使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的學法知法懂法守法演講稿範文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自林學院林學13級1班的張知茵。今天我演講的主題是“法律伴我行”。
英國著名政治學家伯克曾經説過“良好的秩序是一切的基礎”，而在幾千年前古希臘著名哲學家亞里士多德也説過“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以認為，良好的法律是一切的基礎。
我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個人，都希望自己能有所作為。然而實現這一願望的過程並不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩為著名人物的言論中，我們可以知道法律是實現和維護這些客觀條件的基礎。這也足以説明法律存在的重要性和必然性。
有人説，我不觸犯法律，法律就與我無關。想以此來忽視法律的存在。然而，法律會這麼容易被輕易的忽視嗎？很顯然不會。即使你能保證不觸犯法律，但是你能保證在這個物慾橫流的社會環境下，在你身邊的每一個人都遵紀守法並且不損害你的利益嗎？
英格索爾在他的著作《摩西的一些錯誤》中提到了“法律源於人類的自衞能力”，法律最初可能是用來約束壞人，維護社會安
定的，然而即使世界上沒有了壞人，法律也有它存在的意義，它將繼續創造秩序，發揮它讓社會有條不紊發展、運轉的作用。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾説過“只要法律不再有力量，一切合法的東西就不會再有力量”。可以想象，法律如果失去了它的力量，我們的社會將是什麼模樣。沒有法律，就不會有秩序，我們的權益將得不到維護，我們的生命安全得不到保證。那我們還怎麼談理想談未來談工作學習。
法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護社會穩定；法律是一把保護傘，遮風擋雨，保護公民權益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引我們前進。
因此，作為大學生的我們，必須提高法律意識，增強法制觀念，堅持學法、懂法、守法、用法，用法律指引我們的前進。讓我們攜手法律，共創美好家園！
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
老師們，同學們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是《與法律同行》。
談起法律，總會給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一起，都是與我們息息相關的。正是有法律的存在，我們的生命和財產才得到應有的`保障。作為當代國小生，我們應思考的是：在我們的成長道路上如何與法律同行？有同學可能會説：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我可以説：不是的！法律離我們很近，在法律面前，人人平等。
近年來，青少年犯罪現象有呈上升勢頭，而且犯罪的一般是在校學生。根據來自中國青少年違法犯罪研究會的統計資料表明，近年內，青少年違法犯罪總數已經佔到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中少年犯罪案件佔到了青少年違法犯罪案件總數的70%以上。由於犯罪，給他們以後的人生帶來了極大地危害。
我們的任務是學習，想好好的學習，前提必須要遵紀守法。我們千萬不要忽視遵紀的作用，這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養，爭強好鬥和受外界的不良影響，"以小見大"的道理人人都懂。如果你認為"現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行"，那就請你趕快打消這種念頭吧！"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"何苦要等到法律制裁的時候才後悔呢？所以我們現在只有從一個合格的學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學法。
通過學習法制知識，才能邁好人生的第一步。我們只有學習了法制知識，才能知道是什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。
法制法規是神聖的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。
法制法規無處不在。它像我們身旁的騎士，時刻保護我們。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。運用我們手中的法制法規，保障我們和我們身邊的人。
同學們，我們不僅要重視科學文化素質，更要培養高尚的道德修養。有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會更加堅實。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行！
老師們、同學們：
大家上午好!我今天講話的主題是：學法知法守法、共創人類文明
我校按照上級的統一部署，紮實推進六五法制宣傳教育和法治建設工作，通過全校師生的共同努力，學校法制宣傳教育工作取得顯著成績，被評為xx市六五普法中期檢查先進單位。但是，我們必須清醒的認識到，在我校同學中還存在一些法制意識淡薄的突出問題。
同學們，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個突出的社會問題。據統計，我國青少年犯罪佔全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段。目前，在我們學校雖然沒有出現嚴重的違法犯罪現象，但有少數學生的行為已出現不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學、打架鬥毆、欺負同學、敲詐勒索、與社會上無業青年交往密切等，這些行為的`進一步發展將導致嚴重的後果，可能會給你個人和家庭帶來無法彌補傷害和損失。那麼，同學們如何防止不良現象和違法行為的發生呢?
首先、同學們要樹立正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。
其次、各位同學要不斷提高法制觀念，用法律標準約束自己，要做到學法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。同時，要認真學習相關的法律法規，明確知道什麼可以做，什麼不能做，要學會對自己行為的控制，增強法制常識，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
再次、青年學生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學間的矛盾，要搞好同學之間的團結，遇事要三思而後行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，並時刻以法律為準繩，規範自己的言行，爭當文明、遵紀、守法的學生。
同學們，讓我們一起努力，做到學法、知法、守法，用我們每個人的實際行動去共同創建人類社會的偉大文明。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，這些你瞭解嗎？
憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規和地方性法規都不得與憲法相牴觸。憲法又被稱為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”。
為大力宣傳憲法，推進依法治教，學校決定開展以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會，辦主題小報，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚憲法精神、樹立憲法權威，學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。
四中全會提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執政首先就是依憲執政。同學們，你們知道嗎？憲法規定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關。憲法還規定：從你滿18週歲的那一天起，你就可以參加各個層面的政治選舉，擁有選舉權和被選舉權。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學的錢物，打架鬥毆、上網吧等等。小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。
人，不可能自然變得優秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。人的一生除了學習科學知識外，還要學習法律知識，如果不學習法律知識，你就不知道你的好多權利都受法律保護，如果不學習法律知識，你就不知道你的一些行為已經違法犯罪。
同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願大家在今後的學習生活中，一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長！
親愛的同學們：
大家早上好!
