成熟了，一瞬間我們進入了國中，學會了獨立生活。
在軍訓裏，我們學到了很多東西，雖然十分艱苦，但這是一個磨練人意志的過程，體會到軍人的辛苦和他們的風采，精神。這幾天雖然很辛苦，卻也給了我們培養敢於吃苦的精神的機會。
上午我們站了三十分鐘的軍姿，下午我們戰了二十分鐘，每一個動作教官都會非常嚴格的要求，每天站完的時候，小腳腫脹，大腳發酸，腳跟發火似的。我們心裏想鬥志昂揚，可外表卻累的要死。
雖然做這些很累，但卻讓我們懂得：幼苗不經歷風霜的清洗，怎能長成參天大樹;水滴不經過自己的努力，怎麼會滴水石穿。不管軍訓有多少艱辛，卻讓我們知道付出多少就會收穫多少，如果半途而廢，就會如竹籃打水，一場空。
炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力.軍訓——單調煩躁，軍訓——艱苦難忍.軍訓難道只給我們留下這樣的回憶？
不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風采在軍訓中展示.軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓對我來説是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來説是一生享用不盡的財富.
曾經看到整齊、威武的軍隊走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力.可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦.空中蕩着大火球，驕陽似火，真熱啊！操場上走着一個個隊列，正步操練，真累啊！我的.腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了.我們戰勝了驕陽，戰勝了疲勞，我們自豪極了！在汗水中，我們脱去稚嫩，漸顯成熟；在軍訓中，我們扔掉脆弱，變得堅強，我們成長着！
“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊遊蕩！對了我們軍訓還有比賽，我們七年級的六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名.但我覺得名次並不是那麼的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，説明我們大家是團結的.
我堅信只要大家團結一致，我們就會得到我們想要的“成績”.
這個寒假，為了鍛鍊同學們的社會實習能力，老師組織我們到新華書店進行了社會實習活動。
為了讓我們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的社會實習活動，度過一個“安全、健康、實習、成長”的假期，我們二（6）班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會實習活動。
雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對於社會實習活動的熱情。下午我們早早來到了新華書店，書店管理員把我們按兩人一組分成五組，我跟崔靖樂一組，我們負責三樓的圖書整理工作，主要是把書架上的書整理並歸類。我心想這麼簡單的活，太輕鬆了。別看只是把書整理一下，但是想要把書真的整理好確實是非常難，實習報告《國中生寒假實習報告》。首先要把一個書架上所有的書都整理好，其次要把書都分類好，再者要把書都整齊的排上去。但是這裏可不僅僅只有一個書架的書，有幾十個甚至上百個呢？幹了大半天我才把幾個書架整齊的排好了，但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現在是小小圖書管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導大家來共同愛護圖書，等讀書的人走後我又把書重新整理好。真是累着卻也快樂着，此刻讓我深深地也體會到了書店管理員工作的辛苦，看似簡單的整理書，但是想要做好它卻是不簡單，那需要耐心，細心，責任心。
