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有關我的讀書故事演講稿範文十篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.81W

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的我的讀書故事演講稿10篇,歡迎大家分享。

有關我的讀書故事演講稿範文十篇

我的讀書故事演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

赫爾岑曾經説過:“書,這是這一代對另一代人精神上的遺傳,這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵前來接替他哨兵的命令。”馬克思曾經説過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”

我認為,讀書不僅僅是為了豐富自己的知識,更是為了祖國,就像周總理説的一樣“為中華之崛起而讀書!”多麼鏘鏹有力的話啊!假如你沒有錢,但不能沒有書,書正是人類精神的所在啊!

我愛讀書,喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小説,《我飛了》、《遙遠的風鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個好孩子》等,我都看過了,生動的語言,活靈活現的人物,使人浮想聯篇。

現在,我再看一些沈石溪寫的動物小説,那精彩篇章,讓人看得目不轉睛,動物小説之所以那麼吸引人,是因為它突破了人類社會的惡與善,美與醜,還有一些騙人的謊言,動物、小説是那麼真實,那麼生動,我那麼喜歡沈石溪的動物小説,是因為它不像其他動物小説一樣是泛泛之談,沈石溪寫的動物小説筆下狼不再是惡貫滿盈的代名詞,狼也一樣愛護子女,對家庭有責任感;狐狸也不再是狡猾來形容,它也很聰明,甚至可以為子女獻身。沈石溪的動物小説以明朗而優美的語言、深沉而飽含情感的筆觸來寫動物生活。

我推薦大家去讀一讀沈石溪的動物小説,讀後一定會受益匪淺。

我的讀書故事演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“我聽到一些小光陰,像只可愛的小黑貓,躡着腳,輕輕走過我的夢境。它又多像佛祖手裏的念珠,散落在歲月的長河裏,數着數着,這人生也就走過來了……”這是丁立梅筆下的一段文字,我很是喜歡,便隨手抄下來了,現在想想,那些泛着油墨味兒的書頁,陪伴我度過多少平淡的歲月。

憶不起從何時開始,那些美妙的文字開始進入我的世界。它們像是一個個可愛的音符,譜寫出段段旋律。我讀的書很雜,讀過晶瑩剔透的童話故事,讀過曲曲折折的小説,讀過詩意雋永的散文,也曾迷過一陣子懸疑科幻……

我最喜歡讀的書是那種講述幾十年前的故事的書,大多出自已有些歲數的作家。我喜歡看那一代人幼時吃些什麼,玩些什麼,那些東西現在是哪兒也找不到了。也是喜歡散文的,“我不會叫它郵報亭,而叫它綠報停,我寧願相信,它是被公園裏吹來的風染綠的。”“春日陽光的金線如雨傾盆地潑在温暖的土地上,牽牛花在籬笆上纏綿盛開。”每當讀到這些詩一般的句子時,心中那根弦似被撥動了,抑制不住地激動起來。

認真讀書的時間是越來越少了。曾經無數個週末的下午,為自己倒一杯淳淳的牛奶,嘴裏含一塊水果味硬糖慢慢化着,捧一本書,在書桌前一坐就是一下午。偶爾抬頭,看見幾只鳥兒飛過來,在窗外的樹枝上停息,蜷成圓融的球狀。筆直的樹枝直指天空,像畫家筆下蒼勁的線條。

那種靜謐的快樂,實是記憶中最寶貴的一段了。猶記得那時讀朱自清的《背影》,我的心被“月台”、“離別”、“火車”等字眼佔據,竟隱隱嚮往起遙遠的遠方……

四周寧靜,陽光成桶地倒下來,水也不流,風也不吹,只沉浸在某本書的情節裏,尋常歲月就這樣旖旎生動起來。

我的讀書故事演講稿 篇3

親愛的同學們:

我是202班的黃煜永昕,今天,我要告訴大家一個關於202班的小祕密。

每天的語文課,是我們最期待的時刻,因為班上的同學會輪流帶上自己最喜歡的一本書,來給大家講故事。我們管這叫“好書推薦”。在同學們精心製作的一張張幻燈片中,我們班一起讀了很多書,哲人説:“如果我們和別人交換一個蘋果,那麼每個人還是隻有一個蘋果,可是如果我們和別人交換一個思想,那麼每個人就有了兩個思想。”我想,“好書推薦”的意義也是這樣,每人只用介紹一本書,換來的是每個人能讀到40本好書。

我們班的祕密可不僅是“好書推薦”,還有“讀書漂流”。每一本被推薦的書,都會有一張長長的借閲名單,大家都搶着看,連老師都會排隊借閲,這就是“讀書漂流”,每個人都希望自己的書漂得最遠,漂得最久,所以都會努力去構思如何讓大家對自己推薦的書感興趣,背景介紹、有獎問答、分組討論、延伸閲讀,這些方法讓同學們讀書的興趣徹底被調動了起來,讀書的氛圍特別濃厚,好多同學都是抓緊一切時間看書,連出去玩也不會忘記帶上一本書呢!