一天之計在於晨，有一個美好的開始，一天都會幸福;一生之計在於青春，走好青春的第一步，一生都會幸福，如何走好青春第一步，遵紀守法就是前提，就是人生必修課。所以，我今天演講的題目就是《走好青春每一步，法律伴我安全行》。
假如世界上沒有了法律，那它會變成什麼樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿街都是強盜、殺人犯。這樣的國家有誰能住得了。沒有法律自然就沒有國家。人們想要安居樂業就必須有法律。
自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行為。正因為有了法律的約束，我們才會生活在這麼一個安定的社會裏;正因為有了法律的約束，我們才能保證自己的安全，同時也保證了他人的安全。
作為青少年，你們是祖國的未來，民族的希望，不要以為法律是大人們的事，對於中學生來説，懂不懂法無所謂，法律對於青少年而言，好像只是一隻模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的.人為什麼犯了罪，罪在哪裏都不知道，這是對法律的意識太淡漠了，所以走上違法的道路。近年來，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的目標做出了嚴峻的挑戰。
從小，媽媽就教育你們：“小孩子做了錯事沒關係，但要能知錯就改。如果一錯再錯，長大了就會犯大錯，還會去坐牢呢!”所以，作為一個孩子，要從小知道做人的道理，知道什麼事情該做，什麼事情不該做，勿以惡小而為之。在日常生活中，還要學習法律知識，做一個知法、懂法的公民，要有法律精神。
什麼是法律意識?如何體現我們心中的法律精神?我以為不外乎做到兩點：一，是遵守規則;二，是依法治權。
時代發展到了今天，所謂的規則，它所維護的，早已不再是某個人的需要，，而是我們每一個人的權利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機總是肆意超速，發生交通意外的可能性就會大大增加。一萬次平安的僥倖也抵不上一次災難的不幸。交通規則最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規則，難道僅僅是限制我們不讓作弊嗎?假如規則不存在，大家可以任意抄襲，那麼用什麼來保護我們憑自己的學識被選拔錄取的權利?又用什麼來維護正義和公平?規則，保護的不僅僅是權利，更是正義和公平。
維護了法律也就維護了我們自己的權利。這就叫依法治權。遵守規則，依法治權，這就是我們心中的法律精神。那我們中學應該怎樣做呢?
首先我應加強自我防範意識，自覺抵制不健康的信息。面對陌生人提出的過分要求，應學會拒絕。遇到違法的事應在安全的情況下向警察等人求助。
青少年必須學會自我保護，在面對侵害行為、必須學會自我保護。具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。面對一些突發的事故和侵害，我們應積極爭取社會、家庭以及學校的保護。因此，青少年必須要學會自我保護，樹立防範意識，知道防範的方法，逐步培養在我防範能力。
我們也應積極的參加學校、社區組織的法制教育活動。通過活動我們能夠得到更專業的法律知識，也大大的推動了法制教育工作的開展和深化。
總而言之，國有國法，家有家規。法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界。法律，應該受到人民羣眾的認識、認知。法是無比尊嚴的，無比神聖的，是不可侵犯的。
你是學生，就應該遵守校規;你是工人，就應該服從指揮;你是醫生，就應該按規行醫……只有法治，才能建設一個美好、和諧的家園。
同學們，讓我們一起攜手維護法神聖的尊嚴，維護公平與正義。讓更多人知法、守法，盡我們一份微薄的責任!
各位老師、同學們：
大家好！
談到法律，會給人神聖，威嚴的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行為。正因為有了法律的約束，我們才會生活咋子這麼一個安定的社會裏；正因為有了法律的約束，我們才能保證自己的安全，同時也保證了他人的安全。
假如世界上沒有了法律，那它會變成什麼樣？我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿街都是強盜、殺人犯。這樣的國家有誰能住得了。沒有法律自然就沒有國家。人們想要安居樂業就必須有法律。
作為青少年，我們是祖國的未來，民族的希望，就應該加強我們的法律意識。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的目標做出了嚴峻的挑戰。
那我們又應該怎樣樹立的正確的法律意識呢？首先我應加強自我防範意識，自覺抵制不健康的信息。面對陌生人提出的過分要求，應學會拒絕。遇到違法的事應在安全的情況下向警察等人求助。
青少年必須學會自我保護，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往因處於被動地位而受到侵害。因此，我必須學會自我保護。自我保護事人的本能，具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。面對一些突發的事故和侵害，我們應積極爭取社會、家庭以及學校的保護。因此，青少年必須要學會自我保護，樹立防範意識，知道防範的方法，逐步培養在我防範能力。
我們也應積極的參加學校、社區組織的法制教育活動。通過活動我們能夠得到更專業的法律知識，也大大的推動了法制教育工作的開展和深化。
總而言之，國有國法，家有家規。法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界。鄧小平爺爺早在1996年指出：“加強法制教育根本問題是教育人，法制教育又從娃娃抓起，國小中學都有進行法制教育。”
文學範文吧