雖然只經過了短短的半天時間，我們卻從這次社會實習中學習到了許多。這是一次很難得的'能夠讓我們真正貼近社會的機會，讓我們進一步認識到書店管理員工作的辛苦，使自己在以後的學習、生活中更加懂得珍惜別人的勞動成果，同時充分培養了我們合作跟自覺的意識。
雖然，這次的社會實習活動只是一次小小的整理書籍並歸類活動，但是這經驗對我們來説是終生受用的。
6天的軍訓中對我印象最深的，是拉歌比賽那一晚。
我所在的10班跟許多班一樣，平凡不出眾。我們入學時也如同許多人這樣放蕩不羈。班裏有幾個原來便認識的人，更多的是陌生的新面孔。
第一天來的馬教官是個比較温和的教官，原因是本來應該帶我們的柯教官臨時有事不能來。後來在馬教官帶了我們一天後，柯教官來了。柯教官是個更嚴格的教官，他用了一天的時間重新矯正了我們的軍姿，更要求我們每天在烈日下站半個小時的軍姿。沒有他，我們很難在隊列行進中取得如此好的成績。他很少對我們進行懲罰，取而代之的是説理。唯一的一次懲罰是在最後一次晨會，那時我們很多人在最後一次晨會裏遲到了，他很生氣地罰了全班俯卧撐並教訓我們要有時間觀念。
我們經常在排演時説我們會在重要關頭髮揮到最好，柯教官卻説我們永遠不知道自己的潛力到底有多大，他説要讓我們每一次排演都像最後一次那樣，説每一次都要把最好的自己發揮出來，這樣才能越來越好。
結束國防教育的那個晚上班主任要求我們齊唱一次校歌，碰巧站在我們後面的'班級也在唱，第一次唱的時候我們的聲音便完全被對方壓過去了。班主任和教官對我們很生氣，並説了很多話，那些言語我已經記不清楚，只記得第二次我們唱得很響亮，響亮到足夠整間校園都聽得見。
第二天的拉歌比賽很晚才開始，我們班的排位還比較靠後。於是我們漸漸開始聊了起來，從本班的聊到別的班的，再從別的班的聊到各位奇葩的教官。漸漸地，連班主任也加入了我們的聊天……時間很快過去，到我們班上場的時間了。
我們隨着預定的途徑一步一步走上場，漸漸地沒有人再説話。黑夜中我們感覺到四周無數人的目光注視，我們感覺到空氣中存在着那股熱流，我們感覺到教官所説的那陣應當被釋放的殺氣。隨着指揮官的口號，我們將每一個動作執行得鏗鏘有力，我們發揮前所未有的出色。
最後一步踏腳一氣呵成，空氣中再無雜音。
我們開始唱。知道這便是教官説的最重要的時刻了，這一刻我們不留餘力將自己所有的聲音吼出來……就像心中存在着那一把火種，在最重要的時刻迸射出輝煌的火花。這是最好的我們。
唱完兩首歌曲後四周都靜了下來，許久才反應過來、響起掌聲。我輕輕咳嗽，感覺四周升起飄渺的雲煙。
我知道這些雲霧一般被吸入我們體內的，最終將成為我們的回憶。
我們喝着“一二三四”的節奏走回席中，我想在這以後，我們的心便真正交融在一起了。我們這羣人剛剛結束了一個時代，省實又讓我們在這短暫的生命中交匯。是多麼難得，這注定是難以忘卻的一晚。
我的軍訓生活就這樣開始了，在一個最不思進取的假期後，它如約而至。
今天是軍訓的第一天，早上7點半，我們在操場站好隊，等待着教官。心裏有一絲恐懼，對教官的嚴格，對軍訓的勞累，還有對生活的單調。有一點很奇怪，與高中不同，大學軍訓時男女是分開的，看着我們一營二連的女生，真是慨歎經濟院系美女多埃～
剛開始，當然是可惡的站軍姿，而且它還要陪伴我們一直到閲兵結束……想想都心寒埃我果然“不負眾望”，在快到中午時，終於感到頭有些暈暈的了。起初是有些噁心，接着是兩眼發黑，然後頭就開始眩暈，整個身體失去平衡……要不是旁邊的人扶住我，現在我可能因為臉部着地而毀容了，後果不堪設想矮本以為堅持就會挺過去，可是當整個身體向前傾的時候，我發現，有些事情不是靠意志就能控制住的`。
無聊的上午好慢，時間像蝸牛爬，毒辣的太陽卻不肯休息，炙烤着可憐的我們，感覺自己都快冒煙了，加點鹽就能吃了……
下午當我們沒精打采地又來到操場時，卻聽到了一個天大的好消息，下午整理內務！哈哈，我們是哼着小曲回到宿舍的，心裏那個激動矮教官疊了一個標準的“豆腐塊”給我們看，就讓我們自己回去試試。可是我試了N久，卻只能弄出一個“饅頭”來，無奈埃
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