為了鼓勵大家的讀書熱情,我們班開展了“讀書競賽”活動,以一個月為時間單位,每個人把自己讀過的書記錄下來,然後講給老師聽,如果能夠講出自己對這本書的理解或者收穫,老師就會送一顆小星星哦。到了月底,讀書最多的就能得到神祕的禮物,上個月我就得到了冠軍,你能猜到我的獎品是什麼嗎?是一張電影票哦,我用它看了一部很有意思的電影,叫做《魔法總動員》,現在班上的同學都想得到神祕大獎,都在暗暗較勁呢!

我很感謝我的老師們,是她們用愛為我們營造了一個良好的讀書氛圍,讓我越來越喜歡讀書,其實剛上國小的時候,我認字很慢,讀書很困難,所以對讀書不怎麼感興趣,媽媽知道我喜歡迪士尼公主,就從公主系列的書入手,只要是書店裏有的,媽媽都買給了我,那些書特別精美,故事也很簡單,剛開始我能看兩頁,後來五頁,再後來就是十幾頁、幾十頁,我就這樣愛上了讀書,有些書沒有拼音,我邊看邊猜,不僅看懂了內容,還認識了很多字。我喜歡把書中的故事講給大家聽,媽媽下班回家很累不想説話,我就會給她講兩個故事,讓她輕鬆一下,出去玩車上很安靜,我也會給大家講故事活躍氣氛,把看過的故事講出來,大家願意聽,我也會記得特別牢。

我最開心的時候是和媽媽一起讀書,前幾天,我帶回來三本書,覺得內容特別好,就邀請媽媽一起讀,媽媽同意了,我就開始給她朗讀,媽媽聽得可認真了,到後來還跟着我一起復述書中的句子,書讀完了,我們一起回憶書的內容,媽媽記不起來的,我就做動作來提醒她,我們兩個度過了非常快樂的一段時光。大多數時候,都是我一個人靜靜地看書,有一次我從同學手中借到《再見了,可魯》這本書,主角是一隻導盲犬,我太喜歡這本書了,晚上睡覺之前看得忘了時間,媽媽催促了我好幾次,我才依依不捨地放下書關燈睡覺,可是躺了不到五分鐘,我心裏總惦着這本書,實在太想繼續看下去了,就偷偷爬起來開燈繼續看,那本書幾萬個字,我只用了一天就讀完了。

現在,書已經成為我形影不離的好夥伴了!親愛的同學們,我很願意跟你們分享我的書,分享我的故事,希望能和你們成為好朋友,記住,我是202班的黃煜永昕哦!謝謝大家!

我的讀書故事演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

從小,我就酷愛看書。從幼兒讀物,到經典童話,最後到一些小説、名著。每當有一本書到我手裏,我都會高興一整天。可到我升到四年級時,媽媽就開始反對我讀課外書了,説是到了中高年級,學習緊,只等看正課。媽媽還想方設法地把我的課外書都藏起來,但每次都被我這個“書迷”給全找到了。

這不,媽媽又催我睡覺了,可我還沉浸在故事的情節裏呢!媽媽奪過書一看,是《路野仙蹤》,便生氣地把書扔在地上,瞪着眼睛大罵道:“叫你別看這些野書!你怎麼就是不聽呀!唉,你呀你,真是沒救了!”我委屈極了,大聲駁斥:“這是好書,不是什麼“野書”!它是好書,好書!”媽媽卻把頭扭過一邊,哼了一聲:“我不管,就是不準看。書名都有個“野”字,怎麼不是野書呢?你快去睡覺!”説罷,媽媽轉身回房間,而我的心裏也盤算着點兒什麼……

好不容易等媽媽睡熟了,我馬上鑽進被窩裏,把四周蓋得嚴嚴實實,然後打開手電筒,翻開《綠野仙蹤》,津津有味地看起來。我越看越入迷,彷彿我已經變成了故事的主人公。不知不覺,我睡着了,手電筒開了一夜也不知道。結果,我被媽媽逮到了,先是把書撕了個粉碎,又把我臭罵了一頓,最後,在我的屁股上烙上幾個“大燒餅”。雖然疼,但是能看書,我覺得值!

好書是人類最純潔的精華,沒有了書籍我們的靈魂也將是空虛的。讓我們在寶貴的童年裏,迎接書籍給我們帶來的心靈日出。

我的讀書故事演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我是三年級四班的崔子昊,今天我演講的題目是《讀書,真好!》。

我愛讀書,從小就愛。

記得小時候,我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什麼有時冷,有時熱?”“為什麼媽媽能生娃娃,爸爸那麼高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地説。於是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏,我發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鑽木取火??哦,世界原來這麼奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什麼是善良,什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡人的詭計之後,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸着的心才漸漸平靜??

我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家

我的讀書故事演講稿 篇6

各位老師:

大家好!

雖然我們都是一個學校的老師,但是能像今天這樣大家相聚在一起談談自己讀書的故事還是頭一次,對於我這個喜歡讀書的人來説,“以書會友”這是多麼令人高興啊,所以我很重視並珍惜這樣的機會。

自收到校長短信通知的那一刻起,我一直在思考這樣的問題:我該給在坐的老師講些什麼呢?要不要做成PPT。昨天我們的教科室主任陳老師説,這是一次圓桌會議,我聽了很高興,因為我可以不用離大家這麼遠地站在上面講,而是和大家圍坐在一起親密地交流,在此十分感謝陳老師細心而周到的安排。

今天我想浪費大家幾分鐘的時間講一講我的讀書故事,當然僅代表我個人對讀書的看法,各位老師有興趣的可以聽一下,同時也可以到我的博客上瀏覽。

在此我主要想與大家交流兩點內容:一是與大家一起分享我的讀書經歷;二是想與大家交流一下讀書的體會。

一、首先我把個人讀書的成長過程向大家介紹一下。

我愛看書從我小的時候就開始,在我很小的時候,我那不識字的媽媽每天晚上臨睡前拿着繪本給我講《一雙繡花鞋》的故事。以前沒有電視,晚上活動的節目很少,所以《一雙繡花鞋》這本小人書陪伴我好多年,當然還有許多這樣小小方方的小人書,有些書的大致內容我還記得,但是書名我已經不記得了,那時書不多,總共加起來也就現在的一書包吧,但當時那可是我的寶貝,到現在我都還藏着。

上國小後我認字了,自己會看一些書,所以到處去收羅好看的書。我哥哥姐姐家的書都被我吭哧吭哧地揹回家,然後一本一本地看,其中有故事書也有課本,《漁夫和金魚》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是從哥哥的《文言文解釋大全》上看到的。值得一提的是我還有一個愛看書、愛藏書的大娘舅,他的書很多,只准看、不準拿。我在他那裏看到的大多是《山海經》還有各色小人書,其中有一套《上海灘》留給我的印象最深刻。

後來學校也開始訂閲書報,我爸給我訂了《國小生時代》《故事會》還有什麼《國小生閲讀報》等,閲讀的東西很多,我很高興,那時候我想長大後也像他一樣寫一些小孩子愛看的書。

上國中了,我有點死讀書,我看得書反而少,會考敗北後,我孤身一人到嘉興復讀,我記得很清楚那是20xx年。20xx年我的讀書生涯真正拉開了序幕,我讀書的黃金時代才真正開始。

20xx年我去嘉興復讀,這一年我自己開始獨立生活,學校一星期才上三天半課,餘下來的時間我都呆在圖書館裏,晚上我基本上是九點回宿舍。我們宿舍的三四個小姑娘一起在嘉興少年路的一家閲覽室裏看書、寫字。當時還發生一件讓我們嚇破膽的事呢。

有一次,我們一行三人看完書,從閲覽室出來沿着勤儉路回宿舍,當時的勤儉路有夜市,我們不害怕,反正人多。但過了勤儉路之後我們要往洪波路去了,這時我們總是一路小心翼翼。因為哪裏處於半拆遷狀態,治安不太好。這天晚上,我們剛走到勤儉路洪波路口,我們就發現前面有五六個外地青年,他們和我們搭話,我們沒有理他們,他們就惱了,圍着我們並問我們為什麼不應聲,我們還怕極了,撒腿就跑,那幾個男青年在後面追。我不知道自己跑的有多快,反正耳邊有風聲,跑到宿舍裏才發現我借閲的一本書掉了,沒有膽量去找,請求隔壁寢室的男生去找,可惜已經沒有了,最後只好賠錢了事。

讀師範的時候。我報名並且順利成為班級圖書管理員,你不知道那時我有多高興,因為這意味着我可以不用出錢泡在圖書室裏。三年的圖書室生涯讓我成了“書蟲”。看書、愛書、買書,一直持續至今。在師範時我定了一份《中國剪報》到現在已有時多年,我陸陸續續一直訂閲到現在,因為愛書,所以我工資裏的一筆不小的開支總是為買書而做的預算。

工作以後,我買的書就更多了。記得四月23日的世界圖書日我一下子在新華書店買了三四百塊的書,有一點點心疼,因為自己的工資不多,但又是那麼興奮,畢竟我買到了嚮往已久的書。由於自己每次上街溜達總會買幾本回來,所以我那三個家的書架全部被我擺滿了,有的只好躺在紙板箱裏。但還是貪心不足,看到好的還是要買回來。

二、接下來我想説説自己這些年來的讀書體會

20多年來我始終與書不離不棄,我比較喜歡瞭解國家大事,喜歡讀一些歷史的書、介紹人文地理的書;喜歡讀一些生活知識的書,講述社會科學的書;喜歡讀一些經濟方面的書,學習一些個人理財方面的書,另外我還喜歡讀報,常買一些《參考消息》《南方週末》來看,還自費訂閲了《南湖晚報》《中國剪報》《報刊文摘》及《國小德育》雜誌,關於經濟類的,我還常向金佩軍老師借閲《中國經濟報》,我覺得那是一份很不錯的報紙,讓我學到很多。所以我讀書看報最大的體會之一是——讀書,讓我眼界開闊。

可以説“書”是我最好的知己,父母的撫育、子女的相伴、夫妻的相守總有到頭的時候,而唯有書本的相伴才會永久,只要你的生命存在。每個人的心都有屬於自己的一片空間,那是別人無法進入和了解的,而只有書可以洞悉我們心中最隱祕的角落,所以以書為伴,從此我不再孤單,所以我讀書看報的體會之二是——讀書,我心不再寂寞。

有書的日子真好,對我來説人生之中不可以沒有書:閒暇的日子能手執書卷,口品香茶,身處紅塵而心向桃園,忘卻自己是誰的感覺真好!這是書所給予我的幸福,現在書亦成了我的最愛,現在我覺得書與我的生命同在。

以上是我對於讀書一點短短的經歷和一些粗淺的體會,我想在坐的老師比我讀書的大有人在。今天我在此班門弄斧,讓大家見笑了!胡言亂語到現在浪費大家許多寶貴時間,我就講到這裏吧,謝謝大家!

我的讀書故事演講稿 篇7

“書是人類進步的階梯。”書可以幫助我們學到更多的知識,使人的精神世界得到昇華。可見書在我們的生活中是必不可少的。

可能有些同學並不喜歡讀書,他們覺得讀書要逐字逐句去讀,要花費太多的時間,不如看電視來得簡單。我要告訴你們錯了。之所以你們覺得讀書乏味,是因為你們並沒有讀進去。歌德説過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”只有你認認真真地去讀一本書的時候,你就會感受書帶來的'無窮樂趣。

以前,我並不喜歡讀書,就算讀的話,也是看看圖片而已。直到有一次,我去新華書店買書,碰到了劉老師。她推薦我讀一本曹文軒寫的小説——《草房子》。我打開書,裏面密密麻麻的文字讓我眼花繚亂。我瀏覽了一遍,可直到翻完,也沒有找到一幅圖片。於是,我放下書離開了。

星期一,劉老師又問起我,當她聽説我沒有買那本書,就把自己的借給我看。師命難違,沒有辦法,我只好一字一句地去讀去領悟,為劉老師問我體會做好準備。我規定自己每天讀一章。就這樣,我漸漸發現,這本書寫得很美。天真活潑的孩子們躍然紙上。

後來,劉老師又陸陸續續借給我其他的書看,我也越來越喜歡讀書了。就像高爾基説的:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。”一段時間下來,我的閲讀速度明顯提高了很多。週末黏在電視上壞習慣也改掉了。

讀書讓我的業餘生活變得充實而快樂。同學們,讓我們在書的海洋中盡情遨遊吧!

我的讀書故事演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我是一二班的 。今天我就給大家講一講我的讀書故事,我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉彎、邏輯思維方面的書籍,因為繪本里面的圖畫是會説話的,可以讓我看着圖片根據繪本中少量的文字,腦海中想象着文字講述的內容。

每本繪本都藴含着一個小小的道理。比如我閲讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,讓我理解了爸爸媽媽的辛苦,爸爸的叮嚀,媽媽的嘮叨都是對我的關心與關愛,成長的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴,我愛你們我的爸爸媽媽。

我也喜歡讀寫媽媽為我買的邏輯思維繫列,書中多變的圖片,內置的迷宮,拼圖、找對錯、推理、關聯,都在考驗着我的思維能力,訓練着我的專注力,讓我樂此不疲專注地玩樂在書中。《腦筋急轉彎》也放在我的牀頭,每天晚上入睡前我都要看上幾頁。其中的問題和答案幽默和機智,幽默感可以讓我課間和同學互動,增強我們之間的友誼。機智感可以讓我用多向的思維去思考問題,遇到困難要多轉動小腦筋,用多種方法來解決問題。遇到特別有趣的問題我還會主動記下來考驗一下我的爸爸媽媽。

《搬過來搬過去》繪本閲讀後讓我學會了世界上沒有相同的人,每個人帶着各自的缺點、缺陷,然後儘自己所能的苛求對方,期望對方完美,這樣真的不好。我們要像鱷魚先生和長頸鹿小姐一樣,互相妥協,互相寬容,互相忍耐,互相安慰,學會愛,互相愛。

在閲讀中發現自己的缺點和不足,在以後的生活中不斷改正自身存在的缺點和不足。

書中自有黃金屋,書籍是人類進步的階梯,在以後的學習中,我要在更多的書中獲取知識,增長見識,開闊視野。

謝謝大家!(鞠躬退場)。

我的讀書故事演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

我是一個愛讀書的國小生。

我愛讀書,有時候讀得太專心了,連媽媽喊我我都聽不到;我愛讀書,有時連同學們的作文本都不捨得放過,想看一看他們寫的都是什麼;我愛讀書,每次去新華書店看新書,都要看好長時間,不捨得 走。

我喜歡讀《相遇白色鳥》,這本書裏有許多首優美的詩,我也想做一名詩人,把生活中的美好記下來,寫出一本詩集;我喜歡讀《昆蟲記》,讓我懂得了小昆蟲的祕密;我喜歡讀《小辮子丫丫》,讓我 知道了自己生日那一天,就是媽媽最辛苦的日子,我們一定要在這一天裏好好照顧自己的媽媽;我喜歡讀《一年級的小蜜瓜》,讓我懂得了做人要像雄鷹一樣,堅強地去做每一件事;我喜歡讀《格林童 話》,讓我認識了許多善良又勇敢的小公主;我喜歡讀《愛的教育》,裏面講了一個《掃煙囱的小孩》的故事,讓我知道了別人需要幫助時,你一定要幫助他。

我覺得書就像我的老師,教會我很多很多的知識和道理;書還像我的好朋友,陪我度過了許許多多的美好時光。書就是我的靈魂,晚上不看書,我就睡不着覺;如果每天都不能讀書,那簡直太遺憾了。

我的讀書故事演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書是我忠實的朋友,它永遠在我的心裏,徜徉在書的海洋裏,我一路歡歌,快樂成長。

從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。年齡稍長,自然就開始了殖民擴張,從國小的《格林童話》到現在的《三國演義》,《水滸傳》的都成了我征服的對象。一個個都被我折磨的殘缺不堪,用大人的話就是書都被我看壞了,我迷上了讀書。

我看書已經“走火入魔了”,父母怕我不能自拔,從而影響學習,於是幫不了幾條禁令:吃飯時不準看書;晚上睡覺前不能看書;上廁所也不能看書。我表面上是滿口答應,可實際上依舊是我行我素:到小房間裏看書;躲在牀底看書;甚至於在被窩裏用手電筒照着看書。到處都留下了我竊讀的中繼,然而“天網恢恢,疏而不漏”,最終還是被父母發現了,儘管照單沒收,儘管下了死命令,但我依舊是我行我素之至,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

徜徉在書裏就猶如走進書裏,化身書中,與人物同喜同悲,徜徉在書裏如同品味一杯濃香美酒,時間越長久,味道越醇厚,徜徉在書裏我的心靈如秋風流水般沉靜,我的生活是彩色雲霞般絢麗,我的人生像天際劃過的流星一樣精彩。